科学结晶雪花教案

材料的凝固（结晶）实验

实验教学课时：2小时

教学要求（分别掌握、熟悉、了解三个层次） 教学要求：

1.了解材料凝固（结晶）的热力学条件、结晶的过冷现象、结晶过程。

2.掌握均匀形核的条件、理解非均匀形核的条件。

3.理解形核功、粗糙界面、光滑界面的概念。

4.理解影响形核的主要因数；理解晶体长大的动力学条件。

5.了解晶体长大机制及凝固时晶体的生长形态。

6.理解树枝状长大、伪共晶、离异共晶的概念。

7.了解快均质成核和非均质成核等凝固技术的应用。

实验教学目的：通过实验深刻理解异质成核在实际材料结晶过程中的重要性，掌握从过饱和溶液中结晶晶体的实验方法。

实验教学内容（注明：重点、难点及疑点）

（1）从明矾的过饱和溶液中结晶明矾石晶体。 （2）从氯化铵过饱和溶液中结晶氯化铵雪花状晶体。

实验教学过程设计：

第一次实验：（40分钟实验）

从焊接、铸造、单晶制备、区域提纯等工程问题引入、说明凝固理论的重要性。 2 、

从液态金属的结构特征，均匀形核热力学条件讲清结晶形核的必要条件。 3 、

重点讲纯金属均匀形核临界晶核半径、临界形核功推导。简述非均匀形核，讲清差别。

教学目标：

知识与技能：用泡沫表现雪花，自制一个“雪花飘飘”的玩具，并了解有关制作原理。 过程与方法：掌握有关制作方法和技巧，培养学生动手制作能力和创新意识，体验创造的乐趣。

情感、态度及价值观：感受冬天的美景，培养学生热爱大自然的思想情感。 教学重、难点：掌握有关制作方法和技巧。

课型：制作

教学时数：1课时

教学过程：

一、玩一玩

1．每组分发一个教师自制的“雪景”玩具，组员间轮流吹一吹。玩一玩。

教师提醒学生仔细观察玩具并提出观察问题：

(1)这个玩具由哪几大部分组成?

(2)每个部分都用了哪些材料?你能用其他材料替代吗?

(3)这些飘动的“雪花”是如何制作出来的?

(4)如果你来制作的话会按什么样的步骤来做?

2．教师引导学生交流观察结果，自主总结。

A．玩具主要由底、盖、景三大部分组成。

B．底——泡沫板，盖——塑料瓶，景——综合材料。

C．“雪花”其实就是泡沫珠，可用摩擦泡沫板的方法得到。

D．制作底与盖——制作“雪景”——将底与景组合后将底与盖接好——摩擦出泡沫珠将其从瓶口灌入。

3．请学生给这个玩具起个名字，学生各抒己见后教师小结并出示课题。

二、看一看

1．欣赏有关雪景的图片和影片。

2．引导学生用优美的词汇描述一下印象中的雪景。

3．欣赏用各种材料制作出来的

活动目标：●尝试抛的动作。

●感受与同伴一起洒小雪花的快乐。

活动准备：

报子若干 小碗幼儿人手一个 装有雪花的框子 音乐 活动过程

一 开始部分

1 激发幼儿参与的兴趣

——师；送报纸撕雪花吧，今天我们用报纸一起来撕小雪花好不好，看看谁的小手最能干？

——幼；我的小手最能干，可以撕漂亮的雪花 。

二 基本部分

2 教师示范如何撕雪花

——我们我的大拇指和食指会跳舞，和幼儿一起动动小手指 —— 我们的小手指一张一合

——师；我有用我的大拇指和食指捏紧了一上一下来撕雪花了，我要撕小雪花

——幼；我的小手会撕雪花

——幼儿撕雪花老师给予指导，根据幼儿的具体情况给予指导 3 宝宝抛洒雪花的游戏。

——引导宝宝向上抛洒雪花，感受雪花从天而降的美景。 师：小雪花，真美丽，抛一抛，洒一洒。

——引导宝宝分散抛洒，避免宝宝拥挤。

师：小雪花，小雪花，这里抛那里洒，到处都是小雪花。 师幼共同欣赏雪花洒落满地的景象。

三 结束部分

和幼儿一起将地上的雪花捡起来放到框子，下次继续玩

幼儿园建构雪花片教案

【篇一：小小雪花片,创意无极限——记龙幼中班年级组

雪花片建构活动】

小小雪花片，创意无极限——记龙幼中班年级组雪花片建构活动雪花片以它鲜艳的色彩、多样的种类、多变的玩法、奇异的造型深受孩子们的喜爱。为了提升幼儿拼搭雪花片的能力，激发幼儿的创新智慧，享受建构的快乐，4月15日，龙虎塘中心幼儿园各园区中班年级组开展了幼儿搭雪花片比赛。

比赛中，幼儿们们充分发挥自己的想象力及动手能力，注重雪花片颜色与形体的结合，认真拼搭。在逐步尝试中，他们不但掌握了雪花片的搭建技巧，熟练地拼插，还能合理造型，注重色彩的搭配，立体呈现。经过一个小时的拼搭，一片片小小的雪花片在孩子们的精心构思下，变成了一件件富有创意、形象生动的作品，吸引着大家的眼球，有：摩天轮、小蝴蝶、坦克车、恐龙??令人目不暇接。独具匠心的作品形成了一道美丽的风景线。

“润泽生命，倾听花开”的教育理念是要让孩子们自己动手，去探索，去感知，去想象。通过本次活动，促进了幼儿对雪花片创作的兴趣和欲望，给孩子提供了一个展示自己的舞台，给予了他

们广阔的创造和表现空间，在龙幼这片芳草沃土上，每一个孩子正吐着芬芳?? 巧手出智慧

4月15日下午，恩施市实验小学幼儿园一场精彩有趣

篇一：和雪花有关的祝福句子

冬天的雪花片片祝福

和雪花有关的祝福句子分享：

爱的雪花，染白了头发；情的四季，揉皱了面颊。与你一起互依互靠，为彼此的一切操心操劳。

点点星辰,孤月难相对.风花雪月恨寒冬,此情不曾永恒,故人在何方?黄沙漫漫,落日更长空.夕阳西下笑红尘,自古反复无常,沧海桑田去.

冬天的雪花，雪花飞舞，飞舞在你家的窗外，窗外的雪人向你诉说着我的祝愿，祝愿你在这个冬天平安快乐，快乐的感觉会永远流动在你的心间！

纷飞的雪花曾是我美丽回忆的书签,月光在五彩圣诞树下翩翩起舞曾是我可爱的梦想,在这特别的日子,让我用真心的问候祝你每天都快乐!

立冬了，我冒着凛冽寒风，顶着飘飞大雪，忍着超常低温，以异常冷静的头脑，与时间赛跑，终于赶在手机结冰之前，发出友情提示：穿厚点，别冻着！

漫天飞舞的雪花，银装素裹的枝条，白雪覆盖的大地，携手相随的男女，多浪漫的冬季！虽然现在不能和你相依，却是我最真的希冀！

漫天雪花，片片祝福，丝丝情谊，串串思念，化作一份礼物，留在你的心田，祝天天快乐，万事如意！

没有钱,天下寒士怎欢颜,雪中送炭太遥远,短信祝福最温暖! 天气变得很快气温变得真坏出门外套要带睡觉被子要盖多吃水果青菜好好保持心态这是对你的关爱！

你那里下雪了吗？在你拉开窗帘的那一刻

PET瓶级聚酯切片质量及力n-r_性能研究 中文提要

PET瓶级聚酯切片是通过对聚酯基础切片的固相增粘过程得到的，为了保证生产的瓶子类制品的透明性能，在基础切片的生产过程中添加了第三单体间苯二甲酸进行共聚，以降低分子结构的规整性，提高聚酯切片的结晶温度，降低切片的结晶速率，改进注塑、吹瓶时的加工性能，另外还添加了调色剂、热稳定剂等，以满足瓶片的色值要求，并保证切片在高温下反应时的稳定性，防止热分解。

本文简要介绍了聚酯瓶片的生产工艺过程、质量指标，对影响产品质量及加工使用性能的因素进行了分析、研究，提出了改善瓶片质量的方案；讨论了影响部分聚酯瓶级切片熔体流变性能的因素，并对瓶片加工注塑工艺进行了分析、研究。通过本文的试验研究，我们认为，瓶片的质量主要由基础切片的配方、质量性能和固相缩聚的生产工艺有关。在生产中添加的热稳定剂、调色剂、催化剂等会成为结晶的成核剂，加快结晶，影响产品的加工性能和透明度。SSP生产过程中切片的增粘幅度与生产工艺路、SSP反应停留时问、反应温度等有关，提高反应温度或延长反应时间或增加反应体系中催化剂含量等有利于增粘，并可降低产品中乙醛含量，但会影响切片的色值等其它指标。PET瓶片的熔体属于非牛顿型流体，聚酯切片的特性粘

篇一：雪花的含义

雪花的含义

一年中，有生机勃勃的春季，有朝气蓬勃的夏季，有硕果累累的秋季，唯我独爱那令人

迷恋雪花飘飞的冬季。 每种事物都有他所体现的代表，春为大地的代表，夏为太

阳，秋为树叶，而冬为雪花。 梦中的雪花，总是让我拥有

纯白色的幻想和憧憬。当第一片雪花飘然而至，我那期待已久的快乐，也随它飘到心间，我

兴奋的张开手臂，跑进雪花晶莹的世界里，我想的，就是去感受雪花的心跳。 雪花啊！我们相遇了，艰苦的求学时光，正如这寒冷的冬日，当天色暗下，雪花却悄然而至，

漫天洋溢着，不正是生机与火一样活力，所以，我们需有一些勇气去面对眼前的艰辛。于是在这满天飞舞的雪花中，我们的步伐 应更潇洒。我们要珍惜这雪花飘逸灵动的心境，

努力克服困难。因为：寒冬过去我们将迈进生机盎然的人生春天。

篇二：雪花的自述

雪花的自述

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当，我们滑雪多快乐，我们坐在雪橇??”这首歌正是说我——雪花，我整装待发，去代表冬爷爷向大地问好，给大地送去白色的温暖。

寒风席卷云际，我和我的兄弟们接二连三地跳下来，穿上“银雪铠甲”，去打败冬爷爷带来的寂寞，孤独和寒冷。随着第一片雪花落地，大家也活动了起来，雪山、雪墙、雪蘑菇、雪地毯，纷纷抢着把世界装扮的更美丽。“ 小心 ！”一

PET瓶级聚酯切片质量及力n-r_性能研究 中文提要

PET瓶级聚酯切片是通过对聚酯基础切片的固相增粘过程得到的，为了保证生产的瓶子类制品的透明性能，在基础切片的生产过程中添加了第三单体间苯二甲酸进行共聚，以降低分子结构的规整性，提高聚酯切片的结晶温度，降低切片的结晶速率，改进注塑、吹瓶时的加工性能，另外还添加了调色剂、热稳定剂等，以满足瓶片的色值要求，并保证切片在高温下反应时的稳定性，防止热分解。

本文简要介绍了聚酯瓶片的生产工艺过程、质量指标，对影响产品质量及加工使用性能的因素进行了分析、研究，提出了改善瓶片质量的方案；讨论了影响部分聚酯瓶级切片熔体流变性能的因素，并对瓶片加工注塑工艺进行了分析、研究。通过本文的试验研究，我们认为，瓶片的质量主要由基础切片的配方、质量性能和固相缩聚的生产工艺有关。在生产中添加的热稳定剂、调色剂、催化剂等会成为结晶的成核剂，加快结晶，影响产品的加工性能和透明度。SSP生产过程中切片的增粘幅度与生产工艺路、SSP反应停留时问、反应温度等有关，提高反应温度或延长反应时间或增加反应体系中催化剂含量等有利于增粘，并可降低产品中乙醛含量，但会影响切片的色值等其它指标。PET瓶片的熔体属于非牛顿型流体，聚酯切片的特性粘

篇一：雪花飘

花 飘

高2012级1班 郑莎

一年寒冬，雪花飘飞。昏黄的路灯下，几个黄包车夫拉着车在雪中快步跑着。 一位母亲带着四五岁的女儿坐上一辆黄包车，说明地址后，车夫就跑起来。严寒向这对母女袭来，母亲不禁打了个哆嗦，裹紧女儿身上的夹袄，望着衣着单薄的车夫问了一句：“冷吗？”车夫一边跑一边喘气说：“习惯了，没事儿。”

风把雪花吹得漫天飞舞，雪下得更大了。车速有些减慢，母亲用手护着女儿冰冷的脸颊，有些担心地望着车夫。

昏黄的灯光下，母亲看清了车夫的背影，体格不算弱小，却也算不上强壮，灰白的粗布衣上，打着两三个补丁，裁缝技术很好，那两三个补丁并不是太显眼。

家还是那么远，母亲用自己有些僵硬的手指解开了大衣扣子，一边解一边让车夫先停下。

母亲把大衣披在车夫身上，说：“先穿着吧，那么冷的天气，你穿得这么单薄，会冻坏的。”

车夫哆嗦着：“这……这不行,太太,我……我是个粗人，不……不怕冷的，倒是您……您可别冻着了。”

车夫双手拿着那件大衣，将它递给母亲。母亲推开车夫的手，用略带责备的语气说：“你还是快……快穿着吧，身上暖……暖和一点，也可以跑得快……快一点，这样，我们就能很快到……到家了。”

车夫迅速套上大衣，拉着车飞也似的在茫茫夜色中跑着。

雪花依旧飘扬，白色的雪花

重结晶 原理：

固体有机物在溶剂中的溶解度与温度有密切关系。一般是温度升高，溶解度增大。若把固体溶解在热的溶剂中达到饱和，冷却时即由于溶解度降低，溶液变成过饱和而析出晶体。利用溶剂对被提纯物质及杂质的溶解度不同，可以使被提纯物质从过饱和溶液中析出。而让杂质全部或大部分仍留在溶液中（若在溶剂中的溶解度极小，则配成饱和溶液后被过滤除去），从而达到提纯目的。 由此可见，如果杂质在冷时的溶解度大而产物在冷时的溶解度小，或溶剂对产物的溶解性能随温度的变化大，这两方面都有利于提高回收率。

从上述讨论总可以看出，在任何情况下，杂志的含量过多都是不利的（杂质太多还会影响结晶速度，甚至妨碍结晶的生成）。一般重结晶只适用于纯化杂质含量在5％以下的固体有机混合物。 结晶与重结晶知识集结晶在结晶和重结晶纯化化学试剂的操作中，溶剂的选择是关系到纯化质量和回收率的关键问题。 选择适宜的溶剂

1. 选择的溶剂应不与欲纯化的化学试剂发生化学反应。例如脂肪族卤代烃类化合物不宜用作碱性化合物结晶和重结晶的溶剂；醇类化合物不宜用作酯类化合物结晶和重结晶的溶剂，也不宜用作氨基酸盐酸盐结晶和重结晶的溶剂。

2. 选择的溶剂对欲纯化的化学试剂在热时应具有较大的溶解能力，而在