第三章中国精神

第三章 弘扬中国精神

一、单项选择题

1、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须弘扬（ ）。

Ａ. 文化传统 Ｂ. 中国精神 Ｃ. 思想传统 Ｄ. 历史传统

2、（ ）作为兴国强国之魂，是实现中华民族伟大复兴不可或缺的精神支撑和精神动力。

Ａ. 中国精神 Ｂ. 中华文明 Ｃ. 道德规范 Ｄ. 传统文化

3、关于中国精神，下列说法错误的是（ ）。

Ａ.中国精神包括以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神

Ｂ.改革创新始终是把中华民族坚强团结在一起的精神纽带

Ｃ.中华民族能够在5000多年的历史长河中生生不息、薪火相传，很重要的一个原因，就是拥有孕育于中华民族悠久辉煌历史文化之中的伟大的中国精神

Ｄ.当代大学生担当着民族复兴的时代使命，要用实际行动展现出中国精神的青春风采

4、关于崇尚精神的优秀传统，下列选项不包含的是（ ）。

Ａ.这一传统贯穿在中华民族筚路蓝缕的奋斗历程中 Ｂ.推动着中华民族的一路向前、发展壮大 Ｃ.是中华民族重要的精神标识

Ｄ.创造出光辉灿烂、享誉世界的中华文明

5、中华民族崇尚精神的优良传统，表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上，下列选项不包括的是（ ）。

Ａ.“不义而富且贵，

第三章 精神障碍症状学 一、目的与要求

1.掌握常见感知觉障碍的临床特点及其意义。 2.掌握常见思维障碍的临床特点及其意义。 3.掌握常见情感障碍的临床特点及其意义。 4.掌握常见意志行为障碍的临床特点及其意义。

5.掌握智能障碍、记忆障碍及意识障碍的临床特点。 6.掌握自知力的含义。

7.了解精神症状在临床工作中的重要意义。

8.要求学生在今后的临床工作中能识别常见的精神症状，因为准确识别精神症状是诊断精神疾病和护理精神病患者的基础。 二、练习题 【选择题】 1.感知的定义为

A.缺乏相应的客观刺激时的感觉体验

B.客观刺激作用域感觉器官而被意识到的过程 C.对客观事物的错误感受

D.客观刺激作用于人脑的过程 E.对客观事物个别属性的反映 2.引起错觉的常见因素为 A.感觉条件差

B.焦虑、紧张等情绪因素 C.疲劳

D.谵妄状态 E.以上都对

3.关于幻觉的定义为

A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的知觉体验 D.对客观刺激的感觉体验 E.缺乏客观刺激时的思维过程 4.不一定有诊断意义的听幻觉为 A.争论性幻听 B.评论性幻听 C.命令性幻听 D.原始性幻听

E.内容为指责、辱骂的幻听 5.听幻觉最常

第三章 精神障碍症状学 一、目的与要求

1.掌握常见感知觉障碍的临床特点及其意义。 2.掌握常见思维障碍的临床特点及其意义。 3.掌握常见情感障碍的临床特点及其意义。 4.掌握常见意志行为障碍的临床特点及其意义。

5.掌握智能障碍、记忆障碍及意识障碍的临床特点。 6.掌握自知力的含义。

7.了解精神症状在临床工作中的重要意义。

8.要求学生在今后的临床工作中能识别常见的精神症状，因为准确识别精神症状是诊断精神疾病和护理精神病患者的基础。 二、练习题 【选择题】 1.感知的定义为

A.缺乏相应的客观刺激时的感觉体验

B.客观刺激作用域感觉器官而被意识到的过程 C.对客观事物的错误感受

D.客观刺激作用于人脑的过程 E.对客观事物个别属性的反映 2.引起错觉的常见因素为 A.感觉条件差

B.焦虑、紧张等情绪因素 C.疲劳

D.谵妄状态 E.以上都对

3.关于幻觉的定义为

A.对客观事物的错误感受 B.对客观事物的胡思乱想

C.缺乏相应客观刺激时的知觉体验 D.对客观刺激的感觉体验 E.缺乏客观刺激时的思维过程 4.不一定有诊断意义的听幻觉为 A.争论性幻听 B.评论性幻听 C.命令性幻听 D.原始性幻听

E.内容为指责、辱骂的幻听 5.听幻觉最常

第三章 精神分析理论：弗洛伊德的理论、应用与评价

四、评价：投射测验 1、投射测验的类型

夏普墨迹测验——包括10张卡片，每张卡片上面只有一张墨迹，有的卡片上墨迹颜色不止一种，受测者根据指导语，描述他们在墨迹中看到的东西。多数心理学家依靠他们个人的洞察力和直觉来解释受测者对墨迹测验的反应。

主题统觉测验（TAT）——设计者是亨利·默里。测验由一系列模糊图片构成，让受测者根据情境讲故事，人物是谁，发生了什么事，什么原因导致了这种情境，结果将如何。 画人测验——画人测验的模糊刺激是一张白纸和要求受测者画一幅图画的指导语。它通常被当做评定心理问题尤其是儿童心理问题的指标。精神分析师常把受测者画的人看做是自我的象征。

2、对投身测验的评价

反对者——它更应该是一种高度结构化的访谈 支持者——

首先，要区别好研究与差研究。好研究目的是在于检验当前的预测，而差的研究把个体对测验的反应与任何一种行为联系起来，当评论家审视那些做出了合理预测的好研究的结论时，他们找到了可以支持测验有效性的证据。

其次，与其他类型的人格测验相比，为投射测验找到良好的效度资料更为困难。

但是很多心理学者提醒人们，不要夸大地解释受测者对投射测验的反应，不要过分依赖这些测验做诊断，

第三章 激光与光电子器件 激光器的分类： ① 按工作物质：固体激光器、气体激光器、液体激光器、 半导体激光器、自由电子激光器等 ② 按运转方式：连续激光器、脉冲激光器、超短脉冲激 光器、稳频激光器、可调谐激光器、单模激光器、多 模激光器、锁模激光器、Q开关激光器 ③ 按激光波长：红外激光器、可见光激光器、紫外激光 器、毫米激光器、x射线激光器、γ射线激光器 ④ 按泵浦方式：电激励激光器、光泵浦激光器、核能激 光器、热激励激光器、化学激光器、拉曼自旋反转激 光器、光参量振荡器等 ⑤ 按谐振腔结构：内腔激光器、外腔激光器、环形腔激 光器、折叠腔激光器、光栅腔激光器、光纤激光器、 薄膜激光器、波导激光器、分布反馈激光器等。

3.1 气体激光器 气体激光器是以气体或蒸汽为工作物质的激光器。 它是目前种类最多、波长分步区域最宽、应用最广 的一类激光器，有近万条激光谱线，波长覆盖从紫外到红 外的整个光谱区，目前已经扩展到X射线和毫米波波段。 气体激光器的输出光束质量非常高，其单色性和发 散性均优于固体和半导体激光器，也是目前连续输出功率 最大的激光器。具有转换效率高、结构简单、造价低廉等 优点，得以广泛应用。

一、气体激光器的激励方式 大部分气体激光器是采用

XX年版 思修 第三章 弘扬中国精神 教案

课程名称 思想道德修养与法律基础 授课教师 课程总学时 36 已完成学时 授课内容 第三章 第二节 第三节 授课班级 课时安排 课时 教学目的 和要求 知识目标 理解和掌握爱国主义的基本内涵； 新时代的爱国主义基本要求。 能力目标 引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来， 继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。 情感目标 培养学生“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的 爱国者。 讲清楚爱国主义的基本内涵 讲清楚新时代爱国主义的基本要求 讲清楚如何做新时代的忠诚爱国者 重点及难点 教学方法 专题讲授法、小组讨论法 案例教学法、多媒体演示学 数字资源使用及教具挂图 思政课程资源库 网上在线开放课程 相关教学视频 课程手机app云课堂 教学活动 教学环节 教师 备课 搜集资料 根据新教材编制新教案 根据新教材制作新课件 学生 课前预习 小组选题准备 时间分配 教学方法及信息化资源使用 思政课程资源库 网上在线开放课程 学院云平台 课前 准备 教案 编制 课件 制作 导入 讲解 爱国，该如何表达？ 理性爱国！ 爱国主义

XX年版 思修 第三章 弘扬中国精神 教案

课程名称 思想道德修养与法律基础 授课教师 课程总学时 36 已完成学时 授课内容 第三章 第二节 第三节 授课班级 课时安排 课时 教学目的 和要求 知识目标 理解和掌握爱国主义的基本内涵； 新时代的爱国主义基本要求。 能力目标 引导大学生将远大的理想与对祖国的高度责任感、使命感结合起来， 继承爱国主义的优良传统，弘扬民族精神和时代精神。 情感目标 培养学生“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，做一个新时期坚定的 爱国者。 讲清楚爱国主义的基本内涵 讲清楚新时代爱国主义的基本要求 讲清楚如何做新时代的忠诚爱国者 重点及难点 教学方法 专题讲授法、小组讨论法 案例教学法、多媒体演示学 数字资源使用及教具挂图 思政课程资源库 网上在线开放课程 相关教学视频 课程手机app云课堂 教学活动 教学环节 教师 备课 搜集资料 根据新教材编制新教案 根据新教材制作新课件 学生 课前预习 小组选题准备 时间分配 教学方法及信息化资源使用 思政课程资源库 网上在线开放课程 学院云平台 课前 准备 教案 编制 课件 制作 导入 讲解 爱国，该如何表达？ 理性爱国！ 爱国主义

班级 学号 姓名 成绩

第三章 平面设计

一、填空题(每空1分，共5分)

1.计算不设超高的圆曲线最小半径时，横向力系数取为______。

2.路线设计平面图是道路的主要设计文件之一，其比例尺一般要求为：公路____________、城市道路____________ 。

3.经验认为：当R在100m左右时，通常取______；如果R小于100m，则选择______。反

之，在圆曲线半径较大时，可选择A在______左右，如R超过了3000m，即使______，在视觉上也是没有问题的。

3. 若回旋线设计参数A＝200（m）时，回旋线参数C＝______，距回旋线起点100m处的曲率半径β＝______。

4.平面线形三要素是：______、______、______。

5.关于缓和曲线的最小长度，可从____________________、____________________、

____________________几方面考虑。 二、名词解释(每小题3分，共9分) 1.S型平曲线

2.道路

3.路线

4.路线平面设计

5. 一般最小半径

三、简答题(每小题5分，共15分) 1.设置缓和

第三章 消费者选择

一、选择题

1、若某消费者消费了两单位某物品之后，得知边际效用为零，则此时（ ） A．消费者获得了最大平均效用 B．消费者获得的总效用最大 C．消费者获得的总效用最小D．消费者所获得的总效用为负 2、总效用曲线达到顶点时，（ ）

A．边际效用曲线达到最大点 B、边际效用为零 C、边际效用为正D、边际效用为负 3、同一条无差异曲线上的不同点表示（ ）

A、效用水平不同，但所消费的两种商品组合比例相同B、效用水平不同，两种商品的组合比例也不相同 C、效用水平相同，但所消费的两种商品的组合比例不同D、效用水平相同，两种商品的组合比例也相同 4、无差异曲线上任一点上商品X和Y的边际替代率是等于它们的（ ）

A、价格之比B、数量之比C、边际效用之比D、边际成本之比

5、商品X和Y的价格按相同的比率上升，而收入不变，预算线（ ）

A、向左下方平行移动B、向右上方平行移动C、也不变动D、向左下方或右上方平行移动

6、若消费者张某只准备买两种商品X和Y，X的价格为10，Y的价格为2。若张某买了7个单位X和3个单位Y，所获得的边际效用值分别为30和20个单位，则（ ）

第三章 海水 第一节 海水水样采集

分类号：S1

主要内容 《海洋监测规范 第3部分：样品采集、贮存与运输》（GB 17378.3-1998） 一、填空题

1、海洋环境调查监测中，水样的保存方法通常有 和 两种。

答案：冷冻 酸化后低温冷藏

2、海洋环境调查监测中，在直接入海排污口等特殊情况下，常采集 ，以揭示利用瞬时样品观察不到的变化。 答案：连续样品

3、海洋环境调查监测的测点布设，其海域的动力场状况是其中的一个主要影响因素。在具体实施过程中，应充分考虑海区的 和 等动力场状况。 答案：潮流场 风场

二、判断题

1、测定海水中无机氮含量时，采集的水样不用过滤，可直接用于测定。( )

答案：错误（正确答案为：测定海水中无机氮含量时，采集的水样须经0.45μm滤膜过滤后才能用于测定。）

2、测定海水中无机氮时，水样的采集应使用有机玻璃或塑料采水器。( ) 答案：正确

3、海洋环境调查监测中的综合水样，是指把从不同采样点同时采集的水样进行混合而得到的水样(时间不是完全相同，而是尽可能接近)。( ) 答案：正确

4、海洋环境调查