开放大学公文写作试卷

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理

评阅教师

第 四次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

1

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、什么是公文处理？ 2、公文审核的重点有哪些？

3、依序收文和发文程序都包括哪些环节？ 4、公文立卷的基本原则有哪些？ 二、辨析题（每题10分，共40分）

1、公文写作只要符合单位的规定，无需遵从党纪国法。 2、公文处理也要坚持党政分工原则。

3、拟办是一项由法定责任者履行法定事务处置权的决策性活动。 4、不经签发人同意，任何人不得改动公文定稿的内容。 三、论述题（共20分）

试论公文处理的作用。

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、什么是公文处理？

1）公文处理是围绕公文的发出与收进进行的一系列衔接有序的工作，就是对公文从撰写制作、传递管理，到最终归档或销毁的全部活动，是一个完整的过程。（2）公文处理主要包括公文拟制、公文办理、公文管理三大方面的一系列衔接有序的工作。

2、公文审核的重点有哪些？

(1)行文理

江苏开放大学 形成性考核作业

学 号 姓 名

课程代码 110063

课程名称 公文写作与处理 评阅教师

第 三次 任务 共 四次 任务

江苏开放大学

任务内容：

一、简答题（每小题10分，共40分）

1、通告的特征有哪些？ 2、通报与通知的区别在哪里 ？ 3. 公告的用途是什么？ 4. 公报的特点有哪些？

二、纠错题（媒体15分，共30分）

指出下面的“通报”存在的问题并修改。 第一题：

关于给不顾个人安危与盗窃犯顽强搏斗的计××同志记功表彰的通报

局属各单位：

七月四日深夜，我区××中学党支部委员、人事干部计××同志，冒着生命危险，与窃贼搏斗，保卫了学校的财产。事情的经过是这样的。

七月四日零时十五分，××中学三楼忽然发出：“咣”的一声，睡在二楼单人宿舍里的计××同志被响声惊醒。老计侧耳倾听，又从三楼传来玻璃被敲碎的声音。老计意识到定是窃贼在作案。他立即起床，但整个教学大楼一片漆黑，原来电源已被窃贼切断。他摸黑上了三楼，发现储藏室外间铁门上的一把锁已被锯开，储藏室门口有一人影，正欲爬进储藏室去。老计想到储藏室内放有录音机、照相机、

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阶段性学习测验 :写作理论与实践思考（100 分）。

要求：

1.根据下编 :写作论第七章《文章写作过程》教学内容作思考论述。

2.篇幅不低于500 字 .

3.同班或同学习小组的同学不可选择相同题目的文章，更不可有相同的分析文

字，否则均无分数。

答：理论是指导行动的方针，实战中，唯有不断修正，以实际情况为前提，务实

决策和切实行动，实现最有效的目标，才有真正的意义。

理论解决本质问题，是实践的眼睛，是实践的指导方针，理论体系的好坏，对实践

有着非常大的影响。比如，企业投资，证券交易，写作等，均有相应的理论书籍，这些理论

对实

操有很大的影响。理论是思考的基础，是实践的精髓，比如《孙子兵法》，他是用兵的经典著作，是历代军事家学习的理论作品。故学习与研究专业理论，有着不可替代的作用。

理论与实战只有达到高度的融合，真正推动实际生活或工作的进程，才能产生实际的价

值，否则只是纸上谈兵。人生的方向不同，需要解决的问题不同，故学习的理论要有所针

对性，不能人云亦云。人生中，必须具备的相关理论应根据实践需要来决定选择，以做好

主要

工作或行动为中心，围绕核心点进行理论研究与学习，通过理论知识来武装自己，在手段方法方面占有优势，进而达到相应的目标或是实现人生各个阶段的基本

阶段性学习测验:写作理论与实践思考（100分）。 要求：

1.根据下编:写作论第七章《文章写作过程》教学内容作思考论述。 2.篇幅不低于500字.

3.同班或同学习小组的同学不可选择相同题目的文章，更不可有相同的分析文字，否则均无分数。

答：理论是指导行动的方针，实战中，唯有不断修正，以实际情况为前提，务实决策和切实行动，实现最有效的目标，才有真正的意义。

理论解决本质问题，是实践的眼睛，是实践的指导方针，理论体系的好坏，对实践有着非常大的影响。比如，企业投资，证券交易，写作等，均有相应的理论书籍，这些理论对实操有很大的影响。理论是思考的基础，是实践的精髓，比如《孙子兵法》，他是用兵的经典著作，是历代军事家学习的理论作品。故学习与研究专业理论，有着不可替代的作用。 理论与实战只有达到高度的融合，真正推动实际生活或工作的进程，才能产生实际的价值，否则只是纸上谈兵。人生的方向不同，需要解决的问题不同，故学习的理论要有所针对性，不能人云亦云。人生中，必须具备的相关理论应根据实践需要来决定选择，以做好主要工作或行动为中心，围绕核心点进行理论研究与学习，通过理论知识来武装自己，在手段方法方面占有优势，进而达到相应的目标或是实现人生各个

国家开放大学（江苏）

2016年秋季招生简章

江苏开放大学

学校概况

国家开放大学是教育部直属的，以现代信息技术为支撑，办学网络立体覆盖全国城乡，主要面向成人开展远程开放教育的新型高等学校。国家开放大学是在中央广播电视大学的基础上建立的。国家开放大学办学体系由国家开放大学总部、依托省级开放大学设立的国家开放大学分部组成。

江苏开放大学是经教育部批准由江苏广播电视大学更名，由江苏省人民政府主办、江苏省教育厅主管，以终身教育理念为先导，以服务学习型社会建设为宗旨，以现代信息技术为支撑，整合共享各类优质教育资源，实施远程开放教育的新型高等学校。

根据江苏经济社会发展要求，江苏开放大学以学习者为中心，致力于改革传统人才培养模式，强调面向人人，实行注册入学、弹性学制等开放灵活的学习制度和多样化、个性化的教育服务模式，实现校园教育向社会教育延伸，坚持学历继续教育和非学历继续教育并重，是职业教育与普通教育相互沟通、职前教育与职后教育有效衔接的终身学习平台和载体。

招生专业

（一）本科13个专业：

金融学、法学、小学教育、汉语言文学（含师范方向）、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化（机电一体化系统方

福建中医药大学

2010级市场营销专业（药品方向）《文秘写作》期末考试卷（A）

（请把答案写在答题纸上，答题纸请正反面作答） 一、填空题：（每题1分，共10分）

1、报告的种类有（1）报告、（2）报告、（3）报告和报送报告。 2、公文依照秘密程度可分为（4）、（5）、秘密和普通件四种。

3、批转下级机关、转发上级机关或不相隶属机关之间公文用（6）种。 4、公文标题中的事由多以（7）的介词结构形式出现。 5、公文的办理分为（8）和（9）两个程序。

6、对某个阶段的工作回顾、分析、归纳，找出规律性的认识，指导将来的工作，称为（10）。 二、单项选择题（每题1分，共10分） 1、应当标注签发人姓名的公文是（）

A、平行文 B、下行文 C、外发文 D、上行文 2、可以单用文种作为标题的行政公文是（ ）。 A．议案 B．请示 C．通告 D．意见 3、结语“现提请审议”适用于（）

A、请示 B、报告 C、议案 D、函

4、签发人是指核准并签发文稿的机关负责人姓名，应当在公文上注明签发人的是（ ）。 A．上行文 B．下行文 C．平行文 D．所有公文 5、

题目1：在以下五个文种中任选两个文种，进行写作练习。:

1.便条（或字据）

2.启事

3.书信（要求包含“封套”与“内文”两个部分）

要求：内容要明确，中心要突出；格式要正确，写法要规范；语言要准确、简明、得体，书写要清楚。

答：1、便条

请假条

张老师：

尊敬的徐老师，我们寝室共六人（贾XX，YYY，SSS，DDD，GGG，LLL）希望可以全体回家自修，出校时间为周五晚21：30分，于周日恢复正常上课。望批准。

此致

敬礼！

学生：XXX

XX年X月X日

2、启事

寻物启事

本人不慎于****年**月**日上午9时在公司办公楼大院内遗失黑色华为P9手机一部。手机屏幕上方有刮痕。望拾到者速与本人联系。不胜感激。联系手机：xxxxxxxxxx。

此启

财务部：xxx

xxxx年xx月xx日

题目2：结合自身学习经历与体验，阐述读书笔记的作用。

答：读书笔记是在阅读书籍或文章等各种文献时，对有价值、有意义的东西所作的记录，其中有录自读物的资料，也有自已的心得、体会等。读书笔记与其他文体有所不同，其他文体无论长短，都是作者所撰写的用以表情达意的文章，而读书笔记多为摘抄文字，其用途也不是表情达意，而是为给自已的学习、工作和研究提供帮助。具体地说，读书笔记有以下几方面作用。

1、可以帮助记忆。

开放英语1

Unit1 Talking About People 人物介绍

填空：

Manager(经理) Detail（细节） Secretary（秘书） Company（公司） Mobile（可移动的） British（英国的） America（美洲、美国） Flight（航班） Local（当地的） Parent（父亲） 选择：

His father is a high school teacher. Mary is not Chinese. She is American. I’m a university student. Polly works wish David in the same IT company. He lives in New York City. His parents live in Dallas. Peter likes watching TV in his free time. “ Are you from America?” “