如果a1

语法整理： 1.动词变位： 人称 ich du er/sie/es wir ihr Sie/sie kommen komme kommst kommt kommen kommt kommen hei?en hei?e hei?t hei?t hei?en hei?t hei?en antworten antworte antwortest antwortet antworten antwortet antworten haben habe hast hat haben habt haben fahren fahre f?hrst f?hrt fahren fahrt fahren nehmen nehme nimmst nimmt nehmen nehmt nehmen wissen wei? wei?t wei? wissen wisst wissen 注意：sein, haben,werden,wissen的变化，比较特殊。

回忆一下相关顺口溜

2．动词的位置：陈述句和W-Frage(wer, wie, wo, woher, wohin, was)动词在第二位； Ich komme aus China. Wo wohnen Sie

第一篇：自 荐 信A1

自 荐 信

尊敬的贵单位领导：

您好！当您从百忙之中惠览这份个人资料时，您将会看到一位当代大学生赤诚而渴求的心！感谢您给我一个介绍自我,推荐自我的机会。 我就读于常熟理工学院测控技术与仪器专业，将于2013年6月毕业。在四年的大学生活中，我拥有了扎实的专业基础知识，掌握了现代的教育技术及先进的教育理论。

在校期间，我通过参加各项社会活动，使我具备了良好的人际沟通能力和团体协作精神，力求自身素质得到充分的提高和全面的完善。十年磨剑，学业终有所成！相信这些都会为以后的工作带来极大的便利。 在大学的四年时间里，我利用课余时间积极的进行社会实践，曾经在校图书馆大外机房做管理员，肯德基做收银员，还担任一年新生班主任，这些经历使我具有较强的社会阅历，培养了我一定的组织领导能力，为我以后的工作打下坚实的基础。

求职之途，百舸争流。现敬上个求职书一份。恳求您给我一次宝贵的机会，我坚信，在一个精诚团结，锐意进取的集体中，在领导的润泽和提携下，我定将是最努力的！最积极的！我不敢说做得最好，但我有自信能够做得更好。如有机会参加与面试，我将十分感谢，如果有幸被录用，我将不遗余力的搞好工作，做个尽职尽责的好职员。

您一刻的斟酌，我一生的选择！

此致！

敬礼！

德语a1词汇

__________________________________________________ Goethe_Zertifikat A1中出现的单词

essen und trinken etwas 一些 die Banane 香蕉 der Zucker 糖das Brötchen 小面包 die Speisekarte 菜单der Durst 口渴 die Rechnung 帐单 die Flasche 瓶子der Apfel 苹果das Getränk 饮料 das Brot 面包 der Kaffee 咖啡 die Disko 迪厅 die Lebensmittel 食物，食品 der Fisch 鱼 das Obst 水果 der Gast 客人 die Sahne 奶油 der Hunger 饿 die Wein 葡萄酒 der Kuchen 蛋糕 das Bier 啤酒 die Milch 牛奶 die Butter 黄油die Pommes frites 薯条 das Ei 蛋 der Saft 果汁 das Fleisch 肉 der Schinken 火腿 das Glas （玻璃

我的A1梦想圆了，荣幸成为了A1一员

要么读书，要么旅行！身体和灵魂，必须有一个在路上——我们仍未知那天所见的花的名字，但我们知道那朵花仍在那远方盛开着……

男人嘛，骨子里到底还是有点野性的，喜欢冒险，喜欢开着车子自由自在得穿行于城市当中，去欣赏各种各样的风景——人生不就是一场旅行吗？触碰到不同的风景，心中也会有不同的感触~~~在上大学的某一天，跟着舍友们一起坐大巴旅行，无意间瞥见一辆超级小巧动感的车，透过车窗，看着那飞机舱似的中控设计和漂亮的档把，瞬间就把我的心俘获！回家上网一查，才知道这辆车叫做奥迪A1！！从此以后心里面就默默定下了个目标，一定要买辆属于自己的奥

迪A1~~犹记惊鸿一瞥，今生此志不渝！

考下驾照之后，便筹划着买车一事，为此自己是各种努力，在工作上积累了点钱，加上爸妈的大力支持，终于完成了这个小梦想！当然，选车还是要理性的，为此我试驾了一圈儿同级别的小车，不过最终又回到了最初的起点，2016款的奥迪A1外观更加个性，吸引力十足，比起4年前那真是变化挺大的，而且开起来的感受也不错，过弯舒服，动力充沛，属于比较有激情的一款车。

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Ａ１

工程开工报审表

工程名称： 太仓市王秀小学教学楼及王秀幼儿园 编号：Ａ１－ 致： 南京新华泰建设工程项目管理有限公司 （监理单位） 我单位承担的 太仓市王秀小学教学楼及王秀幼儿园 工程/分包工程的准备工作已完成，并已报验通过下列内容： □ 工程施工组织设计（Ａ３.１１－ ） □ 首道工序的分项施工方案（Ａ３．1２－ ） □ 施工起重机械设备（A３.1 4－ ） □ 项目部施工安全管理体系(A3.2－ ) □ 工程用材料和设备（Ａ３.3１－ 、Ａ３.3２－ 、Ａ３.3３－ ） □ 分包单位资质(A3.6－ ) □ 施工测量（Ａ３.7－ ） □ 工程安全防护措施费使用计划报审表(A4.4－ ） □ 申请于 2012 年 3 月 6 日开工，请核准。 附件： １、项目经理部管理人员情况一览表及有关证件。 ２、进场材料、设备的名称、数量、规格和性能一览表。 ３、特殊工种人员的姓名、上岗证一览表及有关证件。 ４、施工合同对以上３条内容的对应要求。

文件编号 标 题

XX/XX-RT-2016 射线检测工艺规程 版本/修订数 第 页/共 页 A/0 第1页 共37页 目 录

1主题内容和适用范围.................................................................................................. 2 2依据标准...................................................................................................................... 2 3检测人员要求.............................................................................................................. 3 4辐射安全防护.................................................................................................

《大学物理A1》期末考试试卷（A卷）

学院:_______________班级:_____________姓名:_______________学号:____________ 一、选择题：（每题3分，共30分） 1．下述哪些说法是正确的( )

(1) 质点作直线运动，其加速度就是切向加速度 (2) 质点作圆周运动，其加速度就是法向加速度

(3) 质点作某一运动，它可能既没有切向加速度，又没有法向加速度 (4) 质点作曲线运动，它一定既有切向加速度，又有法向加速度

A、 (1)(3) B、 (2)(4) C、 (1)(4) D、 (2)(3)

2. 某物体的运动规律为dv/dt kvt，式中的k为大于零的常量．当t 0时，初速为

2

v0，则速度v与时间t的函数关系是 ( )

A、v

121

kt v0, B、v kt2 v0, 22

1kt211kt21

C、 , D、

v2v0v2v0

3. 已知水星的半径是地球半径的 0.4倍，质量为地球的0.04倍．设在地球上的重力加速度为g，则水星表面上的重力加速度为( ) A、 0.1 g

4.7 各种模拟调制系统的比较

假设所有系统在接收机输入端具有相等的信号功率，且加性噪声都是均值为零、双边功率谱密度为no2的高斯白噪声（信道噪声也相同），则AM、DSB、SSB及FM调制系统的性能曲线如图4.7.1所示。图中，Bb为调制信号带宽，圆点表示出现门限效应时的曲线拐点。在门限值以上，DSB和SSB的信噪比优越AM4.7dB以上；而FM?mf?6?的信噪比比AM优越22dB。由此可见，当输入信噪比较高时，采用FM方式可以得到更大好处。

图4.7.1 各种模拟调制系统的性能曲线

4.8 频分复用及应用实例 4.8.1频分复用（FDM）

·复用就是解决如何利用一条信道同时传输多路信号的技术。其目的是为了充分利用信道的频带或时间资源，提高信道的利用率。

·频分复用是一种按频率来划分信道的复用方式，频分复用系统的典型结构如图4.8.1所示。

图4.8.1 频分复用系统组成原理框图

1

为了防止相邻信号之间产生相互干扰，应合理选择载波频率

fc1,fc2,?fcn，以使各路已调信号频谱之间留有一定的防护频带。

例4.8.1 有60路模拟话音信号采用频分复用方式传输。已知每路话音信号频率范围为0～4kHZ（已含防护频带）

2003～2004学年第一学期《无机化学》考试题

一、选择题（30分）

⒈ 反应CaCO3(S) CaO(S)+CO2(g) ,已知此反应的

?rH?=178KJ/mol ；?S?=161J/mol·K，则此反应开始分解的温度应是（D）。 A：900K B：0K C：任意温度下 D：1106K

⒉有助于反应3O2→2O3 ?rH=–288.7KJ/mol 进行的条件是（A） A：高温高压 B：低温低压 C：高温低压 D：低温高压

⒊在多电子原子中，具有下列各组量子数的电子中能量最高的是（C）

A：3，1，0，-1/2 B：2，1，+1，-1/2 C：3，2，+1，+1/2 D：3，1，-1，-1/2 ⒋ 0.1mol/L NaHCO3的pH值约为（C）。Ka1=4.30×10-7

A：5.6 B：7.0 C：9.6 D：13.0 ⒌下列基态原子中，第一电离能最大的是（C ）

A： Si B：C C：N D： O

⒍ 下列各双原子分子中，不表现顺磁性的是（B）

A：O2

传播学概论试题 A

一、填空题（每题2分，共10分）

1、施拉姆最早在美国的（ ）大学创办了以传播学命名的博士课程并授予第一个传播学博士学位。

A.衣阿华大学 B.芝加哥大学 C.夏威夷大学 D. 伊利诺伊大学

2、最早否定“魔弹论”的研究是拉扎斯菲尔德等1944年所发表的（ ）一书中。 A. 《人民的选择》 B.《传播是怎样运行的》 C. 《宣传、传播和舆论》 D. 《大众传播的效果》 3、《大众媒介流与知识的差别性增长》一文的作者是（ ）。 A.艾蒂玛 B. 格伯纳 C.布姆勒 D. 蒂奇纳

4、在现代社会，人们用于判断意见分布状况的意见环境主要是（ ） A.主导意见 B.社会群体 C.领导权威 D. 大众传媒 5、“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”、“烽火连三月，家书抵万金”。分别反映的传播类型是（ ）

A. 口语和文字传播 B.文字传播 C. 口语传播 D. 不属于传播类型

二、判断题（对的打“√”，错的要修改。每题3分，共15