良臣择明主而事

良臣择明主而事，明珠暗投谁之过

马援生于西汉末年，少有大志，及至成年，才华横溢，满腹经纶。他对朋友说：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。”其时正值王莽当政，社会局势动荡不安。农民、走卒、贩吏熙熙攘攘，大有人皆欲为王之势。马援常常深忧时局，不能自安。但一时没有途径从仕，他也就在家边放牧边看书，生活虽然简朴，倒也过的惬意。

后来，有人将马援推荐给了王莽，马援盛情难却就接受了。然而，马援见王莽只是空有其表，并非治国安邦之才，于是就把印绶还给王莽，继续回家放牧了。

不久，割据天水（今甘肃一带）的隗嚣请马援出山辅助。隗嚣对马援言听计从，势力很快壮大。但马援注意到，隗嚣不过是“介于大国，孤立一隅”，而不得不“卑辞事汉”，终难成气候。于是心有不甘，时有退隐之意。马援奉命出使巴蜀的另一是势力公孙述，以便探测虚实，决定去留。

马援与公孙述在小时候曾经交好，而公孙述对马援却大摆帝王排场，马援厌恶其作风，因而对公孙述的挽留婉言谢绝了。回去后，马援说公孙述实乃井底之蛙，劝隗嚣专意归汉。

随后，马援出使洛阳。刚到洛阳，刘秀就派专人去请，便装迎接。刘秀侍人真诚，与马援一见如故。经过一段时间的接触，马援觉得刘秀是个“安民之主”，于是就辞别隗嚣投靠了刘秀，并以雄才大略，屡建奇

　　尊敬的各位领导、各位同仁:

　　大家新学期好!今天对我个人来说是个特殊的日子，此时此刻真是百感交集，诚惶诚恐。

　　作为一名普通教师，能走到副校长的岗位，主要是组织的培养，领导的关怀，同仁的协助，学校这个集体的成就。我衷心感谢以杜校为首的校领导对我的信任、包容与鼓励，感谢各位同仁一路以来的帮助、理解和支持。我深知自己个人的核心素养、决策能力、服务意识都还需要进一步提高，这使我深感压力。但是，有一群有担当、善创新、敢顶真的领导做榜样，有一群勤于思考、勇于追求、敢于拼搏、乐于奉献的教师团队使我充满了信心和激情。

　　太多太多的思绪，凝结了领导们的关爱，汇聚了同仁们的追求，也沉淀为我今天发言的如下四点：

　　一、潮起邗江唱大风，凤鸣九天任我行

　　历经融合跨越的三年，在校长室的正确领导下，出现了人心思进、干事创业的高潮;在全体师生的共同努力下，我校取得了一个又一个骄人的成绩，已经赢得了老百姓的口碑。潮起邗江，风行天下;勇立潮头，舍我其谁?值此邗江教育新发展，学校新跨越之际，我将珍惜来之不易的锻炼机会，始终听从内心责任的召唤，坚定地守护好自己的教育信仰和操守，为学校教育发展负起应有的担当，做到“有所为

不事雕饰而自有风味

—重读归有光《项脊杆志))高卫

[摘要]本文刹析了归有光的散文精品《项脊轩志》，将他抒写亲情与友情的散丈风格定位为不事雄琢，而自有风味。这种风格主要表现在叙述平常事件，表现平常人情方面。归有光在叙事的过程中，注重运用不同的细节描写表现个性化的人物，平淡而不单调;抒情时，自然含蓄、平淡组藉，所呈现的“欲语还休”的韵致，将这种风格推向了极致。而作为典范流传后世。

关健词 归有光;(项奋轩志》;不事雄琢;自有风味

到明中叶出现了李梦阳、王世贞、李攀龙、何景明为首的前后七子复古运动，主张“文必秦汉”，认为文章一字一语生活在一个日益衰落的家庭里，从小失去母亲，作者深都要以汉朝以前的为好。与此同时作为反对派而出现的以切地感受到生活的悲哀。王慎忠、归有光为代表的唐宋派，他们着重学习唐宋散文的这种悲哀。《项脊轩志》即事抒情，真切感人，《项脊轩志》的主要内容就是描写 以“百年老屋”

的几经兴废，穿插了对祖母、母亲、妻子的回忆，抒发

平正、通达，力求自然，不落俗套。在唐宋派中以归有光的创项脊轩作成就为最高。了人亡物在、世事沧桑的感触。所回忆者人各一事，均属家

归有光(1507一1571)，字熙甫，又字开甫，早年号项脊庭琐事，但极富有人情味。文

不事雕饰而自有风味

—重读归有光《项脊杆志))高卫

[摘要]本文刹析了归有光的散文精品《项脊轩志》，将他抒写亲情与友情的散丈风格定位为不事雄琢，而自有风味。这种风格主要表现在叙述平常事件，表现平常人情方面。归有光在叙事的过程中，注重运用不同的细节描写表现个性化的人物，平淡而不单调;抒情时，自然含蓄、平淡组藉，所呈现的“欲语还休”的韵致，将这种风格推向了极致。而作为典范流传后世。

关健词 归有光;(项奋轩志》;不事雄琢;自有风味

到明中叶出现了李梦阳、王世贞、李攀龙、何景明为首的前后七子复古运动，主张“文必秦汉”，认为文章一字一语生活在一个日益衰落的家庭里，从小失去母亲，作者深都要以汉朝以前的为好。与此同时作为反对派而出现的以切地感受到生活的悲哀。王慎忠、归有光为代表的唐宋派，他们着重学习唐宋散文的这种悲哀。《项脊轩志》即事抒情，真切感人，《项脊轩志》的主要内容就是描写 以“百年老屋”

的几经兴废，穿插了对祖母、母亲、妻子的回忆，抒发

平正、通达，力求自然，不落俗套。在唐宋派中以归有光的创项脊轩作成就为最高。了人亡物在、世事沧桑的感触。所回忆者人各一事，均属家

归有光(1507一1571)，字熙甫，又字开甫，早年号项脊庭琐事，但极富有人情味。文

自己选择的路，跪着也要走完！

题记

以后的路，无论多难，我都想好好走下去，即使未来是渺茫的，但我只想证明我曾走过这一遭，并且从未后悔过！我也迷茫过，不知道我现在的执着坚持是否正确，但至少我的选择是这样的！

这一路走来，你也许会想要放弃，请你想想当初你的选择和你是如何一步步坚持到现在？又怎敢轻易放弃？大病小病总会得上几场，你一定要更加照顾好自己，可不能病倒了，你还有很长很长的路要走，照顾好自己挑剔的胃和爱笑的眼睛。余生你还得善良，但一定要善良的有原则，过度的善良会被当做是懦弱，有些话危及尊严时，你要选择适当的回击，只为挽回那仅存的尊严。在未遇到良人之前，请保持专属你的执着和难预料的怪脾气，终有一天，那些喋喋不休终会找到归属；你还要好好努力，既然选择了远方，便只顾风雨兼程，纵使未来万千迷茫，努力过，会有作文结果罢。

就算生活中充满失望，也希望你试着去接受，并且学会不为难自己；有些人既然留不住就放开手吧，毕竟他们不能陪你一辈子。时间总是慷慨温柔，擅长把好的坏的都带走，能留下的才是值得欣喜的。失败不可怕，可怕的失败之后你仍然跌倒在原地――一次华丽的跌倒胜过千万次无谓的徘徊，希望你能勇敢的从原地爬起来大步向前走。愿你不用颠沛流离也能遇到一生所伴，不用奔赴大海也

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在职考研择校择专业注意事项

在职考研的考生备考时间有限，想在短时间内考取自己的目标院校，在择校择专业阶段需要做好功课，历来都有考得好不如报得好的说法，因此考生需要在前期做好功课，选择符合个人规划和备考能力的院校。 ?如何择校：

第一，看考取难易程度

尽管都知道名校的考取难度大，但很多人还是摆脱不了自己的名校情结，认为名校的在职研究生认可度比其他学校高，没错，这是事实，但是小编想提醒大家的是，非名校的学校也会有自己的优势专业，而且往往也具有较强的社会认可度。所以小编在此建议那些觉得考名校有难度的在职人员，不妨选择一个普通学校的优势专业进修。一个普通学校的优势学科，其教学水平和优势未必比名校差。而且相比于名校来说，其入学就读的压力低很多，也更能容易实现自己的硕士梦想。 第二，看其就读是否便捷

就读在职研究生，学习都是利用工作之余的时间。可以说，受工作的限制，在职人员选择就读院校时，一定要考虑到以后上课是否方便，是否影响工作等问题。要知道，如果报考异地院校，在工作和学习两个地点来回奔波，是一件非常消耗时间和精力的事情，而且也是一笔不小的开支。 ?如

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第一，看考取难易程度

尽管都知道名校的考取难度大，但很多人还是摆脱不了自己的名校情结，认为名校的在职研究生认可度比其他学校高，没错，这是事实，但是小编想提醒大家的是，非名校的学校也会有自己的优势专业，而且往往也具有较强的社会认可度。所以小编在此建议那些觉得考名校有难度的在职人员，不妨选择一个普通学校的优势专业进修。一个普通学校的优势学科，其教学水平和优势未必比名校差。而且相比于名校来说，其入学就读的压力低很多，也更能容易实现自己的硕士梦想。 第二，看其就读是否便捷

就读在职研究生，学习都是利用工作之余的时间。可以说，受工作的限制，在职人员选择就读院校时，一定要考虑到以后上课是否方便，是否影响工作等问题。要知道，如果报考异地院校，在工作和学习两个地点来回奔波，是一件非常消耗时间和精力的事情，而且也是一笔不小的开支。 ?如

篇一：梅尧臣《春寒》

梅尧臣《春寒》

春画自阴阴，云容薄更深。蝶寒方敛翅，花冷不开心。

亚树青帘动，依山片雨临。未尝辜景物，多病不能寻。

【赏析】

北宋诗人梅尧臣的这首《春寒》诗可以按“起、承、转、合”的结构规律来把握。

首联“起”，点明季节特征，说明春日阴云笼罩，虽然云层不厚，但整天浓阴密布，云天雾海，一片迷茫。“云容薄”三字很好地点明了早春云雾的特点。

颔联“承”，以极其对仗的句式，写出了春寒料峭的气候环境下的景物特征：蝴蝶因气候寒冷而紧缩了翅膀，不能飞舞；花朵因空气湿冷而迟迟不开。其中“不开心”三字一语双关，写景写人，移情手法，别有意味，叫人想起“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的诗句来。

颈联“转”，由静景而至于动景。春风凛冽，吹动着挂在树枝上的酒旗；春雨阵阵，靠近山的地方，春风突然夹裹着春雨而来，叫人感到一阵寒冷。“亚”通“压”，低低地垂挂着。“片”，不能理解为大雨，它准确地描绘出春雨的特点。

尾联“合”，点明诗人对景物产生如此感受的原因，借此抒发了感情。“未尝辜”是说诗人不曾做对不住景物的事，是诗人情感和人格的表露。“病”字一语双关，既写了身体状况，也写出诗人此时的心情。

联系诗人的人生经历和范仲淹革新失败的历史背景，不难理解诗人此时因改革处于低潮而感情凄苦

晚清名臣 曾国藩

曾国藩的介绍曾国藩是中国近代化的风云人物，是中 国近代现代化建设的开拓者 。

曾国藩是中国历史上真正积极实践的第 一人。在他的指导下，建造中国第一艘 轮船，开启近代制造业的先河；建立第 一所兵工学堂，开始中国近代高等教育； 第一次翻译印刷西方书籍，不仅奠定了 近代中国科技基础，而且极大地开阔了 中国人的眼界。

是中国思想政治工作的开山祖师 。曾 国藩自称：“鄙人乃训练之才，非战阵 之才”,他教导士兵“说法点顽石之头， 苦口滴杜鹃之血”。他以儒家精神练兵， 使湘军成为一支有主义的队伍。

评价

曾国藩一生笃好学问，作文每日不辍，是名副其实的儒家。 中国近代现代化建设的开拓者 修身齐家治国中华千古完人 升官最快做官最好保官最稳之楷模 网罗培育和善用人才的第一高手 中国传统文化持家教子的最大成功者 中国传统文化人格精神的典范式人物 深刻影响数代人的精神偶像左宗棠对曾国藩的挽联：知人之明，谋国之忠，自愧不如元辅；同心若金， 功错若石，相期无负平生。

凯程考研集训营，为学生引路，为学员服务！

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院校排名

学校代码及名称 学科整体水平得分 10002 中国人民大学 95 10053 中国政法大学 92 10001 北京大学 90 10486 武汉大学 86 10276 华东政法大学 84 10652 西南政法大学 10003 清华大学 82 10183 吉林大学 80 10520 中南财经政法大学 10384 厦门大学 79 10248 上海交通大学 77 10284 南京大学 10246 复旦大学 76 10319 南京师范大学 10422 山东大学 10610 四川大学

10036 对外经济贸易大学 10285 苏州大学 10558 中山大学 10611 重庆大学

10055 南开大学 72 10140 辽宁大学 10212 黑龙江大学 10459 郑州大学 10530 湘潭大学 10532 湖南大学 10542 湖南师范大学 10651 西南财经大学

10006 北京航空航天大学 10034 中央财经大学 10151 大连海事大学 10247 同济大学 10272 上海财经大学 10286 东南大学 10357 安徽大学 10487 华中科技大学