ps实验总结

实验一 Photoshop的基本操作实验： 1.实验软件的安装和使用（2课时）

一、实验目的和要求

1.熟悉软件的安装环境，熟练安装软件

2.认识软件的工作界面，掌握常用命令的使用方法

二、实验内容

1.利用网络资源查找软件的安装环境要求，熟练安装软件。

2.认识软件的工作界面，掌握常用命令的使用方法，独立完成以下内容：

1）启动Photoshopcs5，在其工作界面上认识工具箱，了解各个工具的名称和简单的用途； 2）在其工作界面上认识浮动面板，能够打开和关闭需要的面板；

3）调整工作界面中工具箱的显示方式，以及控制面板的组合方式等，例如：对“颜色”控制面板组进行拆分，将拆分后的“颜色”控制面板合并到“导航器”控制面板组中；将“色板”控制面板合并到“历史记录”控制面板组中；将“样式”控制面板合并到“图层”控制面板组中。

4）打开一个图像文件将其模式转换为灰度模式；

5）创建一个以自己学号命名的新文件并使其满足以下要求：长度为400像素、宽度为300像素，分辨率为72像素/英寸，模式为RGB，8位通道，背景内容任选。保存图像并退出；重新打开这个新建图像，添加标尺和参考线，改变参考线的颜色。在图像中加入文字注释：“我是XXX，学号是XXX”，最

PS技巧总结

首先先简单的介绍一下图片拍摄前相机的设置，推荐Adobe RGB的颜色空间，RAW格式，如果你相机卡的内存紧张，可以使用JPEG，但要小心你的参数设置，加强任何参数设置都会减少照片后期调整的空间，如果不打算ps调整，适当的参数设置是很有必要的。对于RAW格式，反差、饱和度、锐化、单色、色彩空间等设置将没有任何作用，唯一有关系的是白平衡，要尽量设置正确。

好，假如你使用我推荐的相机设置拍了一张很满意照片，那么把它调到cs3以上版本里，软件首先出来的是Camera RAW插件控制面板

上面的某些东西是没必要说的，只要识字都会明白，为了得到更好效果，我需要重点说两点：恢复和黑色。

先看看上面照片的直方图：左边

有太多的信息处在黑场，白场也有溢出，从修剪警报可以看出，蓝色表示处于黑场的部分，红色表示溢出的信息，这是两种经常见到而且在ps打开后很难纠正的问题，现在我只调整恢复和黑色

你可以和原始图 比较一下，修剪警报的减少，表明照片恢复了更多暗部和亮部细节。对于RAW的调整来说，恢复和黑色调整是相当重要的，除了色温以外，我不推荐做其他更多调整，除非你不打算在PS里打开，而需要直接在这里储存。顺便说一下用Camera储存的小细节，Camera批

PS技巧总结

首先先简单的介绍一下图片拍摄前相机的设置，推荐Adobe RGB的颜色空间，RAW格式，如果你相机卡的内存紧张，可以使用JPEG，但要小心你的参数设置，加强任何参数设置都会减少照片后期调整的空间，如果不打算ps调整，适当的参数设置是很有必要的。对于RAW格式，反差、饱和度、锐化、单色、色彩空间等设置将没有任何作用，唯一有关系的是白平衡，要尽量设置正确。

好，假如你使用我推荐的相机设置拍了一张很满意照片，那么把它调到cs3以上版本里，软件首先出来的是Camera RAW插件控制面板

上面的某些东西是没必要说的，只要识字都会明白，为了得到更好效果，我需要重点说两点：恢复和黑色。

先看看上面照片的直方图：左边

有太多的信息处在黑场，白场也有溢出，从修剪警报可以看出，蓝色表示处于黑场的部分，红色表示溢出的信息，这是两种经常见到而且在ps打开后很难纠正的问题，现在我只调整恢复和黑色

你可以和原始图 比较一下，修剪警报的减少，表明照片恢复了更多暗部和亮部细节。对于RAW的调整来说，恢复和黑色调整是相当重要的，除了色温以外，我不推荐做其他更多调整，除非你不打算在PS里打开，而需要直接在这里储存。顺便说一下用Camera储存的小细节，Camera批

@打开文件： 1.双击ps灰背景 2．ctrl+o

3．由图片直接放在ps的图标上

4．从“我的电脑”上的看图软件放在ps上 5．点击图片右键，选择ps格式 @关闭所有的图片：ctrl+alt+w @放大镜工具：z

@放大/缩小：” ｛ ”/” ｝ ”或ctrl+”+“/ ctrl+”_“ @抓手工具：h/空格键 @重做：ctrl+atl+z @隐藏工具栏：tab @标尺的显示：ctrl+r @画笔工具：b

@恢复到默认设置：F12 @恢复到默认的前景色黑色：D @前景色与背景色的调换：X @划直线：shirft @打开笔刷库： F5 @打开图层面板：F7

@新建一个空图层：ctrl+shirft+n @取消选区：ctrl+d @魔棒工具：w @反选：shift+ctrl+i @橡皮工具：e @圆选区工具：m @填充颜色：alt+delete @自由变换选区：atrl+s+t

@用画笔工具做灯带：在边缘建立一个选区——前景色改成灯的颜色——打开图层面板——新建一个空图层——命名——控制画笔大小——在1/3处划一条虚边的直线——取消选区——用橡皮工具修改她的边上

@作假证（定义画笔的预设）：打开图片——选择印章的区域（用圆选区

实 验 报 告

（理工类）

2011 至 2012学年度第 1 学期

课程名称 系别班级 学 号 姓 名 授课教师 指导教师

实验项目一： 奥运五环制作、三基色调制 同组者： 填写日期： 实验日期： 一、 实验主要内容 1、利用PS软件来制作一个奥运五环，并通过一些细则步骤来完善。 2、制作三基色的调制图 二、 实验目的 1、利用PS软件来制作奥运五环和三基色调制 2、通过

实 验 报 告

（理工类）

2011 至 2012学年度第 1 学期

课程名称 系别班级 学 号 姓 名 授课教师 指导教师

实验项目一： 奥运五环制作、三基色调制 同组者： 填写日期： 实验日期： 一、 实验主要内容 1、利用PS软件来制作一个奥运五环，并通过一些细则步骤来完善。 2、制作三基色的调制图 二、 实验目的 1、利用PS软件来制作奥运五环和三基色调制 2、通过

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精品 实验一 Adobe Photoshop cs6基础应用

一、 实验目的

掌握Photoshop 新建命令和标尺的使用方法，学会新建图像何在图

像中显示标尺

二、 实验步骤

（1）选择“文件（F ）

” “新建（N ）”，弹出“新建”对话框，设置参数如

图1.1。设置完成后，单击“确定”，即可新建一图像文件。

图1.1 新建对话框

（2）选择“视图（V ）” “标尺（R ）”命令，在图像中显示标尺，如图1.2。

.

精品

图1.2 显示标尺

（3）单击图层面板上的“创建新图层”按钮，创建一个的新图层。

（4）用鼠标从标尺的边缘拖出两条相互垂直的参考线，如图1.3

。

图1.3 设置参考线

（5单击工具箱中的“椭圆选框工具”按钮，按住“Shift+Alt ”键，将鼠标的“十”字中心与“参考线”的交点对齐，然后拖动鼠标绘制正圆选区。

.

（6）按“D”键，将前景色和背景色设置为默认，按“Alt+Delete”键将选区填充为前景色，然后按“Ctrl+D”键取消选区，如图1.4。

图1.4 绘制外圆

（7）使用相同的方法在同一中心位置绘制一个小圆，然后按“Delete”键删除选区内的黑色图像，效果如图图1.5。

图1.5 删除后效果图

精品

.

（8）按“Ctrl+D”键取消选区，按“

多媒体技术实验设计

实验二、图像编辑Photoshop

实验目的：了解并掌握图像编辑的基本方法。

实验要求： Photoshop（简称PS）是经典的图像图像系统。所有从事图像处理的行业中都

在使用此软件系统。它优秀的处理算法，使得它成为在图像处理领域独领风骚的软件平台。通过本实验希望同学们了解色彩构成的基本原理；了解图层的功

能（此项功能在office中同样存在）；了解基本的图像合成方案。

实验难点：人们对于PS的了解绝大多数来自网络中的创意设计。在具体操作的时候往往感

觉力不从心。PS的设计能力是基于长期练习所能够积累的经验，试图通过简单的课程练习就掌握是不现实的想法。本实验指导中的具体内容属于设计技巧，它是针对实验中特定图像的处理方法，对于不同的图像内容操作会有所不同。课前务必认真阅读指导内容。设计过程所需要的图片素材，可以通过网络检索或截屏方案获取。本实验的关键环节是能够运用练习。

实验指导： 1、系统启动

点击PS的图标或者通过程序组就可以启动PS，启动后界面如图6-2-1

图6-2-1 Photoshop启动界面

关于Photoshop的详细内容参考进阶教材中的介绍，或参考其它教材。本实验中涉及的

素材内容可以通过网络检索。 2、

第 1 课时

教学内容：Photoshop 的基本操作 教学目标：了解 Photoshop 工作界面 重、难点：工具箱 教学过程：

一、 启动 Photoshop 首先确认计算机中已经安装了 Photoshop 中文版软件，下面介绍

该软件的启 动方法。

【案例解析】 具体操作步骤请参考教材。

【案例小结】 掌握软件的正确启动方法是学习软件应用的必要条件。 其他软件的启动方法 与 Photoshop 的基本相同，只要在【开始】／【程序】菜单中找到安装的软件并 单击即可。

二、 Photoshop 工作界面 ;

下面介绍 Photoshop 工作界面各分区的功能和作用。

【命令简介】 在工作区中打开一幅图像，Photoshop 的工作界面如图所示。 Photoshop 界面按其功能可分为:

标题栏、菜单栏、属性栏、工具箱、状态栏、 图像窗口、控制面板和工作区等几部分，下面分别介绍各部分的功能和作用。 1、标题栏 标题栏位于界面的最上方，显示为蓝色的区域，其左侧显示的是软件图标和 名称。当工作区中的图像窗口显示为最大化状态时，标题栏中还将显示当前编辑 文档的名称。标题栏右侧的按钮，主要用于控制界面的显示大小。 2、菜单栏 菜单栏位

数字电路与逻辑设计实

实验名称：姓名：学号：班级：验报告

PS2键盘接口设计

金小敏

2011年1月12日

一、实验任务

设计制作一个PS/2 键盘接口控制器。 (a)基本功能

按照PS/2 键盘接口标准设计一个控制器，接收PS/2 键盘发送的数据，用数码 管和8×8 点阵显示接收到的键值。

其中0~9 用数码管显示，A～Z用8×8 点阵显示，接收到其他键值则不显示。 （b）拓展功能

（i）实现显示汉字、符号：按F3显示汉字“中”、按F4显示汉字“国”、按F5显示心型符号；

（ii）实现音乐播放控制：按F1开始播放音乐、按F2停止播放音乐。

二、系统设计 (a)设计思路

系统总的分为输入输出两大部分。输入即为PS2键盘，输出有显示输出：8×8点阵、数码管，声音输出。

根据PS2的协议，PS2按键的输出包含扫描码和断码，本次实验只使用扫描码。将扫描码解码出来后，即可作为不同的判断条件来控制输出。

输出包括数码管显示、点阵显示和声音输出。将其设计为：0～9按键时只有数码管显示对应数字，点阵熄灭；A～Z时只有点阵显示，数码管熄灭；按F1时，开始播放音乐并且点阵显示音乐符号“?”；按F2时，停止播放音乐并且点阵熄