应用文写作判断题题库

《应用写作》判断题

1、应用文材料是确立公文主旨、表现行文目的的依据和基础。（√ ）

2、应用文材料是指实现生活搜集、积累和写进公文中的人、情况、数据、道理。（√ ） 3、能够表现应用文主旨的材料，选用得越多越好。（× ）

4、应用文写作时最常用的表达方式时叙述和说明，有时也用议论，描写和抒情用得很少。（√ ） 1、写作应当追求不断创新、不循旧法，因此，公文写作不能搞程式化。（ ×） 2、在民族自治地区、公文可采用汉字和通用的少数民族文字。（√ ） 1、所有的公文都必须加盖印章。（× ）

2、公文的附件、是附属的参考资料，不属于公文的组成部分。（× ） 3、公文的成文时间是指公文付印的时间。（× ）

4、各级行政机关的公文处理工作，应贯彻“党政分开”的原则。（√ ） 5、发文机关应当写全称或者规范化简称。（√ ） 1、向下级机关行文，都必须抄送上级机关。（× ）

2、各级行政机关都可以越级请示，只要抄送越过的上级机关就行。（× ） 3、除领导者直接交办的事项外，“请示”不得直接送领导者个人。（√ ）

1、一般来说，只有国家最高领导机关及其领导人经常使用命令。

甘肃农业大学应用写作考试大纲

公共基础课应用写作，旨在遵循各专业应用型人才的培养目标，针对高职教育的特点，重在检验学生掌握基础知识的水平和应用写作能力。应用写作课程是高职院校公共基础课之一。该课程的考试是一种基础水平和基本能力的检测性考试，考试合格者应达到具备写作要领和写作重点公文的水平。 考试对象

应用写作考试大纲适用于除文秘等中文类专业之外的各专业专科层次学历教育的学生。

考试目标

应用写作是一门综合性、实践性很强的公共基础课。本课程考试大纲依据相应的课程教学大纲制定，是考试出题的依据，目的是帮助理解教学的基本标准和掌握考试的基本内容，把握该课程的合格标准。

要求参试者了解写作的基本知识，掌握公文写作的基本方法，了解并掌握重点应用文体的基本要领和写作技能。 考试内容与要求 一、应用写作基础 1、考试内容 (1)写作本质

(2)写作过程：主题和提纲。 2、考试要求

(1)了解写作的过程；

（2）掌握主题的提炼和提纲的编写。 二、行政公文写作 1、考试内容

（1）行文规则和公文格式。

（2）行政公文要领和写作：决定特点和写作；公告和通告比较；通知分类、批转性标题和写作；通报分类和结构；报告结构和种类；请示特点和写作；批

应用文写作课后题

P28

5、修改以下几个发文字号： （1）沪府发（2010）第15号 （2）浙财发［2010]001号 （3）苏税发［09]8号

6、修改以下几个附件说明：

（1）附件：1.《关于加强重点湖泊水环境保护工作的意见》 2.《低温雨雪冰冻灾后恢复重建规划指导方案》 （2）附件：（一）××市引进人才申办本市常住人口试行办法。 （二）××市关于加快引进高学历科技人才的意见。 P59

2、滨海市第二中学拟改名为鲁迅中学，按规定，中学改校名需得到市教育局批准。请你代滨海市第二中学向滨海市教育局写一份请示。

6、××中学向××市教育局送交一份报告，介绍了该校进行教学改革的经验。××市教育局认为这个报告写的很好，该校的经验值得向全市推广。请你代××市教育局写一份批转性通知。 P86

1、 为了做好新生入学工作，西海大学校长办公室拟出了以下几项主要工作，请根据这些作

安排，拟写一份西海大学迎新工作计划。

1教务处在7月20日前将新生班级名单整理好，教师安排好，并审核教学大纲。 ○

2后勤处再7月25日之前将新生电子就餐卡准备好。 ○

3学生处在7月25日前将《学生手册》○、学生证、校徽下发到各系。

一、应用文的沿革和特点 （一）、沿革

清代学者刘熙载在《艺概》正式提出“应用文”这一名称：辞命体，推之即可为一切应用文字。应用文有上行，有平行，又下行。

（二）、应用文的定义

1、1999年版上海辞书出版社出版的《辞海》定义

应用文指人们在日常生活、工作和学习中所应用的简易通俗文字，一般有固定的款式。包括书信、公文、契约、单据等。 2、我们的定义：

应用文是国家机关、企事业单位、社会团体以及个人在日常工作、学习和生活中，为办理公私事务而形成并使用的具有实用价值和惯用体式的文书总称。 (三)、应用文的作用

1、宣传教育，指导工作 2、反映情况，交流信息 3、总结经验，积累资料 (四)、应用文的作者

1.群体作者 2.个人作者 3.法定作者 4.代言作者 二、应用写作的特点

（一）实用性 （二）真实性 （三）时效性 （四）程式性 （五）简明性 第二章 主旨与材料 第一节 主旨与材料概述 一、主旨的概念和作用

主旨，又称主题、题旨、立意等。

1、应用文概念：应用文是人们在日常生活、学习、工作和公务活动中经常使用的有直接社会效用的文书。

2、行款格式的含义中七个重要的位置：标题、署名，正文结构层次，段落，引文，注释，落款

3、注释三种表达方式：文中注（夹注），页下注（脚注），篇末注（尾注

4、行政公文的含义：行政公文是行政机关的公务文书。是行政机关在行政管理过程中形成和使用的具有法定效力和规范体式的书面材料。 5、行政公文三种行文关系：隶属关系，指导关系，平行关系

6、公告的含义：向国内外宣布重要事项或者法定事项时所使用的文种叫公告 特点：广泛性、重要性、庄严性、缜密性

7、通知的含义，三个作用：批转下级机关、转发上级机关和不相隶属机关的公文；发布规章；传达要求下级机关办理和有关单位需要周知或者执行的事项；任免人员时所使用的文种叫通知。三个作用：知照作用，布置下达作用，批转或转发作用。

8、通知的分类指示性通知，批转性通知，转发性通知，知照性通知，印发性通知，任免性通知。

9、通报的含义：表彰先进，批评错误，传达重要精神或情况时所使用的文种叫通报。

10、报告的分类：综合报告，专题报告，批转报告，报送材料报告。 11、请示的含义：向上级机关请求指示、批准的公文叫请示。 12、批复的

《应用文写作》课程习题集

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习题

【说明】：本课程《应用文写作》（编号为01010）共有单选题,多项选择题,论述题,简答题,写作题等多种试题类型，其中，本习题集中有[论述题]等试题类型未进入。

一、单选题

1. “缺勤三天以上者，扣发当月全勤奖”是属（ ）方面的错误。

A. 逻辑混乱 C. 搭配不当

B. 语义模糊 D. 用语不当

B. 文件年号

D. 制发公文依次编排的顺序代码

2. 发文字号指的是（ ）。

A. 代字 C. 同文本文件的印刷份数编号

3. 下级机关针对工作中出现的具体问题，对吃不准的上级方针、政策、法律、条例等，向上级

机关申明情况，请求答复和下达处理意见，应该书写的是（ ） A. 通知 B. 请示 C. 申请书 D. 意向书

4. 判定文件主送机关的依据是（ ）

A. 机关级别层次的高低 C. 对文件所负主办或答复责任的大小 A. 规定 C. 批转 A. 请示 C. 函

B. 是否对文件承担主办或答复的责任 D. 与发文机关之间的关系 B. 颁发 D. 转发 B. 报告 D. 申请 B. 1999-10-2

应用文写作，“梦想乐园”大型儿童乐园开园仪式上作为董事长的演讲稿，450字 大作文，“诚信的价值”800字，也是比较中规中矩的作文吧。

应用文是替实习生给工厂写一封感谢信，450字。

小作文是新员工大会，写篇讲稿

应用文是文体自定 材料是关于校车安全事故 以教育部的身份发文

邀请信450字左右，以学校校长的名义为举办“翻译理论与实践”座谈会写封邀请信 你曾经作为志愿者帮助维持交通秩序，在十字路口见到了诸多画面（感人的和不雅的），以《十字路口》为题写一篇“生活日记”。450字左右。

通知 要求严格按通知的格式写 是江苏某大学要举办 大学生英汉翻译比赛 要求以组委会的身份 对比赛目的 比赛意义 比赛时间等

应用文是运动员代表的讲话稿

应用文： （2选1，450字左右）（40分）

计划一：某大学递给国务院学位办的翻译硕士扩招申请书（2011年原题） 计划二：大学外语学院翻译竞赛征文启事 考的是演讲词，450字左右

你是院学生会主席张华，要在元旦晚会上致辞，恩，要展望未来，回顾过去，可以展开想象，举出事实，数据，要可信。 II.应用文 40分

写一篇解说词，400字以上

应用文写作。某县2012年ZF

证明信

XX公司：

贵公司陈红确是我校毕业生。该学生在校期间品学兼优，2000、2001、2002学期均被评为校级三好学生，在校期间积极参加校内户外活动并取得较好的成绩。2003年被评为市级优秀毕业生。

特此证明

XX职业（公章） 二00四年三月七日

推荐信

各位校领导：

您好！

某某皮具有限公司在我校招聘文员和秘书实习生，为此，特向您推荐黄文武同学去实习。 我认为黄文武同学去人秘书实习生，其理由如下：

一、他学完了所有的秘书大专自考课程，并全部一次性通过全国统一考试。

二、他不仅拿到了XX大学的自考专科文凭，而且在计算机方面取得了计算机操作员中

级职业资格证书，曾参加全市计算机录入比赛获二等奖。 三、在校连续三年获优秀学生称号，2007年获国家奖学金。 特此推荐，请予考虑。 此致 敬礼

班主任：XXX（私章）

经济应用文写作习题汇总

一、单选题

1.经济应用文在结构安排上，正文的写作大致有如下形式： ( C ) A.横式结构；纵式结构；

B.横式结构；纵式结构；系统式结构 C.横式结构；纵式结构；纵横交叉式结构 D.横式结构；纵式结构；网络式结构

2.我们不仅增进了了解，沟通了感情，也获得了启示，工作能力也得到了提高（A） A.这是一个递进句 B.这是一个并列句 C.这是一个因果句 D.这是一个条件句

3.某简报载一文，其标题为《全市国税发票专项检查情况表明事业单位发票管理亟待规范》。这个标题的主要特点或作用是 （ C ） A.指出问题的严重程度 B.指出出现问题的范围 C.交待事实,揭示中心 D.概括全文的主要内容

4.“为维护学校秩序，保持校园整洁，特作如下规定”，文件的这种开头称为（ B ） A.根据式 B.目的式 C.概括式 D.提问式

5.“下面，我从五个方面向领导和同志们述职，请予以批评指正”一句在文中的作用是（ D ） A.总结上文 B.提起下文 C.过度照应 D.承上启下 6.关于

一、单项选择题：（20分） 作业一：

1、C 3、C 4、D 6、D 7、B 8、A 11、C 12、A 14、D 15、D 16、B

17、D 18、B 23、C 24、B 25、D 26、C 27、B 28、A

作业二：

1、D 2、C 3、D 4、A 6、C 7、A 8、D 9、C 13、A 14、B 18、C 19、D

作业三：

2、B 3、A 6、D 7、A 9、D 10、C 11、C 12、D 13、D 14、B 15、

三、小作文（20分）

A

16、A 17、A 19、A 作业四：

2、C 3、B 4、C 8、B 11、D 13、A 14、B 15、C 16、B 17、B 18、A 19、D

二、多向选择题：（20分） 作业一：

4、BCDE 6、ABCDE 9、ABDE 11、ABCDE 14、BCD 19、ABCDE 20、ABCD

作业二：

1、CD 2、ACD 4、CDE 5、ABDE 7、ABCD 12、CDE 13、

BCE 14、ABCD 17、ADE 19、AC 作业三：

2、ABDE 4、ACDE 5、ABCE 7、ABCD 12、ABC 13、ABE 19、ABC 20、ABCD

作业四：

4、ACE 5