张雪门行为课程

张雪门的教育教学给我们的启示

内容摘要：张雪门（1891～1973），浙江鄞县人，我国著名的幼儿教育专

家。早在三十年代, 他就与我国的另一位著名学前教育专家陈鹤琴先生有“南陈北张”之称。

关键词：教育目的

一、生平与教育活动

张雪门在青年时期就对幼儿教育发生兴趣，通过到沪宁一带参观，目睹当时一些日本式的蒙养园或教会办的幼稚园对幼儿的不良影响，深感痛心，遂立志投身幼教。1918年，他与几位志趣相投者创立了当地第一所中国人自办的幼稚园——星荫幼稚园，并任园长。

张雪门研究我国的幼稚教育，是从幼稚园的课程入手的。他通过社会调查、参观访问，于1926年拟定了“幼稚园第一季度课程”，在《新教育评论》上发表，引起同行的注意。同年秋，返孔德学校任小学部主任，兼任《新教育评论》编辑。1928年秋，孔德学校开办了幼稚师范，请他主其事。他受“骑马者应从马背上学”的启示，采取半日授课半日实习的措施。实习场所除孔德幼师办的幼稚园外，还借了一个蒙养园。不久他又创了艺文幼稚园，也作为实习场所。

1960年他突患脑病，半身不遂，在眼睛几乎失明、手脚失灵、耳朵失聪的情况下，他仍然以顽强的意志克服了种种困难，陆续写下了《幼稚教育》、《幼稚园课程活动中心》、《幼稚园行为课程

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浅谈张雪门的学前教育思想

作者：于红

来源：《商品与质量·学术观察》2013年第10期

摘要：张雪门（1891-1973）是中国现代幼儿教育史上有着重要影响的教育家，被誉为“当代幼教宗师”。他在半个多世纪的躬身实践中，提出的幼稚园教育理念、幼师专业课程体系、行为课程理论、幼稚园科学教育等思想具有重要的学术价值和现实意义。 关键词：张雪门 学前教育 思想 一、课程的本质是经验与行为

课程的本质，集中地反映课程的基本特性。那么课程是什么呢？从他的著述中我们可以看到，张雪门关于课程本质的理解在不同的时期发生了一些变化，经历了从“经验”到“行为”的转变。

在早些年的著作《幼稚园的课程》中张雪门认为：“课程是经验，是人类的经验，用最经济的手段，按有组织的调制，用各种的方法，以引起孩子的反应和活动。”幼稚园的课程是什么呢？“就是给三足岁到六足岁的孩子所能够做而且喜欢做的经验的预备。”

课程是一个变化的范畴和概念，人们对于课程的理解也会发生变化。张雪门先生也是这样。在20世纪30年代，他把课程主要理解为

第一课《我骄傲，我是一名定损查勘员》

1.在车险理赔环节中，客户最先见到的是查勘定损员，所以查勘定损员具有维护公司形象，展示平安风采的意义。（正确） 正确 错误

2.【单选】查勘定损员必须具备的职业素养，（ ）这一点是最基本的要求。（A） A职业道德 B团队精神 C执行力

D责任心

3.查勘定损员的职责只是合理准确的定事故损失：（错误） 正确 错误

4.【多选】查勘定损工作的意义是：（AB） A提供优质客服 B严把理赔关

C增加客户赔偿难度，使客户放弃索赔，减少公司损失。 5.查勘定损岗是财产保险中的关键岗位。（正确） 正确 错误

6.【单选】公司对于查勘定损员日常考核时是通过（ ）实现的。（C） A抽查案件 B客户反馈 C指标

7.查勘定损工作只需要埋头苦干就会有成绩。（错误） 正确 错误

8.查勘定损员只需掌握汽车专业技术即可。（错误） 正确 错误

9.【多选】查勘定损员应该具备的专业技能包括：(ABCDEFG) A救援常识 B拍照技巧

张家湖义门张氏宗族概述

张家湖——湖北省黄石市“义门张氏宗族”的特称，亦是其族民、地名、湖名的统称，是“张家湖张氏”的母亲湖。张家湖义门张氏宗族历史悠久，源远流长，瓜瓞绵延，鄂东南名门望族。

张家湖义门张氏宗族是唐玄宗时期国子监祭酒（现教育部长）宁公之后裔，视江西武宁三溪为“老籍”，是为“三溪张氏”。尊宁公为唐分支后张氏一世祖，宁公六子瓘公之子澹公为三世分支后嫡祖。六世祖九皋公于后唐五代纷乱时期“以曲江进士致仕来冶”，十世祖佑公于北宋中期“南海罢，但载罗浮石以归”，十七世祖志仁、志和二公于南宋中期居石灰窑闻名冶邑一方，二十三世祖荣四公于元顺帝至正二十六年（公元1366年）避“朱、陈”战乱，由黄荆山中端大张儒庄迁团山墩建仙湾（后称新湾）。综归历史，张家湖义门张氏宗族自先祖皋公来冶传后世至今，有千余年历史，自荣四公至今亦有650年历史。

张家湖素有“围湖一圈多张姓，湖、田、山地张家湖”之誉称。公元1949年前，张家湖湖面13平方公里（现8.6平方公里），张氏宗族环湖有湾庄70余座，人口两万余人，拥有田、地、山、林面积数万公顷，跨越现黄石市中心三大城区（下陆区、黄石港区和西塞山区）。在鄂州市洋泽（碧石镇）、汀祖及大冶牛角山颈和清美庄，以及黄石下陆等

张家湖义门张氏宗族概述

张家湖——湖北省黄石市“义门张氏宗族”的特称，亦是其族民、地名、湖名的统称，是“张家湖张氏”的母亲湖。张家湖义门张氏宗族历史悠久，源远流长，瓜瓞绵延，鄂东南名门望族。

张家湖义门张氏宗族是唐玄宗时期国子监祭酒（现教育部长）宁公之后裔，视江西武宁三溪为“老籍”，是为“三溪张氏”。尊宁公为唐分支后张氏一世祖，宁公六子瓘公之子澹公为三世分支后嫡祖。六世祖九皋公于后唐五代纷乱时期“以曲江进士致仕来冶”，十世祖佑公于北宋中期“南海罢，但载罗浮石以归”，十七世祖志仁、志和二公于南宋中期居石灰窑闻名冶邑一方，二十三世祖荣四公于元顺帝至正二十六年（公元1366年）避“朱、陈”战乱，由黄荆山中端大张儒庄迁团山墩建仙湾（后称新湾）。综归历史，张家湖义门张氏宗族自先祖皋公来冶传后世至今，有千余年历史，自荣四公至今亦有650年历史。

张家湖素有“围湖一圈多张姓，湖、田、山地张家湖”之誉称。公元1949年前，张家湖湖面13平方公里（现8.6平方公里），张氏宗族环湖有湾庄70余座，人口两万余人，拥有田、地、山、林面积数万公顷，跨越现黄石市中心三大城区（下陆区、黄石港区和西塞山区）。在鄂州市洋泽（碧石镇）、汀祖及大冶牛角山颈和清美庄，以及黄石下陆等

《房屋钢结构》门式钢架课程设计

姓名：杜修磊

学号：20110380

班级：2011级土木3班 指导教师：张杰

2014年12月

一、题目要求

现有一单层门式钢架厂房，布置一台10t中级工作制桥式吊车，单跨双坡，跨长18m。

设计参数：

1、建筑物安全等级为三级，设计使用年限为50年； 2、基本风压为0.4kN/m（50年一遇），B类粗糙度； 3、基本雪压为0.35kN/m（50年一遇）；

4、屋面恒载为0.3kN/m，屋面活载为0.5kN/m；

5、抗震设防烈度为8度，设计地震分组为第二组，场地类别为II类，抗震设防类别为丙类； 6、基础顶面标高为0.000m。

结构布置形式如图所示：

2222

二、输入参数

工程名: 01

************ PK11.EXE ***************** 日期:12/18/2014 时间: 20:12:44 设计主要依据:

《建筑结构荷载规范》(GB 50009-2012);

《轻型门式刚架》课程设计任务书

一、课程设计目的与要求

培养学生综合运用所学《钢结构设计》知识，计算和设计轻钢门式刚架结构。训练提高学生查阅资料，全面掌握钢结构的选型、柱网布置、荷载计算、结构分析、构件和节点设计、绘制钢结构施工图等专门知识，从而培养学生分析问题和解决实际工程问题的综合能力。

二、设计资料

1、参考尺寸：某地区拟建轻钢结构，建筑面积不少于1500m2，屋面坡度采用1:10。柱距7.5米、跨度和檐口高见图1。

2、材料：梁、柱均采用Q235-B钢材；屋面、墙面采用彩色钢板或夹芯板。 3、建筑物安全等级为2级。地震设防烈度：7度，场地土为II类；

4、控制指标：柱顶水平位移h/60（h为柱高度）；横梁挠度L/180（L为构件跨度）。 5、刚架荷载：见表1 6、设计选题：见表2

7、梁、柱参考截面： 梁H440×250×8×10； 柱H（300~650）×250×10×12

图1 刚架计算简图

图2 刚架弯矩图

表1 门式刚架内力简表

表2 门式刚架设计选题表

三、课程设计内容与时间安排

1、内容

（1）确定门式刚架形式；进行结构布置（包括柱网、支撑体系布置）； （2）根据荷载条件进行

金融投资市场行为法则课程

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但是,即使学会了以上三点,你还是不能交易成功. 为什么呢? 4.这是因为,除非你知道如何管理交易,否则的话, 4.这是因为,除非你知道如何管理交易,否则的话, 即使有以上的知识,你也可能亏损. 因此在我们的网络课程中还将教给你如何管理交易, 使你能够长期稳定地盈利. 5.如果你已经具备了这方面的知识,那你就不需要我 5.如果你已经具备了这方面的知识,那你就不需要我 们了.不过不管相信与否,还是有一些具备这些知

西安建筑科技大学课程设计（论文）

第一章 电路的设计目的及功能说明

1.1 设计目的

本次设计所做的是安检门系统，主要利用红外线的编码发射和解码接受信号的原理。主要运用编码芯片PT2262-IR和解码芯片PT2272-M4，以及集成电路CD4011、CD4013、LM385、音乐芯片来完成本次设计，该电路由发射电路、接收电路、功能电路、控制电路、电源电路五部分构成。

通过本次设计的目的是更深刻地了解集成电路的特点和用途，了解编码芯片和解码芯片的功能和用法，能更好地运用到实践中去，能够对安检门电路进行更深层次的了解，掌握安检门各部分电路并能分析其电路，为以后从事电子行业打下一定的基础。 1.2 功能说明

安检门电路主要由红外编码发射电路（红外发射板）和红外（解码）接收电路、控制部分及各单元电路组成。编码和解码芯片分别采用PT2262-IR和PT2272-M4，发射和接收地址编码设置必须完全一致才能配对使用。

红外发射电路将编码后的地址码、数据码、同步码随同38KHz红外载波一起发射出去；接收电路接收到有效信号，经过解码、处理后变成所需的电信号（当接收到发送过来的信号时，解码芯片PT2272-M4的VT脚输出一个正脉冲，与此同时，相应的数据管脚输

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行为规范（非班员类）评分标准

被考核人姓名： 张峥 部门：工程建设部 岗位：线路专职 考核人姓名： 部门： 岗位： 考核期限：从 2004 年10 月 至 2004 年12 月

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上海市电力公司市区本部专职行为规范考评

完成工作及时 不能在规定的时限内 不能在规定的时限内 在正常情况下，在 比规定的时限缩短 1/3 比规定的时限缩短 1/2 性 完成工作计划/职责 完成工作计划/职责 规定的时限内完成 完成工作计划/职责范 完成工作计划/职责范围 范围内的任务 2 次以 范围内的任务 1 次， 工作计划/职责范 围内的任务 上，或发生 1 次且延 但未造成不良后果 误下道工序或造成不 良后果 工作效果有效 存在 2 项及以上工作 存在 1 项工作质量差 达到工程项目设计 在高于 3 分 基础上， 在高于 4 分基础上， 其 性 质量差错或发生 1 项 错 ， 没 造 成 不 良 后 要求。 所 有 工 程 项 目 达 到 优 中二项工程项目达到精 差错，造成严重损失 工作态度 果。 良 工 程 且 达 到 精 品 工 品工程 程一项 工作拖拉，经常需督