施工组织考试题柳州工学院

辽 宁 工 业 大 学

微机继电保护课程设计（论文）

题目：110kV输电线路零序电流保护设计（2）

院（系）： 电气工程学院 专业班级： 学 号： 学生姓名： 指导教师： （签字） 起止时间：

本科生课程设计（论文）

课程设计（论文）任务及评语

院（系）：电气工程学院 教研室：电气工程及其自动化 学 号 课程设计（论文）题目 系统接线图如图： 学生姓名 专业班级 110kV输电线路零序电流保护设计（2） A Z1.AB=25 B Z1.BC=20C Z1.CD=40D =40 3 Ω1 Z0.AB=40 2 Ω =80 Z0.BCZ0.CD ZG1=16 ZG2=16 Ω ZT1=10Ω ZT2=10 ZT3=50ZT4=50课程设计的内容及技术参数参见下表 设计技术参数 课程设计（论文）任务 E??115/3kV, I???Krel?1.2,Krel?Krel?1.1, 系统中各

四川理工学院新生学籍教育考试题

1. 新生入学后3个月内，由学校对新生进行政治、思想品德身体健康复查。复查合格者予以注册，即取得学籍。复查不合格者，由学校区别情况，予以处理，直至取消入学资格。凡属弄虚作假，徇私舞弊者，一经查实，学校将取消其学籍。

2. 对患疾病的新生，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习，但经治疗能到达健康标准的，由本人申请，学生所在二级学院同意，教务处批准，可以保留入学资格1年，保留入学资格者不具有学籍，不享受在校学生待遇。 3. 在校学生注册，在校学生每学期必须按学校规定的时间回校，到计财处缴清应缴纳的一切费用后，持缴费发票到班主任/辅导员处报到，并按《四川理工学院学生注册程序》的规定办理注册手续。

4. 因故不能到校注册者，必须事先向所在二级学院履行请假手续，否则按旷课处理。

5. 家庭经济困难者，须出具乡镇以上政府证明，由所在二级学院确认，纳入贫困生档案管理，申请贷款或者其他形式的资助，并办理相关手续后方能注册，否则不予注册。

6. 降级与复学的学生，应首先办理学籍异动手续，在新生入籍班级注册，并按新入籍年级的收费标准缴纳各项费用。 7. 学生报到注册，应由本人办理，不得托人办理。 8. 未经请假逾期两周未注

EDA试题库建设

[70%基础题，20%中档题，10%提高题（试题容量：20套试卷，其中每套试题填空题10空（每空2分），选择题10题（每题2分）），简答题4题（每题5分），分析题2题（每题10分），设计题2题（每题10分）。]

基础题部分

填空题（140空）

1．一般把EDA技术的发展分为（CAD）、（CAE）和（EDA）三个阶段。 2．EDA设计流程包括 （设计准备） 、（设计输入）、 （设计处理） 和（器件编程） 四个步骤。

3．时序仿真是在设计输入完成之后，选择具体器件并完成布局、布线之后进行的时序关系仿真,因此又称为 （功能仿真）。 4．VHDL的数据对象包括 （变量） 、（常量） 和 （信号），它们是用来存放各种类型数据的容器。

5．图形文件设计结束后一定要通过（仿真），检查设计文件是否正确。

6．以EDA方式设计实现的电路设计文件，最终可以编程下载到（FPGA）或者（CPLD）芯片中，完成硬件设计和验证。

7．MAX+PLUS的文本文件类型是（.VHD） 。

8．在PC上利用VHDL进行项目设计，不允许在（根目录）下进行，必须在根目录为设计建立一个工程目录。

中原工学院信息商务学院

2012年度教学研究与改革课题立项指南为了贯彻、落实《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与改革工程的意见》（教高【2007】1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高【2007】2号）的文件精神，适应社会经济发展的要求，积极与学校人才培养模式的改革相配合，规定学院2012年教学研究与改革立项项目范围如下：一、综合培养方案优化设计类

本研究要结合我院学科专业建设“十二五”规划，结合学科专业的特色、定位、思路、特点、社会需求以及实际情况，结合本系培养目标，结合我院学生实际情况，充分利用网络、实验室、企业等各种资源，对理论与实践教学进行具有前瞻性和可操作性改革。

二、培养模式改革类

本研究要以“三个符合度”的原则为指导思想，结合各专业特点和实际情况，以人才的社会需求为导向，以学院“三类人才培养”为切入点，借鉴国内外优秀大学的成功经验，进行专业人才培养目标的前瞻性研究、人才培养模式改革与创新试验级创新型人才的培养的探索研究和实践。

三、课程教学内容、方法、改革创新类

本研究要更新教育教学思想为前提，以科学的教育教学理论为指导，以一门或一类课程为研究载体，结合不同的专业和课程特点，充

分利用我校的图书、

《施工组织与管理》作业（一）

一、填空题

1．建筑施工程序一般包括 、 、 、 、 五个阶段。

2．施工组织设计按编制对象的不同分为 、 和 三种。 3．流水参数包括 、 、 三类。 4．绘制网络图的基本要求是 、 、 和 等。

5．施工方案的定量分析指标主要有 、 、 、， 和 等。 二、选择题

1、单位工程施工组织设计编制的对象是( )

A．建设项目 B．单位工程 C．分部工程 D．分项工程 2、下列哪项是属于工程技术经济条件调查内容( )

A．地形图 B．工程水文地质 C．交通运输 D．气象资料 3、最理想的流水

洛阳理工学院 2011/2012 学年 第一学期 单片机原理与接口技术 期末考试试题卷（A）

适用班级：B090505/06/07/08 考试日期时间：120分钟

一、 选择题(每小题2分，共20分)

1. 片内RAM的20H～2FH为位寻址区，所包含的位地址是( B )。

A、00H～20H B、00H～7FH C、20H～2FH D、00H～FFH

2. 下列哪个并行口可以既作为输入输出口又可以作为高8位地址口（ B ）

A．P1 B．P2 C．P3 D．P0

3. 若AT89C51单片机使用晶振频率为6MHz时，其复位持续时间应该超过( B )。

A、2μs B、4μs C、8μs D、1ms

4. 定时器/计数器工作方式1是( D )。

A、8位计数器结构 B、2个8位计数器结构

C、13位计数结构 D、16位计数结构

5. 在五个中断源中，可通过软件设置各中断源中断级别的高或低，但在同一级别中，按硬

件排队的优先级别最高的是（ C ）中断。

A．定时器T0

成功导航

2012级新生入学教育摸底考试试卷

一、选择题：

1、我校“大学生成功素质教育理论与实践”先后获得国家教学成果 等奖和湖北省教学成果 等奖。

A、一、一 B、一、二 C、二、一 D、三、二

2、按照学生违纪违规处理办法，学生有违反法律法规或校纪校规的行为，但情节轻微，不足给予纪律处分的，由学校或学生所在学院进行 ，责令改正过错。 A、通报批评 B、警告 C、严重警告 D、党团组织处理

3、我校允许特别有休的学生可以提前毕业，提前毕业学生必须修满正常毕业学分的 。 A、120% B、150% C、180% D200%

4、学生暑期社会实践实训项目分为三类，分别是：

A、体验式、创业式、项目式 B、体验式、自修式、考察式 C、创业式、考察式、学习式 D、感悟式、考察式、体验式 5、学生暑期社会实践活动实践时间累计不得少于 A、一周 B、两周 C、一个月 D、两个月

6、学校实行有限弹性学制。本科专业基本学制为4年（建筑学专业为5年）。学生可提前或推迟毕业，在校学习年限为 年（建筑学专业为 年），达到学校人才

厦门理工学院2012年普通高等教育招生章程

阅读数: 7585文章来源：学工处时间：2012年06月06日 02:46

为进一步规范学校招生工作，提高生源质量，维护学校和考生合法权益，保证学校招生工作的顺利进行，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校具体情况，制定本章程。

第一章 学校概况

第一条 学校全称厦门理工学院，代码11062。学校创建于1981年，是福建省属公办本科大学，实行省市共建、以市为主的管理体制。现已发展成为一所以工为主、理工结合，理、工、经、管、文、艺等多学科协调发展的全日制普通高等院校。

第二条 厦门理工学院位于中国东南海滨城市厦门，学校根植厦门，服务海西，面向全国，正逐步成长为一所区位优势突出、专业特色鲜明、师资结构优化、学生素质出众、办学效益显著、发展后劲十足、影响力和知名度快速提升的新型“亲产业”本科大学。

第三条 培养模式： 1.基准培养模式

学校实行弹性学分制。本科基本学制四年，建筑学专业基本学制五年，专科基本学制三年。 2.主辅修、双专业和双学位培养模式

鼓励学有余力的学生兼修第二学位（专业）或辅修其他专业部分课程。 3. 闽台高校合作培养模式

闽台高

篇一：广西工学院简介

广 西 工 学 院 简 介

广西工学院是经国务院批准成立，直属广西壮族自治区人民政府的地方工科院校。学校始建于1958年，占地面积1200多亩，建筑面积37.4万平方米。设有13个系，2个二级学院，5个教学部，1个独立学院，14个研究所（中心）。有42个本科专业，5个硕士学位授权点。是一所以工为主，理、管、文、经、法、教育等学科门类协调发展的多科性高等院校，并形成了从本科生教育到研究生教育、继续教育、高等职业技术教育和留学生教育等多层次、多类型的完整的人才培养格局。学校面向全国28个省市招生，普通全日制在校本科生、硕士研究生19000多人（含独立学院学生约6000人），成人高等教育学生12000多人，共计30000多人，并已为社会培养输送40000多名应用型专业技术人才。

学校有教职工1100多人，其中，具有教授、副教授等高级职称的教师近300人，具有博士、硕士学位的教师占专任教师比例近60%。目前学校有国家级特色专业建设点1个，自治区优秀专业8个，自治区精品课程9门，自治区教学团队1个，自治区级实验教学示范中心3个；自治区高校重点学科、重点建设学科5个，自治区高校重点建设实验室2个。2000年，被教育部批准确定为全国重点建设

人工学院性格解释

人工学院性格解释

人工学长

5位粉丝

1楼

甘：

声优：铃田美夜子 比较像人工3的c型系统，指的是幼稚，天真 台词：嘿嘿 ，大家来做好朋友吧/刚才有只可爱的喵喵在哦

我：

声优：海原エレナ 意思是固执，任性,但其实只是个S，人工3的T型系统 台词：怎么，又想被欺负了吗/你要有所自觉，你已经是我的东西了。（真的只是个s ）

妾：

声优： ひなき蓝 这里指的是日本武士家庭女子的自谦称呼，是一种封建时代的称呼 （可以理解为复古）

台词：来吧，让妾身快乐一下吧/哼哼哼，这么想与妾身说话吗

快：

声优：狛乃ハルコ 意思是爽快，快活的，可能类似于k型系统（日本人他也不知道） 台词：哦，你有悄悄话想对我说？/哼哼哼，怎么样，我超有魅力的吧

纯：

声优：姫川あいり 纯真 人工3的k系统

台词：喵~哎呀，什么都没有啊（喵被人听见了不好意思）/啊，要是有什么事的话随时和我说哦

暗：

声优：神村ひな 阴暗 人工3n系统

台词：和我 在一起 没问题吗/我喜欢 静一点的场所

捻：

声优：青叶りんご 别扭，怪癖的性格

台词：别装着和老娘很熟的样子，被别人误会了可不好/你老缠着老