基础工程期末考试重点

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《基础工程》期末考试B卷(答案)

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2012--2013学年期考试试卷 B 卷

考试科目 基础工程 考试方式 闭卷 完成时限 2小时 拟题人 岩土所 审核人 批准人 年 月 日 建筑工程学 院 年级 土木工程 专业 一、单项选择题(每小题2分,共20分) 1 以下哪种基础形式不属浅基础( B)

A地下条形基础, B沉井基础, C扩展基础, D箱形基础 2 下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大的基础形式是( C)

A柱下条形基础, B十字交叉基础, C箱形基础, D筏板基础 3 对高层建筑物,其地基变形验算应以哪种变形特征做控制(D )

A 沉降量, B 局部倾斜, C 沉降差, D 倾斜 4 地基土载荷板试验可以得到的土参数是(A )

A承载力特征值, B地基沉降量, C压缩模量, E弹性模量 5 用分层总和法计算地基变形时,土的变形指标是采用(B)

A弹性模量, B压缩模量, C变形模量, D旁压模量

6 在地基持力层承载力验算中,基础底面深处的荷载取下列哪

基础工程-期末考试试题(卷)

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一、填空题: (共50题,每题1分)

页脚内容

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华南农业大学期末考试试卷(A 卷)(平时作业) 2014~2015学年第 2 学期 考试科目: 基础工程 考试类型:(闭卷)考试 考试时间: 120 分钟

学号 姓名 年级专业

一、单项选择题(每题2分,共5题;10分)

1.地基基础计算中の基底压力直线分布法是下列哪种况?(B )

A.不考虑地基、基础、上部结构の共同作用

B.考虑地基、基础、上部结构の共同作用

C.考虑地基、基础の共同作用

D.考虑基础、上部结构の共同作用

2.下列钢筋混凝土基础中,抗弯刚度最大の基础形式是(C )

A.柱下条形基础

B.十字交叉基础

C.箱形基础

D.筏板基础

3.桩基础设计の基本条件不包括(D )

A.单桩承受の竖向荷载不应超过单桩竖向承载力特征值

B.桩基础の沉降不得超过建筑物の沉降允许值

一、填空题: (共50题,每题1分)

C.对位于坡地岸边の桩基础应进行稳定性验算

D.对于所有の桩基础均应进行稳定性验算

4.某箱形基础,上部结构和基础自重传至基底の压力P=130kPa,若地基土の天然重度为γ=18.5kN/m3,地下水位在在地表下10m处

工程力学期末考试重点

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﹒物体平衡:物体相对于地面保持静止或作匀速直线运动的状态。 ﹒力是物体间相互的机械作用,这种作用使物体的机械运动状态发生变化,或使物体发生变形。

﹒力的三要素:力的大小,方向,作用点。 ﹒平面汇交力系合成结果是一个合力,其大小和方向由多边形的封闭边来表示,其作用线通过各力的汇交点。即合力等于各分力的矢量和(或几何和)矢量式表示:Fr=F1+F2….+Fn=∑Fi ﹒平面汇交力系平衡的几何条件是:力多变形封闭。

﹒力F对O点之距,简称力矩。用符号M0(F)=+-Fh O点到力F作用线的垂直距离h,称为力臂。规定:力使物体绕矩心作逆时针方向转动时,力矩取正号;作顺时针方向转动时,取负号。平面内力对点之矩,只取决于力矩的大小及旋转方向,因此平面内力对点之矩是一个代数量。

﹒力学上把大小相等、方向相反、作用线互相平行的两个力叫做力偶。力偶中两力所在平面叫力偶作用面。两力作用线间的垂直距离叫力偶臂

﹒为保证机器或结构正常运行,要求每个构件有足够的抵抗破坏的能力也就是要有 足够的强度,同时要求构件有足够的抵抗变形的能力,即有足够的刚度。 ﹒要求他们工作时能保持原有的平衡状态,即要求其有足够的稳定性。 ﹒将构成构件的材料皆视为可变形固体

﹒切应力大小随

中医基础理论期末考试重点整理

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中医基础理论

名词解释:

整体观念:是中医学关于人体自身的整体性及人与自然、社会环境的统一性的认识。

辨证论治:是运用中医学理论辨析有关疾病的资料以确立证候,论证其治则治法方药并付诸实施的思维和实践过程。 五脏一体观:构成人体的各个组成部分以五脏为中心在结构与机能上是完整统一的。 形神一体观:人的形体与精神是相互依附、不可分割的。

病:即疾病,是致病邪气作用于人体,人体正气与之抗争而引起的机体阴阳失调、脏腑组织损伤、生理机能失常或生理活动障碍的一个完整的生命过程。

证:即证候,是疾病过程中某一阶段或某一类型的病理概括,一般由一组相对固定的、有内在联系的、能揭示疾病某一阶段或某一类型病变本质的症状和体征构成。

症:即症状和体征的总称,是疾病过程中表现出的个别、孤立的现象,可以是病人异常的主观感觉或行为表现。

同病异治:指同一种病,由于发病的时间、地域不同,或所处的疾病的阶段或类型不同,或病人的体质有异,故所反映出的证候不同,因而治疗也救有异。

异病同治:指几种不同的疾病,在其发展变化过程中出现了大致相同的病机,大致相同的证侯,故可用大致相同的治法和方药来治疗。

阴阳:是中国古代哲学的一对范畴,是对自然界相互关联的某些事物或现象对立双

基础会计学 - 期末考试复习重点例题

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基础会计学期末考试重点复习题

生产过程的核算

一、目的:练习产品生产业务的核算和产品成本的计算。

二、资料:光华公司生产A、B两种产品,20X9年11月有关账户的期初余额如下:

库存现金 银行存款 其他应收款 原材料 生产成本 库存商品 累计折旧

1200 12800 200 150000 3200 15000 64000

20X9年12月发生经济业务如下:

1.12月10日,开出现金支票一张,从银行提取现金6800元; 2.12月10日,以现金发放本月职工工资计6800元; 3.12月31日,本月发出材料情况如下表:

材料发出情况表 单位:元

项目 生产产品耗用: A产品 B产品 车间一般耗用 公司管理部门耗用 合 计

1

甲材料 单数单单金额 位 量 价 位 吨 762 40 30480 吨 吨 317 40 12680 吨 吨 445 40 17800 吨 吨 吨 30480 吨 乙材料 合计 数单金额 量 价 436 420 16 4 2 442 50 21800 52280 50 21000

中哲期末考试重点

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《新编中国哲学史(下册)》

一.“无极而太极”的宇宙衍化论

周敦颐“无极而太极”的宇宙衍化论,基本次序为太极生阴阳,阴阳生五行,五行生万物与人类。通过这个宇宙衍化秩序,他提出了“万”与“一”的关系问题以及“立人极”的思想。

周敦颐的《太极图说》是对《太极图》的解说,首句以“无极而太极”解《太极图》第一图,义为“无极即是太极”,认为《周易》的“太极”与老子的“道”或“无极”同义。

《太极图》的第二图由坎离互含之象构成。周敦颐认为太极在动中会生出阳气,然后根据物极必反之理,推断动到极点便会静下来,这时便会生出阴气。静极复动,动极复静,动静各以对方的终极状态为转化依据。

《太极图》的第三图为水、火、木、金、土五行交错之象。周敦颐不取五行相克次序,而取此五行数次序,意在说明“阳变阴合”而生五行的先后过程。五行是阴阳的展开,而阴阳又是太极的展开,太极本来即是无极,由此也引申出“一”与“万”的关系。“万”指事物的多样性,是“一”的自身拓展与扩充;“一”指多样性的统一,是“万”的潜在形态。万物的多样性具有统一性,故“是万为一”;由统一的本原可以分化出千差万别的事物的多样性来,故“一实万分”。

由《太极图》的第四、五图,周敦颐得出,人也是万物之一,所不同

的是

国际物流期末考试重点

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1. 物流含义 P1 欧美关于物流的含义

为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地 到消费地的有效率的流动而进行的两种或多种活动的集成。 典型企业:UPS FEDEX 沃尔玛 DHL 德国邮政 马士基 日本关于物流的含义

物资有形或无形地从供应者向需求者进行物理的流动。 典型企业:TOYOTA 7-11 宅急便 中国关于物流的含义

物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,讲运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。 典型企业:中远、中海、中外运、中邮、宝供物流、宅急送 2.物流的七个内容:运输,仓储,包装。。。

运输作用:空间位移:消费地和生产地的分离 发达和落后的标志 种类:客运与货运 自营和受雇 国际和国内 当事人:承运方,货方,货运代理人

仓储含义:对仓库里的货物进行存储和调度

作用:保障供应,提高服务水平 降低物流成本 环节供需矛盾,应对突发事件 定牌,无牌,中性包装案例分析: 一挪威客户购买我塑料发夹,但要求改用买方商标,并在包装上不得注明“中国制造”字样,我方可否接受?一旦该货买方拒收,我方可否将该批货物直接售给同一地区的其它客户?为什么?

1、可

国际物流期末考试重点

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1. 物流含义 P1 欧美关于物流的含义

为了计划、执行和控制原材料、在制品库存及制成品从起源地 到消费地的有效率的流动而进行的两种或多种活动的集成。 典型企业:UPS FEDEX 沃尔玛 DHL 德国邮政 马士基 日本关于物流的含义

物资有形或无形地从供应者向需求者进行物理的流动。 典型企业:TOYOTA 7-11 宅急便 中国关于物流的含义

物品从供应地向接受地的实体流动过程,根据实际需要,讲运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合。 典型企业:中远、中海、中外运、中邮、宝供物流、宅急送 2.物流的七个内容:运输,仓储,包装。。。

运输作用:空间位移:消费地和生产地的分离 发达和落后的标志 种类:客运与货运 自营和受雇 国际和国内 当事人:承运方,货方,货运代理人

仓储含义:对仓库里的货物进行存储和调度

作用:保障供应,提高服务水平 降低物流成本 环节供需矛盾,应对突发事件 定牌,无牌,中性包装案例分析: 一挪威客户购买我塑料发夹,但要求改用买方商标,并在包装上不得注明“中国制造”字样,我方可否接受?一旦该货买方拒收,我方可否将该批货物直接售给同一地区的其它客户?为什么?

1、可

中哲期末考试重点

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《新编中国哲学史(下册)》

一.“无极而太极”的宇宙衍化论

周敦颐“无极而太极”的宇宙衍化论,基本次序为太极生阴阳,阴阳生五行,五行生万物与人类。通过这个宇宙衍化秩序,他提出了“万”与“一”的关系问题以及“立人极”的思想。

周敦颐的《太极图说》是对《太极图》的解说,首句以“无极而太极”解《太极图》第一图,义为“无极即是太极”,认为《周易》的“太极”与老子的“道”或“无极”同义。

《太极图》的第二图由坎离互含之象构成。周敦颐认为太极在动中会生出阳气,然后根据物极必反之理,推断动到极点便会静下来,这时便会生出阴气。静极复动,动极复静,动静各以对方的终极状态为转化依据。

《太极图》的第三图为水、火、木、金、土五行交错之象。周敦颐不取五行相克次序,而取此五行数次序,意在说明“阳变阴合”而生五行的先后过程。五行是阴阳的展开,而阴阳又是太极的展开,太极本来即是无极,由此也引申出“一”与“万”的关系。“万”指事物的多样性,是“一”的自身拓展与扩充;“一”指多样性的统一,是“万”的潜在形态。万物的多样性具有统一性,故“是万为一”;由统一的本原可以分化出千差万别的事物的多样性来,故“一实万分”。

由《太极图》的第四、五图,周敦颐得出,人也是万物之一,所不同

的是

马原 期末考试重点

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马克思主义基本原理概论 期末考试必备!!

《马克思主义基本原理概论》

◆ 绪论

一:马克思主义来源与创新

来源:德国古典哲学,英国古典政治经济学,英法空想社会主义

创新:马克思恩格斯批判地继承了前人的成果,创立了唯物史观和剩余价值学说,实现了人类思想史上的伟大革命。他们在这一时期创立的马克思主义,对人类先进思想已经提出的种种问题作了分析批判,对资本主义时代发展提出的理论课题作了科学的论述。马克思主义哲学为认识历史和时代问题提供了一种崭新的世界观和方法论原则。马克思主义政治经济学通过对资本主义生产方式的内在矛盾、运行机制和发展规律的深刻分析,揭示了资本主义剥削的秘密和它被社会主义必然代替的历史命运。科学社会主义在唯物史观和剩余价值论两大发现的基础上,阐明了由资本主义社会转变为社会主义、共产主义社会的客观规律,阐明了无产阶级获得彻底解放的历史条件和无产阶级的历史使命,使社会主义由空想成为科学。 二:马克思主义最根本的世界观和方法论是什么(马克思主义最根本的理论特征) 辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论

三:马克思主义最鲜明的政治立场是什么

马克思政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益,这是马克思主义