英语错乱句子排序题解题技巧

中考英语单项选择题解题技巧

解指技巧

单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。

要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。

解答单项选择题，一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。

1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。例如 :

He goes to work by bus .

A. So do I B. I so do C. I do so D. So am I

默读此题后，就不难知道，此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子；再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物)，只能选A。

2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。

单项选择题解题技巧

试题设计特点：1.句子结构题命题手段 (1)用问句、陈述句、倒装句使题干复杂，以避开考生熟 (1)用问句、陈述句、倒装句使题干复杂，以避开考生悉的句子结构 熟悉的句子结构Whom do you want to have____the parts of the car together? (2).用从句、加插入语等分隔成分使句子结构复杂 A.fix B.to fix C.fixing D.fixed

⑶.用省略的方法使句子结构复杂parts of the car together ) (还原：You want to have whom fix the⑷.用被动句使句子结构复杂⑸.用考生不太常见的句式使句子结构看起来有点陌生

试题设计特点：2.词汇用法题 利用惯用法和习惯用语命题,以及把意思相同或相近的 词或词组放在一起进行考查。 ▲习语或固定搭配 ▲习语或固定搭配 请看以下例题: ▲习语或固定搭配的确切含义 We’ve missed the last bus, and I’m afraid we ▲句子的真实含义 have no ____but to take a taxi. ▲词语的意义和用法 A. way B. alterna

中考历史

历史材料题的解答技巧

一、解题方法

一是读懂材料；二是审清题目。

首先，弄清材料的含义和观点。

仔细阅读每一则材料，真正理清材料在说什么、说了几层含义，或材料对什么历史事件发表了见解，并归纳出有几种见解。这是解题的基础。

其次，深挖材料，还原历史背景。这是解题的关键，它决定了答案的来源。

（1）还原历史背景要抓住材料提供的各种有效信息。如：材料的含义、出处（包括材料出自文献的名称、作者及文献创作或发表的时间等）；

（2）确定材料的历史背景后要注意联系相关知识，并将这些知识分门别类，作出系统的归纳。比如：材料是对某一历史事件发表的观点，就要弄清观点发表者的阶级立场、政治立场、观点的正误及其历史进步性和落后性，等等。

审清题目，就是抓住关键词弄清题目在问什么，弄清题目的考查意图。如：

（1）弄清题目是要求根据材料作答，还是结合所学知识作答；

（2）若针对观点提问，要注意问的是题目的观点、答题者的观点、还是历史上已成定论的观点；

（3）若考查原因，就要抓住根本、直接、历史、现实、主观、客观、政治、经济等关键性词语。

总之，审清题目对于正确答题至关重要，它决定了答题的方向和范围。

二、实战练习

【例题】据史分析，回答问题

材料一：（见下图）1972年2月21日，美国总统理

中考英语单项选择题解题技巧

解指技巧

单项选择是一种容量大、考查面广的题型。它可集中考查词法、句法、语法知识。因此在各级各类考试中，单项选择是必不可少的题型。

要做好单项选择题，首先必须熟练掌握句型、固定搭配、习惯用法、语法等方面的基础知识。还应该了解一些解题技巧，提高解题的综合能力。

解答单项选择题，一般要经过四个阶段 :阅读审题——观察分析——选择判断——复查验证。

1. 阅读审题 :首先要默读试题中的英语句子，了解空格在句中所处的位置，句子缺少什么成份，初步确定一个答案的范围。根据备选答案二者结合起来就会大致明白考查什么。例如 :

He goes to work by bus .

A. So do I B. I so do C. I do so D. So am I

默读此题后，就不难知道，此题缺少的是一个跟前句有关的一个句子；再根据选项就会清楚此题是考查副词“so”一词的用法(前边的情况也适于另一个人或物)，只能选A。

2. 观察分析 :这是一个快速而又严密的思维过程。要求将试题中所提供的条件和备选答案的情况结合起来去分析、推理、排除那些明显不符合试题，甚至本身就有错的各选项目，再在剩余的备选中比较分析。

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中考英语阅读理解之还原句子解题技巧

作者：黄在琼

来源：《报刊荟萃（下）》2018年第04期

摘 要：阅读理解题对学生提出了较高的能力要求，主要是考查学生通过阅读获取信息、分析信息和处理信息的能力。这类题注重考查阅读技能，包括理解短文大意、了解具体细节、通过上下文猜测词义、归纳篇章大意，以及推断或理解作者的态度和意图等。考生不仅要具有准确获得信息的能力，还要具有透过文章表层意思理解文章隐含意义的能力。这样才能抓住中心思想，作出正确的判断。

关键词：中考；英语；阅读理解；解题技巧

中考阅读理解题应注意的问题：①忌不带问题。做阅读理解题时，应先把文章后面所给的考查题浏览一遍，然后带着这些问题进行阅读。边阅读边选出考查表层情况问题的答案，从而提高阅读效果。②忌草率行事。在设计理解题时，设计者往往在四个选项中设计出一个似是而非的答案。这种答案的干扰性特别强，容易迷惑考生。如果在发现一个看似正确的答案时就草率定案，往往会掉进设计者设置的“陷阱”里。处理的方法是：对所给四个备选答案进行分析比较，在理解理解阅读材料内容的基础上进行去伪存真，方可选出正

分数应用题解题技巧

学生一定要掌握的基本关系式

单位“1”已知，求分量： 单位“1” × 对应分率 = 对应分量

单位“1”未知，求单位“1” ： 对应分量 ÷ 对应分率 = 单位“1” (或用方程解) 学生必背的几种常见问题的计算公式： 1、求A是B的几分之几？ A（前）÷B（后）

2、求一个数是另一个数的几分之几？

一个数 ÷ 另一个数 = 一个数是另一个数的几分之几 3、求一个数比另一个数多几分之几（或百分之几）公式：

多的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数多几分之几（或百分之几） 4、求一个数比另一个数少几分之几（或百分之几）公式：

少的数量÷单位“1” = 一个数比另一个数少几分之几（或百分之几） （3和4也可概括为：1、已知A比B多（少）几分之几。求A或B A与B的差÷A 或A与B的差÷B） 5、打折的分数应用题 含义：“八折”的含义是：现价是原价的8/10；“八五折”的含义是：现价是原价的85/100 公式：

现价 = 原价 × 折数（通常写成分数或百分数形式）

高考英语完型填空题解题技巧

篇高考真题(06年四川卷)

完形填空一直是广大高中生公认的难点，本文希望根据一篇高考真题(06年四川卷)，就完形填空的常见题型做一点探讨。

纵观90年代到2000年后的高考题，完形的命题有个很明显的变化趋势——淡化语法，着重篇章语境的理解和上下文逻辑的推理。

一.单纯考察语法的题目只有两道且难度较低：45题，All ___ them the rain was pouring down? 表达“人置身于大雨中”用介词around;48题，? he found ___ at the ranch gate. Raul发现自己已回到家门口，用反身代词himself。

二.换句话说，剩下大部分题目都要求对篇章语境的理解。在这里，我把这类“语境题”分为三个层次：

1.上下文直接提示，这是最简单的。

例如42题，There stood a tall, white ___. An old man stared down at him from its back. 这里说明这个“又白又高”的是老人的坐骑，那么到底是骑的什么呢?后面的Raul followed on

分析考点属性，进行科学压缩

刘玉坡

压缩语段是近几年常考热点题型之一，由于该题型干扰信息多、考查类型广，常令考生在答题时倍感茫然。如何解决此类题型，下面笔者仅以近几年中考试题分类加以说明。

考点一 为新闻拟写标题或编一句话新闻 1． 拟写新闻标题类

这类题实际上是要求概括出报道内容的核心，标题往往不需要时间，只要求两个必备要素——人物和事件，句中通常不停顿，文末不加标点。在具体操作时可走“陈述对象+行为+结果”的路子。 【例一】（2010年湖南娄底卷）根据下面的内容拟写一则新闻标题。

本报讯 5月26日，记者从市旅游外事侨务局获悉，接国家旅游局通知，我市正式获批“中国优秀旅游城市”。至此，我省已有9个地级市和3个县级市获此殊荣。

我市旅游资源丰富，品种齐全，特色独具，重要的旅游资源有：大雄山国家深林公园、龙山国家深林公园、梅山龙宫、紫鹊界秦人梯田、曾国藩故居富厚堂、眉江风景区等。其中梅山龙宫和曾国藩故居富厚堂已获批国家AAAA级旅游区。（摘自2010年《娄底广播电视报》） 标题;___________________________

【析】解答这类题目，基本思路是：①在材料中寻找一个能概括整个材料的中心句，这个中心句一般会在

中考语文阅读理解题解题技巧2

7记叙文里的环境描写及其作用：（以自然环境描写考查的多）

自然环境的作用：表现了人物的心理活动；渲染气氛；为下文做铺垫；推动故事情 节的发展。（这几种考查的都较多）比如：划线句运用了什么描写？表现了人物的 什么心理（表现了人物的什么性格？），渲染了什么气氛？为下文做了怎样的铺 垫？）

8：记叙文语言评析：可以从语言本身的风格来评；可以从修辞格来评（这个方面 考查的比较多：时常是回答例句用了怎样的修辞？其作用是怎样？

这类题型是：某句话中加点词语为何使用好？答题有三步：第一，这个词表示什 么？是表示范围？是限制？或是估计等等；第二，联系本句内容做答；第三，使用 了加点词后产生了怎样的效果？如果这个词或是句子好也可能是因为运用了什么修 辞？首先回答运用了什么修辞,再回答其作用。如果是比喻或是拟人必须要回答“生 动形象的写出了什么内容？）

9：文段的作用：开头段的作用通常是总领下文或是点题；文中段时常是过渡段； 文末段是总结全文，或是深化主旨等。

（以上各点只是考点中的大部分，记叙文的题型设置比较多而灵活，但是掌握答题 技巧也很重要。）

归纳段意可用以下几种方法：（l）取舍法。有的段落中包括几个方面的内容，但有主次之分，可略去次的，

初中英语翻译题解题技巧：

翻译题在初中英语试题中占15分，题型分为两种，一种是汉译英（11分），它分为部分翻译5个和整句翻译3个，另一种是英译汉（4分）。

汉译英谈谈解题技巧：

可以从时态、语态、固定短语、主谓一致、基本句型等许多方面来考查。

汉译英题的解题步骤如下：

1.通读汉语，了解这个句子所要表达的意思

2.阅读英文，找出其中要考查的内容，揣摩出题人的意图，并分析。 3.观察一下要求翻译的汉语，然后联想一下相关的词汇、句型，并考虑时态、语态、词形变化、主谓一致等问题。

4.翻译出所缺的英文部分。

5.将翻译好的句子再通读一遍，并从时态、语态、词形、数的一致等方面检查一下。

a.上课做笔记是个好习惯。

It’s a good habbit to _____ in class.

观察后发现考查的内容为一个短语，所以经过联想，想到take notes 这个短语，并注意复数形式。 b.几年来，他拍了几部大片。 ____________________________

这是一个整句翻译，首先想到“几年来”这个短语over the years,它是固定短语，然后想到它所用到的时态为现在完成时，所以这个句子写成：Over the years, he has made