初二上册数学导学案

初二上册数学教案

初二数学知识系统主要倾向于思维、方法的训练,更加注重学生逻辑思维能力的培养。下面我为你整理了，希望对你有帮助。

八年级上册数学教案：轴对称

设计思想：

1.努力体现数学与生活的联系.通过丰富的图案，涉及建筑、动物、植物、标志(汽车、建筑)、数学图形等方面，让学生能感受到数学就在我们身边.同时，学生在这些图案的认识过程中学习新知，应用新知，激发他们学习数学的兴趣.

2.致力于学习方法的改变.由于本节课的知识学生已有一定的生活经验和认识基础，因此，本节课考虑也应该考虑让学生主动地进行学习、合作、讨论、动手操作、收集材料等方式在本设计中就得到了充分的体现.

3.处理好概念教学与能力培养的关系.本设计先让学生观察图案，然后在学生有了感性认识的基础上提出有关的概念，再让学生把概念运用到实际问题情景中，这样的设计过程有利于学生对数学概念的真正理解，也有利于学生学习能力的提高.

教学目标

1、初步感知轴对称图形并理解轴对称图形的含义。

2、能准确地判断出哪些是轴对称图形，并能找出轴对称图形的对称轴。

3、通过观察、思考和动手操作培养学生的抽象思维和空间想象能力。

4、引导学生领略自然世界的美妙与对称世界的神奇，激发学生的数学审美情趣。

教学重难点

轴对称图形和对称

篇一：初二数学上册平方根与立方根专项练习题

初二数学上册平方根与立方根专项练习题

一、填空题：

1、144的算术平方根是，

2、的平方根是

.21； 27 ?64的立方根是 3、7的平方根为，

4、一个数的平方是9，则这个数是，一个数的立方根是1，则这个数是；

5、平方数是它本身的数是；平方数是它的相反数的数是

6、当7、若x

8、若

9、若4x?1有意义；当时，x?2有意义； ?16，则；若3n?81，则n= ； x?x，则；若x2??x，则x； x?1?|y?2|?0，则

10若x的算术平方根是4，则x=＿＿＿；若

2x=1，则x=＿＿＿； 11．若(x?1)-9=0，则x=＿＿＿；若27x+125=0，则x=＿＿＿；

12．当x＿＿＿时，代数式2x+6的值没有平方根；

13如果a的算术平方根和算术立方根相等，则a等于； 143在整数和整数之间，5在整数和整数之间。

2二、选择题 11、若x?a，则（）

A、x>0 B、x≥0 C、a>0 D、a≥0

12、一个数若有两个不同的平方根，则这两个平方根的和为（）

A、大于0 B、等于0 C、小于0D、不能确定

13、一个正方形的边长为a，面积为b，则（ ）

A、a是b的平方根 B、a是b的的算术平方根C、a

14

地城镇中心学校高效课堂导学案 求真乐善追美向上

八年级上英语导学案

Unit 1 Where did you go on vacation?

Section A 1a—2d(1课时)

主备人：刘秋梅 审核：

班 级： 姓名： 组名：

All roads lead to Rome .条条大路通罗马。

【学习目标】

1、学会谈论过去发生的事件—学习一般过去时的用法 2、掌握规则动词的变换规则 3、熟记一些常用的不规则动词 【学习重难点】 一般过去时的用法【学习过程】 一、知识衔接

1.带有确定的过去时间状语时要用过去时。 如：two days ago…、 last year 、just now、 when I was 8 years old 、 yesterday ··· eg: Did you have a party yesterday.

2 表示过去连续发生的动作时要用过去时. 这种情况下,往往没有表示过去的时间状语,而通过上下文来表

第六章 质量与密度 第1节 质量

教学目标： 一、目标与技能

⒈知道质量的初步概念及其单位，会进行常用单位的换算。

⒉认识质量是不随物体的形状、状态及所处的空间位置变化而变化。 ⒊初步了解托盘天平的结构。 二、方法与过程

⒈通过对质量单位大小的感性认识，培养估测能力。 ⒉通过实验、观察认识到质量是物体的一个基本属性。 三、情感态度与价值

在使用操作天平的过程中，培养学生良好的习惯和科学素养 教学重难点

重点：质量的概念和质量的单位及其单位间的换算。 难点：质量是物体的一个基本属性。 导学过程： 一、情境导入

将下列物体进行分类：小铁钉、玻璃窗、大铁锤、玻璃瓶，其中 分为一类， 分为另一类。你这样分类的理由是 。 二、自主探究

请同学们阅读课本内容，独立思考后完成下列问题：

1、铁钉是由 组成的，铁锁也是由 组成的，但铁钉和铁锁所含有的 的多少不一样，在物理学上，把物体中所含 的多少叫做物体的质量。通常用字母 表示。

2、质量的国际单位： ，符号： ，常用单位还有 、 和

初二上数学答案

【篇一：初二数学上册期末试题及答案】

>一、填空题（每题2分，共32分）

1．已知点a（l，?2），若a、b两点关于x轴对称，则b________．

2．计算：3x2?(?2xy3)?_________；(3x?1)(2x?1)?_____________． 3．分解因式3x3－12x2y+12xy2．

4．若点（3，n）在函数y??2x的图像上，则n = _________． 5．若9x2－kxy＋4y2是一个完全平方式，则k的值是_______． 6．若点p(a，b)在第二象限内，则直线y＝ax＋b不经过第_______象限．

27．把直线y＝x＋1向上平移3个单位所得到的解析式为_______． 3

第9题图 第10题图 第11题图

10．如图，已知d、e是△abc中边上的两点，ab=ac，请你再加一个条件△abe≌△acd．

11．如图，ab=ac， ac的垂直平分线de交ab于d，交ac于e，bc=6，△cdb的周长为15， 则ac=__________．

12．如图所示，观察规律并填空：

13．一次函数y??x?a与一次函数y?x?b的图像的交点坐标为（m，8），则a?b=_____．

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最新苏教版初二上册数学期末检测试卷（附答案）

一、选择题（每小题2分，共12分） 1、二次根式 x

?1中，字母

的取值范围是（ ）。

A 、x > 1

B 、x ≥1

C 、x <1

D 、 1≤x

2、在 △ABC 中 , 其两个内角如下 , 则能判定 △ABC 为等腰三角形的是 ()

A. ∠A =40°， ∠B =50 °

B. ∠A =40°， ∠B =60°

C. ∠A =40°， ∠B =70 °

D. ∠A =40°， ∠B =80°

3、如图，在阴影区域的点是（ ）

A ．（1，2）

B ．（-1，2）

C ．（-1，-2）

D ．（1 ，-2）

4、按如图所示的程序计算，若开始输入的值为，则最后输出的结果是（ ）。

A: B: C: 8+5 2 D: 14+ 2

最大的三角形是（ ）

6.直线 y=kx+b 过 A( -19，

9

2 )，B(0.1，23)两点，则（ ） A ．k>0，b>0 B ．k >0，b <0 C ．k <0，b >0 D ．k <0，b < 0

Module1 How to learn English

【重点句型】

1. Welcome back, everyone! 欢迎大家回来！

2. We should always speak English in class. 我们应该在课堂上一直讲英语。

3. Let’s try to speak English as much as possible. 让我们尽可能多地说英语。

4. We are going to talk about good ways to learn English. 我们将谈论一些学英语的好方法。 5. Why not write down our mistakes in our notebook? 为什么不在笔记本上把错误写下来？

6. It’s a good idea to spell and pronounce new words aloud every day. 每天拼写和大声读出新单词是个好主意。 7. How/What about listening to the radio? 听收音机怎么样？

8. Watching films and listening to songs are great w

导言课

“温故而知新”

①中国近代史概要

(回顾上学期的主要内容)②简单了解中国现代史

(单元主题、大事年表)

中国历史分期图解原始社会 奴隶社会 封建社会

半殖民地 半封建社会

社会主义 社会

当今

距今约 170万年 先 秦

公元前 2070年 时

公元前 476年 期 公元前 221年

1840年

1949年

中国古代史

中国近现代史

历史分期原始社会 中国 古代史 奴隶社会 封建社会

170万年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年 公元前475年——1840年

原始社会(略) 世界 中国 近代史 世界 中国 现代史 世界 1917年— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展 16世纪初——1917年 资本主义形成和发展阶段 1949年—— 社会主义制度的确立和发展 奴隶社会(略) 封建社会 476年——1640年

1840年——1949年 半殖民地半封建社会

一个形态 两个时期 两大任务 四条线索 七个阶段

⑴一个形态——社会性质

半殖民地半封建社会(1840鸦片战争爆发—— 1949中华人民共和国成立) ①清朝后期 ②北洋军阀统治 ③南京国民政府统治

⑵

两个时期约80年

1840年

1919年五四运动 1949 年约30年

中国近代史年代尺 (

不规则动词（1、2、3不同）

动词原形（1） 序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 汉语 是 开始 打破 选择 做 画 喝 驾驶 吃 掉落 飞 忘记 给 原型 be(am/is/are) begin break choose do /does draw drink drive eat fall fly forget give was/were began broke chose did drew drank drove ate fell flew forgot gave 过去式（2） been begun broken chosen done drawn drunk driven eaten fallen flown forgot/forgotten given 过去分词（3） 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 去 种植 知道 躺 骑 看 摇晃/握 展示 唱歌 说 游泳 拿 投/扔 穿着 拼写 go sow know lie ride see shake

不规则动词（1、2、3不同）

动词原形（1） 序号 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 汉语 是 开始 打破 选择 做 画 喝 驾驶 吃 掉落 飞 忘记 给 原型 be(am/is/are) begin break choose do /does draw drink drive eat fall fly forget give was/were began broke chose did drew drank drove ate fell flew forgot gave 过去式（2） been begun broken chosen done drawn drunk driven eaten fallen flown forgot/forgotten given 过去分词（3） 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 去 种植 知道 躺 骑 看 摇晃/握 展示 唱歌 说 游泳 拿 投/扔 穿着 拼写 go sow know lie ride see shake