林城东路延伸段开始施工了么?

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林城东路立交桥施工方案(修改后)- 副本

标签:文库时间:2024-10-04
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贵阳市南垭路(1.5环北段)道路工程第二合同段林城东路立交实施性施工组织设计

编号:NY-04

贵阳市南垭路(1.5环北段)道路工程

第二合同段

林 城 东 路 立 交

中铁八局集团贵阳市南垭路(1.5环北段)道路工程二标项目部

实施性施工组织设计

贵阳市南垭路(1.5环北段)道路工程第二合同段林城东路立交实施性施工组织设计

表 B.0.1 施工组织设计/(专项)施工方案报审表

工程名称:贵阳市1.5环畅通工程南垭路道路工程二标段 编号: 致:广州宏达工程顾问有限公司 (项目监理机构) 我方已完成林城东路立交桥实施性 施工组织设计/(专项)施工方案的编制和审批 ,请予以审查。 附件:□施工组织设计 □专项施工方案 □施工方案 施工项目经理部(盖章) 项目经理(签字)

曹桥街道野丁公路延伸段工程施工组织设计

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平湖市曹桥街道野丁公路延伸段工程 施工组织设计

第一章 编制说明

1.1编制依据

1、平湖市曹桥街道野丁公路延伸段工程招标文件、工程量清单、设计施工图纸及招标答疑纪要。

2、业主组织的标前会议及现场实地踏勘。

3、本合同段工程所经地区的地形地貌、地质、水文状况、场内的交通及工程特点。

4、有关技术人员对本工程施工所需水、电、路及地材资源的调查情况。 5、交通部颁发的现行各种公路工程设计、施工技术规范、规程及验收标准。 6、根据招标文件,结合我公司的施工管理能力、技术特长、机械装备及以往工程的施工实践和生产经验等情况。

7、现场水、电、路状况及地材料源分布情况

1.2编制原则

1、遵循招标文件条款的原则:在编制施工组织设计文字说明及附图表中,严格按照招标文件的规定,做到统一标准、规范编制。

2、遵循设计文件和规范标准的原则:在编写主要项目施工方法中严格按照设计要求,执行现行规范验收标准,正确组织施工,确保工程的质量、进度。

3、坚持实事求是,一切从实际出发的原则:在制定施工方案中,结合本单位施工技术能力,经济实力,坚持科学组织、合理安排、均衡生产、平行作业的方法并且尽量

平阳经济开发区环城东路桥梁工程施工组织设计

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平阳经济开发区环城东路桥梁工程

施 工 组 织 设 计

温州通城市政工程有限公司

2010年07月25日

目 录

第一章 工程概况及施工总平面图 .............................. 1 第一节 工程概况 ........................................ 1 第二节 施工总体部署 .................................... 2 第三节 施工总平面布置设计 .............................. 4 第二章 各专业工程施工方法、技术措施 ....................... 6 第一节 测量放线施工方法与技术措施 ...................... 6 第二节 钻孔灌注桩施工 .................................. 7 第三节 墩台施工 ....................................... 13 第四节 空心板预制及安装施工 ........................... 16 第五节 后张法预应力张拉施工 ...........

曹桥街道野丁公路延伸段工程施工组织设计

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平湖市曹桥街道野丁公路延伸段工程 施工组织设计

第一章 编制说明

1.1编制依据

1、平湖市曹桥街道野丁公路延伸段工程招标文件、工程量清单、设计施工图纸及招标答疑纪要。

2、业主组织的标前会议及现场实地踏勘。

3、本合同段工程所经地区的地形地貌、地质、水文状况、场内的交通及工程特点。

4、有关技术人员对本工程施工所需水、电、路及地材资源的调查情况。 5、交通部颁发的现行各种公路工程设计、施工技术规范、规程及验收标准。 6、根据招标文件,结合我公司的施工管理能力、技术特长、机械装备及以往工程的施工实践和生产经验等情况。

7、现场水、电、路状况及地材料源分布情况

1.2编制原则

1、遵循招标文件条款的原则:在编制施工组织设计文字说明及附图表中,严格按照招标文件的规定,做到统一标准、规范编制。

2、遵循设计文件和规范标准的原则:在编写主要项目施工方法中严格按照设计要求,执行现行规范验收标准,正确组织施工,确保工程的质量、进度。

3、坚持实事求是,一切从实际出发的原则:在制定施工方案中,结合本单位施工技术能力,经济实力,坚持科学组织、合理安排、均衡生产、平行作业的方法并且尽量

随州市青年西路延伸段道路工程监理规划

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随州市青年西路延伸段道路工

程 监 理 规 划

编制: 日期: 审批: 日期:

随州市神农市政总公司

随州市鼎立工程建设咨询有限公司项目监理部

2013年 9月1日

目 录

一、工程项目概况????????????????????1 二、监理工作范围????????????????????1 三、监理工作内容????????????????????1 四、监理工作目标????????????????????2 五、监理工作依据????????????????????2 六、项目监理机构的组织形式???????????????3 七、项目监理机构的人员配备计划?????????????3 八、项目监理机构的人员岗位职责?????????????4 九、监理工作程序????????????????????6 十、监理工作方法及措施?????????????????14 十一、监理工作制度???????????????????23 十二、监理设施?????????????????????24 十三、现场安全、环境及文明施工监理???????????24

青年西路延伸段工程

义乌市城西街道夏演村西站路延伸段旧村改造

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义乌市城西街道夏演村西站路延伸段旧村改造

工程监理答疑文件一

各投标人:

一、 本工程招标文件P28第四十五条(三)“若未经业主批准,更换项目总监的

处以5万元违约金;更换其他监理人员的处以2万元/人次的违约金。”更改为:监理单位擅自更换项目总监、专业监理工程师、专业监理工程助理人员的,分别处罚人民币3万元/人次、2万元/人次、1万元/人次。(招标人要求更换的除外)

二、本工程招标文件P14-P20第30条评标方法和评标修改统一修改为:

30评标方法和标准

30.1 评标方法:经评审最低价投标价法 30.2评标程序和内容 30.3评标程序

(1)熟悉招标文件和评标办法; (2)投标文件的开标符合性审查; (3)投标文件的技术标评审; (4)资格后审文件的初步评审; (5)确定进入算术平均值计算的范围; (6)确定评标基准值; (7)计算商务报价得分; (8)资格后审文件的详细评审; (9)计算投标人总得分; (10)询标;

(11)根据评标办法对投标人进行排序; (12)完成评标报告,推荐中标候选人。 30.4评标内容

30.4.1投标文件的开标符合性审查

招标人在开标现场对所有签收的投标文件进行开标符合性审查,有招标文件第24.3条之一的,提

长江口深水航道(12.5米)延伸段试通航暂行规定

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附件2:

长江口深水航道(12.5米)延伸段试通航暂行规定

第一条 【目的和依据】

为加强长江口深水航道延伸段通航安全管理,保障船舶、设施和人命财产安全,规范船舶航行行为,维护船舶航行秩序,根据《中华人民共和国海上交通安全法》等有关法律、法规、规章及国际公约,制定本规定。

第二条 【适用范围】

本规定适用于船舶、设施在长江口深水航道(12.5米)延伸段(以下简称“深水航道延伸段”)及其南北两侧可航水域航行、停泊、作业及其他相关活动。

本规定所称的“深水航道延伸段”,是指圆圆沙警戒区东侧边界线至浏河口港界线之间,总长约25海里,底宽350米至460米的水域(见附件)。深水航道延伸段底宽维护水深为理论最低潮面以下12.5米。

第三条 【主管机关】

中华人民共和国上海海事局是实施本规定的主管机关。

第四条 【航 路】

深水航道延伸段位于外高桥航道、宝山航道和宝山北航道中,海图上用DW表示,其边界线由AIS虚拟航标标示;外高桥航道、宝山航道和宝山北航道边界线由侧面标标示。

深水航道延伸段中心线将外高桥航道、宝山航道和宝山北航道分

1

隔成进出口通航分道。

深水航道延伸段穿越圆圆沙、吴淞口、宝山和浏河口警戒区。

第五条 【航 行】

客运班轮和

今天你共鸣了么?

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今天你共鸣了么?

内容提要:自《英语课程标准》颁布实施以来,英语教学对英语教师的教学技能和技巧提出了更高的要求。新课程标准还指出:对话教学是对传统的课堂教学中的教学目的、教学方式等方面的革命。它包括:互动的、交往的教学;沟通的、合作的教学;以人的发展为目的的教学。现在的英语对话课堂是师生互动,快乐的舞台,学生要能够尽情投入到教学中,达到学习上的共鸣,使对话的涵义深入人心,也更容易学以致用。

关键词:快乐共鸣 感知对话 条理清晰 学以致用

在一节英语课中,教师应该根据本课对话内容,设计好教学环节,引导学生投入到对话中去,通过引导、参与和合作等方式运用对话,培养学生的语言运用能力,点拨孩子的思想,扩展孩子的思维空间,一个成功的快乐的对话不能只限于本节课书本上句型,发挥学生的最大能动性,尽最大可能与孩子同步思考,快乐共鸣。有的英语对话课听下来教学内容条理清晰,教学过程新颖,别具一格,能用孩子的角度学习和思考,让人更加真切地了解、体会和感悟到与孩子共鸣的快乐、在此,笔者将通过实例来谈谈体会并结合几个具体的教学案例做一些分析。

一、精心导入,感知对话

牛津小学英语教材中诸如数字、颜色、食品、学科、课程、业余爱好、季节、问路等话题都与学生的日常

外卖产业饿了么

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中国大陆外卖O2O产业分析

一.外卖平台产业介绍 1.产业定义

O2O即Online To Offline。卖家把他的产品放到网上供消费者选择和把选择好的商品送到消费者手中的过程。外卖O2O就是餐馆把菜品放到网上供消费者选择,然后把菜品送到点餐人的手中,做到足不出户即可吃到美食,像美团外卖,饿了么等外卖平台。其特性如下:公用性,市场集中度高,顾客需求多元化,资本与技术密集产业

2.产业沿革

2012到2013年为起步阶段。外卖O2O平台多成立于四五年前(饿了么、杭州点我吧均成立于2009年。到家美食会、生活半径成立于2010年)初期几乎没有融资的情况下与订餐电话竞争,扭转用户订餐习惯,随着团购玩家在此之前对市场的教育,逐渐养成了用户网上订餐的习惯。2012年以后,移动互联网和智慧手机的普及,让外卖O2O顺应用户习惯从PC端向手机端转移。2013年5月后,中国外卖O2O正式进入资本市场的视野,走向融资。

2013到2014年开始了一个更加系统的阶段。外卖平台开始建立网站、微信公众账号以及APP,并不断优化。

2014到2015年进入品牌阶段。品牌是指消费者对产品及产品系列的认知程度,可以为拥有者带来溢价、产品增值的一种无形资产。人人都是传播者

中 国 人 怎 么 了

标签:文库时间:2024-10-04
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当代之中国,经济快速发展、科技日新月异、生活大大改善,可与之相对应的精神道德并未同步升华,而是严重失衡、严重倒挂,以致于人生百态、社会乱象丛生,出现这些乱象,决非发展所带来,而是人性之劣根早已存在。

(原创)中 国 人 怎 么 了 ?

当代之中国,经济快速发展、科技日新月异、生活大大改善,可与之相对应的精神道德并未同步升华,而是严重失衡、严重倒挂,以致于人生百态、社会乱象丛生,出现这些乱象,决非发展所带来,而是人性之劣根早已存在。

中国人喜欢聊天,只要有两个或以上的人在一起,就会谈论这个人怎么样,那个人怎么样,这个社会怎么样,这个国家怎么样;可惜没有人谈论自己、评价自己。中国人好像似乎上至天、下至地、乃至于天地之间,无所不知无所不谈,似乎一切皆知、而唯独不知的只有自己。

中国人喜欢跟风,只要是有什么好的事情,大家一窝蜂而上,等大家一窝蜂而上的时候,原先好的事情又变成了不好的事情,然后又一窝蜂撤下,再然后有人说要“逆向思维”,可惜的是知道的人似乎很多,而真正做到的人却又很少。如今,跟风也升级了,那就是一边指责他人,一边做着与他人同样的事情。

中国人喜欢听悦耳之言,所有的人似乎都知道古语:忠言逆耳利于行。可偏偏宁愿牺牲“利于行”也不愿听逆耳之忠言。当被指出