六年级上册英语单词冀教版电子书

冀教版六年级上册英语单词

home家

time时间

clock钟表

house房屋；房子

study书房；学习

kitchen厨房

toilet坐便器；卫生间

floor地板；楼层

there在那里；（表示存在或发生）breakfast早餐

table桌子

put放；安置

half一半；半数

dinner正餐；晚餐

dirty脏的

lunch午餐

me我（I的宾格形式）

him他（he的宾格形式）

card纸牌；卡片

them他（她、它）们（they的宾格形式）Mr.先生（用于男子的姓氏或姓名前）

冀教版六年级上册英语单词

Mrs.夫人；太太（用在已婚女子的夫姓或夫的姓名前）umbrella伞；雨伞

Ms.女士（用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否）driver司机

well健康;(说话时稍微停顿）对了，噢calss班级；课

ill有病；不舒服

lesson课

its它的

word单词；字；话语

always总是；永远

sometimes有时；间或

season季节

spring春天；春季

summer夏天；夏季

autumn秋天；秋季

winter冬天；冬季

put on穿上；戴上

take off脱下（衣服）；摘掉

again再；又

body身体

冀教版六年级上册英语单词

nose鼻子

mouth嘴

head头

ear耳朵

六年级英语上册期末试题

二、 Choose and fill in the blank（找出下列单词划线部分发音不同的一个，将题号填入括号内）。（10）

1.（ ） A cold B no C open D hot

2.（ ） A dry B dirty C thirty D twenty

3.（ ） A is B this C these D those

4.（ ） A table B make C lamp D cake

5.（ ） A go B stop C home D hello

三、Complete the sentences （根据所给的中文提示，完成下列句子）。

（10）

1.Breakfast is （准备好的 ） .We can enjoy it .

2.The students are studing . The classroom is （安静的 ） .

3.The （冰箱 ） is cold

冀教版六年级上册英语教案作者：winterflower Lesson 1 At the Airport 一、教学目标 （一）知识目标

1.学生能听懂会读本课课文。

2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It’s ____.复习所学过的时间表达法。 (二)能力目标

1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。

2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。 （三）情感目标

以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。 二、教学重点

掌握what time is it ? It’s＿ 三、教学难点

学生能够准确的用英语表达时间。 四、教学用具

录音机，磁带 五、教学资源

2 : 10 two ten or ewo past ten. 4 : 30 four thirty or half past four. 9 : 00 nine o’clock or nine.

5 : 45 five forty-five or a quarter to six. 六、教学过程： Step 1 : Review

1) Play a game: “ The number game” t

冀教英语六年级上册知识归纳

Unit 1

一、 单词：

live(单三)lives, want(单三)wants, half itchen house toilet bedroom, living room bathroom study （复数studies） fridge dish(复数dishes) 反义词：dry-wet, dirty-clean，

come(现在分词) coming mae(现在分词)maing coo(现在分词)-cooing watch(现在分词)-watching sit(现在分词)-sitting read(现在分词)-reading, write(现在分词)-writing do(现在分词)-doing play(现在分词)---playing,

二、 课文重难点：

1. at+较小的地点 如at school 、at home in+大地点 in China in Beijing 2. This is “这是….”用介绍他人。This is my friend, Li Ming.

3. want 想要 want to do …想干….. 如

有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑、大笑 穿 讲、叙述 每个 说 句子 迅速的、快的

magic clever foolish through laugh wear tell each say sentence quick

下一个 小的、年幼的 机会 想、思考 努力地、费劲的 孩子 Unit 2

next little turn think hard childsunny show interesting

晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的

天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 遇见 丢失 知道

weather become windy cloudy high honey drink ant bee cloud rain meet lose know

rain 下雨 meet 遇见 lose 丢失 know 知道 holiday 假日，假期 National Day 国庆节 call 打电话 Bund (上海)外滩 bottle 瓶子

Unit 4 ……以前 ago 电话 Telephone 办公室 office 随处，到处 anywhere 收音机 radio 报纸 newspaper

有魔力的，神奇的 聪明的 愚蠢的 穿过 笑、大笑 穿 讲、叙述 每个 说 句子 迅速的、快的

magic clever foolish through laugh wear tell each say sentence quick

下一个 小的、年幼的 机会 想、思考 努力地、费劲的 孩子 Unit 2

next little turn think hard childsunny show interesting

晴朗的 展览，展示 有趣的，有意思的

天气 变成，变为 有风的 多云的 在高处 蜂蜜 饮料 蚂蚁 蜜蜂 云 下雨 遇见 丢失 知道

weather become windy cloudy high honey drink ant bee cloud rain meet lose know

rain 下雨 meet 遇见 lose 丢失 know 知道 holiday 假日，假期 National Day 国庆节 call 打电话 Bund (上海)外滩 bottle 瓶子

Unit 4 ……以前 ago 电话 Telephone 办公室 office 随处，到处 anywhere 收音机 radio 报纸 newspaper

七年级上册英语单词UNIT 1

Canada加拿大(地名)

thanks n.谢谢

four num.四

five num.五

over adv.在那边；在另一处homeroom n.年级教室（学生定期接受导师指导的教室）

student n.学生

classmate n.同班同学

visiting adj.访问的；参观的

show v. 指示；带路

around prep.到处；在附近classroom n.教室

office n. 办公室；职务

plan n.＆v. 计划

fun n. 有趣的事；玩笺

lab n.实验室

eraser n. 橡皮擦

guess v. 猜测

first adv.＆num. 第一；首先

wall n. 墙

may aux. 可以；可能

excuse v. 原谅

OK adj.＆adv.＆int.（口语）好；对；不错；可耻

borrow v. 借

two num. 二

three num. 三

store n. 商店

later adv. 后来；以后

thing n. 东西；事情

need v.＆n. 需要

list n. 列表；名单；目录

ten num. 十

six num. 六

seven num. 七

one num. 一

nine num. 九

eight num. 八

第一单元 美丽的早晨

第一课时

教学内容： 唱歌《早晨的歌》 教学目标：

1、 能够用清晰、自然的声音准确的演唱《早晨的歌》，体验歌曲

朝气蓬勃、乐观向上的情绪。

2、 准确把握切分节奏和休止符的演唱效果。 教学过程

1、 导入：讲台上摆放闹钟、口哨、报纸、塑料布、沙锤、碰钟、

三角铁等教具。组织学生以小组形式选择合适的音响材料，创编表演早晨情景的音响片段。

2、 学生表演，自评互评，教师给予鼓励性的评价。

3、 初听歌曲《早晨的歌》，鼓励学生随音乐的节拍展示自己的晨

练活动。

4、 引导学生有表情的朗诵歌词，体会歌词的韵律感。 5、 指导学生用“啦”随琴进行旋律哼唱。

6、 教师有表情地范唱。

7、 组织学生讨论分析，怎样才能把这首歌唱得更动听、更感人。 8、 全班同学充满激情地演唱。

9、 播放有关大气污染的图片或者资料片，组织学生讨论：为了减

少和避免环境污染，我们能做些什么？

10、 教师总结，为了让我们的地球天蓝地绿水常清，让我们从我做

起，从保护环境做起，人人争做环保小卫士。

第二课时

指导思想与理论依据：

音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分

百度文库 - 让每个人平等地提升自我！

Unit 1

1adv.（疑问副词）什么时候；何时34num.第二十

2n.生日35num.第三十

3n.月；月份36n.日期

4n.一月；正月37adj.愉快的；高兴的；满意的

5n.二月38n.出生；出世；诞生

6n.三月39n.生日

7n.四月40生日快乐

8n.五月41n.年龄；年纪

9n.六月42adj.年岁的；年老的；年长的

10n.七月43多大年纪；几岁

11n.八月44n.演说；讲演；说话；言论

12n.九月45n.竞争；竞赛；比赛

13n.十月46n.晚会

14n.十一月47n.旅途；观光旅行（通常短程）

15n.十二月48篮球赛

16num.第十49排球赛

17num.第四50学校上课日（指非假日）

18num.第十五51n.艺术；美术；艺术品

19num.第二52n.（音乐，芭蕾舞、戏剧等之）节；节

日

20num.第三53adj.中国的；中国人的n.中文；中国人21num.第五54n.音乐

22num.第六55n.年龄；年纪

23num.第七56…岁（年龄）

24num.第八57维拉（女名）

25num.第九58杰夫（男名）

26num.第十一59莉拉（女名）

27num.第十二60罗伯特（男名）

28num.第十三61约翰（男名）

29

冀教版六年级上册英语教案 Lesson 1 At the Airport 一、教学目标 （一）知识目标

1.学生能听懂会读本课课文。

2.使学生通过练习复习句子：What time is it? It‘s ____.复习所学过的时间表达法。 (二)能力目标

1.学生能够模仿课文对话，能练习相互问候的日常用语。

2.培养以旧带新掌握一定的语言技巧的能力，练习该如何表达时间。 （三）情感目标

以情感培养人，培养学生珍惜时间的好习惯。 二、教学重点

掌握what time is it ? It‘s＿ 三、教学难点

学生能够准确的用英语表达时间。 四、教学用具 录音机，磁带 五、教学资源

2 : 10 two ten or ewo past ten. 4 : 30 four thirty or thousand . 2) Review some phrases :

1 What day is it ? What time is it ? Step 2 : Presentation and practice

1.引出新课题，教授新单词airport，教读数遍并让学生明白单词的意思。

2.Ask and answer: 1