分区与页式存储管理实验报告
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可变分区存储管理及可重定位分区存储管理实验报告
可变分区存储管理及可重定位分区存储管理实验报告
一、实验目的与要求
通过消化理解模拟管理程序,了解存储器的分配与回收过程,体会相关数据结构在实现管理算法中的重要性。
输入一到两组实验数据,观察分配与回收的处理结果,特别是回收时邻接空闲分区的合并处理,检测其算法的正确性。 二、算法思想
1、可变分区存储管理 (1)算法实现
a.分配:查空闲分区链表 b.回收:考虑邻接合并
(2)实验过程:输入操作命令代码
a.分配:输入作业号及作业长度(已建立作业不重复建立) b.回收:输入作业号(不存在作业不释放空间) c .可查看空闲链表情况(检测分配、回收正确性) d.可查看作业表情况(检测分配、回收正确性) 2、可重定位分区存储管理
在前述可变分区存储管理实验基础上修改实现,即遇大作业存在碎片不够分配时
进行合并处理。
注:实现拼接(移动,合并):
设立按作业地址排列的有序链表,即用静态链表实现(作业表增加静态链仿真指
分区式存储管理 -
操作系统 设计性实验报告
实验题目:学 号:姓 名:完成时间:
分区式存储管理
一、实验概述
1.1 实验目的
1.通过本次实验,加深对内存管理的认识,进一步掌握内存的分配、回收算法的思想。
2.通过本次实验,加深掌握对数据结构的理解和进一步提高自己的编程能力。
1.2 任务描述
设计程序模拟内存的动态分区法存储管理。内存空闲区使用自由链管理,采用最坏适应算法从自由链中寻找空闲区进行分配,内存回收时假定不做与相邻空闲区的合并。
假定系统的内存共640K,初始状态为操作系统本身占用64K。在t1时间之后,有作业A、B、C、D分别请求8K、16K、64K、124K的内存空间;在t2时间之后,作业C完成;在t3时间之后,作业E请求50K的内存空间;在t4时间之后,作业D完成。要求编程序分别输出t1、t2、t3、t4时刻内存的空闲区的状态。
二、主要数据结构设计
1. 程序中自由链队列的结点类型可描述如下: struct freelink{
int len, addr
操作系统实验——分区式存储管理算法
分区式存储管理、采用首次适应算法和最佳适应算法进行内存块的分配和回收、C++语言编写,程序简单明了,附带有实验结果截图!
河南农业大学
——操作系统实验报告
分区式存储管理、采用首次适应算法和最佳适应算法进行内存块的分配和回收、C++语言编写,程序简单明了,附带有实验结果截图!
实验题目 : 学 院 : 理学院 班 级 : 10信安三班 学 号 : 1008105072 姓 名 : 高凯强
一、课程设计目的
了解动态分区分配方式中使用的数据结构和分配算法,并进一步加深对动态分区存储管理方式及其实现过程的理解。通过这次实验,加深对内存管理的认识,进一步掌握内存的分配、回收算法的思想。
二、课程设计内容
用C语言分别实现采用首次适应算法和最佳适应算法的动态分区分配过程alloc()和回收过程free()。其中,空闲分区通过空闲分区链来管理;在进行内存分配时,系统优先使用空闲区低端的空间。
假设初始状态下,可用的内存空间为640KB,其中操作系统占用64KB,并有下列的请求序列:
作业1申请
130KB 作业2申请
60KB 作业3申请
100KB
实验五存储管理实验报告
计算机与信息技术学院综合性实验报告
一、实验目的
通过请求页式存储管理中页面置换算法模拟设计,了解虚拟存储技术的特点,掌握请求页式管理的页面置换算法。
二、实验仪器或设备
微型计算机、Linux操作系统、dev C++
三、总体设计
1、通过随机数产生一个指令序列,共320条指令。其地址按下述原则生成:
①50%的指令是顺序执行的;
②25%的指令是均匀分布在前地址部分;
③25%的指令是均匀分布在后地址部分;
具体的实施方法是:
A.在[0,319]的指令地址之间随机选取一起点M;
B.顺序执行一条指令,即执行地址为M+1的指令;
C.在前地址[0,M+1]中随机选取一条指令并执行,该指令的地址为M’;
D.顺序执行一条指令,其地址为M’+1;
E.在后地址[M’+2,319]中随机选取一条指令并执行;
F.重复A—E,直到执行320次指令。
2、指令序列变换成页地址流,设:
①页面大小为1K;
②用户内存容量为4页到32页;
③用户虚存容量为32K。
在用户虚存中,按每页存放10条指令排列虚存地址,即320条指令在虚存中的存放方式为:
第0条~第9条指令为第0页(对应虚存地址为[0,9]);
第10条~第19条指令为第1页(对应虚存地址为[10,19]);
…………
第310条~第319
实验五 存储管理(实验报告格式)
实验五: 存储管理
一、实验目的
(1)熟悉内存空闲分区的分配方式; (2)理解动态分区存储管理方式;
(3)掌握动态分区的分配与回收的过程。 二、实验环境
微型计算机,Ubuntu Linux10.04 ,gedit,gcc 三、实验内容
根据流程图和参考程序,完成模拟内存分配和回收过程。内存空间大小为100,
进程数为5,每个进程所需空间为随机产生,大小为1~20,编制程序,首先对5个进程进行内存分配,然后回收指定的进程空间,并进行适当的空闲分区合并操作,要求每次操作结束后都能显示当前的内存分配情况。
四、实验结果
截图一
截图二
截图三
五、源代码
#include typedef struct MEMORY_BLOCK{ int name; //进程名 int address; //起始地址 int length; //长度 int flag; //标志,表示该块是否被分配。 struct MEMORY_BLOCK *next; //指向下一个进程 }MEMORY_BLOCK; #define NUM 5 #define LEN sizeof(MEMORY_BLOCK) void alloc
队列存储与操作实验报告
实验四 队列存储与操作
一. 实验目的
1、 掌握队列顺序存储结构(循环队列)及实现及操作 2、 掌握队列的链接存储结构及实现及操作 二. 实验内容
1、建立一个空顺序存储结构队列; 对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。
2、建立一个空链式存储结构队列; 对已建立的队列进行插入、删除、取队头元素等基本操作。
三、详细设计:
1、顺序队列的实现:
#include const int Size=100; typedef char DataType; class CirQueue { public: CirQueue() { } ~CirQueue(){} void EnQueue(DataType x) { if((rear+1)%Size==front) { } cout<<\队列已经满了\< front=rear=0;//构造队列,初始化一个空的循环队列,front和rear指向 }; } rear=(rear+1)%Size;//队尾指针在循环的意义下加 data[
操作系统 - --存储管理实验报告
河南师范大学计算机与信息技术学院实验报告
操 作 系 统 实验报告
学 号 机号: 学院机房 姓名 时间 4.6-4.13 / 4.7-4.14 年 级 2003 班级 填实际班级 指导教师 成绩 一、实验题目:存储管理 (该实验为综合性实验,共用8个学时) 二、实验要求:
1、通过随机数产生一个指令序列,共320条指令。其地址按下述原则生成: ①50%的指令是顺序执行的;
②25%的指令是均匀分布在前地址部分; ③25%的指令是均匀分布在后地址部分; 具体的实施方法是:
A.在[0,319]的指令地址之间随机选取一起点M; B.顺序执行一条指令,即执行地址为M+1的指令;
C.在前地址[0,M+1]中随机选取一条指令并执行,该指令的地址为M’; D.顺序执行一条指令,其地址为M’+1;
E.在后地址[M’+2,319]中随机选取一条指令并执行; F.重复A—E,直到执行320次指令。 2、指令序列变换成页地址流,设: ①页面大小为1K;
②用户内存容量为4页到32页; ③用户虚存容量为32K。
在用户虚存中,按每页
语音压缩存储与回放实验报告
DSP课程设计
实 验 报 告
语音的压缩、存储与回放
学院:电子信息工程学院 姓名:蒋可 08213036 王姗姗 08213052 班级:自动化0806班 指导老师:杨恒
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目 录
一、设计任务书…………………………………………………………3
二、设计内容……………………………………………………………3
三、设计方案、算法原理说明…………………………………………3
四、程序设计、调试与结果分析………………………………………11
五、设计(安装)与调试的体会………………………………………26
六、参考文献……………………………………………………………23
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语音的压缩、存储与回放
一、设计任务书
语音信号是信息的重要形式, 语音信号处理有着广泛的应用领域,而语音压缩在语音信号的传输、存储等方面有非常广泛的作用,而且在通信领域中已经有较成熟的发展和广泛应用。本设计要求采用DSP及其A/D、D/A转换器进行语音信号的压缩、存储和回放。
二、 设计内容
1. 实验目的
(1)编写C语言程序,学会在CCS集成开发环境下进行编辑、编译、链接、调试和数据分析等工作。
(2)利用DSK的集成环境,完成语
存储过程实验报告
《数据库系统原理》 实 验 报 告
实验名称: 存储过程和函数实验 任课教师: 学号: 姓名: 完成日期 2012年11月17日
一、实验目的
1、熟悉ORACLE存储过程和函数的定义及使用 2、了解其在数据库中的存储
二、实验步骤与实验结果
1、创建存储过程
create [or replace] procedure [模式名] 过程名 [(参数[IN/OUT/IN OUT] 参数类型)] {is/as} [语句序列] [说明部分] begin
[exception 例外处理] end [过程名];
说明:IN参数:输入参数,主程序向过程传递参数; OUT参数:输出参数,过程向主程序传递参数;
IN OUT参数:可以实现过程与主过程双向交流数据。
如果存储过程有OUT或者IN OUT类型的参数,那么存储过程就只能在PL/SQL中被调用,不能使用EXECUTE或者CALL调用。
set serveroutput on 打开oracle的输出
图1打开oracle的输出
例:不带参数的存储过程
1
图2
操作系统:实验4 存储管理(实验报告)
实验
4
存储管理
班级: 姓名: 学号:
4.1 Windows内存结构
本节实验的目的是:
1) 通过实验了解Windows内存的使用,学习如何在应用程序中管理内存,体会Windows应用程序内存的简单性和自我防护能力。
2) 了解Windows的内存结构和虚拟内存的管理,进而了解进程堆和Windows为使用内存而提供的一些扩展功能。
1. 工具/准备工作
在开始本节实验之前,请回顾教材的相关内容。
需要准备一台运行Windows系统的计算机,且安装了C/C++编译器。 2. 实验内容与步骤
步骤1:找到“labReportCode”文件夹并打开源程序4-1.cpp。 步骤2:对4-1.cpp进行编译、链接,生成可执行文件4-1.exe。
操作能否正常进行?__________________________________________________ 步骤3:运行4-1.exe。 请记录:运行结果:
1) 虚拟内存每页容量为:______________________________________________ 2) 最小应用地址:________________________________________________