proteus仿真要Keil软件吗

汇编语言:keil及proteus软件的使用实验报告

实验：kei及proteus软件的使用

班级_____________ 姓名_____________ 学号

实验目的

1、 熟练掌握kei及proteus软件的使用方法

2、 掌握I/O的基本应用

3、 掌握MCS-51单片机的基本程序设计方法

实验内容

1﹑编程完成一个LED灯闪烁程序,要求闪烁频率一秒左右。LED链接在P1.0口上,低电平点亮这个LED。

2﹑编程完成一个流水灯程序（电路如Proteus文件夹中电路所示）。

要求同学们到实验室后用30分钟的时间完成。

3﹑编程在数码管上显示自己学号的后8

实验原理及实验记录

1、实验内容1

（1）实验原理图

（2）实验程序

ORG

AJMP 0000H START

汇编语言:keil及proteus软件的使用实验报告

ORG 0100H START: SETB ACALL CLR ACALL AJMP DELAY: MOV L1: MOV DJNZ DJNZ RET END

2、实验内容2 P1.1 DELAY P1.1 DELAY START R6,#250 R7,#200 R7,$ R6,L1

（1）实验原理图

汇编语言:keil及pro

毕 业 设 计

设计题目:基于

Proteus和 Keil的串行通信系统仿真

姓院专年学名 系 业 级 号 郑丕凯 电子与电气工程学院 电气工程及其自动化 2007级 20072926061 李艳玲

2011年6月1日

指导教师 目 录

1. 引言 2. I2C总线原理 2.1 数据位的传送 2.2 启始和停止状态 2.3 传输数据 2.4 应答 2.5 数据传输格式 2.6 I2C总线的寻址 3．I2C总线应用 3.1 I2C总线扩展E2PROM 3.2 I2C总线扩展I/O口 3.3 I2C总线A/D及D/A转换 3.3.1 PCF8591芯片介绍 3.3.2 器件总地址 3.3.3 D/A转换与A/D转换 4．I2C总线通信系统仿真 4.1 I2C总线扩展E2PROM与I/O口 4.2 I2C总线接PCF8591 5．总结 程序附录 参考文献 致谢

1 1 2 2 3 3 4 5 6 6 7 8 8 9 9 11 11 13 14 15 24 24

鲁东大学毕业设计

基于Proteus和 Keil(I2C)串行通信系统仿真

郑丕凯

（电子与电气工程学院 电气工程及其自动化 2007级1班

Keil编程软件学习

慧净电子51编程软件学习笔记

（基于HJ-1G学习板）

一：安装方法

1、打开CD光碟找到目录E:\HJ-1G_V5.0光碟\2、应用软件\2、编程软件\慧净_Keil_中文版。

2、打开后目录后，找到

并双击一次，会出现下面的画面。

2、请点击上图的Next

出现下面的画面。

Keil编程软件学习

3、再点击上图中的Next，出现下面画面软件装在C:\Keil

目录下面。

4、点击上图中的Next

在下图中输入名字，还有邮箱就可以了

5、再点一下上图中的Next，软件就可以自动安装了，装好后出现下面的画面，点击Finish后完成安装。

Keil编程软件学习

二：启动软件

1、在桌面找到

图片。，双击打开K软件。在文件中打开授权管理，不会的请看下面的

Keil编程软件学习

3、打开光碟里的

出现下面的画面。

4、请做以下设置，做好后，直接点Generate

就可以了

5、点Generate

后会出现下面的画面

请复制图中的WH7X4-FCWM6-Y7FRN-BYCV2-BAC2A-N252E到刚才打开的K软件上

Keil编程软件学习

6、输入正版授权ID码（

LIC)

7、把刚才生成的ID

码放到下面的位置上，还要点一下尜加授权就可以了

9、出现如下画面完成注册

Keil编程软件学习

在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

1、Debug-

Function Editor

2、

Function Editor

其实在help文档里有Creating Functions 参考

在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

3、Compile后确认无误后，在Command

窗口输入

4、创建按钮：一样的，在Command Windows

输入

这部分参考文档中的Invoking Functions.

2013-5-5 ,SanMing college——lpp

5、打开toolbox 就会出现按键了，当然，不嫌麻烦的话也可将你编写的函数直接在

Command 中调用。

在keil仿真调试环境中创建虚拟按键,也就是自己制造一个外部中断

到这里OK~好像那个signal什么的大概也是这样做~就是修改function editor 里面的函数功能而已，方法应该类

似。

2013-5-5,SanMing College,LPP,,

实验1 KEIL+PROTEUS使用——单灯闪烁

一、实训要求

编程使用AT89S52单片机实现控制一个发光二极管LED亮灭闪烁变化。电路如图1-1所示，单片机P1.0通过510欧的限流电阻接一个红色LED阴极，二极管的阳极接电源VCC。

图1-1单灯闪烁电路原理图

二、实训目的

1．熟练掌握单片机编程（KEIL）和仿真（PROTUES）软件的基本操作。 2．掌握单片机控制LED的方法 3．掌握C51程序基本结构 4．了解软件延时的方法

三、实训内容

1．任务分析

当二极管外加正偏电压时点亮，外加反偏电压时熄灭。本实训电路中二极管阳极恒接电源VCC（高电平），因此，想要使发光二级管D1点亮，只须控制单片机使P1.0输出低电平，想要使发光二极管D1熄灭，只须控制单片机P1.0输出

高电平即可。若要亮灭闪烁变化，则需要控制单片机P1.0输出高、低电平循环交替。为看到持续亮灭效果，需要亮后延时一段时间，然后在熄灭LED，之后再延时一段时间，如此重复即可。

2．流程图

单灯闪烁流程图如图1-2所示。

单灯闪烁开始灯亮延时一段时间灯灭延时一段时间

图1-2 单灯闪烁流程图

3．参考程序

/*********************************

电子科学综合设计

目录

一、课题1：数码管学号滚动显示 ........................................................................................ 4 1.课题任务要求及技术指标 ................................................................................................ 4 1.1设计任务 ..................................................................................................................... 4 1.2设计要求 ..................................................................................................................... 4 2.课题分析及设计思路 .............................

>教学园地

PROTEUS仿真软件在单片机教学中的应用淮安市高级职业技术学校电子系汪守栋【摘要】针对传统单片机课程理论教学和实践教学中存在的问题或不足,提出了基于Protcus仿真的单片机虚拟实验室建设方案。具体方法是在Pr。 tcus软件中设计硬件电路。该方案有利于减少实验室建设经费,有利于推进教学改革和提升教学效率,有利于提高学生的学习兴趣和创新能力。【关键词】Pr。 tcus;单片机;虚拟实验室

笔者长期从事高职层次的单片机教学,从以往的教学可以看出,单片机是一门实践性非常强的课程。因此若想收到理想的教学效果,必须要进行理论与实践的一体化、并行的教学。而进行单片机的实验教学则需要专门的设备、开发板。调试起来不光费时而且学生若操作不当,极容易引起电路板的损坏与故障,从而很容易阻碍课程的进度。这样—来,单片机的教学给人的感觉是费时、费精力而不讨好。随着虚拟软件的出现,教学中的这些令入头疼的矛盾得到了根本性的解决。对于单片机教学,有一种叫做 PROTEUS的虚拟软件非常适合、菲常的凑效。它通过模拟实际的电路而打造出适合程序运行的环境,从而使教学得到了功半事倍的效果极大的提高了课堂的效率。使老师与学生有更多的精力投入到程序的设计上面,而不会把

实验二 Proteus仿真软件的使用

一、 实验目的

掌握Proteus仿真软件的使用方法和技巧。

二、 实验仪器与设备

1. 微机一台

2. Proteus仿真软件

三、 实验内容

1.用数码管设计一数码管显示电路。利用P1和P2口分别控制两个共阳极数码管，可循环显示0~99，每个数字显示时间自行设计。

2编写程序在其中一个数码管上画“8”字形，即按照a-f-g-c-d-e-g-b依次点亮各线段然后全部熄灭，重复以上操作。另外一个数码管做单管流水，即按a-f-g-c-d-e-g-b-a依次单管循环点亮。

四、 实验原理

LED数码显示器内部有7个条形放光二极管和一个小圆点发光二极管组成，每个发光二极管称为一个字段，其控制原理和发光二极管的控制原理相同。

五、 实验步骤

1. 参考教材设计一双数码管控制显示电路，熟悉Proteus的使用方法。 2. 编程循环显示0~99. 3. 编程在数码管画“8”。

六、 实验报告

见附表

1、实验电路图

2、附:实验程序 /*********************************** 实验二 程序1 编写： 日期： 功能：用12MHz晶振，P1口P2口分别显示数字 的个位十位，数字每隔大

第一章

1. 什么是单片机？

在一块集成电路芯片上集成了微处理器、存储器、输入接口、输出接口、定时器/计数器、中断等基本电路所构成的单片微型计算机，简称单片机（Single-Chip-Microcomputer）。

单片机有较强的控制功能，主要取决于单片机在其结构上的设计，包括单片机硬件、指令系统及I/O处理功能等方面都有独到之处。虽然单片机只是一个芯片，但无论从组成还是从其逻辑功能上来看，都具有微机系统的含义。

2．单片机应用灵活性体现在哪些方面？

单片机以其自身的特点，其应用领域已渗透入各个领域。

单片机的主要特点是体积小、功耗低、价格低廉、使用方便，控制功能强、便于进行位运算且具有逻辑判断、定时计数等多种功能。

单片机应用系统设计灵活，在系统硬件不变的情况下，可通过不同的程序可实现不同的功能，因此这从根本改变了传统控制系统的设计思想和设计方法。过去必须由模拟电路、数字电路及继电器控制电路实现的大部分功能，现在已能用单片机并通过软件方法实现。由于软件技术的飞速发展，各种软件系列产品的大量涌现，可以极大地简化硬件电路。“软件就是仪器”已成为单片机应用技术发展的主要特点。

3．简述单片机的发展历程。

1976年，Inter公司推出了MCS-4

电子科学综合设计

目录

一、课题1：数码管学号滚动显示 ........................................................................................ 4 1.课题任务要求及技术指标 ................................................................................................ 4 1.1设计任务 ..................................................................................................................... 4 1.2设计要求 ..................................................................................................................... 4 2.课题分析及设计思路 .............................