简述人因工程学与人体科学的关系

人机工程学

安全工程系

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第二章

人体测量及其应用

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本章大纲

人机工程学

人体测量 人体尺寸 人体尺寸数据的应用 设施器物的人体尺寸适应性(高起专了解) 设施器物的人体尺寸适应性(高起专了解) 高起专了解) 设计用人体模板 (高起专了解)

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本章重难点介绍

人机工程学

本章重点在于了解掌握基本的人体测量方法。 本章重点在于了解掌握基本的人体测量方法。 因此，人体测量概述、 因此，人体测量概述、人体尺寸及其人体尺寸数 据的应用时要求重点掌握的内容。 据的应用时要求重点掌握的内容。 设施设计的人体适应性、 设施设计的人体适应性、人体模板则作为高起专 学生了解的内容不做要求。 学生了解的内容不做要求。

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人机工程学

人体测量概述- 第一节 人体测量概述-定义人体测量定义 人体测量是指对人类身体各方面特性数据的度量 特别是人体的尺寸、 特别是人体的尺寸、形状和耐力以及这些数据在设计 中的应用。 中的应用。

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人机工程学

1.0

人体测量的应用

人体测量 它通过测量人体各部位的尺寸确定个体和群体在 人体尺寸上的差别从而研究人的形态特征， 人体尺寸上的差别从而研究人的形态特征，为工业

我校学生公寓电脑桌的人机评析和改进设计

摘要：针对学校现有的学生公寓电脑桌在设计中存在的某些弊端，应用人因工程学理论，引入人性化设计理念，优化宿舍电脑桌的设计，改进宿舍电脑桌在设计上存在的一些不足之处。文章详细介绍了现有学生公寓电脑桌在设计上的一些不符合人因工程学的地方，并对所存在的设计上的问题提出了可行的、科学的改进措施。

关键字：电脑桌；人机评析；改进；人因工程学；

前言

人因工程学(Human factors Engineering)是研究人－机－环境三者之间相互关系的学科，是近几十年发展起来的一门边缘性应用学科。是基于对人、机器、技术和相关环境的深入研究，发现并利用人的行为方式、工作能力、作业限制等

特征，通过对于工具（用具）、机器（设施）、系统、任务和环境进行合理设计、以提高生产（包括日常生活）活动的效率、安全性、健康性、舒适性和有效性的一门工程技术科学。该学科在发展过程中有机地融合了生理学、心理学、医学、卫生学、人体测量学、劳动科学、系统工程学、社会学和管理学等学科的知识和成果，形成自身的理论体系、研究方法、标准和规范，研究和应用范围广泛并具有综合性。该学科与人体科学、工程科学和环境科学密切联系，相互渗透、交叉。其研究目的

我校学生公寓电脑桌的人机评析和改进设计

摘要：针对学校现有的学生公寓电脑桌在设计中存在的某些弊端，应用人因工程学理论，引入人性化设计理念，优化宿舍电脑桌的设计，改进宿舍电脑桌在设计上存在的一些不足之处。文章详细介绍了现有学生公寓电脑桌在设计上的一些不符合人因工程学的地方，并对所存在的设计上的问题提出了可行的、科学的改进措施。

关键字：电脑桌；人机评析；改进；人因工程学；

前言

人因工程学(Human factors Engineering)是研究人－机－环境三者之间相互关系的学科，是近几十年发展起来的一门边缘性应用学科。是基于对人、机器、技术和相关环境的深入研究，发现并利用人的行为方式、工作能力、作业限制等

特征，通过对于工具（用具）、机器（设施）、系统、任务和环境进行合理设计、以提高生产（包括日常生活）活动的效率、安全性、健康性、舒适性和有效性的一门工程技术科学。该学科在发展过程中有机地融合了生理学、心理学、医学、卫生学、人体测量学、劳动科学、系统工程学、社会学和管理学等学科的知识和成果，形成自身的理论体系、研究方法、标准和规范，研究和应用范围广泛并具有综合性。该学科与人体科学、工程科学和环境科学密切联系，相互渗透、交叉。其研究目的

室内设计与人体工程学

室内设计理论——人体工程学2007年10月19日 星期五 上午 10:08人体工程学(Human Engineering)，也称人类工程学、人间工学或工效学(Ergonomics)。工效学Ergonomis原出希

腊文“Ergo”，即“工作、劳动”和“nomos”即“规律、效果”，也即探讨人们劳动、工作效果、效能的规律性

。

人体工程学起源于欧美，原先是在工业社会中，开始大量生产和使用机械设施的情况下，探求人与机械之间的协调关系，作为独立学科有40多年的历史。第二次世界大战中的军事科学技术，开始运用人体工程学的原理和方法，在坦克、飞机的内舱设计中，如何使人在舱内有效地操作和战斗，并尽可能使人长时间地在小空间内减少疲劳，即处理好：人—机—环境的协调关系。及至第二次世界大战后，各国把人体工程学的实践和研究成果，迅速有效地运用到空间技术、工业生产、建筑及室内设计中去，1960年创建了国际人体工程学协会。

及至当今，社会发展向后工业社会、信息社会过渡，重视“以人为本”，为人服务，人体工程学强调从人自身出发，在以人为主体的前提下研究人们衣、食、住、行以及一切生活、生产活动中综合分析的新思路。

日本千叶大学小原教授认为：人体工程学是探知人体的工

第一章1人体工程学：按照人的特征设计和改善人—物—环境系统的科学。2现代人体工程学的研究方向是把：人—物—环境系统作为一个统一的整体进行研究，使人—物—环境系统相协调，从而获得系统的最高综合效能—高效安全经济。3人，物，环境是人—物—环境系统的三大要素。4人体工程学研究内容：人的特性研究，物的特性研究，环境特性的研究，人，物，环境之间的关系研究5研究方法：自然观察法，实测法，调查研究发，计算机仿真系统，系统分析评价法6人体工程学是由多学科相互交叉，综合，渗透，重构而成的，是交叉科学领域的一门重要学科，人体工程学根本目的：通过揭示人，物，环境三大要素之间相互关系的规律，从而确保人—物—环境系统总体性能最优化。7家具和室内设计中人的因素：（1）人体感知响应特征（2）人体的生物力学特征（3）人体对环境负荷的反应（4）人体尺寸（5）人的行为习性8家具和室内设计中人体工程学主要问题：（1）家具和室内环境对人的影响（2）家具和室内环境的安全性（3）家具与室内环境的舒适性（4）人与家具作用界面的优化设计（5）家具的功能设计对人的作业活动和工作效率的影响。

第二章1感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。2感觉可分为外部感觉和本体感觉，反映外

第一章 人机工程学概述

填空、判断、选择题：

1、人机工程学的研究目的在于设计和改进人机环境系统，使系统获得较高的效率和效益，同时保证人的安全、健康和舒适。

2、目前许多国家采用希腊文Ergonomics作为该学科的命名。日本采用该词的音译，称为人间工学。

3、为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、健康、舒适的工作和生活。

4、 英国是世界上开展人机工程学最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的，该学科，起源于欧洲，形成于美国。

5、 20世纪初，人机关系总的特点是以机器为中心，通过选拔和培训使人去适应机器。

6、 1945年，在国家医药研究委员会等的鼓励下，英国诞生了人因工程职业。

7、1960年成立了国际人类功效学会IEA，标志着该学科已经发展成熟。

8、 人因工程学的研究包括理论研究与应用研究两方面。

9、 人机的效能取决于人机系统的总体设计。系统设计的问题是人与机器之间的分工以及人与机器之间如何有效地进行信息交流等问题。

10、 工作场所设计包括工作场所总体布置、工作台或操纵台与座椅设计、工作条件设计等。

11、 实践表明，系统的事故绝大多数是由人的失误造成的，而人的失

人因工程学

第一章 人机工程学概述

填空、判断、选择题：

1、人机工程学的研究目的在于设计和改进人机环境系统，使系统获得较高的效率和效益，同时保证人的安全、健康和舒适。

2、目前许多国家采用希腊文Ergonomics作为该学科的命名。日本采用该词的音译，称为人间工学。

3、为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、健康、舒适的工作和生活。

4、 英国是世界上开展人机工程学最早的国家，但本学科的奠基性工作实际上是在美国完成的，该学科，起源于欧洲，形成于美国。

5、 20世纪初，人机关系总的特点是以机器为中心，通过选拔和培训使人去适应机器。 6、 1945年，在国家医药研究委员会等的鼓励下，英国诞生了人因工程职业。 7、1960年成立了国际人类功效学会IEA，标志着该学科已经发展成熟。 8、 人因工程学的研究包括理论研究与应用研究两方面。

9、 人机的效能取决于人机系统的总体设计。系统设计的问题是人与机器之间的分工以及人与机器之间如何有效地进行信息交流等问题。

10、 工作场所设计包括工作场所总体布置、工作台或操纵台与座椅设计、工作条件设计等。 11、 实践表明，系统的事故

一、课程设计名称：基于人因工程学的食堂色彩设计 二、课程设计内容

本课程设计是与《人因工程学》配套的实践环节之一。在完成《人因工程学》课堂教学的基础上，进行一次全面的实操性锻炼。设计采用人因工程学中关于色彩的研究与色彩相关的原理与方法，结合具体工作性质，要求完成以下几方面的实际设计内容：

● 我校食堂内部的色彩现状调查； ● 对食堂内部色彩进行人因学分析；

● 根据人因工程学的具体原则提出切实可行的改善方法；

通过本环节的锻炼，加强对人因工程学相关原理和方法的掌握和运用。同时，加强对计算机以及相关课程的掌握和运用。

三、课程设计方式

课程设计过程按分组的方式进行，课程设计的相关背景资料由各小组成员共同收集，但侧重点各不相同，指导教师提前向学生讲述课程设计的方法、步骤和要求。设计过程采取分散课下指导，分散设计的方式进行，以我校食堂内部环境为设计对象，以人因工程学的原则与方法为设计依据。课程设计结束要求提交一份课程设计报告书

四、课程设计的目的及意义

目的：

①了解并初步掌握室内色彩设计的概念、过程和方法； ②初步掌握产品设计过程中人因工程技术的应用； ③了解并初步掌握进行室内环境设计查阅资料的方法

④了解并初步掌握艺术和技术相互融合的过程，以技

课 后 习 题 集 解 答 第一章

一、简述人因工程学的定义。

答：人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。

人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为人一机系统。

为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。

二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段？

答：

发 展史萌芽时期（20世纪初期） 人因工程学的兴起时期（1910—1940年 ） 人因工程学的成长时期（1940—1960年 ） 人因工程学的发展时期（1960年以后）

1.人因工程学的萌芽时期

20世纪初，美国人泰勒(科学管理的创始人)进行了著名的铁铲实验和时间研究实验 ，他还对工人的操作进行了时间研究，改进操作方法，制定标准时间，在不增加劳动强度的条件下提高了工作效率。

与泰勒同一时期的吉尔布雷斯夫妇开展了动作研究，创立了通过动素分析改进操作动作的方法。

在这一时期，德国心理学家闵斯托伯格倡导将心理学应用于生产实践，其代表作是《心理学与工业效率》，提出了心理学对人

第一章

一、简述人因工程学的定义。

答：人因工程学就是按照人的特性设计和改进人一机一环境系统的科学。

人一机一环境系统是指由共处于同一时间和空间的人与其所操纵的机器以及他们所处的周围环境所构成的系统，也可以简称为人一机系统。

为了实现人、机、环境之间的最佳匹配，人因工程学把人的工作优化问题作为追求的重要目标。其标志是使处于不同条件下的人能高效、安全、健康、舒适地工作和生活。 二、人因工程学的发展历程经历了哪几个阶段？ 答：

发展史萌芽时期（20世纪初期） 人因工程学的兴起时期（1910—1940年 ） 人因工程学的成长时期（1940—1960年 ） 人因工程学的发展时期（1960年以后）

1.人因工程学的萌芽时期

20世纪初，美国人泰勒(科学管理的创始人)进行了著名的铁铲实验和时间研究实验 ，他还对工人的操作进行了时间研究，改进操作方法，制定标准时间，在不增加劳动强度的条件下提高了工作效率。

与泰勒同一时期的吉尔布雷斯夫妇开展了动作研究，创立了通过动素分析改进操作动作的方法。

在这一时期，德国心理学家闵斯托伯格倡导将心理学应用于生产实践，其代表作是《心理学与工业效率》，提出了心理学对人在工作中的适应与提高效率的重要性。

20世纪初，虽然已孕育