虚实结合的手法写一个片段

手法题之

1.(2011徐汇期末质量抽查) 阅读下面诗歌，完成第13—15题。（8分）

南 邻

杜甫

锦里先生乌角巾，园收芋栗未全贫。

惯看宾客儿童喜，得食阶除鸟雀驯。

秋水才深四五尺，野航恰受两三人。 白沙翠竹江村暮，相送柴门月色新。

(1)．结合诗意，对“南邻”相关内容分析不正确的一项是（ ）(2分)

A．“南邻”锦里先生是个头戴“乌角巾”的乡里人

B．“南邻”一家人辛勤劳作，家庭不富却和乐知足

C．鸟雀台阶啄食不怕人，表明“南邻”家少有访客

D．江村、野渡、翠竹，“南邻”家周边环境如世外桃源

(2)．请从“虚实相生的意境结构”角度赏析本诗画线句。(4分)

（注）虚实相生：逼真描写的“景、形、境”为“实境”，由实境诱发和开拓的审美想象空间为“虚境”。——出自《文学意境的特征》

2、2006年天津高考题

凉州词（其一） 张籍（唐）

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。

注：碛（qì）沙漠。练，白绢，丝织品的一种。 唐德宗贞元六年（790）以后至九世纪中叶，

安西和凉州边地尽入吐蕃手中，“丝绸之路”向西一段也为吐蕃所占。

本诗运用了虚实相生的艺术手法，请简要分析。

江城子 苏轼（宋）

执教者：罗彩娟 时间： 2013年 10 月 22 日

课题 教学 目标 教学重点 教学 难点 描述一个精彩片段 1 课时 1、围绕自己看过的影视片的片段清楚地说一段话。 2、学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分，并写一篇习作。 围绕自己看过的影视片的精彩片段清楚地说一段话。 写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容生动具体，有重点，故事情节完整、准确，能清楚地介绍人物的感人事迹。 课件 教学方法 指导法 修 改 备 注 教学用具 教 学 过 程 一、启发谈话，激发写作欲望。 1、同学们喜欢看电影吗？你都看过些什么电影？（随机指名回答） 2、哪部电影给你留下的印象最深？其中哪个片段最精彩，能和大家一起交流交流吗？这也是我们本节课要完成的一个学习任务——描述一个精彩片段。下面我们分组进行，教师出示课件交流要求。 二、交流提示。课件出示： 1、向同学推荐影视片的时候，要讲清影视片的名称，主要人物是谁，主要讲了他的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象。 2、内容要有重点，故事情要完整、准确，人 物的感人事迹要介绍清楚。 3、描述的时候还可以说说自己的感受。 4、做到

执教者：罗彩娟 时间： 2013年 10 月 22 日

课题 教学 目标 教学重点 教学 难点 描述一个精彩片段 1 课时 1、围绕自己看过的影视片的片段清楚地说一段话。 2、学会抓住主要情节和主要事件写出电影或电视剧中的精彩的部分，并写一篇习作。 围绕自己看过的影视片的精彩片段清楚地说一段话。 写一篇习作，简要介绍一部影视片的精彩片断，做到描述的内容生动具体，有重点，故事情节完整、准确，能清楚地介绍人物的感人事迹。 课件 教学方法 指导法 修 改 备 注 教学用具 教 学 过 程 一、启发谈话，激发写作欲望。 1、同学们喜欢看电影吗？你都看过些什么电影？（随机指名回答） 2、哪部电影给你留下的印象最深？其中哪个片段最精彩，能和大家一起交流交流吗？这也是我们本节课要完成的一个学习任务——描述一个精彩片段。下面我们分组进行，教师出示课件交流要求。 二、交流提示。课件出示： 1、向同学推荐影视片的时候，要讲清影视片的名称，主要人物是谁，主要讲了他的什么事情，哪些地方给你留下了深刻的印象。 2、内容要有重点，故事情要完整、准确，人 物的感人事迹要介绍清楚。 3、描述的时候还可以说说自己的感受。 4、做到

鉴赏诗歌的表达技巧

——虚实结合

导入：我们在做诗歌鉴赏题时，经常碰到这样的问题：结合诗的内容，分析它的表达技巧。然后答案中有时就会出现这样的字样：实中有虚，虚中有实，虚实相应，虚景和实景巧妙地融合在一起，而我们往往因写不出或写不完全而被扣分。今天我们就来研究一下这个“虚与实”到底是怎么回事。 一、虚实结合

何为诗歌中的 “实”与“虚”？

“实” 是指客观世界中存在的实象、实事、实境。它可以通过视觉、听觉、触觉等具体感受得到，是真实具体的描绘； “虚”：则是想象之景，存在于人的思想意识之中，引发人的联想。

具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：

例如《梦游天姥吟留别》仙境就是一个虚象。诗云：霓为衣兮风为马，云之君兮纷纷而来下。虎鼓瑟兮鸾回车，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄动，恍惊起而长嗟。惟觉时之枕席，失向来之烟霞。 a、神仙鬼怪世界和梦境。

李白描绘了一幅美好的图景，图景的美好反衬出现实的黑暗。

诗人往往借助这类虚无的境界来反衬现实。这就叫以虚象显实境。

如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中云：“谈笑间，樯橹灰飞烟灭。”再现了火烧赤壁这一史实。显然不是发生在眼前，故也是虚景。

李煜《虞美人

1.Error: Top-level design entity \原因：顶层模块的module名 没有和 工程名同名 解决方法：把顶层模块的 module名 改成 和工程名 同名

2.Error (10278): Verilog HDL Port Declaration error at test.v(4): input port \

原因：输入变量不能定义成reg型，必须是wire型，我们做的一个芯片的输入引脚需要是实时采集输入数据的，所以必须是wire（导线），不能是寄存器型 解决方法：把输入信号定义成 线型 wire （原因2：输入端口 被错误的赋值了。

解决方法：去掉---2011年12月13日14:02:21）

3.Error (10137): Verilog HDL Procedural Assignment error at test.v(12): object \type

原因：数据类型定义错误 或者 赋值类型错误

解决方法： 在always 过程块中被赋值的变量必须是 reg （寄存器型），用 assign 连续赋值的对象 必须定义成 wire（线型）

4.Error: Can't place multiple

篇一：写一个人的生活的作文

写一个人的生活的作文 独自在家的时候 今天是周日，爸爸去上班，妈妈要去学校值班，家里只剩下我一人，我高兴极了！ 爸爸妈妈将单元门关上后，家里一下子安静了许多。我马上跑到窗户边间谍般地观察了一番。哈！车子开走了！我的自由时间开始了！我连忙跑进书房，拉上窗帘，关上门，打开电脑，准备玩最爱玩的游戏。啊！幸福时光终于来临了！直到游戏开始的时候，我激动的心情才慢慢平静下来。我边玩电脑边派我的“千里耳”听周围动静，生怕爸爸妈妈突然返回。几分钟过去了，周围没有一点儿声音，只有游戏里面那优美的伴奏，我放心了，迅速投入到紧张的游戏中。在这个虚幻的游戏世界里，我如同一位威武的统帅“指挥”着美国。随着时间慢慢推移，我创建的美国已蒸蒸日上，成了一个强大国家。可是，好景不长，当我“指挥”着坦克部队气势汹汹地向敌国进攻时，正玩到紧急关头，响亮的电话铃声骤然响起。我连忙去门外接电话，慌乱之中，连游戏中的“暂停”键也没按，真该死！我眼睁睁地看着屏幕上的坦克一辆一辆被攻破，却无能为力，心急得快蹦出来了！但又不得不用极温柔的语气回答妈妈的问题，让她觉察不出一丝破绽。其实我的腿都抖了好长时间了！急死人了！ 过了好长好长的时间，这个老长老长的电话才打完。我

我想变成一只猫，因为猫长得很可爱，粉嘟嘟的小鼻子，小嘴巴里藏着一个粉嫩嫩的小舌头，一吐出来非常讨人喜爱。尤其是小猫，四只小短腿，短短的爪子，全身毛茸茸的，走起路来非常稚拙。

终于有一天，我如愿以偿变成了一只猫。

我是一只虎纹猎猫，我很爱睡觉，每天都睡到自然醒，醒来伸了一个长长的懒腰。主人一见我醒了，就赶紧为我准备美味可口的食物，还为我梳理毛发。我的主人就像一个保姆一样伺候着我，生怕我不高兴。

作为一只猫，我日子过得非常惬意。开心了我就陪主人玩，没心情就自己玩毛、玩小球。要是我不开心了，我就会狠狠地教训欺负我的小动物，无论是狗、鸡、鸭，无论有没有得罪我，只要我看不顺眼了，伸出我那锋利的爪子往它脸上一挠，它就会呼爹喊娘的跑走了。即使它们跟主人投诉都没用，主人不会批评我，因为她就知道我是家里面的小霸王。

终于，我可以不用去学校了，我再也不用整天趴在桌上写作业，冥思苦想作文怎么写，不用跟枯燥的数学题打交道，也不用背诵乏味的英语单词。我就只负责和假老鼠或者主人玩，想什么时候睡觉就睡觉。每天都可以沐浴在阳光里，休闲地发呆，不用紧紧张张地和时间赛跑。

主作文人上学去了，我独自在家，我趴在高高的飘窗上，无聊地朝外看，小学生们三五成群，有说有笑地往学校走去，走进校门，我

怎样写一个解释器

这是一篇解释器的入门教程。虽然我试图从最基本的原理讲起，尽量让这篇文章不依赖于其它知识，但是这篇教程并不是针对编程的入门知识，所以我假设你已经学会了最基本的 Scheme 和函数式编程。我不是很推崇函数式编程，但它里面确实包含了很重要的一些方法。如果你完全不了解这些，可以读一下 SICP 的第一，二章（或者接下去读 The Little Schemer)。当然你也可以继续读这篇文章，有不懂的地方再去查资料。我在这里也会讲递归和模式匹配的原理。如果你已经了解这些东西，这里的内容也许可以加深你的理解。

解释器是一种简单却又深奥的东西，以至于好多人都不会写，或者自认为会写却又不真正的会写。在这个领域里有一些历史遗留下来的误解，以至于很少有人真正的知道如何写出正确的解释器。很多“语言专家”或者“逻辑学家”的解释器代码里面有各种各样的错误，却又以谬传谬，搞得无比复杂。这误解的渊源之深，真是一言难尽。

你必须从最简单的语言开始，逐步增加语言的复杂度，才能构造出正确的解释器。这篇文章就是告诉你如何写出一个最简单的语言 (lambda calculus) 的解释器，并且带有基本的的算术功能，可以作为一个高级计算器来使用。

一般的程序语言课程

一个新旧QC七大手法区别

新QC七大手法

1. 关联图法--TQM推行, 方针管理, 品质管制改善, 生产方式,

生产管理改善

2.KJ法--开发, TQM推行, QCC推行, 品质改善

3. 系统图法--开发, 品质保证, 品质改善

4.矩阵图法--开发, 品质改善, 品质保证

5.矩阵开数据解析法--企划, 开发, 工程解析

6. PDPC法--企划, 品质保证, 安全管理, 试作评价, 生产量管理

改善, 设备管理改善

7. 箭法图解法--品质设计, 开发, 品质改善

老七种工具：调查表、排列图、因果图、散布图、分层法、直方图、控制图。

新七种工具：关联图、亲亲和图（KJ法、A型图解）、系统图（树图）、矩阵图、网络图、PDPC法、过程决策图法）、矩阵数据解析法。 不同的方法有不同的作用。这里篇幅有限，我就简单说下鱼骨图吧。希望对你有帮助。 其实企业中发布会用的最多的就是鱼骨图（因果图）了，直观明了，我们公司常做发布会，用的都是这方法。一般会结合5w2h分析方法使用。这里不能贴上来图，其他的你就百度里就有一堆鱼骨图了。鱼的几个刺一般都用来代表人、机、料、法、环。之后从几个刺下面细分出来一些其他的原因，逐条分析、去掉非要因。最终剩下来的就是影响问题的要因了。其实做

导读：作文简介，当然，点点也有一个不太好的习惯，就是在屋子里到处溜达，一会跑这，一会跑那。有时候刚在沙发下面粘上一身... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

本文《小学写一个人的作文》由小编推荐，供大家学习参考！

篇一：一个人

当然，点点也有一个不太好的习惯，就是在屋子里到处溜达，一会跑这，一会跑那。有时候刚在沙发下面粘上一身灰尘，又跳到床上去了！不过，点点只要是犯了错误或者家里来了重要客人，还是比较听话的。只要我们喊一声“点点过去”！她就会乖乖地回到“卧室”的。

记得有一次，我和妈妈给点点买了许多特别好吃的肉，点点可能是吃得太开心了！居然屁股坐在地上，竖起两只小前腿转了好几圈，就像是专门为我们表演节目一样，使我们全家都乐得前俯后仰。

夏天，我经常带点点到院子里玩，她对大家非常友好。更有趣是当她玩累了回到家时，一进门就直接跳到我家电视机旁的小鱼缸上，迫不及待地喝起水来，把小鱼吓得躲来躲去，把我逗得合不拢嘴！

我非常喜欢我的这位特殊的好朋友，因为她给我带来了无限的快乐！

北京小学四年级：佚名

篇二：一个人

永远都是一个人，没有人是朋友。

永远都是一个人，没有人关心。

不把别人当朋友。

一个人就够了。

不需要朋友的。

永远都不需要，只要一个人就够了。

永远都是这样的

不会变