拒绝噪音标语

拒绝噪音，保护宁静

董安琪：同学们，老师们，大家好，今天我们有幸请到了著名的环境学博士和他

的助手参加杭州市丁桥小学“拒绝噪音，找回宁静”的节目录制，让我们热烈欢迎他们的到来。 [博士与助手上台]

董安琪：“拒绝噪音，找回宁静”特别节目现在开始；

今天邀请大家来现场，就是想和大家谈谈噪声，了解噪声及其危害。我们请来的胡博士是这方面的专家。

胡海锋：大家好，为了更好的了解噪音及其危害，今天我们先来做个游戏。比比

大家的听力，谁愿意来参加呀！ [全班同学举手示意]

付楚洁：大家都愿意来参加，那我们就分为红、蓝两队进行比赛。请给为同学拿

出题板和笔。

胡海峰：我们将播放自然界和生活中的声音，请将听到的声音写在题板上，听口

令举牌。答对一人得一分。两位助手分别为两队记分，得分高的为胜方； 董安琪：好，现在听录音。 [主持人播放录音] 董安琪：停，请亮题板； ?? ??

董安琪：现在统计总分，红队得分为：蓝队得分为； 队以 分的优势获胜。 [欢呼]

胡海峰：请大家注意，此时的声音是70分贝左右，请快安静下来，

不要造成噪音污染。

董安琪（惊奇）：啊！这也是噪音污染？？？？？

方伟捷：是啊，噪音不仅仅是难听的声音，只要是自己不需要的声音都应归属与

噪音。

国际音标

第一节 音标与相应字母

元音 辅音

1. 单元音 1.单辅音

[i:] -- he ,we, /sheep, week/ please, [ p ]-- up, please, plane. map, ship [i ]----it, is, big, build, happy, city [ b ]-- book, blue, black, lab.

[e] ---egg, bed, let, next, west, lend [?]---apple, bag, black, hand,

[ :]--- ask, last, fast, after, farm, [?]--- us, bus, brother, son, much,

[?]---or, order, horse, more, four, [?]--- box, lot, hot, fox, stop,

酒店管理设计 酒店噪音标准噪控设计

噪音标准 (Background Sound Levels)

根据酒店要求及敝司之建议，以下提供由空调在正常操作情况下所产生的最大噪音标准，它使用(Noise Criteria, NC) 标准来描述。客房受外来的噪音侵扰不可高于背景噪声5-8NC 点，会议室则不可高于背景噪声10 NC 点。

噪音标准Background Sound Level in Noise Criteria (NC)

Space 场所 Guestroom 客房/ Treatment Room疗程室 Lounge/Lobby Bar 休闲室/大堂酒吧 Meeting Room/Function Room 会议室/功能室 Ballroom 宴会厅 Pre-function Areas 前厅 Indoor Swimming Pool 室内游泳池 Sauna Centre/Jacuzzi 桑拿浴室/水流按摩浴室 Gymnasium/Aerobics/Salon 健身房/有氧运动室/美容美发 Restaurant/Public Space 餐厅/公用地方 Restaurant/Public Space 餐厅/公用地方 General Offi

（48个） 元音（20个）

长元音 /ɑ:/ 短元音 / / 轻辅音 浊辅音 轻辅音 浊辅音 鼻音 半元音 边音 1.元音:

1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei （eo ey i） three tree green sheep meet beef see seek eat tea meat leave lead teacher team mean speak clean please he she me

piece receive ceiling

2) [ I ]发音字母 i y e ui u a

sit picture it is list six mix fix fit pig big build miss

myth many twenty happy dictionary

/e / / / /p/ /b/ / / / / /m/ / j/ / /

/ :/ / / /a / /e / /a / / t/ /d/ / h/ / r/ /n/ / w/

英语音标及字母组合对照

/ :/ / / / / / / / k

1、

噪声查看

信噪比临界值为24DB，低于该值则表示信噪比过低，噪声过大。 7246：

4.1、根据故障modem的MAC地址查看故障modem所属CMTS上行端口。例如

sh cable modem 001e.693a.013a

I/F就是该modem所属CMTS上行端口

4.2、查看该上行端口的信噪比

sh controllers cable 6/1 upstream 2

US phy MER即是该上行端口信噪比，上例信噪比为28.808DB，噪声情况正常。

4.3、如果上行端口信噪比正常，则查看Cable Modem 单体噪声

sh cable modem 001e.693a.013a phy

USMER即是该Cable Modem单体信噪比，上行信噪比为30.79DB，噪声情况正常。

4.4、统计上行端口在线modem的数量 Show cable modem summary

REG代表在线猫数，一般来说在线猫数不超过80为好，否则容易导致个别用户无法上网

4.5、查看上行信道利用率

通过查看4.4的命令，如果大量的modem处于INIT(RC)状态，例如C3/0/U2端口下有大量猫处于INIT(RC)状态，则通过命令

电脑主机噪音大解决之光驱噪音解决教程

336小游戏d3134944767f5acfa1c7cd15/

●高速旋转的风声

当光驱正常工作时，马达带动光盘旋转的速度非常快。一般普通40倍速光驱或者是32倍速光驱光盘旋转的转速达到每分钟7000转，发出的噪音也达到 50分贝。随着光驱的速度不断提高，转速和转动时发出的噪声也随之相应增长。现今市场上的高速光驱(48倍速以上)，马达每分钟的转速有10500转之多，意味着其上运转的光盘最高时速(外圈)可达225公里。而且随着速度的提高，不可避免其主轴电机纵向和横向的震动变大，整个电路板主要芯片工作强度加大，产生热量惊人，光盘所处的光驱内部环境更为严峻。在这种状态下，如果光驱没有更为科学合理的解决措施，那么在读取特别是长时间读取偏心、过薄、介质不均匀、有划痕、有裂纹，尤其是有径向裂纹的盗版光盘时，盘片会产生巨烈震动，在高速旋转产生的强大离心力作用下，原有裂纹会进一步扩大，当扩大到一定程度时，光盘就会瞬间粉碎，喷射而出，毁掉整个光驱不说，还会殃及机箱内其它配件，甚至伤人。

●读盘时的噪音

光驱在读取光盘时，靠光头的上下移动来识别和读取光盘上的数据。这种上下移动是从光头驱动马达处获得动力，再由一个传动机构进行连接，继而完

　深秋，李克俭和师傅来到一处果园。果园里有许多苹果树，在风的吹拂下，发出“哗哗”的声响。李克俭问师傅：“如何能很快地就判断出哪棵苹果树最粗壮呢？”

师傅说：“这很简单，你问下果园管理人哪棵结的果实最多即可，那棵结的果实最多的就是最粗壮的。”

李克俭跑去询问了果园管理人，又拿着皮尺到果园里逐一测量比较了一番，发现师傅说得对。

果园管理人告诉他：果树结果的初期，有些果树长得又粗又壮，但因结果少，几年后就被结果多的果树超过了。

李克俭问师傅：“为什么会这样呢？”

师傅说：“因为地球上的生命是个相互连通的整体。从某种意义上讲，每个个体包括每个人都是地球能量存的载体和流通的管道。只有自己的能量输送出去了，才会有更多的能量补充进来。所以，拒绝付出就是拒绝成长；奉献得越多，存在就越强大，生命就越丰富。”

文明的标志

一个考古学家举办讲座，台下听众提问：“发掘出原始部落的遗址后，怎么判断这部落是否已进入文明阶段了？”大家听后议论纷纷，有人说，看遗址中有没有陶罐，有人说，看遗址中有没有鱼钩。而考古学家的回答是：&ldqu

音响噪音排除方法

音响噪音来源和详细排除方法
在使用汽车音响或更换音响之后，音响会产生多种噪音，噪音能影响音质，降低音响的指标，甚至使整个音响系统无法收听，针对噪音问题，介绍噪音的来源和基本排除方法。
一、 噪音的来源
噪音可以从以下途径侵入汽车音响系统。
1、侵入电源线（通过主机和功放电源线进入系统）。
2、通过地线的电流（通过天线的地线和功放的地线）。
3、受其他电线线束的感应（通过天线接收和原车线束感应）。
4、用电器的干扰（电喇叭、电动机等）。
1、2、3项是有相关性的。

二、应付噪音的对策
一般对付噪音使用的零件，有汽车电容器或同轴汽车电容器（应付高频噪音特别有效），厄流圈（电感），LC滤波器，接地线，二极管等。

1、对付点火系统所产生的噪音
检查点火线圈正极对地的电容器是否安装，如安装检查容量是否减小，如果容量减小白金触点容易烧蚀，产生干扰火花，需要更换电容量为0,5UF /400V无极性电容。
检查点火高压线是否使用碳精线，如果使用金属丝式的容易产生干扰，由其是收音部分干扰严重，所以必须更换。
可以用加大阻尼电阻的方法，抑制火花噪音，方法是用1兆欧电阻串接在点火线圈输出主高压线之中，减小干扰。

2、马达噪音的排除
首先将音响的器材和

噪音污染教案

[教学目标]

１．情感目标

通过围绕“噪音污染”这一主题研究，激发学生探究欲望、兴趣以及培养环境保护意识；同时在研究实践中培养良好的科学态度和坚韧的科学精神。

２．能力目标

培养运用调查、访问获取信息的能力，查阅参考书籍、上网等手段收集、分析、处理信息和数据的能力，培养观察、实验、撰写调查报告、实验报告、观察记录、访谈记录、小论文的能力；并在实践中增强团队合作能力和人际交往能力。

３．认知目标：充分了解噪音污染的危害性

[重点]噪音对人有什么影响

[难点]如何减少噪音产生

[教学设计]

导入：

环保是一个美丽的话题，因此我们选择这个与环保相关的话题。随着城市经济的不断发展，噪声污染也日趋严重，影响环境的同时，也影响了我们日常的学习与生活。学校本应该除了朗朗的读书声外，是个十分静谧的场所。但其实不然，不少学校由于历史原因处于主要道路或繁华街道，与噪声源紧贴，严重影响日常教学。学校环境问题以成为令人关注的问题。我们希望通过调查研究，了解噪音的主要危害，探讨噪音的防治，以期能为提供给学校处理相关方面问题一些建议。

讲授内容：

（一）什么是噪音？

（二）噪音怎么来的？

（三）噪音对人有什么影响？

（四）如何减少噪音产生？

分析讲解

（一）什么是噪音？

噪音可定义为７５分贝以

音响噪音排除方法

音响噪音来源和详细排除方法
在使用汽车音响或更换音响之后，音响会产生多种噪音，噪音能影响音质，降低音响的指标，甚至使整个音响系统无法收听，针对噪音问题，介绍噪音的来源和基本排除方法。
一、 噪音的来源
噪音可以从以下途径侵入汽车音响系统。
1、侵入电源线（通过主机和功放电源线进入系统）。
2、通过地线的电流（通过天线的地线和功放的地线）。
3、受其他电线线束的感应（通过天线接收和原车线束感应）。
4、用电器的干扰（电喇叭、电动机等）。
1、2、3项是有相关性的。

二、应付噪音的对策
一般对付噪音使用的零件，有汽车电容器或同轴汽车电容器（应付高频噪音特别有效），厄流圈（电感），LC滤波器，接地线，二极管等。

1、对付点火系统所产生的噪音
检查点火线圈正极对地的电容器是否安装，如安装检查容量是否减小，如果容量减小白金触点容易烧蚀，产生干扰火花，需要更换电容量为0,5UF /400V无极性电容。
检查点火高压线是否使用碳精线，如果使用金属丝式的容易产生干扰，由其是收音部分干扰严重，所以必须更换。
可以用加大阻尼电阻的方法，抑制火花噪音，方法是用1兆欧电阻串接在点火线圈输出主高压线之中，减小干扰。

2、马达噪音的排除
首先将音响的器材和