职教中心高二语文课本

2015—2016学年第二学期期中考试

高二语文（张传辉）

班级 姓名 分数 一、选择题

1．下列加点字注音全部正确的一组是（ ）

A．包庇（bì） 抓阄（jiū） 啃噬（shì） 羸弱（léi） B．老妪（qū） 笑靥（yè） 燧火（suì） 湍急（tuān） C．亲家（qìng） 禅让（chàn） 酗酒（xù） 苑囿（yǒu） D．款塞（sè） 造诣（yì） 狙击（zǔ） 堤坝（dī） 2．下列各组词语中没有错别字的一组是（ ）

A．礼上往来 枉费心机 毛骨悚然 B．一愁莫展 班门弄斧 曲高合寡 C．破釜沉舟 认识浮浅 出类拔萃 D．卑躬屈膝 言简意赅 口干舌燥 3．下列句子中，语意明确，没有语病的一句是（ ）

A、在学习中，我们应该注意培养自己观察问题，解决问题和分析问题的能力。 B、上星期，我们参观学习了兄弟学校开展课外活动的先进经验。 C、这位语言大师笔下的人物个个栩栩如生，

高二下册语文失街亭教案上海高二下册语文课

本

《失街亭》节选于《三国演义》第95、96回,写三国后期蜀国丞相诸葛亮在征南蛮泸水班师后北伐攻魏的一次军事行动!为了生动的讲解好这篇课文，语文教师要怎样做好教案?接下来，WTT 就和大家分享人教版高二下册语文失街亭教案，希望对大家有帮助!

人教版高二下册语文失街亭教案

●教学目标

一、知识和能力

1.体味本文情节安排上的前后关联、紧张自然的特点。欣赏人物刻画栩栩如生、摇曳多姿的艺术美。

2.把握小说情节发展的脉络;分析诸葛亮、马谡的性格特征。

二、过程和方法诵读、感悟、理解、讨论、比较、鉴赏

三、情感态度和价值观

引马谡为戒，戒骄戒躁，谦虚谨慎，不言过其实，重视实践，不死守教条。

●重点、难点、疑点及解决办法

第 1 页共 10 页

重点：学习通过生动的情节和人物语言表现人物性格的写作方法。要在学生自学的基础上，引导他们分析本篇的这种艺术特色。

难点：思考分析“失街亭，谁之过”?

解决办法

1.补充与本文有关的前后情节。

2.指导学生整体阅读，注意情节的发展走向，写出阅读提纲，思考情节中的暗示、情节间关联等特点。

3.分析孔明“三嘱”、马谡“三笑”、司马“三探”、诸葛“三哭”，把握人物的性格特征。

4.展开专题辩论：失街亭，谁之过?

●教

高中语文课本作文素材

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08届高三语文备考资料之一：人教版高中语文课本中写作素

材探究

紧扣高中语文课本 挖掘议论文写作素材

议论文写作素材的缺乏一直是困扰广大中学生的一个难题，对高三学生来说，广泛搜集课外写作素材已成为“天方夜谭”。我们可以从自己熟悉的六册教材入手，发动学生充分发掘其中的写作素材，进行多角度思维，思考材料可以为哪些观点服务、如何为观点服务，使课本成为议论文写作素材的“源头活水”。笔者曾经从以下七个方面发动学生进行过整理：家国天下篇、立志立业篇、求师求学篇、道德品行篇、生活哲理篇、评诗论文篇、情感爱情篇。（共发掘素材200余例）给学生留下了深刻印象，对写作也起到积极的作用。现略举几例，仅供参考。

（一）家国天下篇

1、课文素材：①历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有进退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史的脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史的脚步。（刘征）②我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人 这就是中国的脊梁。（鲁迅） 服务观点：①谁才是历史的脊梁；②怎

________________：名姓 ） 题 答 __内__ __线__ __封__ __密_： 级在班 要 不 请 （_______________________：校学

鄄城县职业技术教育中心2014年第一学期期中考试

语文试题

说明：本试卷科目：语文 考试时间： 150分钟

第Ⅰ卷（选择题，共40分）

一、选择题（24每小题2）

1．下列词语中加点的字，读音没有错误的一组是 （ ） A．规矩（jǔ） 羽檄（xǐ） 拓（tà）片 否（pǐ）极泰来

B．新正（zhēng） 商贾（gǔ） 勇剽（piāo） 渐（jiàn）车帷裳 C．震颤（chàn） 执拗（niù） 噩（è）梦 清道辟（pì）路 D．禁（jīn）锢 枕藉（jiè） 从（cóng）容 沸（fú）反盈天 2．下列各组词语中，没有错别字的一组是 （ ） A．惊惶 灿若星晨 寒暄 性情孤僻 B．像貌 雕栏玉砌 厘定 犀角烛怪 C．辖制 万姓胪欢 编篡 春意阑珊 D．树阴 金碧辉煌 讥诮 宽宏大量

3．依次填入下列各句横线上的词语，恰当的一组是 （ ）

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谈谈小学语文课本中插图的作用

作者：宋细烈

来源：《新教育时代·教师版》2016年第29期

摘 要：语文教师应高度重视课程资源的开发和利用，多方面提高学生的语文能力。在课堂教学资源中，教材的地位是毋庸置疑的，但作为教材的一部分——课文插图，我们也应该重视它的学习。课文插图是小学语文教材的一个有机组成部分。有的插图使文章的内容形象化，有的插图展示了文字言犹未尽的意思。 关键词：小学语文 插图 作用

只要是上过小学语文的教师都知道，小学语文课本中，无论是精读课文还是略读课文，都有一幅或几幅精美的插图。这些插图有照片、有绘画，形式不同，风格各异，既有很高的审美价值，更是帮助教师和学生理解课文内容的重要辅助材料。有时一幅立意角度与视觉效果俱佳的插图留给我们的印象甚至可以超过文中的文字所表现的内容。遗憾的是小部分教师忽略了这些插图的价值，并没有让它的价值充分体现，为让大家都能利用好这一宝贵的教学资源，充分发挥插图的作用，笔者认为，插图不但具备文字所不具备的优点与功能，而且可以培养学生的各种能力，但是，教师如何才能指导好学生认识插图呢？[1]

它是我们形影不离的好朋友，它是我们学习的小助手，它就是我们的语文书。刚刚拿到语文书时，我就被她那蔚蓝色的封面吸引住了。

我们的语文课本封面虽不像数学课本封面那样巨大，但它有小巧的身躯，让人油然而生保护它的冲动。语文课本的蔚蓝色封面就像知识的海洋，那封面下面一定蕴藏着丰富的宝藏，等待有心人去发掘。

语文课本封面长约20。9厘米，宽约14。7厘米。封面的上部写着语文的拼音yuwen。往下来，就可以看到用黑色笔写的语文”二字，这二字十分醒目，苍劲有力。细心的人可以发现这二字的背后，隐隐约约有甲骨文的身影。汉字是中国的国粹，中国的汉字具有悠久的历史，这表明语文是每个人必须学好的科目，以为它能代表我们中国的历史文化。

再往下看就到了人间仙境。在这里可以欣赏到几座忽高忽低的山头，苍翠欲滴的大树矗立在田野上，山头大树被云雾作文包围着，若隐若现，更增强了人们的好奇心。在云雾中伫立着的楼阁里，有一位诗人在眺望远方，想要把自己的愁思全部寄托在这云雾中，让它们飘散而去。这一幅优美的自然风光画与我们的封面搭配起来，令人拍手叫绝。

再看封底，远远没有封面内容丰富了，只有一些关于价格、出版社及印刷等方面的问题。除此之外，就都被蓝色所覆盖，这不禁使我们浮想联翩。

我们的

只是因为在书群里多看了你一眼，再没能忘掉你容颜，总是盼望着有天再相见，没想到我们真的又见面了。

小时候我在桌子上趴着写1、2、3”的时候看见正在上八年级的姐姐正拿着语文书在背，当我看见这本书的封面时，我突然眼前一亮，那是怎样的一幅画面那，真的好美，好美。

当我步入八年级的时候，老师给我们发了许多书，然而我们在那么多的书里只看到了语文书。语文书，你让我变的很享受在你身旁的生活，我深深的爱上了你。

你20。9cm高，14。7cm胖，你从身前到深厚的距离为1。2cm，这么小巧的身体使我不禁想把你捧在我手中，爱不释手。

告诉你们，它还长着两个大眼睛呢！只是一个在上一个在下，是用语文两个字代替的，这告诉我们它的名字，让我们不会认错它。语文”两字的下面有些不是特别显眼的甲骨文，让我们知道语文讲的是汉语，汉语的前身是甲骨文。往上看用不是特别明显的水色用英语写着语文”两字。它的头顶还有一些用红色写作文成的小字：2002年初通过！往下看，在它的眼睛左边印着一个不是太显眼的8”字，以便时刻提醒我们已是八年级的学生不能再小孩子气了。看它的脚最底部，有着一幅这样的画面：壮阔的大海。白浪滔天，涓涓的小河流过田野、乡村和城镇，立刻

市职教中心 顾传永

立德为首 铸炼师魂

国运兴衰，系于教育，教育成败，系于教师，教师素质，重在师德．在全国人发实施＂科教兴国＂和＂可持续发展＂两大战略的今天，邳州市教育局工会举办了市＂百名师德模范＂和＂十佳师德标兵＂的评选活动．我有幸被学校推荐为候选人参加这次评选活动，作为一各普通的教师，我所做的一切都是一名教师应该做的，下面我从以下几个方面谈一下我在师德方面所取得的一些微不足为道的成绩． （一），政治立场坚定，思想先进

在政治上，我能够积极认真参加学习，积极收听收看时事新闻，时时了解国家大事．认真学习＂十六大＂精神和＂三个代表＂重要思想，深刻领会胡锦涛总书记关于＂八荣八耻＂的论述．认真贯彻执行党的基本路线方针，政策，热爱教育，忠诚教育事业，坚持做到以德育人，为人师表，明德惟馨．时刻以“学高为师，身正为范”严格要求自己．以＂修身，敬业，爱生＂作为自己工作的目标． （二）了解学生，尊重学生，关爱学生

我从１９９２年从教以来，一直担任班主任工作，对于如何当好班主任，特别是职业学校的班主任，我有自己的体会和经验．首先，要树立＂以爱育爱＂的教育理念和＂多一把评价的尺寸，就会多一批好学生“评价观．其次，要多深入班级，要了解学生，尊重学生，关爱学生．俗

高中语文课本写作素材分类梳理

一、理想志向

1.毛泽东主席在《沁园春.长沙》中表现他在青年时期就有伟大的理想，“书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯”正是他当时的写照。（毛泽东《沁园春.长沙》） 2.马丁.路德.金面对民众，通过激情洋溢的演讲，激发广大黑人同胞争取自由、民主、平等权利的热情。他毕生为追求黑人自由而努力，他最终因此被敌人暗杀了。（马丁.路德.金《我有一个梦想》）

3.夏渝被捕入狱，但他仍没有放弃革命理想，在狱中劝牢头造反。（鲁迅《药》） 4.司马迁为了实现他的理想——完成历史巨著《史记》，他勇敢地选择了宫刑而活了下来，最后完成了使命。（司马迁《报任安书》） 二、恒心毅力（逆境成才）

1.当代著名作家史铁生在双腿瘫痪的厄运降临后，他曾彷徨，但最终凭着顽强的毅力战胜了病魔，战胜了自己，成为一名著名作家。（史铁生《我与地坛》）

2.贝多芬能扼住命运的咽喉，在失聪之时，凭着坚强的意志力，最终创作了《生命交响曲》等诸多世界名曲。（罗曼·罗兰《〈名人传〉序》）

3.越王勾践在失败之后没有丧失信心，而是不忘国耻，卧薪尝胆，暗中积蓄力量，最终打败了吴王夫差，吞并了吴国

封面是一本书的代表，每一本书的封面都有自己独特的色彩、设计。在我们现在使用的书中，语文课本的封面像烙印一样刻在我的脑海中，给我留下了极为深刻的印象。

它长21cm，宽14。7cm，被柔和的天蓝色覆盖着。它，像大海一样宽阔无边，蕴藏着许多用之不竭的宝藏，像天空一样无边无垠，为无数的鸟儿提供着自由飞翔的娱乐天地。

虽说它没有数学书封面那样五彩缤纷，但是它新颖的设计一点也不亚于数学书的封面设计，反之，更显得它如此与众不同，如此出类拔萃。

封面的中上方印有语文”两个显眼的黑体大字，作文使人眼前一亮接着往下来，有一幅朴素而又脍炙人口的插图。看到这幅图画，不禁让人想起了李白的《宣州谢朓楼饯别校叔书云》，诗中雄伟壮观的山景、曲奇离析的感情色彩在这幅画中体现的淋漓尽致。

一个来年更好的开端是成功的一半，一个精致的封面是一个成功作品的体现。有时，一个封面也会给人以不同的感受，一个别具匠心的封面也会使人爱上这本书，乃至一个人。同学们，让我们一起来设计属于我们的别出心裁的人生封面吧！