二年级第二学期暑假作业布置

亲爱的同学们:

老师为你们在这一个学期里取得的成绩表示祝贺，为你们每天都在不断进步而喝彩。暑假来了，为了让同学们度过一个愉快而有意义的假期，老师给大家提出以下几点要求:

一、做一做

1.制定一份暑期生活作息时间表和=份暑假生活计划表，贴在家中相应的地方，争取每天按表格上的内容执行。

2、合理安排时间完成《完美假期》，每天写完后，主动请家长检查，并签字。下学期报名时检查

3_创办二份手抄报，下期开学时评奖( (要求:①尺寸，素描纸4开大小:②主题鲜明，内容丰富:③版面设计整洁、美观、新颖。④主题可从以下内容任选其二。)

A、记录假期最有意义或你最感兴趣的的事，可以配上插图或照片。

B、“珍爱生命, 注意安全”(交通安全、防溺水安全、消防安全、防火防盗安全、食品安全、防震减灾)，从中选择一些为主题办一张。

C、道德法制教育方面、环境保护教育方面。

D、教师节或者国庆节为主题。

E、也可自己创编:如“身边的科学”、“ 我与成语交朋友”

二、练一练

字如其人，可见书法的重要性呢。进入三年级，你们就要用钢笔写字了，假期里好好练练钢笔的硬笔书法，为升上三年级做好准备。

家长可以根据孩子的书写速度督促孩子每天坚持练写一页或者半页。不在多，重点在于写好。练写要求及方法:①准备好两支钢

第一讲 简便运算

以前我们学过，为了使一些题计算简便/快捷，常常采用“凑整”的方法。这讲除了进一步学习这方面内容之外，还要用这种思想来学习加、减混合及减法的一些简便计算。

【例1】计算：（1）46+270+30 （2）610+270+190

二年级暑假作业

数学思维训练

班级：

姓名：

【例2】计算：（1）290＋350－150

【例3】计算：45＋280＋55－80

2）320－60＋180 （

【例4】计算：537－45－55

【例5】计算：372－（72＋89）

【例6】计算：568－98－97

【例7】计算：462－73－27＋38

练 习 一

1．计算下面各题。

（1）65＋219＋35 （2）160＋253＋140 （3）720＋192＋280

2．计算下面各题。

（1）147＋360－60 （2）580＋294－180 （3）254＋92＋108－54

3．计算下面各题。

（1）75＋638－438＋25 （2）9＋99＋999＋4

第一讲 简便运算

以前我们学过，为了使一些题计算简便/快捷，常常采用“凑整”的方法。这讲除了进一步学习这方面内容之外，还要用这种思想来学习加、减混合及减法的一些简便计算。

【例1】计算：（1）46+270+30 （2）610+270+190

二年级暑假作业

数学思维训练

班级：

姓名：

【例2】计算：（1）290＋350－150

【例3】计算：45＋280＋55－80

2）320－60＋180 （

【例4】计算：537－45－55

【例5】计算：372－（72＋89）

【例6】计算：568－98－97

【例7】计算：462－73－27＋38

练 习 一

1．计算下面各题。

（1）65＋219＋35 （2）160＋253＋140 （3）720＋192＋280

2．计算下面各题。

（1）147＋360－60 （2）580＋294－180 （3）254＋92＋108－54

3．计算下面各题。

（1）75＋638－438＋25 （2）9＋99＋999＋4

二年级数学暑假作业

月 日

一、口算题 30÷6= 300+300= 450-50= 90+300= 160-40= 6×9= 140-80= 8×4= 49÷7= 56÷8= 9×2=

二、列竖式计算。

20+75= 160-80= 40+100= 70+70= 980-900= 200+800= 7×4= 9÷1= 7× 8= 24÷6= 7×5=

24÷3= 81÷9= 3×6= 25+41= 710-300= 70+90= 80+70= 50+500= 100+80= 200+20= 890-90=

40+700= 140-50= 63÷7= 36÷4= 27÷9= 170-90= 30+400= 94-40= 36+50= 190+100= 69-20=

300+10= 140-50= 42÷7= 960-60= 170-80= 800-300= 90+50= 120-30= 40+60= 60+80= 150-70=

420-128= 83+364= 76+864= 973+986= 992-336=

三、解决问题

1、电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午

二年级数学暑假作业

月 日

一、口算题 30÷6= 300+300= 450-50= 90+300= 160-40= 6×9= 140-80= 8×4= 49÷7= 56÷8= 9×2=

二、列竖式计算。

20+75= 160-80= 40+100= 70+70= 980-900= 200+800= 7×4= 9÷1= 7× 8= 24÷6= 7×5=

24÷3= 81÷9= 3×6= 25+41= 710-300= 70+90= 80+70= 50+500= 100+80= 200+20= 890-90=

40+700= 140-50= 63÷7= 36÷4= 27÷9= 170-90= 30+400= 94-40= 36+50= 190+100= 69-20=

300+10= 140-50= 42÷7= 960-60= 170-80= 800-300= 90+50= 120-30= 40+60= 60+80= 150-70=

420-128= 83+364= 76+864= 973+986= 992-336=

三、解决问题

1、电脑公司有87台电脑,上午卖出19台,下午

第7页看图写话

蚂蚁与大象

一天，力大无比的大象和弱小的蚂蚁在森林里相见了。他们两个开始比赛谁重谁轻。大象用鼻子轻而易举地举起了一根木头，而蚂蚁呢？只抬起了一片小小的桑叶。大象哈哈大笑，说：“蚂蚁老兄，你别白费力气了，你是比不过我的！”蚂蚁听了，只好垂头丧气地回家了。它心想：要是我有你这么大，一定比过你。 《象和蚁的童话》写的是大象与蚂蚁在比力气大；仙人是公正的裁判。大象挥动长鼻拔起一株大树，卷起来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁不黄不慌不忙的咬断一根小草，吃力地把它拖着走了一段路。仙人看了，出乎一切动物意料地评判道：“蚂蚁的力气比大象大。”因为蚂蚁比小草轻1/25。大象只能把比自己身躯小的大树。单看大树和小草的重量，小草自然比大树轻，但是从动物的大小看，蚂蚁的力气就比大象的力气大几十倍了。

这篇作文蕴含了两深刻的真理：“驼负千斤，蚁驮一粒。尺有所短，寸有所长。”蚂蚁虽小，可是能力非浅，大象虽然大，力气却比不过蚂蚁。在比赛之前，大象已经非常骄傲，它心里一定在想：我的力气那么大，蚂蚁的力气那么小，怎么可能比得上我？

我们应该从大象身上学自信，在蚂蚁身上学习它的能力

第9页 填花名

春天：桃花、迎春、杜鹃、杏花、樱花、油菜花、山茶花、报春花、丁香、

第7页看图写话

蚂蚁与大象

一天，力大无比的大象和弱小的蚂蚁在森林里相见了。他们两个开始比赛谁重谁轻。大象用鼻子轻而易举地举起了一根木头，而蚂蚁呢？只抬起了一片小小的桑叶。大象哈哈大笑，说：“蚂蚁老兄，你别白费力气了，你是比不过我的！”蚂蚁听了，只好垂头丧气地回家了。它心想：要是我有你这么大，一定比过你。 《象和蚁的童话》写的是大象与蚂蚁在比力气大；仙人是公正的裁判。大象挥动长鼻拔起一株大树，卷起来回走了一程，显得十分自豪。蚂蚁不黄不慌不忙的咬断一根小草，吃力地把它拖着走了一段路。仙人看了，出乎一切动物意料地评判道：“蚂蚁的力气比大象大。”因为蚂蚁比小草轻1/25。大象只能把比自己身躯小的大树。单看大树和小草的重量，小草自然比大树轻，但是从动物的大小看，蚂蚁的力气就比大象的力气大几十倍了。

这篇作文蕴含了两深刻的真理：“驼负千斤，蚁驮一粒。尺有所短，寸有所长。”蚂蚁虽小，可是能力非浅，大象虽然大，力气却比不过蚂蚁。在比赛之前，大象已经非常骄傲，它心里一定在想：我的力气那么大，蚂蚁的力气那么小，怎么可能比得上我？

我们应该从大象身上学自信，在蚂蚁身上学习它的能力

第9页 填花名

春天：桃花、迎春、杜鹃、杏花、樱花、油菜花、山茶花、报春花、丁香、

5. 动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。问一共有熊猫和猴子多少只？

二年级暑假作业(1)

一、口算题 二年级暑假作业(2) 32÷4= 5×3= 64÷8= 一、口算题 6×2= 43+42= 26+14= 16÷8= 94-4= 48÷6= 9×9= 49÷7= 20÷5= 18-5= 3+6= 50+90= 2×8= 16-8= 15÷3= 4×2= 14÷2= 42÷6= 24÷3= 5×9= 19-10= 5×5=

亲爱的孩子们，假期开始，终于可以休息了。但我认为，休息不等于睡懒觉，休息不等于无所事事。人生最可悲的是不知道自己要什么，在不知道中他永远地不知道了他应该知道的东西。

    一个心中没有理想、没有目标、没有追求、没有情调的人，他的人生也只能是低级、庸俗、无味而无聊的一生。没有人承认这样的人生是有价值的，但很多人又都在不知不觉中滑向了这样的一生；假期往往就是这种滑行的起始点。

    我认为假期恰恰是最好的自我成长期。它考验一个同学是否具有自我健康成长的能量。不要让金钱支配你的肉体，不要让贪欲腐化你的心灵，不要让盲从钝化你的认识，不要让无知装饰你的青春。

    相信自我学习的能力，不要只是简单地把钱交给培训机构；相信自我奋斗的勇气，不要让懒惰毁了你一生的英名；相信自己有看透世事真相的眼睛，不要让随大溜的坏习惯引诱你人云亦云、人做我做；相信每个人都有亮丽的资本，不要让一时的浅薄给青春抹上灰暗的色彩。

下个学年对我们来说至关重要，因为明年的这个时候我们是开心的度过下一个暑假，还是整天地去思考“没学上”的问题，就取决于我们初三一年的努力程度。

如果你能认真完成以下作业，可能明年一中、实验中学

二年级下学期假期作业

第一组： 1.笔算：

66÷9 24÷5 38+25 59+38 2.脱式计算：

48+5×8 64-3×5 72÷（42-33） （95-59）÷4 3.解决问题：

(1)张老师把72张卡通画报分给冰冰和他的8个好朋友， 平均每人分得几张？

(2)一个面包4元，36元钱可以买几个这样的面包？

第二组： 1.笔算：

56÷8 60-14 52÷6 76-48 2.脱式计算：

46-（9+21） 66-25+39 36-27+17 4×（35-26） 3.解决问题：

(1)吴老师做了40朵花，每组发8朵，发了4组后，还剩多少朵花？

(2)蛋黄面包要9元一个，张丽有54元钱，她最多可以买几个蛋黄面包？

第三组： 1.笔算：

85-47 48÷6 40÷8 18+36 2.脱式计算：

72÷（3×3） （82-18）÷8 28÷7×5 8×5+8 3.解决问题：

(1)文具盒原来9元一个，现在优惠促销，3个24元，现在每个多少元？现在每个文具盒比原来便宜多少元？ (2) 8月份有3