九年级英语老师述职报告

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英语老师个人述职报告(精选多篇)

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第一篇:高中英语老师个人述职报告

高中英语老师个人述职报告

姓名:

任教学科:英语申报高级职称

学历:取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核

个人综合性奖励情况:

2014.12及2014年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖

2014,2014年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛

1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖

1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖

2014.1校公开课获优秀奖

论文:

2014.10论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》2014.4

2014.6论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》

任现职以来指导青年教师情况:

一、思想品德、职业道德

本人能认真学习“三个代表”的重要思想,拥护党的教育方针,热爱教育事业,在工作中遵守教育法规,爱岗敬业,积极进取,为人真诚,团结同志,不计个人得失,为困难学生义务送教。参加工作二十多年来,一直进行循环教育,多年在初三毕业班任教,常年担任班主任工作,具有较强的工作责任心,兢兢业业、任劳任怨,无条件服从学校布置的任何工作任务,常年超“负荷”工作,满腔热情地奋斗在教育、教学工作的第一线。起早带晚,乐于奉献,一心扑在教育

九年级英语教师述职报告

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第一篇:初中九年级英语老师 述职报告 第二篇:英语教师的述职报告 第三篇:英语教师述职报告 第四篇:英语教师述职报告 第五篇:英语教师述职报告 更多相关范文

正文

第一篇:初中九年级英语老师 述职报告

尊敬的各位领导评委.大家好!

首先感谢各位领导,评委给我这次向大家学习的好机会,并借此把近几年的工作情况向大家做一汇报。

我叫 , 19 年毕业于天津师范专科学校,1997年获中学二级教师资格

证书,到现在任教已经13年了, 1994年,2014年和2014年分别参加继续教育培 训并取得合格证书.2014年暑假参加普通话培训并通过考核,获得普通话合格证 书。2014年暑假参加班主任培训并考核合格,获得市中小学班级心理健康 教育辅导教师资格证书。自2014年至今,我一直在 任两个班的语 文教学工作。自从踏入教育这个岗位的那一天起,"做一名好老师"就成为我一 生追求的目标,我始终以勤勤恳恳,踏踏实实的态度来对待我的工作,以"师 德"规范自己的教育教学工作,以"当一名好老师"作为自己工作的座右铭。 下面,我把近几年的工作从以下几个方面向大家汇报一下.

小学英语老师个人述职(精选多篇)

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第一篇:高中英语老师个人述职报告第二篇:实验小学实习生老师个人述职报告第三篇:06-07下半年xx小学老师个人述职报告第四篇:小学老师个人述职报告07--08第五篇:小学英语老师个人工作总结更多相关范文

正文

第一篇:高中英语老师个人述职报告

高中英语老师个人述职报告

姓名:

任教学科:英语申报高级职称

学历:取得本科学历。已通过职称计算机、职称外语、普通话测试的考核

个人综合性奖励情况:

2014.12及2014年: 全国中学生英语能力竞赛获优秀指导奖

2014,2014年分别获得市中小学生英语演讲演唱比赛

1997.1校三优化、一提高”公开课获三等奖

1999.12课堂教学活动月公开课获优秀奖

2014.1校公开课获优秀奖

论文:

2014.10论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》获市奖发表在《现代教育教学探索杂志》2014.4

2014.6论文《重视英语说的训练,提高英语的表达能力》发表在《初中教学研究》

任现职以来指导青年教师情况:

一、思想品德、职业道德

本人能认真学习“三个代表”的重要思想,拥护党的教育方针,热爱教育事业,在工作中(感谢访问好范文网wwW.haowORD.COm)遵守教育法规,爱岗敬业,积极进

英语老师寄语

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英语老师寄语

dearlisa, 你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、朗诵、看书、跳舞都很喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务,晚自习后经常主动留下来帮忙打扫教室卫生。但作为班委员,你处事还是不够大胆、主动和果断哦。要知道:要在以后好好锻炼自己的管理能力,多帮助其他同学。这样的孩子老师才会更喜欢! loveyours,misszhang jan,2012dearmicky, 你还记得那天你大胆的在全班同学面前演唱英文歌曲吗?我发现从那天开始,性格孤僻、不善交往的明明正离我们远去,一个活泼开朗、热情大方的明明已向我们走来,请你试着走入同学中间,你会发现,同学们的手很热,同学们的心很热,同学们的爱很热??愿意和老师、同学作朋友吗?如果愿意,就请你主动、大胆地同大家一起玩儿,一起说说笑笑,互相来往,互相帮助。 loveyours,misszhang jan,2012 deareva, 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一学期来,你尊师守纪、热爱劳动、上课专心听讲、成绩良好。晚自习后经常主动留下来帮忙打扫教室卫生,还热心地为班集

英语老师寄语

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英语老师寄语

dearlisa, 你是一个聪明、文静的女孩,但你的兴趣爱好又很广泛,弹琴、画画、朗诵、看书、跳舞都很喜欢。同学们可羡慕你啦,能做到学习与特长发展两不误。瞧,每天每科的作业都认真完成,每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务,晚自习后经常主动留下来帮忙打扫教室卫生。但作为班委员,你处事还是不够大胆、主动和果断哦。要知道:要在以后好好锻炼自己的管理能力,多帮助其他同学。这样的孩子老师才会更喜欢! loveyours,misszhang jan,2012dearmicky, 你还记得那天你大胆的在全班同学面前演唱英文歌曲吗?我发现从那天开始,性格孤僻、不善交往的明明正离我们远去,一个活泼开朗、热情大方的明明已向我们走来,请你试着走入同学中间,你会发现,同学们的手很热,同学们的心很热,同学们的爱很热??愿意和老师、同学作朋友吗?如果愿意,就请你主动、大胆地同大家一起玩儿,一起说说笑笑,互相来往,互相帮助。 loveyours,misszhang jan,2012 deareva, 最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一学期来,你尊师守纪、热爱劳动、上课专心听讲、成绩良好。晚自习后经常主动留下来帮忙打扫教室卫生,还热心地为班集

小学四年级英语老师工作总结报告范文

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小学四年级英语老师工作总结报告范文

  篇一:

  时光荏苒,日月如梭。转眼一个学期已经过去,回顾教学工作,有收获,也有困惑。本学期我担任四年级(一)、(二)、(三)班的英语教学工作,在教学中我积极创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣;严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教;努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。现结合本学期教学实践总结如下:

  一、充分利用教材的优势,进行情景教学。

  教材的特点是图文并茂,形象生动并且与生活实际联系密切。这样组织内容有助于学生学的英语与客观事物,交际场所联系,真正达到英语这一交际工具的作用,提高教学质量。在课上我充分利用直观教具、动作表演、卡片、挂图、实物,随时随地取材或根据课文内容创设语言环境,并尽量多地使用英语,逐步过渡到用英语进行课堂教学,使学生置身于一个英语的环境中。比如说互相借东西、买东西或是问路,都可以在学生熟练掌握的情况下,表演出来,甚至可以根据原有的对话改编成一个自己身边发生的新的对话,而且鼓励他们在同学们面前大胆表演。有意创设的语言环境,形象直观,生动活泼,也有助于学生理解所学英语,引起兴趣;视听结合也便于加深初学印象,强化记忆。例如,在教第一单元时,我

四年级英语老师工作总结(最新)

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( 工作总结 )

单位:_________________________

姓名:_________________________

日期:_________________________

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四年级英语老师工作总结(最

新)

The work summary can correctly recognize the advantages and disadvantages of previous work, clarify the direction of the next work, and improve work efficiency

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教师工作总结四年级英语老师工作总结(最新)

四年级英语老师工作总结五篇(一)

时光荏苒,日月如梭。转眼一个学期已经过去,回顾教学工作,有收获,也有困惑。本学期我担任四年级(一)、(二)、(三)班的英语教学工作,在教学中我积极创设良好的学习氛围、激发学生的学习兴趣;严格遵从教学的五个环节,课前认真备课,做到既备教材,又备学生,因材施教;努力实施课堂改革,积极探索小学英语快乐课堂。现结合本学期教学实践总结如下:

一、充分利用教材的优势,进行情景

小学一年级家长会英语老师发言

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仅供参考小学教育资料

姓名:__________________

班级:__________________

第1 页共7 页

仅供参考尊敬的家长朋友:

大家好,很荣幸这学期由我来担任一年级(1)/(2)/(3)班的英语老师。首先感谢大家在百忙之中来参加孩子小学阶段的第一个家长会。一年级小学生的入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活也要发生很大的变化。为了让孩子们尽快适应校园的新生活。我们今天聚在这里,同各位家长共同探讨我们孩子的英语教学。希望在我们的共同努力下,我们的孩子能够喜欢英语,并学好英语这门学科。

再次之前我想跟大家分享之前一个家长的英语心得,他是这样说的:十个孩子,九个对英语感兴趣,八个能回家练习,但七个爷爷奶奶外公外婆觉得孩子太小,压力太大,六个爸爸心疼宝贝太累没时间玩耍,五个家长感觉是额外开支,四个没时间接送嫌远停车不方便到处堵车,三个觉得以后要应付考试再亡羊补牢也不迟,只有一个最后坚持了下来,于是大家开始羡慕这个孩子,说他有天赋,爱学习,自觉又聪明,说他英文真好,却不知道这个孩子以及他的家长在背后付出了怎样的坚持与努力!

时间会证明你的孩子正在与他身边的同龄人慢慢拉开差距,一滴墨水改变不了一盆清水的颜色,但已经改变了它的本质,因为

英语老师自我介绍

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篇一:英语教师面试自我介绍

Good morning everyone!

I'm Nickole. I'm 24. I graduated from Hunan Normal Universaty on Shuda Campus. My major is English Education. After graduation, I have worked for one year in Li

Yang听Kid's Engish. My students are between 5 and 12 years old.

I'm outgoing and open-minded. In my spare time, I have broad interests. Such as reading, surfing the internet, listening to music and even chatting with foreign friends online if possible. I like children very much. I think children are active, innocent an

英语老师作文600字

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今天下午第二节课,是英语课。

安静!”英语老师面无表情,把桌子上的东西收拾干净,考试!”考完之后,还没下课,老师就让我们把试卷交上去,然后出去。同学们蜂拥而上,把试卷交给老师,出去玩了,在外面吵成一片。我、劳心怡等同学没出去,也没交试卷,就在班里看书。试卷几乎都交齐了,我才把试卷交了,又回到座位上,继续看书。

你们在这儿干什么呢?其他班不上课了吗!”突然,我听见五(3)班的老师吼道。这吼声,吓得同学们急忙跑回教室。谁让你们出去这么吵的!”英语老师发怒了,今天晚上,把一到三单元,所有课文抄一遍!”英语老师瞪着眼睛,抄不齐的,明天的课都不要上了,到我办公室去抄!”哼,凭什作文么罚我们!”切,还不是你让我们出去的!”同学们窃窃私语起来。安静!再说话抄两遍!”教室里变得鸦雀无声,可同学们都还在心里抱怨着。

老师,刚才去办公室的,要不要写?”有人问老师。去办公室的,不用写了。”我早已下定了不写作业的决心因为我没出去!

英语老师不应该罚我们写作业,因为是她让我们出去的,出去之后,还不许进来了!老师明知道,我们出去会吵吵闹闹的,可还让