小学三年级地方课教案

小学三年级地方课程传统文化教案 樊营完小朱儒存 第一单元经典驿站 《人之初》 教学目标:

1.了解《三字经》相关背景,激发学习兴趣 2.浅显讲解中国古代哲学思想及思想家

3.通过课程内容学习,理解习惯及环境对一个人的成长的影响,学习的重要 性,学习贵在专一和坚持 教学重点:

激发学习兴趣,解答为什么要学习国学,国学学什么,学了对生活会有什么影 教学难点:

中国古代哲学思想对人性的理解。启发大家思考如何评判哲学思想,如果辩证的看待问题

教具准备:三字经有关材料 教学过程: 一、导入

《三字经》是古代小朋友上学的第一本书,是一本启蒙读物。他一共有1000多个字,但是包含了很多的内容,也有很多有意思的故事。三字经作为小朋友上学学的第一门课程,学了它,我们就能知道怎么做个好孩子,天上都有什么东西,为什么我们会

有辈分,中国最长的河是那条河?在我们没出生以前中国发生了什么事?我们从今天开始也要学习它,通过它我们将会了解很多的东西。

这本《三字经》会回答我们。接下来,我们来一起学习一下,它是怎么回答我们的

二、诵读新句子:

请一个学生上台领读,大家一起诵读 三、讲解句子,阐释概念:

1、人之初,性本善:“初”在这里就是“刚出生的时候”,“性”就是“品性、品

小学三年级新疆地方史

乌市第八十五中学

何佳宝

课

题 1. 知识目标 教 学 目 标

总复习

知道自然保护区的地理位置、所在区域及重要的保护对象。 2. 能力目标 知道自然保护区重点保护对象的名称及特点，能说出保护这些物种对保护 生态环境的重大意义。 3.情感态度与价值观 懂得天然生态系统是经过漫长的演化逐步磨合形成的，是学生明白生态保 护与自身、与社会的密切关系，从而提高自觉参与生态保护的意识。

教学重点

建立各种类型的自然保护区的意义。

教学难点

把握和感受所学的知识，并能在学习过程中提高学生的全面素养。

本册教材按自然保护区的 6 种类型选取了国家级、自治区级有典型意义 的 26 个编入。教材安排了 6 个单元，共计 26 课的内容。分别是： 《森林生 教 学 内 容 态系统类型》 、 《草原与草甸生态系统类型》 、 《荒漠生态系统类型》 、 《内陆 湿地和水域生态系统类型》 、 《野生动物类型》和《野生植物类型》 。课文内 组织 容力求适应三年级学生的认知水平和学习兴趣，注重知识性和人文性的主 要内容。 教学准备教学课时

课件、教学图片 1课时 教师活动 学生活动 教学意图

教学过程

新课导入

师： 同学们， 今天是我们 新疆地方史的最后一节 课。本学期我们了解

小学三年级综合实践课教案

1、节约用水

一、 教学活动设计要求：

通过教学让学知道水是生命之源，地球上的淡水资源是有限的，我国也是水资源非常缺乏的国家，人均占有量少。懂得节约用水，珍惜、爱护水源，纠正不良的用水习惯并能自觉督促他人节约用水，保护水资源。 二、活动目标：

1、培养学生对生命之源的认识，产生热爱自然，保护家乡水资源的情感。 2、养成成良好的节约用水习惯，做节约用水的小卫士。

3、通过实践培养学生分析、解决问题能力，学会探究知识的方法。 4、通过小组合作，培养集体协作精神，分享劳动成果、锻炼归纳能力。 三、 活动重点：通过学习实践，养成良好的节约用水习惯。 四、 活动准备：

教师：各种缺水图片，宣传节约用水标语，调查活动卡片、水污染资料、玻璃盆、废机油 学生：一杯水、量杯 第一阶段： 活动目标：认识生活中不良的用水习惯，形成纠正不良习惯的意识，认识水的对生命的重要性。 活动内容：了解哪些是不良的用水习惯

教学准备：水对生命的重要性图片、世界各地干旱引发的灾难图片 活动过程： 1、引入新课

教师讲解水的重要性：据科学家研究，人10天不吃饭不会死亡，3至5天不喝水就会死亡，植物体内水份占70％。自人类进入21世纪以来，由于人口的增加、

小学三年级综合实践课教案

观察金鱼

教学目标： 过程与方法： 1、会用文字和图画观察记录鱼。

2 、能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。

3、 能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。 知识与技能：

知道鱼的生活习性和行为特征。 情感、态度与价值观：

1、体验到探究鱼的特征方面的兴趣。 2 、愿意与他人合作并交流看法。 教学重点、难点：

能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题，并进行探究。

教学时间： 一课时 教学准备：

教师准备：鱼、鱼缸、放大镜、水槽、回形针、直尺、记录纸

学生准备：鱼、鱼缸、放大镜、水罐、直尺、 教学过程：

一、指导观察并描述鱼的特征。

1、教师指导学生明确观察目标、观察要求、并描述观察到的鱼把观察到的鱼画 下来。

2、学生自主观察。 3、学生汇报观察情况。

4、指导学生对他们的发现进行猜测、推测。 二、研讨感兴趣的问题并分组。

1、指导学生讨论：关于鱼，你想研究什么问题？ 2、师生讨论。

可以研究的问题主要有： ① 鱼听得见声音吗？ ② 鱼知道饥饱吗？ ③ 鱼怎样运动的？ ④ 研

小学三年级综合实践课教案

观察金鱼

教学目标： 过程与方法： 1、会用文字和图画观察记录鱼。

2 、能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题。

3、 能倾听其他同学的想法和建议，并与他人交换意见。 知识与技能：

知道鱼的生活习性和行为特征。 情感、态度与价值观：

1、体验到探究鱼的特征方面的兴趣。 2 、愿意与他人合作并交流看法。 教学重点、难点：

能对鱼的形态特点提出问题，并选择适合自己探究的问题，并进行探究。

教学时间： 一课时 教学准备：

教师准备：鱼、鱼缸、放大镜、水槽、回形针、直尺、记录纸

学生准备：鱼、鱼缸、放大镜、水罐、直尺、 教学过程：

一、指导观察并描述鱼的特征。

1、教师指导学生明确观察目标、观察要求、并描述观察到的鱼把观察到的鱼画 下来。

2、学生自主观察。 3、学生汇报观察情况。

4、指导学生对他们的发现进行猜测、推测。 二、研讨感兴趣的问题并分组。

1、指导学生讨论：关于鱼，你想研究什么问题？ 2、师生讨论。

可以研究的问题主要有： ① 鱼听得见声音吗？ ② 鱼知道饥饱吗？ ③ 鱼怎样运动的？ ④ 研

小学三年级地方课程传统文化教案备课

三年级传统文化备课

山东省义务教育必修地方课程教科书 《传统文化》三年级

第一单元 经典驿站 第一课 《三字经》 1、人之初 一、教学目标

1、正确、流利地朗读原文，熟读成诵，积累语言。 2、引导学生体会含义，受到儒学经典熏陶，弘杨民族文化。

3、初步感受中华传统文化的丰富内涵。通过本课，使学生明白读书学习对我们人生的重要性，要打好坚实地知识根底，长大以后才能为社会做出应有贡献的道理。

二、教学重点

正确、流利地朗读原文，熟读成诵。 三、教学难点

体会原文的含义，感受到只有好的教育方法，才能让子女成才的深刻意义。 四、教学准备

《三字经》故事，原文释义，古筝磁带，《三字经》朗读磁带。 五、教学模式

三个版块：（一）故事激趣、（二）诵读感悟、（三）、拓展升华。 六、教学流程 （一）故事激趣

1．同学们，你们听过《孟母三迁》《孟母断织》的故事吗？（如果有学生知道，就让学生讲一讲。）

2．那么，你们想不想听老师讲一讲呢？

（古筝配乐讲故事，在讲的过程中简介孟子及“子”的含义）

3．听了这个故事，你想到了什么？

（鼓励学生表达自己的见解，初步感受蕴含的深义。）

4．过渡新授：这个故事，就出自今天我们所要学习

三年级地方教材

一、 丰富的特色物产

教学目标：

1、 知道云南有哪些丰富的物产

2、 了解形成这些丰富的特色物产的原因

3、 培养热爱自己的家乡，而爱祖国的情感和陶冶高尚的情操 教学课时：一课时 教学过程：

一、谈话，激发学习兴趣

1、 同学们，知道自己的家乡在哪吗？自己的家乡有哪些特色物产呢？ 2、 自由发言

3、 板书《丰富的特色物产》 二、学习新知

1、知道朗读文字内容，遇到不会读的字自己查字典或想办法解决 2、思考，讨论

⑴遇难的地理位置是怎样的？（即形成原因）（云南，简称“滇”。它地处低纬，高海拔地区，气候类型多样，气候的区域和垂直变化十分明显，是祖国西南边疆的一块宝地）

⑵云南都有哪些美称？（动物王国、植物王国、有色金属王国、香料之乡、天然花园、药物宝库）

⑶云南都有哪些特有的美食？

（野生菌、过桥米线、竹筒鸡、菠萝饭??）

⑷云南都有如诗如画的山水风光呢，指导观察图片《元阳梯田》《香格里拉风光》 ⑸小结

三、谈一谈自己的学习感受 四，实践活动

1、 和同学聊聊，你记住的云南的哪些美称。 2、 谈谈你最熟悉或最感兴趣的有关云南的事情

二、琳琅满目的农林产品 1.名扬海内外的茶叶、烟草

教学目标：

1. 知道云南茶叶、烟

新课标三年级地方课《环境保护教育》教案

环保连着你我他 一、目的：

１、通过活动，唤起学生对日益遭受破坏的地球环境的清醒认识，从小树立环保意识。

２、激发学生爱环境的情感，理解“保护环境，人人有责”的深刻内涵。

能分辨什么样的行为是保护环境，什么样的行为是破坏环境； ３、让学生从自我做起，爱护环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识。

二 形式：班会、手抄报、节目、社会实践活动和汇报。 三 班会准备：

１、了解保护环境的重要意义。

２、黑板上书写“环保连着你我他”七个大字。

３、确定扮演角色，排练小品。（准备好小品演出道具：世界地图、拐杖、白大褂、听诊器等）

四 、班会程序： 主持人开幕词：

甲：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。 乙：离不开海洋，离不开江河。 甲：离不开山岗，离不开森林。 乙：离不开草原，离不开土地。

甲：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。

甲乙：同学们，让我们通过《环保连着你我他》的主题班会，来重新认识环境保护的重要性。

第一篇章：我听、我看、我思

甲：嫩绿、翠绿、葱绿、墨绿……跳动着无限的生机与活力。 乙：绿是植物放射的生命之光。

甲：绿色保佑着山，有了绿色，山才有生机。 乙：绿色保佑着水

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小学三年级体育课教案

第1课

教一、复习、巩固，掌握技能 材 目向同伴展示学会简单的运动的动作 标 教课的组织 学 课的内容 过教师活动 程 一、检查人数、检查服装； 准 二、准备活动 备 1、队列、慢跑 部 2、徒手操： 分 3、素质练习 任务 4、教师指挥，口令 2、教师语言要清晰。 3、教师宣布本课内容，满、队形整齐 2、接受汇报 1、要求：精神饱1 0 * * * * * * 数； 1小 1组织：两列横队 * * * * * * 1、体育委员组织整队并报告人数 间 度 与 学生活动 次时强练习负荷

一、组织：两列横队 学生活动： * * * * * * 1.在教师的口令* * * * * * 的引导进行原地教师活动： 二、合作探究、掌1.提出原地三面转法练握技能 习的要求. 重 点：学会踢毽2.组织原地三面转法的的动作和短绳的练习. 双飞 教师活动： 难 点：能很熟练基 的完成踢毽和双本 飞的动作 部 三、合作放松 分 教师活动： 钟的比赛 1.提出合作放松4.组织广播操的小组的的要求 表演 2

小学三年级体育课教案

第1课

教材 目标 教学 过程 一、复习、巩固，掌握技能 向同伴展示学会简单的运动的动作 课的组织 与 教师活动 1组织：两列横队 * * * * * * * * * * * * 2、接受汇报 3、教师宣布本课内容，任务 4、教师指挥，口令 练习负荷 学生活动 1、体育委员组织整队并报告人数； 1、要求：精神饱满、队形整齐 2、教师语言要清晰。 次数 时强间 度 课的内容 一、检查人数、检查服装； 二、准备活动 1、队列、慢跑 2、徒手操： 3、素质练习 准 备 部 分 1 10 小 基 本 部 分 二、合作探究、掌握技能 重 点：学会踢毽的动作和短绳的双飞 难 点：能很熟练的完成踢毽和双飞的动作 三、合作放松 教师活动： 1.提出合作放松的要求 2.组织2~4人一组自主的放松 一、组织：两列横队 学生活动： * * * * * * 1.在教师的口令的引* * * * * * 导进行原地三面的转教师活动： 法练习. 1.提出原地三面转法练习的要2.人自由的组合合作求. 练习 2.组织原地三面转法的练习. 学生活动：