南方医科大学研究生毕业考试

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南方医科大学往年三套毕业考试试题

标签:文库时间:2024-10-08
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A卷第一部分

一、A1型题 (答题说明:单句型最佳选择题。每一道考题下面均有五个备选答案。在答题时,只需从中选择一个最合适的答案,并在显示器选择相应的答案或在答题卡上相应位置涂黑,以示正确回答。 共有77题,合计46.2分。)

1.关于急性脑血管病的病因,下列何者是不正确的 A.脑出血最常见的病因是高血压 B.脑栓塞最常见的病因是房颤 C.脑血栓形成最常见病因是动脉炎

D.蛛网膜下腔出血最常见病因是先天性颅内动脉瘤

E.短暂性脑缺血发作最常见病因是动脉粥样硬化 参考答案: C

2.右侧内囊后肢受损,可能出现的病症是 A.嗅觉丧失

B.同侧肢体麻痹和半身躯体感觉丧失 C.双眼左侧视野偏盲

D.对侧半身痛温觉丧失而触觉存在 E.右耳听觉丧失

参考答案: C

3.意识障碍状态下的幻觉常见于 A.精神分裂症 B.抑郁症

C.脑器质性精神病 D.更年期精神病 E.偏执性精神

参考答案: C

4.躁狂发作病人活动增多表现,除了哪项 A.整日忙碌 B.好管闲事 C.引人注意 D.生活节俭 E.行为轻浮

参考答案: D

5.脑梗死临床表现中,不应有的症状或体征 A.意识不清 B.肢体瘫痪 C.头痛 D.抽

南方医科大学研究生培养方案2012

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南方医科大学

研究生培养方案编写格式要求

一、页面设置:

A4纸,页边距设定为左右边距3.17cm,上下边距2.54cm。 二、格式要求

正文内容采用仿宋_GB2312小三号字体,行间距22磅,首行缩进2字符,模板填写具体格式参照培养方案样本。

培养方案编写模板 南方医科大学攻读硕士学位研究生培养方案

一、专业名称

内容首行缩进2字符,中文专业名称后注明英文专业名称 二、培养目标:

内容首行缩进2字符,次级标题使用1.2.3…,如需要再建立次级标题,使用1).2).3)。

三、研究方向:内容标题使用1.2.3… 四、招生对象:具体内容

五、学习年限:统一按相关文件填写

六、课程设置(必修课程、选修课程、教学实践)

次级标题使用1.2.3…中文课程名使用仿宋_GB2312小三号字,英文用Times New Roman小三号字按格式填写,具体课程信息见附件2例如: (一)必修课

1. 英 语(English) 2. 生物统计学(Statistics) (二) 专业基础课 1. 病理学(Pathology)

2. 病理生理学(Pathophysiology)

100学时 3学分 100学时 3学分 120学时 5学分 81 学时 3

南方医科大学

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南方医科大学

教 案

2006 — 2007 学年 春 季学期

所在单位 中医药学院 系、教研室 药用植物鉴定学教研室 课程名称 中药鉴定学 授课对象 中药学本科2004年级 授课教师 马 骥 职 称 教 授 教材名称 中药鉴定学(李家实主编)

教案首页

授课题目 授课时间 下篇 第十一章 果实种子类中药 2007年03月29日 1、 掌握五味子、小茴香的来源和性状鉴别特征。 2、 掌握五味子、小茴香的显微鉴别特征。 3、 掌握五味子的主要成分及其作用。 4、 熟悉果实种子类中药的鉴定程序。 5、 了解八角茴香的来源和鉴别要点。 果实种子类中药概述 基本内容 五味子、小茴香、八角茴香的鉴定。 重 点 难 点 重点:五味子、小茴香的鉴别特征。 难点: 五味子的地方习用品鉴别 电子投影、板书、药材标本、图片 授课形式 授课学时 讲 授 2学时 教学目的 与 要 求 主要教学 媒 体 主 要 外 语 词 汇 Schisand

南方医科大学研究生开题论证报告书

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编号 南方医科大学

研究生开题论证报告书

学科专业 : 研究方向 : 课题名称 :

年 月 日起 年 月 日止 年 月 日

课题来源 : 研究生姓名 : 导师姓名职务 : 研究时间 :

论证日期 :

说 明

一、研究生作开题论证报告,是审核课题是否符合科学性、可行

性的要求及学位论文进度计划,保证学位论文质量的有力措施,也是对研究生阶段考核。研究生在正式开题前都必须认真作好开题论证报告。

二、研究生作开题论证报告,一般要邀请与本课题研究内容关系

密切的相关学科专家教授3~5名及所在学院(研究所或医院)主管部门领导参加。报告会由本科室主任或指导教师主持。

三、经严格论证,对于选题合适,方法得当的可批准开题,对于

尚有不足,必须按要求修改补充,必要时重新作论证报告。 四、开题论证报告书中各项内容,都要实事求是,逐条认真填写。

表达要准确。措词要简练,字迹要清楚易辨。

五、封面上“课题来源”指:国家自然科学基金、军队医药卫生

科研基金、广东省自然科学基金、校长科学基金和自选等。 六、本报告填写一式三份。交学校研究生学院培养科、所在的培

养单位业务主管部门及科室各一份。

一、课题名称(包括分题) 二

南方医科大学成人教育本科生毕业论文-南方医科大学综合信息

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南方医科大学成人教育本科生毕业论文(设计)撰写规范

一、毕业论文目的和作用 (一)毕业论文的目的

毕业论文是毕业生的总结性独立作业,是学生学习成果的总结,也是高等学校教学过程的重要环节之一,其目的在于:

1、毕业论文主要考查学生掌握基本理论,基础知识和基本技能的情况。

2、毕业论文是专业性知识的业务考核,一般说来,论文选题为专业课的内容范围,要求学生运用已学过的知识做定向性的钻研。

3、毕业论文是对学生科学研究能力的初步训练,该过程是从事科学研究的基本过程,同时也是培养和训练学生独立地进行科学研究的过程。

4、毕业论文结果是学生在读期间学习成果的总结,经过论文答辩,它在一定程度上表明了一个人的能力与才华。

(二)毕业论文的作用

1、毕业论文是培养学生综合能力的一个重要环节。综合能力主要指理论与实际结合的能力,思维逻辑能力,分析解决问题的能力,独立工作的能力,知识更新扩展能力,适应环境的能力和发明创新的能力。

2、毕业论文是培养学生良好思想和工作作风的一个重要环节。主要培养努力进取,刻苦攻关的精神;实事求是、科学严谨的作风;

1

谦虚谨慎、开拓自信的作风;勤奋踏实,勇于奉献的作风。

3、毕业论文是培养学生科研工作的一个重要环节。通过毕业论文,可使

南方医科大学成人教育本科生毕业论文-南方医科大学综合信息

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南方医科大学成人教育本科生毕业论文(设计)撰写规范

一、毕业论文目的和作用 (一)毕业论文的目的

毕业论文是毕业生的总结性独立作业,是学生学习成果的总结,也是高等学校教学过程的重要环节之一,其目的在于:

1、毕业论文主要考查学生掌握基本理论,基础知识和基本技能的情况。

2、毕业论文是专业性知识的业务考核,一般说来,论文选题为专业课的内容范围,要求学生运用已学过的知识做定向性的钻研。

3、毕业论文是对学生科学研究能力的初步训练,该过程是从事科学研究的基本过程,同时也是培养和训练学生独立地进行科学研究的过程。

4、毕业论文结果是学生在读期间学习成果的总结,经过论文答辩,它在一定程度上表明了一个人的能力与才华。

(二)毕业论文的作用

1、毕业论文是培养学生综合能力的一个重要环节。综合能力主要指理论与实际结合的能力,思维逻辑能力,分析解决问题的能力,独立工作的能力,知识更新扩展能力,适应环境的能力和发明创新的能力。

2、毕业论文是培养学生良好思想和工作作风的一个重要环节。主要培养努力进取,刻苦攻关的精神;实事求是、科学严谨的作风;

1

谦虚谨慎、开拓自信的作风;勤奋踏实,勇于奉献的作风。

3、毕业论文是培养学生科研工作的一个重要环节。通过毕业论文,可使

徐州医科大学研究生答辩申请

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学院备案盖章:

徐州医科大学研究生答辩申请

年级:20_级专业____________________________________ 研究生学院:

根据《徐州医科大学博士研究生学位论文答辩及学位授予工作

的规定》/《徐州医科大学硕士研究生学位论文答辩及学位授予工作

的规定》我专业特申请于 ________ 年月日______________________ 时在__________________________ 会议室举行_________ 届博/硕士研究生学位论文答辩会。

参加人员如下:

请审批,谢谢!

学科签章:

南方医科大学儿科习题

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第一章 儿科基础

复 习 要 点 第一节 绪 论

一、儿科学特点 (一) 基础医学方面

1.解剖 小儿从生命开始到长大成人,整个阶段都处在不断生长发育的过程中。在外观上不断变化,如体格发育指标的增长,身体各部位比例的改变,骨骼发育等均有一定的规律;内脏器官的大小、位置,以及皮肤、肌肉、神经、淋巴系统等均随年龄增长而变化。这些变化,年龄愈小,与成年人的差异愈大。

2.生理生化 随着小儿的生长发育,各系统器官功能渐趋成熟,当其功能尚未成熟时容易罹患某些疾病。不同年龄的小儿有着区别于成年人的不同生理生化状态。

3.营养代谢 小儿年龄越小,生长发育越快,代谢越旺盛,因而各种营养物质特别是蛋白质、水和能量的需要量相对地都比成年人要大,但胃肠消化功能又不成熟,故极易造成消化功能紊乱和营养缺乏。一些先天性代谢缺陷病也大多在婴幼儿期发病。

4.免疫 人类免疫系统的发生发育始于胚胎早期,到出生时尚未完善。小儿皮肤粘膜娇嫩,淋巴系统发育亦未成熟,体液免疫和细胞免疫都不如成年人健全,防御能力差,特别是婴幼儿,处于生理性免疫低下状态,易受各种病原微生物的侵袭。

5.病理 小儿发育不够成熟,对致病因素的反应也与成年人有差异。

南方医科大学真题

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第一军医大学1999年攻读硕士学位研究生招生考试试题 考试科目:药剂学

考试时间:1999年1月11日下午 一、名词解释(每题2分)

1.反絮凝 2.等效制剂 3.CRH 4.CMC 5.Krafft点 6.浸膏剂 7.微乳 8.增溶 9.缓释制剂 10.靶向制剂 二、简述题(每题6分) 1.简述脂质体有哪些特征.

2.简述影响浸出制剂浸出的因素有哪些. 3.简述靶向制剂的分类. 4.简述片剂包衣的目的有哪些. 三、问答题(每题8分)

1.请写出经皮制剂的优缺点,并写出其分类 2.影响药物水解稳定性的因素及解决方法是什么? 四.计算题(略)(10分)

五论述题(报考中药药剂,中药药理和控,缓释制剂专业的考生做以下三题)(每题10分)

1.请写出薄膜包衣材料的分类,各类分别适用于哪些药物?并举例。 2.请阐述复凝聚法制备微囊的原理,并写出制备过程及注意事项. 3.设计新型药物载体制剂有哪些要求?

第一军医大学1999年攻读硕士学位研究生招生考试试题 考试科目:药理学

考试时间:1999年1月11日下午 问答题(每题10分)

一、举例说明药物作用与药理效应的联系与区别? 二、肝药酶有哪些特性?各有何

天津医科大学硕博连读研究生

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天津医科大学硕博连读研究生

申 请 表

姓 名 学 号 报 考 专 业 报考导师姓名 报考导师单位 填 表 日 期

天津医科大学研究生院制

1.学生情况表 1.1基本情况 姓 名 党 派 学 号 所在班级 通讯地址 E-mail 硕士导师 是否开题

1.2本科学历情况 起止时间 毕业院校 专业 学制 学历 学位 是 性 别 硕士专业 研究方向 身份证号 邮政编码 联系电话 所在培养单位 课题名称 出生年月 □ 否□

1.3外语情况 外语语种

外 语 水 平 精通 熟练 良好 一般 六级 成绩 托福 成绩 雅思 成绩 其它 1.4 .硕士学位课程成绩(培养办公室盖章) 学位课程平均分 单科最低分 公共英语成绩 研究生院教学与培养办公室出具成绩单并盖章(附后)

1.5.本人申请(包