2020年秋季学期七年级

2015年秋中学期末考试

七年级语文试题卷

（本试卷共31小题，满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卷。

汉 字

(10分)

1.请给下列句中加点的字注音，或根据拼音写出汉字。（2分） ①在这种gān gà（ ）的处境中，我继续待了近一年。

②傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，hōngtuō（ ）出一片安静而和平的夜。 ③紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬（ ）卧龙般的枝干。 ．④还有的像峰峦（ ），像河流，像雄狮，像奔马……。 ．

2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）

①叱 风云 意思： ② 紫嫣红 意思： 3. 请在下边的横线上分别填一个恰当的字，并解释这个字。（2分） A．警报 起 意思： B. （叠词）不休 意思： 4. 汉字中有许多独体字属于“字根”，给这些“字根”加上不同的偏旁往往能组成许多不同意义的新字。请根据下边句子的意思，给“叚”字加上不同

小学毕业学校考场 姓名 考号 。。。。。。。。。。。。封。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。密。。。。。。。。。。。。。。线。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

望谟三中2013年秋季学期七年级实验班招生考试试题

语 文

一、 看拼音，写词语。(8分)

chōu tì yāng miáo dù ji chà z yān hóng （ ） （ ） （ ） （ ） wéi qún róng yù fá lì zhuān xīn zhì zhì （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下面的词语补充完整。（

Module 1 My classmates（共5课时）

Unit 1 Nice to meet you（2课时 ）

Ⅰ. Teaching goals（教学目标）

1.能够听懂、读懂关于自我介绍的对话。

2.能够运用所学动词be的基本句型进行简单的自我介绍。 Ⅱ. Teaching difficulties（教学重难点）

重点：掌握本单元的基本词汇和句型，正确运用be动词的各种形式造句。 难点：能够用英语进行自我介绍。 Ⅲ. Teaching aids:（教学辅助） PPT课件

第1课时（Activity 1—3） Ⅳ Teaching contents（教学内容）

Ⅴ.Teaching procedure：（教学过程） Step 1.Warming-up

播放英文歌曲或视频“Days of the week”来活跃课堂气氛，同时为接下来的教学内容作好准备。当学生能熟练地唱出这首歌时，英语教学就变得容易多了。 Step 2 Listening and reading

1.Listen and read.（Activity 1）

①教师播放录音，让学生整体感知对话内容。②教师再次播放录音，学生跟

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Module 1 My classmates（共5课时）

Unit 1 Nice to meet you（2课时 ）

Ⅰ. Teaching goals（教学目标）

1.能够听懂、读懂关于自我介绍的对话。

2.能够运用所学动词be的基本句型进行简单的自我介绍。 Ⅱ. Teaching difficulties（教学重难点）

重点：掌握本单元的基本词汇和句型，正确运用be动词的各种形式造句。 难点：能够用英语进行自我介绍。 Ⅲ. Teaching aids:（教学辅助） PPT课件

第1课时（Activity 1—3） Ⅳ Teaching contents（教学内容）

Ⅴ.Teaching procedure：（教学过程） Step 1.Warming-up

播放英文歌曲或视频“Days of the week”来活跃课堂气氛，同时为接下来的教学内容作好准备。当学生能熟练地唱出这首歌时，英语教学就变得容易多了。 Step 2 Listening and reading

1.Listen and read.（Activity 1）

①教师播放录音，让学生整体感知对话内容。②教师再次播放录音，学生跟

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2016年春季学期七年级全能竞赛

数 学 试 题

一、选择题（每小题3分，共30分） 1．9的算术平方根是（ ）

A．3 B．±3 C．±3 D．3

2．在下列实数22，3.14159265，8，－8，39，36，?中无理数有（ A．2个 7B．3个 C．4个 D．5个 3）

3．下列调查中，适合采用全面调查方式的是（ ）

A．了解我市的空气质量 B．了解我市居民家庭的收入情况

C．了解某班学生的视力情况 D．了解春节联欢晚会的收视率 4．a，b都是实数，且a＞b，那么下列结论一定正确的是（ ） A．a－3＜b－3 B．3－a＜3－b

C．ac2

＞bc2

D．a2

＞b2

5．如图，直线l∥m∥n，等边三角形ABC的顶点B、C分别在直线n和m上，边

BC与直线n所夹的角为25°，则∠?的度数为（ ） A．25° B．35 ° C．30° D．45°

第5题图 第9题图 6．如果m是任

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级上学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前教育。

第二周：第一章《歌唱祖国》，了解学唱《中华人民共和国国歌》 第三周：复习《国歌》，学唱歌曲《彩色的中国》。

第四周：第一章《歌唱祖国》欣赏部分。完成课后作业。 第五周：第二章《缤纷舞曲》，学唱歌曲《青年友谊圆舞曲》，发声练习。 第六周：欣赏第二章《缤纷舞曲》，完成课后作业。 第七周：第三单元《草原牧歌》，学唱歌曲《银杯》，发声练习。 第八周：欣赏第三单元《草原牧歌》，完成课后作业。 第九周：第四单元《欧洲风情》，学唱歌曲《桑塔 露琪亚》，发声练习。 第十周：欣赏第四单元《欧洲风情》，完成课后作业。 第十一周：第五单元《劳动的歌》，学唱歌曲《军民大生产》，发声练习。 第十二周：欣赏第五单元《劳动的歌》，完成课后作业。 第十三周：第六单元《太阳出来喜洋洋》。 第十四周：音乐知识的学习。

第十五周：这学期的音乐欣赏部分复习。 第十六周：歌唱部分的复习。 第十七周：复习。 第十八周：考试。

七年级下学期音乐教学计划

本学期七年级的教材根据新的音乐课标，采用了全新的教学内容，现将本期教学进度安排如下： 第一周：课前

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家

七年四班班规

（本班规自2013年9月1日起生效执行）

一、学习纪律（纪律班长）

1.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，并不得说话。违者扣2分。

2.课间做好上课准备，桌面放好有关教材及学习用品；上课音乐一响即保持绝对安静，回忆上节课内容，预习新课。违者扣2分。

3. 课堂上必须坐端正，且不得小声说话，或下座位去借学习资料，或给别的同学传纸条等做与当堂课无关的事，违者扣2分。

4.课堂上被老师点名批评者，扣3分；并写一篇不少于500字的文字，向同学和老师表示歉意。

5．上课、自习说话影响他人学习者，扣2分，并罚值日一周。 6.学校布置的一些任务在规定的时间内必须完成，违者马上弥补，且扣2分。

7.课间打闹，欺负其他同学的学生，一次扣3分，且进行思想教育，无效者与家长联系。

8.同学之间打仗,扣5分、在全班做检查、与家长联系，并自负经济后果，且进行存档。

9.与教师发生冲突或在班级内对那位教师品头论足，扣4---5分，并给老师全班道歉，且进行存档。

10.根据各学科教师的要求,进行学科评价的加减分. 二、 作业、迟到问题。（学习班长）

1.早晨进教室即将有关作业放在自己课桌上，由课代表来收；预备铃一响，不再收作业，违者扣2分。

七年级下册

信 息

技 术 教 案

塔吉克阿巴提镇小学 年级：七年级下册 授课人：多来提尼亚孜

2014-2015学年度第二学期信息技术教学计划

信息技术是一门讲究操作性和实践性的课程，所以应注重培养孩子的动手操作实践能力，达到手脑并用，同步发展。小学生先从培养兴趣爱好入手，只有对信息技术产生了浓厚的兴趣，才有学习的动力。

一、指导思想

以邓小平同志“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，响应邓小平“计算机要从娃娃抓起”的号召，更好地促进学生全面素质的发展，大胆开设信息技术实验课程，深入有效的开展课程改革实验，进一步提高素质教育和教育现代化发展水平。把先进科学技术尽早普及到孩子们手中，让他们树立现代化的信息理念，将来更好地为社会，为国家作出贡献。

二、基本情况:

本学期，很多学生,对电脑有一定的认识，能够进行简单的开机关机，及其使用一些简单的应用程序。但对学习信息技术只是等同的认为是学习计算机。在学习上处于一种玩电脑的状态。由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家