地理必修二传统工业区和新工业区

第三节 传统工业区与新工业区

一、传统工业区 1、传统工业区的特点发展基础 工业部门 生产规模 一般在煤、铁资源丰富的地区 以纺织、钢铁、机械、煤炭、 化工为主 大型化

工业分布

高度集中,以降低运费和能耗

英国中部

德国鲁尔区

世界工业区分布我国辽中南

美国东北部

德 国 矿 产 和 工 业 分 布

英 国 工 业 区

英国的 英格兰中部 等地有世界 著名的大煤 田

美国工业分布地区变化其

在阿巴拉契亚山区 有丰富的煤矿五大湖西部有大量 的铁矿

辽中南工业区

一、德国鲁尔工业区鲁尔区是世界上最大的工业区之一。鲁尔区包括 了11个县市，其中有多特蒙德、埃森、杜伊斯堡等 比较有名的工业城市。鲁尔区有全世界最大的内河 港口、繁忙的内河航道和欧洲最密集的铁路网，高 速公路四通八达。鲁尔区的工业有近200年的历史。钢铁康采恩克 虏伯公司1811年建于埃森市。随后，蒂森公司、 鲁尔煤矿开采和钢铁生产，逐步发展成为世界上 最著名的重工业区。

第二次世界大战期间，鲁尔区的重工业和资 源对德国发动战争起了重要的作用。克虏伯 公司在二战中积极从事军火生产，为纳粹制 造武器。蒂森公司在二战中成为希特勒政府 的财政支柱。 战后这一地区进行了重建，鲁尔区年产煤 约占德国西部总产煤量的90%。鲁尔

4.3 传统工业区与新工业区

【学习目标】

知识与技能：

1.了解传统工业区的分布、主要特点和存在问题

2.分析鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因，了解其综合整治措施

过程与方法：

联系本地实际，以本地工厂为例进行案例教学，并让学生通过分析了解工业区位选择。 情感态度与价值观：

1.让学生认识科学技术是第一生产力，树立科教兴国的观念，激发学生发奋读书的热情;

2.联系家乡的具体情况，培养学生热爱家乡、建设家乡的信念和决心

【教学重点】 传统工业区存在的问题及其综合整治途径 【教学难点】 传统工业区存在的问题及其综合整治途径 【学生展示平台】5min

【导学提纲】 自主学习

一．传统工业区：

1、分布地区：德国的 工业区、英国的 工业区、美国的 工业区、我国 工业区等。

2、区位条件：一般是在丰富的 、 资源基础上发展的。 3、工业部门： 工业、 工业、 工业、 工业、 工业等。

4、核 心：以 为核心。

5、存在问题：目前普遍面临着 、

教学准备

1. 教学目标

知识目标

1.了解传统工业区的分布、条件和工业部门。[来源:学&科&网Z&X&X&K] 2.掌握传统的鲁尔工业区优越的区位条件，了解它的衰落原因及其综合整治途径。 能力目标

1.读图分析矿产资源与工业部门之间的联系，培养学生的地理思维能力、综合分析能力，明确工业生产也应因地制宜。

2.联系实际，了解当地传统工业发展状况，为适应当今世界经济发展状况，应有哪些改善措施，培养学生的创新能力。

德育目标

1.通过了解鲁尔区的发展变化，用发展的观点看待传统工业区的改造，适应世界发展潮流。

2.中国已经“入世”，我们应用辩证唯物主义观点分析我国传统工业今后遇到的机遇和挑战。

2. 教学重点/难点

教学重点

传统工业区衰落的原因和整治措施。

教学难点

传统工业区改造过程中观念的转变。

3. 教学用具

把课本中的相关图形可制作成投影片或多媒体课件，搜集一些有关传统工业发展的新闻报道资料及景观图片，增强感性认识。

4. 标签

教学过程

教学过程设计

［导入新课］

同学们，我们前面几节课分别学习了工业生产活动的一些基本理论，了解工业生产的基本模式，从工业生产的投入开始，到工业地域的形成，从理论上比较系统地阐述了工业生产活

第三节 传统工业区与新工业区

一、知识与技能

1．了解鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治途径。 2．了解意大利新兴工业区、美国“硅谷”高技术工业区的不同。 3．理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 4．理解刺激美国“硅谷”崛起的区位条件。 二、过程与方法

结合具体工业地域的案例分析，提高学生地理思维能力、综合分析能力及解决实际问题的能力。

三、情感态度与价值观 初步树立科学的人地观念；提高学生对中国国有企业改革发展的关心和参与程度；强化科学的区位观；加强创新能力的培养。

四、教学重点

1．传统工业区存在的问题及其综合整治的途径。

2．理解意大利新兴工业区的特点及其独特的发展优势。 3．美国“硅谷”崛起的区位条件。 五、教学难点

1．鲁尔区的区位优势、衰落的主要原因及其综合整治途径。 2．新兴工业区与传统工业区的不同。 六、教具准备 多媒体设备及课件。 七、课时安排 建议用时1课时。

【教学过程】

[教学建议] 建议教师运用多媒体课件展示世界主要传统工业和新工业区的分布图，让学生从图中归纳工业发展的区位条件，由此导入新课。

[情境导入]

一提起德国的鲁尔区，人们就会想到在煤矿和钢铁厂里辛苦工作的人们。而如今，这里发生了翻天覆地的变化。煤矿和钢铁厂的

第四章 第三节

一、单项选择题

(2015·天津滨海新区高一检测)鲁尔区曾是世界典型的传统工业地域，区位条件优越。20世纪50年代，经济逐步衰退。20世纪60年代，经过综合整治，经济再度崛起。结合鲁尔区“旧貌新颜”变化图，回答1～3题。

1．鲁尔区经济衰退的主要原因是( ) A．生产结构单一，煤炭能源地位上升 B．世界性钢铁过剩，新技术革命冲击 C．煤炭资源枯竭，环境污染严重 D．煤炭、钢铁产量过剩，用地紧张

2．20世纪50年代后，鲁尔区衰落最明显的工业部门是( ) ①机械工业 ②钢铁工业 ③化学工业 ④煤炭工业 A．①③ C．①④

B．②④ D．②③

3．20世纪中叶，一些新兴企业不愿到鲁尔区落户，主要原因是( ) ①传统生产和组织方式不适应新兴产业发展要求 ②公共设施不齐全，劳动力素质差 ③区内用地紧张 ④环境污染严重 A．①②③ C．①③④

【答案】 1.B 2.B 3.C

【解析】 鲁尔区初期发展以重工业为主，煤炭和钢铁为两大最基础工业部门。上世纪50年代后，随着世界产业重心向新兴产业转移，传统工业区受新技术革命冲击，同时因其工业结构难以快速调整，环境条件不利于新兴产业的发展，导致经济衰退。

高一地理必修2《传统工业区与新工业区》

教学反思

高一地理必修2《传统工业区与新工业区》教学反思

一、教材分析

1、在教材中的地位和作用

《新工业区》这节课属于人教版高中地理地理必修2

第四章《工业地域的形成与发展》第三节第二课时，本单

元教材紧紧围绕工业生产活动与地理环境的关系这一主线，其中前三节课主要介绍工业的区位因素与区位选择

及工业地域的形成，传统工业区的形成条件，衰落的原因，综合整治的措施，这节课则是在前三节所学理论知

识基础上通过案例分析的方法来解决实际问题。

通过本课的学习，使学生了解世界主要新工业区的

形成条件，并能借鉴他国的经验对中国的新工业区提出

综合整治的措施。

2、教学目标

根据课程标准的要求，从课改出发，从学生实际出发，结合本节教学内容确立以下教学目标：

知识与技能：（1）通过对意大利新工业区、美国硅

谷高技术工业区的案例分析和与我国温州乡镇企业的对比，理解新工业区的概念、特点和发展条件。

（2）、掌握阅读、分析地图的技能，提高学生地理

思维能力、综合分析问题及解决问题的能力。

过程与方法：通过对意大利中部和东北部工业区、

美国硅谷的案例分析和比较，分析说明新工业地域形成

的主要区位条件。

情感态度与价值观：通过学习能分析我国企业存在

的问题及其解决的途径，培养

高一地理,适用于全国卷

第四章业工域的形成与地展发 三第 传统节业工区与工业区新

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t一传统、业工 自区主习(学教P65材~P6) 18概况.(1 )代地表区：国德尔鲁业工、区英中国部业区工、美国北东 工部业、中区辽中南国业工等。区 2)特(:点多大是在、铁资源煤础基上发起来展，大以型业企为核 ，心业工分高布度集中 (。)3要部主门煤：炭、铁、钢机、械纺织化工等传统工业、部 门。(4 )在存题问：原料和源能耗大、运输量大、污染消重等问 题。严www.gjzw.xent

高一地理,适用于全国卷

2典型代.表——国鲁德尔区( 1区)位条：①丰件富的炭资源；煤离铁矿区②较；近丰③富的水 源④便；捷交的；通⑤阔的市场。 (2广)衰落原：①因生结产构一；②煤炭的能单地源位下；降世 界性钢③铁过剩；④技术革命新冲击；的⑤化重工集聚业带的来环 污境染用地、张、交通拥挤紧问题。等( )3整措施 ①治整工业结构调和布；②局展第三发产业优，化境。环ww.wzgjw.nxte

合作

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探讨 读图，探讨1下问列题。ww.gwjxw.znt

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英国中部

德国鲁尔区美国东北部 意大利中部 和东北部 美国硅谷 我国辽中南

一、传统工业区特点:以煤、铁资源为基础 1、概念 工业部门:煤炭、钢铁、机械、化工 纺织 工业规模：大型工业(大批量标准 化生产) 2、典型的传统工业区 ①德国鲁尔区 ②英国中部工业区 ③美国东北部工业区 ④我国辽中南工业区 ⑤日本太平洋沿岸工业地带 3、所面临的问题 ①原料和能源消耗大②运输量大③污染严重

传统工业区：德国鲁尔区

1、鲁尔区的区位条件(1)丰富的煤炭资源鲁尔煤田鲁尔区煤炭

地质储量为2190亿吨，占 全国总储量的 3/4,其中经济 可开采量约220 亿吨，占全国 的90%。

(2)离铁矿区较近 法国东北部的洛 林铁矿

(3)充沛的水源利珀河 莱茵河

鲁尔河

(4)便利的水陆交通欧洲中部陆上交通的十字路口莱茵河上的铁矿运输

(5)广阔的市场德国以及西欧发达的的工业，为鲁尔区工业生产 提供了广阔的市场。

1.生产结构单一：煤炭和钢铁工业是全区经济的基础 石油、天然气的广泛使用 新技术炼钢的耗煤量逐渐降低 产钢、出口钢越来越多 经济危机、钢替代品的广泛使用

2 、 衰 落 的 原 因

2.煤炭的能源 地位下降

3.世界性钢 铁过剩

4.新技术革命的冲击 5.重化工业集聚带来的环境污染、

一、 选择题

读“广州工业地域变化示意图”，回答1～2题。

1. 促使图中工业地域发生变化的主要原因有( )

①地价高 ②接近人口稠密地区 ③环境污染严重 ④干净的水源 A. ①② C. ①②④

B.①③ D.②③④

2. 关于广州工业迁移的叙述，正确的是( ) A. 工业区均分布在珠江沿岸 B. 外地迁入企业集中在西部和北部

C. 外地迁入企业以钢铁及机械制造工业为主 D. 工业主要从老城区向东部、南部迁移

1. B 【解析】 广州老城区地价高且环境污染严重，这是促使其工业地域发生变化的主要原因。

2. D 【解析】 读图可知，广州工业主要从老城区向东部、南部迁移。 芝加哥是美国五大湖区最大的城市，其位置见下图。1848年修通联系密西西比河水系和五大湖的运河，随后兴建铁路并形成以芝加哥为中心的放射状铁路网。这段时期，芝加哥工业主要有农产品加工、农具、交通工具等生产部门。1890年，芝加哥人口达到100万。20世纪上半叶，芝加哥发展以钢铁为主导的重工业，并成为20世纪美国最大的钢铁工业基地。据此完成3～4题。

3. 20世纪之前，芝加哥的工业活动主要联系( )

A. 芝加哥周边农村地区 B. 五大湖沿岸各城市 C. 美国东北部

课时作业提升13 传统工业区与新工业区

一、选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。) 读“德国鲁尔工业区和辽中南工业区示意图”，完成1～2题。

1．从图中分析可知，两工业区相比，我国辽中南工业区具有的明显优势是( ) A．科技发达 B．内河航运便利 C．有丰富的铁矿资源 D．国家政策的扶持

2．我国辽中南工业区要实现可持续发展，下列措施中错误的是( ) A．大力发展高新技术产业和第三产业 B．加强环境管理，美化绿化环境 C．改造传统产业

D．加大煤、铁等资源的开采力度 【答案】 1.C 2.D 【解析】 第1题，我国辽中南工业区有丰富的铁矿资源，而鲁尔区当地“有煤无铁”。第2题，目前我国辽中南工业区资源相对枯竭，加大煤、铁等资源的开采力度不合适，应当对传统工业加以改造。

读“某产业生产流程图”，回答3～4题。

3．对该产业特征的叙述，正确的是( )

A．多个企业集聚在一起，容易形成对应的工业地域 B．企业规模大多较小，知识技术密集程度极高 C．不同企业之间存在着生产上的联系，空间距离近 D．生产工序复杂，各种部件分散在世界各地生产 4．此类产业形成和发展的主导因素一般不包括( ) A．土地租金低廉