2020年护理教学工作计划

教学工作计划一

一、指导思想： 　　

本学期继续以《数学新课程标准》为指导，进一步确立课程标准的基本理念，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心的素质教育，转变教研工作的理念，改进教研方法，积极探索新课程背景下的小学数学教学新思路。 　　

二、工作重点 　　

1、加强学习，提高教师素质 　　

（1）积极参加学校组织的政治学习和教师职业道德规范学习。 　　

（2）组织教师业务学习，提高教师业务素质。 　　

2、加强教师新课程培训，确立新理念 　　

（1）数学课程理念：突出体现基础性、普及性和发展性。 　　

（2）数学学科理念：数学有助于学生终身学习的愿望和能力的发展。 　　

（3）数学学习理念：动手实践、自主探索和合作交流是学生学习数学的重要方式。 　　

（4）数学教学活动理念：在数学教学活动中，学生是学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者和合作者。 　　

（5）数学评价理念：要关注学习结果，更要关注学习过程；关注学习水平。更要关注学习中的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。 　　

（6）现代信息技术理念：运用它们，使学生有更多精力投入到现实的、探索性数学活动中。 　　

3、定期（双周二下午）开展科组活动，集体评课，备课，听课、互相交流学习教学

2020年春小学教学工作计划

为了深化教学改革，提高教学质量，促进学生全面发展，努力创办让人民满

意的教育。特拟定了20**年春小学教学工作计划，欢迎大家浏览

20**年春小学教学工作计划

一、指导思想：

全面贯彻党的教育方针，全面落实中心校20**年工作意见，以办人民满意的

教育为目标，进一步推进素质教育和创新教育，进一步树立质量意识，全面提高

管理质量，全面提高教育教学质量,为建立和谐社会提供智力保障。

本学期，我校的教学工作继续以课程改革为中心，贯彻落实中心校20**年工

作意见，以课堂教学、教师队伍建设为基本点，进一步更新教学理念，加强教育

教学研究，切实提高教师的业务水平，使我校的教学质量稳步提高。

二、具体工作：

(一)重视师资队伍建设

教学成败的关键在于教师，课改进展如何，关键又在于教师，因此，抓好教

师队伍建设，提高全校教师的整体素质是非常重要的。

1、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作，培养一批具有创新意识、有

一定教学个性、教学特色的学科骨干教师，使他们在工作中得到锻炼，提高能力。

2、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄(5000字以上)，并加强学校内教师间的相互听课，每学期听本校的课不少于10节。

3、本学期的学习主要以校本

2019年小学学校教学工作计划

根据教委小教科、研修中心，以及我校总体工作思路，以民族小学三年行动计划为指导，以促进师生共同发展为目标，以科研项目“探索智慧课堂——教与学的策略研究”为研究突破口，以校本教研为依托，以三级课程整体推进为载体，培养学生良好学习习惯，逐步提高学习能力，细化教学管理，从而促进学校教学质量稳步提升。

1.贯彻落实上级关于课程设置的要求，开齐课程，开足课时。

2.结合新课改要求，遵循教学规律，贯彻落实《民族小学教学常规管理基本要求》。重视和加强对每一位教师在计划、备课、上课、作业布置与批改、辅导、活动、成绩考查与评价、教学研究等八个教学基本环节的规范要求、检查监督和反馈矫正。

3.继续贯彻落实市、区关于减轻学生过重负担的文件精神，做到“三严格两禁止”(严格执行课程计划，严格控制作业总量和时间，严格控制简单重复性作业，禁止给家长留作业，禁止留惩罚性作业)。引导教师做好“小学生合理作业量的研究与探索”的经验、材料的积累，积极组织教师参与小教科相关论文、案例的征集活动。

4.巩固校本课程建设成果。按照小教科“三结合一加强”的要求，深化“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，围绕本校校本课程建设目录，不断完善校本课程体系，打造精品特色课

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教学工作计划

导读：本文是关于教学工作计划，希望能帮助到您！

本学期我校教学工作的宗旨是全面贯彻教育方针，全面提高教学质量，重点抓减轻负担、

提高质量、打好基础、学有特色。使教学工作落到实处。具体抓以下几方面的工作：

一、严格控制作业量，减轻过重的课业负担，特别是语文、数学两科的作业量一定减下来。

1.一年级不留家庭作为，二年级每天作业不超过30分钟.三、四年级每天的作业量不超过

45分钟；五年级每天的作业量不超过一小时。

2.加强调查研究，抓典型，每班每天调查一个组，总结经验，在小学各班推广。

二、充分利用课堂上的每个40钟。提高教学质量

1.抓教师备课，在个人认真备课的基础上，每周定时进行同年级同头备课,开学期中学校 检查两次教案。

2.明确教学目标，分为两级要求

每堂课每个单元教学目标要求定得切实可行，又非常明确,对学生要求不一刀切，有基本

要求，又能因材施教,发挥学生学习的主动性和自觉性，鼓励尖子学生学得更好。

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3.尽量增加学生的练习时间，教师要少讲，做到精讲多练。 4.提高学生的课堂参与意识，多开展小组活动、结

（一）

一、指导思想

以"三个代表"重要思想和十x大精神为指导，以加快体育教学改革为主线，以贯彻落实《学校体育工作条例》和推进新课程改革为重点，进一步解放思想、更新观念、大力提高体育教学质量和管理水平，促进我校体育教学工作健康、快速的发展。

二、工作思路和工作目标

坚持"以人为本，健康第一"的课程教育理念，充分调动师生教与学的积极性，切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。进一步深化课堂教学改革，推进研究性、探究性教学方法;进一步改革现行教学模式，努力探讨体育教学新思路，使学生真正成为学习的主体;使体育课堂成为学生快乐活动、快乐学习的乐园。培养学生的体育运动能力和习惯及运动竞技水平，充分发挥学校体育的健身功能;努力提高学生的体质健康水平，培养学生体育学习习惯，使学生具有一定体育文化常识，身体锻炼常识和体育运动常识，初步具备体育运动的基本技能，养成终身锻炼的习惯，促进学生身心全面发展。

三、工作重点和举措

1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排

(1)加强备课管理 。要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情况，认真写好每一节课的教案，教案的书写要符合学校要求。

(2)要认真制定学期教学计划。要根据总课时数、学习的重点、难点和学生

第一篇：2020年教师教学工作计划范文

2020年教师教学工作计划范文

认真贯彻落实党的教育方针，以教育强市会议精神为指导，在市教研室教研工作精神的指导下，以深化课堂改革为目标，下面是东星资源网小编给大家带来的教学工作计划，欢迎大家阅读参考，我们一起来看看吧!

2020年教师教学工作计划范文1

一、指导思想

根据上级要求，结合x中学发展实际，围绕“精细管理、有效教学、优质发展”总体目标开展工作，以课题研究为抓手，进一步强化广大教师的科研意识，提高教师科研素质和科研质量，充分发挥教科研的先导、服务功能，着力提高教科研的实效性，为进一步提升我校教育教学质量，推进我校持续快速发展发挥应有作用。

二、工作目标

1、进一步完善学校教科研制度，增强教师科研意识，拓展教师教育视野，浓厚学校科研氛围，落实科研激励机制，提高教师科研水平。

2、充分调动教师参与各级各类课题研究积极性，指导并规范教师课题研究工作。重视过程性管理，重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服务。

3、认真落实教科研常规管理，正常有序地开展各类科研活动积极组织教师参加各类论文征集评选活动。

4、紧密结合我校实际，目标明确、步骤清晰、措施具体、积极稳妥地开展有效教学实验。

三、工作要点

本学

小学三年级音乐教学计划

一、指导思想：

1、从音乐科的特点出发，贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针，为提高民族素质奠定基础，寓思想政治教育于学科教学中。

2、正确处理知识的逻辑顺序，遵循学生身心发展的规律，选择教学内容，努力处理好内容的浓度和广度。

3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系，重视基础知识和基本内容。

二、教材分析：

本册教材共有八个单元，后面还有选唱选听的歌曲共四首。每一课都有一个主题，每课都包含“唱一唱”、“听一听”“玩一玩”等内容。

在本册中，歌曲内容健康生动活泼，体现了儿童生活的各个方面，在指导学生有表情自信地演唱基础上进行有关爱国主义的教育以及体验各种生活的乐趣，提高学生的思想认识。音乐知识有：节奏的把握、人声的分类、各音符的掌握、四分休止符的学习和音乐家聂耳的故事等等。活动和音乐童话剧是教材的特色之一，通过活动激发学生兴趣，更好的掌握音乐基础知识，并达到多种技能的综合运用；通过表演童话音乐剧使学生在愉快的学习过程中得到乐趣和教益，以音乐为主线的综合艺术实践，帮助学生更深刻地理解音乐。整册教材以审美为核心，以学生的兴趣为动力，充分体现玩中学、学中玩。

三、学生分析：

1、小学生好动，还有一部分学生顽皮，但已经有了一定的音乐基础。

木井乡中心校

2012年教育教学工作思路

指导思想：

以“统筹推进、均衡发展、改革创新、优质高效”为指导，以提高课堂效率为中心；以提高教师教学能力为手段，促进教育教学质量全面提高。坚持教育安全，教育质量两大主题，坚持区域化管理。巩固教学评估成果，立足乡情、校情、班情。务实创新、勤奋敬业、负重奋进、更新观念、狠抓落实，内强素质，外树形象，力争使全乡教育工作再上新台阶。

一、强化教育整体管理 （一）、目标与任务

进一步完善图书、仪器、电教等各室使用制度，提高使用率。积极开展各种学习培训活动，提高教师的教育教学能力。锻炼学生动手操作能力，加强管理，促进各项制度的落实，提高学生综合素质。

1、巩固布局调整成果。完善区域化管理制度和使用。

2、完善各校图书、仪器、电教、文体等教学设施制度管理. 提高使用率。 3、成立各种科技活动小组，开展多种多样丰富多彩的教育教学活动，提高学生综合素质。活动成果定期展示。

4、加强德育工作的领导并成立相应的团队，积极开展“双创建双爱好”活动。深入开展“校本革命”，重点推进“三师”活动扎实开展，提高教师道德修养和敬业意识。定期展示活动成果。

1

5、教学点要加强文化环境建设。美化、净化校园。各学校校园文化要以小组、社团

　　一、导入：

　　提出问题：“通过前面几节课的学习，我们已经了解到绿色开花植物是靠种子来繁殖的。那么，你能举出不靠种子繁殖的例子吗?”

　　组织学生根据自己的生活实际回答问题。

　　引入新课题：植物体依靠营养器官(根、茎、叶)进行的繁殖，称为。

　　二、讲授新课：

　　(一)用茎繁殖：

　　播放录像：介绍扦插、嫁接、压条的具体操作方法。

　　组织学生观看录像。

　　讲解三种的特点。

　　提出问题：你认为这种的方式具有哪些特点?

　　组织学生讨论。

　　总结：用可以保持植物体的优良特性，加速繁殖的速度。

　　(二)植物的组织培养：

　　讲解：

　　近几年的研究发现：植物细胞具有全能性。即：任何一个植物细胞内都含有发育成完整植株的全部遗传信息。在离体培养下，这些遗传信息可以表达出来，从而使植物细胞(或组织)产生出完整的植株。

　　播放录像：介绍组织培养的过程。

　　讲解：>组织培养是指：在人工培养基上，离体培养植物的器官、组织、细胞和原生质体，并使其生长、增殖、分化以及再生植株的技术。

　　提问：你认为组织培养的技术，可以帮助人们解决哪些问题?

　　组织学生讨论、发言。

　　讲解：

　　1、利用组织培养，快速、大量地生产有

篇一

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期，本学期我将继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下，落实好学校制定给我的各项工作。

二、学生基本情况分析：

化学是一门九年级刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习的热情较高。本期担任九年级6班的化学教学任务，学生的基础知识非常差，因此在本学期的教学工作中要因材施教，因人施教。面对学生教学中要以抓基础为主。

三、教学总体目标

义务教育阶段的化学课程以提高学生的科学素养为主旨，激发学生学习化学的兴趣，帮助学生了解科学探究的基本过程和方法，培养学生的科学探究能力，使学生获得进一步学习和发展所需要的化学基础知识和基本技能；

教学具体目标

通过化学课程的学习，学生主要在以下两个方面得到发展。

知识与技能

1.认识身边一些常见物质的组成、性质及其在社会生产和生活中的应用，能用简单的化学语言予以描述。

2.形成一些最基本的化学概念，初步认识物质的微观构成，了解化学变化的基本特征，初步认识物质的性质与用途之间的关系。

3.了解化学与社会和技术的相互联系，并能以此分析有关的简单问题。

过程与方法

1.认识科学探究的意义和基本过程，能提出问题。

2.初步学会运用观察、实验等方法获取信息，初步学会运用比较、分类、归纳、概括等方法