追求幸福的生活作文

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关于追求幸福的作文

标签:文库时间:2024-10-03
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篇一:关于幸福的作文900字

关于幸福的作文900字 追逐幸福 很小的时候,每当坐在爸爸坚实的肩膀上,含着甜人心扉的大白兔奶糖,我就觉得自己是最快乐的人;每当我骑着父母买来的漂亮童车,感受着周围小朋友嫉妒的目光,我就觉得我是世界上最幸福的人。 似乎平淡与幸福就像两条平行线,永不相交。幸福总是围绕在别人身边,烦恼却总纠缠在我心里。对我来说,不平凡就是等于幸福。老师的教诲、父母的期盼、同学的关注,鞭策着我不断地努力。我感到孤独,不被人理解,于是我变得很骄傲,装得很清高。虽然我知道这些是建立在一种莫名的自卑中,但却无法自拔。 直到隔壁新搬来一对残疾夫妇,男人双腿工伤残疾,女人双目失明。一年四季,男人用眼睛打量世界,女人用双腿丈量生活。时光如流水,却始终没有冲刷掉洋溢在他们脸上的幸福。终于有一天,我忍不住问他们为什么幸福。他们异口同声地反问我:“我们为什么不幸福呢?”男人说:“我双腿虽然残疾,但她的腿能走路啊!”女人说:“我虽然双目失明,但他的眼睛看得见啊!”这就是幸福!一种乐观豁达的胸怀,一种随遇而安的人生佳境。 我们每个人都在追逐着人生的幸福,然而我们得到的往往就像卞之琳在《断章》里所传达的意思那样:一个人总是仰望和羡慕着别人的幸福,一回头,却发

追求幸福:西方伦理史视角 课后习题答案

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追寻幸福:西方伦理史视角(一)1【单选题】马斯洛需求层次理 B、萨特

成绩:100.0分

已完成

成绩:100.0分

1【单选题】需求层次理论中,最高层次的需求是()。 A、自我实现需求 B、安全需求 C、生理需求 D、尊重需求 我的答案:A得分:25.0分 2【单选题】哪位心理学家提出需求层次理论是()。 A、斯金纳 B、马斯洛 C、华生 D、荣格

我的答案:B得分:25.0分 3【单选题】下列选项中,生存的需要使人们首先关注的是()。 A、自确认 B、金钱 C、权利 D、名望

我的答案:B得分:25.0分 4【判断题】文化的高度和起点的高度决定了心灵进化的高度。()

我的答案:√得分:25.0分 追寻幸福:西方伦理史视角(二)已完成

成绩:100.0分

论中,什么是最低的需求?() C、加缪 A、安全需求 D、基尔克果 B、自我实现需求 我的答案:D得分:20.0分 C、社会需求 2【单选题】谁是罗马帝国时期 D、生理需求 的伦理学代表人物?() 我的答案:D得分:25.0分 A、阿奎那 2【单选题】下列关于伦理学说 B

最新 尔雅追求幸福:中国伦理史视角满分答案

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倡立共家学派的背景已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】汉初“文景之治”的出现主要采用了()的学说。 A、墨家 B、法家 C、儒家 D、道家

我的答案:D 得分: 33.3分 2

【单选题】()家的学说是秦始皇时代使用的统治思想。 A、墨家 B、道家 C、法家 D、儒家

我的答案:C 得分: 33.3分 3

【判断题】中国化的马克思主义包括毛泽东思想。() 我的答案:√ 得分: 33.4分

创立共家学派所需的知识结构已完成 成绩: 100.0分 1

【单选题】古代文人四艺不包括()。 A、琴 B、猎 C、书 D、画

我的答案:B 得分: 25.0分 2

【单选题】我们练书法的目的是在练我们的()。 A、为人 B、品行 C、意志力 D、字

我的答案:C 得分: 25.0分 3

【单选题】共家学派创始者需要掌握的10门语言有()。 A、中、英、德、意、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵 B、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希腊、拉、阿、梵 C、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、意 D、中、英、德、法、俄、希(希伯来)、希(古希腊)、拉、阿、梵 我的答案:D 得分: 25.0分 4

【判断题】共家学派知识结构的

追求幸福尔雅题目集合成绩做了还算可以

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1、关于“伦理和道德”说法不正确的是:() (1.25分)

? A.伦理道德不是秩序

? B.不跟外面的人接触就无所谓伦理和道德

? C.想不开的东西和伦理、道德有关系

? D.心灵上的打击都是来自于伦理道德上面的

2、下面不属于韩非子的观点的是:() (1.25分)

? A.各种人都应该有自己该做的事情

? B.一切私人学说都应该禁止

? C.明主以法为规矩准绳

? D.法术势为帝王之技,缺一不可

3、下面董仲舒的观点错误的是:() (1.25分)

? A.设官之职,均应法天之数

? B.人之喜怒哀乐,庆赏刑罚,应以四时为法

? C.历史的变化也是随天道的规律而变化

? D.人性中完全是善

4、关于“中国化马克思主义”说法不正确的是:() (1.25分)

? A.没有独立性

? B.中国化

? C.属于马克思主义

? D.学术与政治搭配

5、()使南宗成为禅宗的正统: (1.25分)

? A.弘仁

? B.神秀

? C.慧能

? D.神会

6、你立的一个志需要满足三个条件,下面不属于这三个条件的是:() (1.25分)

? A.机遇

? B.自己的天赋的特征

? C.帮助

? D.努力

7、秦始皇的问题是

韦正翔《追求幸福:中国伦理史角度》期末考试答案(满分答案)

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1对我国,影响最大的佛学派别是? A、

菩提达摩的佛学 B、

慧可的佛学 C、 北佛学 D、

惠能的禅宗 我的答案:D

2真正追求集体主义的是? A、

法家的学术版 B、

墨家的学术版 C、

佛家的学术版 D、

儒家的学术版 我的答案:D

3禅宗认为:事物怎样才是真谛? A、

有后非有 B、

有无掺半 C、

可有可无 D、

非有非无 我的答案:D

4关于墨子思想下列说法不正确的是()。 A、

人性为素丝 B、

用制裁是人交相爱 C、

上帝鬼神能“赏善罚恶” D、

鬼神是不存在的 我的答案:D

5以下哪项不属于董仲舒认为的三纲? A、

君为臣纲 B、

父为子纲 C、

兄为弟纲 D、

夫为妻纲 我的答案:C

6那家的思想适宜于养生。 A、 道家 B、 儒家 C、 兵家 D、 法家

我的答案:A

7对于人性的幸福之前,必须是先有什么的? A、 过程 B、 痛苦 C、 结果 D、 起因

我的答案:B

8在中国传统社会中占据主导影响力的是()的幸福观。 A、 孔子 B、 庄子 C、 墨子 D、 孟子

我的答案:D

9道家思想提倡人们对待欲望要? A、 禁欲 B、 纵欲 C、

遵循天道 D、

寡欲

我的答案:D

10老子讲任何的事物当中都有阴阳,这个在辩

幸福的生活作文

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篇一:我生活在幸福之中(600字)作文

精选作文:我生活在幸福之中(600字)作文 我是一个幸福的人,因为我有一个幸福的家庭,生活在幸福之中。 我的家庭中有四个人,每一个人都与我的幸福紧紧的连在了一起。 我有一个会逗我开心的小弟弟,每当我不开心或当我生气时,我的小弟弟都会把我逗得很开心、很高兴。每当我有一些家务活时,我的小弟弟就会帮助我一起分担这些家务活。这使我得到了幸福,因为我有一个可爱的小弟弟。 我有一个关心我的好爸爸,每当天空下起雨时,爸爸都会冒着大雨来到学校接我。我已经是初中生了,但一年四季,不管严寒酷暑,还是大风大雨,爸爸就像一个公交司机一样,每天都从家中开向学校。爸爸是一个汽车司机,每次出去后四五天才会回来,爸爸为了我、弟弟,不管严寒酷暑,风雨交加,就是有时过节也不忘养活我们、养活这个家。我有一个让我开心,能让我幸福的爸爸。 我还有一个好妈妈,她对我十分严格,就是这样,才不会让我犯错误。她还很关心我们,当我们受到伤害时,总是妈妈用温柔的双手抚平我的创伤;每当我消沉时,是妈妈对我们说,让我们做一直干一天暴风雨搏斗的鹰;在我们骄傲时,妈妈严肃的教育我们,讲《骄傲孔雀的未来》这个寓言故事,说骄傲的孔雀永远不会飞的很高。妈妈是一个

幸福的生活作文

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篇一:我生活在幸福之中(600字)作文

精选作文:我生活在幸福之中(600字)作文 我是一个幸福的人,因为我有一个幸福的家庭,生活在幸福之中。 我的家庭中有四个人,每一个人都与我的幸福紧紧的连在了一起。 我有一个会逗我开心的小弟弟,每当我不开心或当我生气时,我的小弟弟都会把我逗得很开心、很高兴。每当我有一些家务活时,我的小弟弟就会帮助我一起分担这些家务活。这使我得到了幸福,因为我有一个可爱的小弟弟。 我有一个关心我的好爸爸,每当天空下起雨时,爸爸都会冒着大雨来到学校接我。我已经是初中生了,但一年四季,不管严寒酷暑,还是大风大雨,爸爸就像一个公交司机一样,每天都从家中开向学校。爸爸是一个汽车司机,每次出去后四五天才会回来,爸爸为了我、弟弟,不管严寒酷暑,风雨交加,就是有时过节也不忘养活我们、养活这个家。我有一个让我开心,能让我幸福的爸爸。 我还有一个好妈妈,她对我十分严格,就是这样,才不会让我犯错误。她还很关心我们,当我们受到伤害时,总是妈妈用温柔的双手抚平我的创伤;每当我消沉时,是妈妈对我们说,让我们做一直干一天暴风雨搏斗的鹰;在我们骄傲时,妈妈严肃的教育我们,讲《骄傲孔雀的未来》这个寓言故事,说骄傲的孔雀永远不会飞的很高。妈妈是一个

教育的价值在于追求个人的幸福

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很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多,但总结得不错,思路清晰,适合搬上讲台

胡蓉 任秋霞 黄薪 王秋菊

白洁 余瑞 马英

很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多,但总结得不错,思路清晰,适合搬上讲台

教育的价值教育的外在价值: 教育的外在价值:实现别的目的的手 方法或途径。 段、方法或途径。 教育的内在价值:为了知识而教育、 教育的内在价值:为了知识而教育、为 了能力而学习、 为了真理而学习和教育。 了能力而学习、 为了真理而学习和教育。 教育育人的实质就是使人掌握知识、 教育育人的实质就是使人掌握知识、发 展能力和形成良好思想品质, 展能力和形成良好思想品质,形成德智体 全面发展的人,这是教育内在价值的根本。 全面发展的人,这是教育内在价值的根本。

很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多,但总结得不错,思路清晰,适合搬上讲台

幸福的定义 幸福是指人之所以为人的真理与自己 同在时的心理状态,包括一切真实的事 物、人性的道理、他人的生命甚至动物 的生命与自己同在等等,是一种心理欲 望得到满足时的状态,是一种持续时间 较长的对生活的满足和感到生活有巨大 乐趣并自然而然地希望持续久远的愉快 心情。

很适合大二学生在教育学上进行5分钟展示 不多

追求高雅的生活情趣

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7.2《追求高雅的生活情趣》导学案

一. 自学检测:

1、高雅的生活情趣不是天生的,来源于。 2、怎样追寻高雅生活情趣?

(1) ,是陶冶高雅生活情趣的 ; (2) ,是陶冶高雅生活情趣的 ;

(3) ,是追寻高雅生活情趣、陶冶情操的 ; (4) , 。

3. 在培养兴趣爱好的过程中应注意:我们不能仅仅停留在

(不盲目从众),盲目从众的危害:会使我们陷入 中,不利于我们 。 4、 举例:高尚情操的表现:、、

二.群学探究:

1、请与同学分享你所知道的一些同学的幽默故事或名人的幽默故事,

并说一说你从中感受到的乐观、幽默的生活态度对培养高雅生活情趣有什么好处?

2.一则关于闯红灯的调查结果显示,在闯红灯的原因中,除了认为路口

没有车、安全的情况外,“别人都闯了,我不闯就觉得自己傻”也是多数人闯红灯的原因。有位被调查者说:“看到红灯本能地停了下来,但是我后面的人都冲出了人行道,过了马路,我也就跟着过去了。”

(1)别人都

我家的幸福生活作文

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【篇一:我家的幸福生活作文】

每个人都有一个幸福的家,我也有一个。我的家是温暖的,幸福的,互帮互助的。下面就让我来为大家介绍一下我的家吧!

在这个家庭里,对我最好的就是我的妈妈,因为我的学习差,所以她为我在学习上付出了不少的财力和精力,每天晚上很晚才睡。她也很爱美,每次出门都要花很长的时间化妆,比如我们经常出去聚会,她出门前就要花近半小时化妆,因此我们常常迟到。但她也很勤劳,家里的家务几乎都是她在做。

我的爸爸是个严肃的人,他虽然有很多的缺点,但他为了家庭也在努力地工作,每天回来都很晚。他有一个优点,就是每天都会坚持锻炼,每天早晨他都会去操场跑10圈。在我心里,他是一个很合格的爸爸。

我的爷爷奶奶是家里的顶梁柱,他们是开物流厂的,可以说,整个家庭都是他们顶起来的,他们每天都兢兢业业地工作着。我的外公外婆非常疼爱我,只要是我给他们说的愿望,他们都会努力替我实现。

这就是我的家,一个幸福,圆满的家。

【篇二:我家的幸福生活作文】

叮铃铃”只听一阵闹钟声响起。懒惰的我迟迟不愿意从那美妙的梦中醒来。但是一阵急促的脚步声把我吵醒,然后我又听见了妈妈那熟悉的狮子吼:起床啦!”我吓得一下从床上坐起,极不情愿地穿衣,嘴里还不时嘀咕着:还早呢!&rd