让生命充满爱观后感250字

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让生命充满爱观后感

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篇一:《让生命充满爱》观后感

《让生命充满爱》观后感

王纯杰

已经过去那么久了,还记得我高中时看《让生命充满爱》的视频。而今当我再次观看《让生命充满爱》这个视频时我还是忍不住哭了。一个人,躺在床上,拉上帐帘,看着视频,留着眼泪,无关室友的说笑玩耍。这一刻,世界只属于我!

这个视频是邹越老师在2012年5月29日 晋江市第二实验小学演讲的视频。这次演讲主要围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”而展开。

一、爱祖国

古语云:国家兴亡,匹夫有责!是的,国家的兴衰我们每个人都有责任。国家,国家,没有国何来得家。在我们这一代,寄托着很大的期望,我们肩负着伟大的中国梦,我们要接起前人的接力棒,肩负起建设祖国、保家卫国的历史责任。我们要铭记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”。 只有国家繁荣昌盛了人民生活才能安定。就像邹越老师说的那样:我们的政府英明伟大,号召全国人民发展经济,因为只有经济强大了,国家才有钱;只有国家强大了,中国在国际中才有地位;只有经济强大了,我们这个民族才能真正成为一个屹立在东方的伟大民族。

1968年墨西哥城的奥运会,来自非洲的一个小国坦桑尼亚,他们只派出一个运动员艾哈瓦里参加项目马拉松。入场时场上投来鄙视的目光,非洲黑人他们有什么资格和我们一起比

让生命充满爱观后感

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篇一:《让生命充满爱》观后感

《让生命充满爱》观后感

王纯杰

已经过去那么久了,还记得我高中时看《让生命充满爱》的视频。而今当我再次观看《让生命充满爱》这个视频时我还是忍不住哭了。一个人,躺在床上,拉上帐帘,看着视频,留着眼泪,无关室友的说笑玩耍。这一刻,世界只属于我!

这个视频是邹越老师在2012年5月29日 晋江市第二实验小学演讲的视频。这次演讲主要围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”而展开。

一、爱祖国

古语云:国家兴亡,匹夫有责!是的,国家的兴衰我们每个人都有责任。国家,国家,没有国何来得家。在我们这一代,寄托着很大的期望,我们肩负着伟大的中国梦,我们要接起前人的接力棒,肩负起建设祖国、保家卫国的历史责任。我们要铭记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐!”。 只有国家繁荣昌盛了人民生活才能安定。就像邹越老师说的那样:我们的政府英明伟大,号召全国人民发展经济,因为只有经济强大了,国家才有钱;只有国家强大了,中国在国际中才有地位;只有经济强大了,我们这个民族才能真正成为一个屹立在东方的伟大民族。

1968年墨西哥城的奥运会,来自非洲的一个小国坦桑尼亚,他们只派出一个运动员艾哈瓦里参加项目马拉松。入场时场上投来鄙视的目光,非洲黑人他们有什么资格和我们一起比

《让世界充满爱》观后感作文【优秀9篇】

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大型校园演讲《让生命充满爱》原创人邹越是中国时代之声演讲团荣誉团长、首席演讲家。这次帅气的小编为您整理了《让世界充满爱》观后感作文【优秀9篇】,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。

篇一:《让世界充满爱》观后感 篇一

昨天下午,我们全班同学和家长在教室里观看了《让世界充满爱》这部片子。片中讲了好多老师爱学生、家长爱孩子的故事。故事的内容一次次地让我感动、让我热泪盈眶,让我不由自主地从心底里产生出一股股对老师的热爱和对爸爸、妈妈的感激之情。

它还教育我们一定要爱老师,因为老师就象我们的妈妈,教给我们很多的知识,还有做人的道理;爸爸妈妈给我们提供了最好的学习条件,为我们的成长付出了很多的心血。我应该好好学习,这是对他们最好的回报。

篇二:《让世界充满爱》观后感 篇二

《让世界充满爱》演讲会上,邹越教授从“爱祖国、爱老师、爱父母”三个角度,将“爱”字诠释得淋漓尽致。

“你热爱祖国吗?”我们嘴上都说爱,却是没有太多行动,一个黑人男孩在奥林匹克马拉松赛场上摔倒流血后又爬起来坚持走到终点的例子深深打动我们的心,我们深深自责反思,有的同学连国歌的歌词都记不清楚,这是不是该扪心自问?

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让生命充满爱作文800字

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篇一:付出爱,收获爱 让生命充满爱观后感 850字

付出爱,收获爱

爱,是互相的。每一个人都生活在充满爱的环境中,你付出的爱多,你收获的爱就多;你付出的爱少,那么,你收获的爱也就少。

要想让生命充满爱,就必须具备这四大爱——爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己。

而这四件事,便诠释了“四爱”的定义。

报效祖国

很久以前,在黑人第一次参加的奥林匹克运动会上,黑人受到了白人的歧视:黑人凭什么与我们白人一同比赛?在无休止的争论中,黑人不得不只派一人去参加一项比赛!那是个又黑又瘦的小男孩,他在所有白人的鄙夷下上了跑道,他决心要拿冠军,枪声一响,他如豹子般冲了出去,白人惊讶无比:一个黑人怎么能跑那么快?可是,就快到终点时,意外发生了,不知是谁把瓶子扔到了小黑人的脚上,他重重地倒在了地上,他流血了,但他勇敢地爬了起来,一步一步向终点走去,白人远超了他,他再一次跌倒,有一个白人教练想来扶他,他用他人听不懂的语言说:“我是为了我们的祖国而跑,是为我们黑人的尊严而比赛,你不要碰我!”就这样,他一步一步走到终点,那一刻,他朝祖国的方向说自己成功了,但他永远地倒下了。

这让我明白:爱国不是一句口号,应该有行动,有热情!

拥抱老师

在汶川大地震中,出现了感人的一幕,一个老师用雄鹰展翅的姿

邹越演讲--让生命充满爱

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邹越演讲--让生命充满爱

震撼人心的演讲《让生命充满爱》视频http://www.56.com/u82/v_NDczNjY0MjM.html

《让生命充满爱》由我国著名青年演讲家、归国教授邹越先生主讲。演讲以“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”为主题,邹越教授结合自己在国外的亲身经历及多年亲子教育研究的成果,针对我国当前青少年教育存在的基本问题和现状,“用生命呐喊”。

今天到场的同学们,我想问大家一个问题,曾经在我们中国有这样一个人,在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”,这个人是谁呀?是啊,是我们伟大的周恩来总理,周总理在他年少时就说出了这样一句话,所以周恩来后来成了一代伟人啊。那今天,我和同学们交流的时候,我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。

而中华如何能够崛起呢?中华是需要一种精神才能够崛起的,同学们一个国家,一个民族,一个政党,如果没有一种精神,他就不会发展状大,一个企业如果没有一种精神,他就不会在竞争中求得生存,一个人如果没有一种精神,那你就永远也不会长大。

在很早以前,一届奥林匹克运动会上,那一年,刚好是非洲国家第一次进入奥林匹克,当一个黑人团队走进运动场时,所有的人投来了鄙视的目光,奇怪,黑

《生命》观后感

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《生命》观后感

  我观看了BBC纪录片《生命》,看完之后发现自己对这个世界上的生命了解的太少,也从中学到了很多东西。

  《生命》是为纪念达尔文诞辰二百周年,由BBC制作的十集系列纪录片。本片展现了自然界缤纷物种的多样性,和它们为适应环境而进化出的各种神奇生存本领。

  变色龙的舌头能以15米/秒的速度弹射而出。飞鱼可滑翔200米。章鱼妈妈一生只产一次卵。豹斑海豹是海豹中的巨人,它们的牙齿比狮子还大。科莫多龙是目前唯一统治陆地的爬虫类,爬虫类都是逃跑专家。螳螂拥有360度的视角。北极熊有着异常敏锐的嗅觉,雄北极熊有时会吃掉小北极熊。哺乳动物以家族的方式占领了地球。旗鱼是所有鱼中游得最快的。珊瑚礁是地球上最富饶的生物栖地。鸟类是随机应变的大师。所有的昆虫都有着基本相同的部分——六只脚和一副大盔甲,但是不同的部分却变得很夸张。人类社会已经存在了几千年,但昆虫社会已持续了上百万年。水母没有大脑和血液。大多数海洋生物的行为只是通过一个非常简单神经系统来控制。珊瑚事实上是非常凶悍的,会不惜战斗至死以扩大其领土,珊瑚虽小,但随着其20亿年的历史,它们改变了整个世界。植物的智慧其实是人类无法想像的,植物不仅能应付中毒、炎热和火烧,他们还

《生命》观后感

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《生命》观后感

  我观看了BBC纪录片《生命》,看完之后发现自己对这个世界上的生命了解的太少,也从中学到了很多东西。

  《生命》是为纪念达尔文诞辰二百周年,由BBC制作的十集系列纪录片。本片展现了自然界缤纷物种的多样性,和它们为适应环境而进化出的各种神奇生存本领。

  变色龙的舌头能以15米/秒的速度弹射而出。飞鱼可滑翔200米。章鱼妈妈一生只产一次卵。豹斑海豹是海豹中的巨人,它们的牙齿比狮子还大。科莫多龙是目前唯一统治陆地的爬虫类,爬虫类都是逃跑专家。螳螂拥有360度的视角。北极熊有着异常敏锐的嗅觉,雄北极熊有时会吃掉小北极熊。哺乳动物以家族的方式占领了地球。旗鱼是所有鱼中游得最快的。珊瑚礁是地球上最富饶的生物栖地。鸟类是随机应变的大师。所有的昆虫都有着基本相同的部分——六只脚和一副大盔甲,但是不同的部分却变得很夸张。人类社会已经存在了几千年,但昆虫社会已持续了上百万年。水母没有大脑和血液。大多数海洋生物的行为只是通过一个非常简单神经系统来控制。珊瑚事实上是非常凶悍的,会不惜战斗至死以扩大其领土,珊瑚虽小,但随着其20亿年的历史,它们改变了整个世界。植物的智慧其实是人类无法想像的,植物不仅能应付中毒、炎热和火烧,他们还

《生命教育》观后感

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《生命教育》观后感 (1)

  人生海海,潮落之后是潮起,你说那是消磨、笑柄、罪过,我却认为那是生活,那是充实、敬仰、那是希望。

  今天,如此的巧合,书和视频都是生命的主题,让我感受到生命的沉痛、悲伤和绝望,也让我看到了那绝处逢生的勇气。也许,这就是生命的厚度吧。

  我的勇士,请你记住:人生太复杂,太宽广,如果没有一颗悲悯心,没有一点所谓的生命的顽强,在人生面前基本上是要败下阵来。没有完美的人生,不完美才是人生。活着,需要勇气。


(2)

  要让孩子学会推己及人的能力,当他看到别人受伤害,看到别人痛苦的时候,他应该萌生恻隐之心,这样他才不会伤害别人。让孩子知道一个生命来到世界特别不容易,每一个生命来到世界其实就是一个奇迹。我们呵护每一个生命奇迹,呵护自己,也要呵护别人。

  生命教育是要帮助人从根本上认识与理解生命是什么、生命的特性有哪些;从认识自己的生命和他人生命的关系角度,来认识生命历程和人生的辛酸苦辣、进退舍取,走好人生之路,所以生命教育是从根本上给予孩子生命健康成长的力量。


(3)

  通过学习让我深刻的认识到陪伴是身心的投入,而不是像个物件一样陪着孩子,要让孩子觉得是一种有关爱、有温度的相伴。当孩子呱呱坠地时,我们做父母的在他们心中就是天,

感动生命观后感

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篇一:《感动生命》观后感

《感动生命》观后感

30集电视连续剧《感动生命》正在中央电视台一套热播。这部电视剧不但对医生是一个很好的教育,对全社会也是一个很好的教育。通过医院这个窗口展现了一个浓缩了当下的社会生活图景。近乎植物人的傅洪波住进医院,由韩子航负责手术,但韩子航却意外听到姥姥说傅洪波就是自己的父亲,也是杀害母亲的凶手,韩子航要面临用自己的手救活仇人的选择;巩凡负责的病号陈佳子因父母离异内心极度自卑,巩凡说服她的父母配合医生,首先治好了陈佳子的心病……《感动生命》不像一些医务剧那样简单地对应现实生活中的医患矛盾,而是从社会生活的复杂多样切进,发现医患关系背后深层次的人性因素。由住院病人的生理疾病延伸到人们普遍需要自问的一些心理疾病。正像司马博铭教导他的学生说的那样:“能够治好患者心病的医生才是好医生”。《感动生命》创新地提出这类“大医患”的理念,显示出剧作内涵的新奇与厚重。

《感动生命》最感动观众的还在于塑造了以心外科主任司马博铭为首一个个光彩照人的医者形象。医学的专家司马博铭、韩子航、叶明辉既有高深的医术,更有崇高的医德。在救治病人面前,他们放下个人恩怨,放下亲情,尽一切力量挽救一个又一个生命,而不象当今社会流传的医生形象:医生治病是为了生

让子弹飞观后感

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篇一:让子弹飞 观后感

《让子弹飞》影射的时代

影片的故事发生在1920年,“南部中国,北洋时代”。纷繁北洋乱世,各地军阀林立,混战不已。卖官鬻爵,杀人越货,官匪猖獗,生灵涂炭??鲍鱼之肆,屡见不鲜。

影片里的鹅城,即是人民任人鱼肉的城市。

为官者压榨于民。葛优演的马县长,在刚进鹅城不久就说:“不好,我们来晚了,前任县长已经把税预征到90年后了,都到2010年了”。从中我们可得出3个结论:1、前任县长不是个好官,欺压百姓,恶意征税,竟将百年税收几年内收齐,那百姓除了交纳税收何来盈余以作家用呢?可见当地百姓生活的苦不堪言。2、马邦德本人买的县长一职 ,目的也是敛收百姓财务,剥削于民。并且他说过“乡绅土豪带头捐款,民众才会捐。得到的钱他们的如数返还,剩下的三七分账。”在他的观念里,像黄四郎这样地头蛇似的人物不可得罪,只能拉拢,并且与之合作捞取百姓手里的银钱。3、马邦德认为张麻子伪装成马县长也是为了从百姓手里抠出银子。可以说他代表着当时大部分为官者的想法,国家已经混乱不堪了,不如趁着还在位时能得便夺得些钱财。官商互助,便是百姓水深火热。足以见得在张麻子入城之前鹅城里的百姓毫无公道可言。

有权有钱者为虎作伥,官商勾结。不说马县长说的乡绅土豪需要拉拢。以片头因被