软件工程与项目案例教程

附录A 习题答案1

第1章习题答案

一、判断题

题号 1 答案 Y 2 Y 3 Y 4 Y 5 N 6 Y 7 Y 8 N 9 N 10 11 12 13 N N Y Y 二、填空题

题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 A 方法 程序 程序开发环境 汇编语言 汇编语言 结构式 需求定义 系统界面原型 需求分析 B 工具 数据 需求分析 高级语言 高级语言 模块化 设计 运行用户界面原型 概要设计 C 过程 文档 概要设计 使用和维护 同意什么和不同意什么 详细设计 D 详细设计 自外向内 三、简答题

1. 软件的特点:

① 软件具有抽象性。 ② 软件与硬件的生产方式不同。 ③ 软件与硬件的维护方式不同。 ④ 软件具有复杂的逻辑性。 ⑤ 软件的成本较高。

⑥ 软件的使用和社会因素有关。 2. 软件危机产生的原因:

①用户需求不明确。 ②缺乏正确的理论指导。 ③软件开发规模越来越大。 ④软件开发复杂度越来越高。 3. 软件危机的主要表现:

① 软件开发进度难以预测。 ② 软件开发成本难以控制。 ③ 用户对产品功能难以满足。 ④ 软件产品质量无法保证。 ⑤ 软件产品难以维护。

⑥ 软件缺

软件工程案例教学

设计

目录

目录 .................................................................................................................................................. 2 软件工程课程案例教学设计安排 ................................................................................................... 6 教学案例一 学生干部管理系统 ..................................................................................................... 8 1．学生干部管理系统简介 ............................................................................................................. 8

1.

宿舍管理系统项目总结

项目名称：宿舍管理系统 班 级：计 科 4 班 小 组：第 8 组 指导老师：楚 广 琳

1.1编写目的

为了保证项目团队按时保质地完成项目目标，便于项目团队成员更好地了解项目情况，使项目工作开展的各个过程合理有序，有必要以文件化的形式，把对于在项目生命周期内的工作任务范围、各项工作的任务分解、项目团队组织结构、各团队成员的工作责任、团队内外沟通协作方式、开发进度、经费预算、项目内外环境条件、风险对策等内容以书面的方式描述出来，作为项目团队成员以及项目干系人之间的共识与约定，项目生命周期内的所有项目活动的行动基础，项目团队开展和检查项目工作的依据。

本项目开发计划用于从总体上指导学生宿舍管理系统项目顺利进行并最终得到通过评审的项目产品。本项目开发计划面向项目组全体成员。

1.2项目背景

宿舍信息管理系统是学校信息管理系统的一个重要组成部分，它需要学生基本信息系统提供学生的基本资料， 因此，在设计时可以和校园信息管理系统的其他系统使用同一个数据库管理系统，以便系统之间的信息交流和管理。

1.3小组成员

序号 1 2 3 职务 组长 组员 组员 姓名 焦鑫鑫 刘朋举 侯向华 4 5 6

软件工程实践教程作业 高校排课系统!!!!!!!!!!!!!!

软件工程实践教程

高等学校排课系统需求分析

组员: 周伟（组长） 胡松

冯仕洋 索朗曲珍

——期末设计报告

计算机科学与技术一班

3110901

软件工程实践教程作业 高校排课系统!!!!!!!!!!!!!!

目录

目录 .................................................................................................................................................. 2 一、系统总体设计 ........................................................................................

一、实验题目

（3-5人一组，选出组长，以下共12个项目，每个小组根据自己情况选用其中一个项目做为实验练习题目。）

题目1：教务管理系统软件的设计与实现

教务管理系统是对学校教务和教学活动进行综合管理的系统。 一、整体要求

1、系统要求提供管理人员工作平台和一般用户平台 2、系统要求有严格的权限管理 3、系统要求有可扩充性 二、系统功能描述 1、通用功能

对于一般用户，都应提供如下功能：

（1）电子课表：系统根据学校总排课的情况和该教师的任课情况自动生成课表，备查。

（2）通知和公告阅览 2、学校日常业务管理 （1）学生学籍管理

①新生管理（学生档案管理、编系、编班、编学号） ②学生成绩管理

③学籍管理（学籍变动处理如转系、转学、休学、复学、留降级、退学等） ④学生奖惩管理

⑤统计：可按层次（本、专科）、年级、专业进行统计学生数，成绩（有平均分），以及其他的统计

⑥查询：在校生政治情况、学习情况、个人档案情况、奖励处分情况 （2）教务管理

①课表生成（确定课表类型、任课教师、每门课周课时、上课地点）

②教学管理（期中、期末例行教学检查情况记录、调课情况、教学进度、课程教学大纲、工作计划、教学总结等）

③考试管理（考试类型、考试科目、考试时间

软件工程案例分析 曹亮 010552018

软件工程_成功案例

1．卡拉OK点播系统

项目名称：卡拉OK点播系统；

项目功能：适合酒吧，歌厅等小型的场所使用的小型局域网卡拉OK点播系统； 项目成功经验： 1.目标明确

该项目目标明确是该项目成功的一个关键因素。一开始，在与客户方面经过友好地沟通，使得项目目标清晰定义，即在小型的局域网中使用的卡拉OK点播系统。基于明确目标定义，为以后的开发工作，包括需求分析，计划制定，人员任务分配等等都给予了极大的方便。很明显，在一个项目开始时，明确好整个项目的目标是很重要而且是必要的。 2.开发人员经验丰富

很明显，开发人员的开发经验丰富与否，决定着整个项目的进度，质量，甚至成功与否。在该项目中，几个开发人员开发经验丰富，都有过一到两年的开发经验，其中两个甚至有开发过类似的项目的经验。后来的事实也证明，正是由于开发人员的丰富经验，极大地促进了整个项目的进度，以及质量。 3.文档的完备

在我国，软件工程危机的一个很大的原因在于，没有形成及时保存文档的习惯。往往，一个项目结束了，可是文档就那么几份，甚至连最基本的

《软件工程模拟试题及参考答案》（一）

一、单向选择题（四选一、每小题3分，共18分）

1、面向对象（Object Oriented）方法是将现实世界的事物以对象的方式（ B ）到计算机世界的方法。 对应 映射 反映 反射

2、盒图也称为（D）或Chapin图。这种表达方式取消了流程线，它强迫程序员以结构化方式思考和解决问题。0802 流程图 框图 判定表

N-S图

3、面向数据的设计方法就是根据问题的数据结构定义一组映射，把问题的数据结构转换为问题解的（A）结构。1001 程序 数据

逻辑 物理

4、人机界面的风格大致经过了（B）代的演变。 三 四 五

六

5、以下不属于白盒测试技术的是（D）1402 逻辑覆盖 基本路径测试 循环覆盖测试

等价类划分

6、为改正软件系统中潜藏的错误而进行的维护活动称为（A）。1501 纠错性维护 适应性维护 改善性维护 预防性维护

二、填空题（每空2分，共18分）

1. 文档—一种数据媒体和其上所记录的（数据）。0101

2. 机器语言、汇编语言：依赖于机器，面向（机器）0101 3. 软件有效性，指软件系统的时间和（空间）效率。0103

4. 软件定义过程可通过软件系统的(可行性研究)和需求分析两个阶段

郑州大学现代远程教育

《软件工程》课程

学习指导书

陈园 编

? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

郑州大学现代远程教育

《软件工程》课程

学习指导书

陈园 编

? 课程内容与基本要求

“软件工程”是计算机科学与技术专业的专业基础课、必修课。软件工程是用科学知识和技术原理来定义、开发、维护软件的一门学科，是运用工程学的基本原理和方法来组织管理软件的生产、研究、开发、管理、维护的过程、方法和技术，它是一门介于计算机科学、软件科学、系统工程学和管理工程学之间的新兴的综合性交叉学科。

本课程的目的是使学生了解软件工程的基本原理、概念和技术方法，了解软件开发的一般方法、步骤和过程，能自觉地使用软件工程的技术与规范参与软件项目活动，为学生今后从事软件开发奠定良好基础。

软件工程是一门实践性比较强的课程。要求学生已学习完程序设计语言课程，并能够熟练掌握一门程序设计语言。要求学生已学完数据结构、数据库原理、操作系统等专业课程。要求学生具有个人程序设计经验，对软件的开发过程具有一定的体会。如果学生没有实践经验，则很难理解相关的理论知识。

? 课程学习进度与指导

章节 课程内容 建议学时策略 3 学习指导 以课件学习为主。 重点理解软件工程的基本概念。 以课件学习为主。 重点理解软件生存周期的划分及各软件开发模型的种类、特点。 以课件学习为主。 重点

《软件开发项目进度控制浅谈》

姓 名：学 号：专业班级：

申超 07040341034 07信本一班

摘要：本文主要谈谈影响软件开发项目进度的因素、项目进度控制的目的、常用项

目进度控制措施，软件开发项目进度控制中对项目经理而言需要注意的问题和一些工作经验、工作方法。 关键词：项目管理、进度、控制 1. 影响软件开发项目进度的因素

要有效地进行进度控制，必须对影响进度的因素进行分析，事先或及时采取必要的措施，尽量缩小计划进度与实际进度的偏差，实现对项目的主动控制。软件开发项目中影响进度的因素很多，其中人的因素是最重要的因素，技术的因素归根到底也是人的因素。软件开发项目进度控制常见问题主要是体现在对一些因素的考虑上。常见的问题有以下几种情况： 1. 80-20原则与过于乐观的进度控制

80-20原则在软件开发项目进度控制方面体现在：80％的项目工作可以在20％的时间内完成，而剩余的20％的项目工作需要80％的时间。这个80％的项目工作不一定是在项目的前期，而可能是分布在项目的各个阶段，但是剩余的20％左右的项目工作大部分是在后期