尊重

“尊重”相关的资料有哪些?“尊重”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“尊重”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。

尊重他人就是尊重自己

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:讲稿:尊重别人,就是尊重自己

国旗下的讲话

尊重别人,就是尊重自己

老师们,同学们,大家上午好:

今天我要讲的题目是:《尊重别人,就是尊重自己》。

有这样一个故事:一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员,顿生一股怜悯之情。他不假思索地将10元钱塞到卖铅笔人的手中,然后头也不回地走开了。可是,走了没几步,他忽然觉得这样做不妥,于是又返回来,并抱歉地解释说自己忘了取铅笔,希望不要介意。最后,他郑重其事地说:“您和我一样,都是商人。”

几年之后,在一个商贾云集、热烈隆重的社交场合,一位西装革履、风度翩翩的推销商迎上这位商人,感激地自我介绍道:“您可能早就忘记我了,而我也不知道您的名字,但我永远不会忘记您。您就是那位重新给了我自尊和自信的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐,直到您亲口对我说,“我和您一样都是商人为止。”

尊重如一处燃烧在黑暗中的篝火,温暖着他人凄冷的心,照亮着他人的希望所在。仅仅因为富翁说的一句“你和我都是商人”的话,那个推销铅笔的穷人于是奋发图强而最终成为一名成功的商人。这就是尊重的力量,无形而巨大;尊重能给人以鼓励,能给人以自信;尊重能点燃生命之激情,产生无限之斗志。假如没有那句满含尊重的话语,那个穷人很可能仍在阴暗的自卑心理下自暴自弃,

学会尊重别人就是尊重自己

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

学会尊重别人就是尊重自己

不知道从什么时候起,人们开始不会尊重或不懂尊重了。现在的人自以为是的居多,个性张扬、显示自我似乎已经成了现代人的生存原则。可是,你是否发现,你周围的人已经离你越来越远了。

尊重他人是做人的基本美德。一切不文明的行为都是不尊重他人的表现。我们中国号称礼仪之邦,恪守着:推己及人,己所不欲,勿施于人,敬人者人恒敬之,爱人者人恒爱之等一系列古训。

将心比心,凡事不仅替自己想,也要替别人想;你有自尊,人家也有;你尊重别人、爱护别人,别人才会尊重你、爱护你。这是我们中国人的道德观。

也许你曾遇见过或者听说过,有人问路时言语不礼貌,人家就会不理睬,甚至故意错指方向让他吃苦头;和人家联系事情,如果傲慢无礼,人家就不会合作。我们每个人都有自尊心,都希望别人友好地对待自己,尊重自己,因此,尊重人也是人与人接近的必要且首要的态度。

同学们知道,历史上刘备求贤若渴,他“三顾茅庐”终得诸葛亮,以致三国鼎立。这个故事告诉我们,只有尊重别人,才能受到别人的尊重和信赖,才能在事业上取得成功。 周恩来总理为了党和国家的前途命运,献出了自己的毕生精力,但他对别人为自己付出的哪怕是微小的劳动都非常尊重。服务

关于尊重的演讲稿:尊重

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

关于尊重的演讲稿:尊重

  各位老师,同学们大家好,我是来自13电气的XXX。非常有幸能在这里与大家一起分享我对《尊重》的理解。

  在结束不久的新生军训阅兵后,刘献君校长发表了以“尊重”为主题的演讲。刘校长提出“尊重是个性化教育路径的起点,“个性化教育”就是要把个体生命发展的主动权交给学生,尊重学生的选择。在演讲的最后,他也对我们提出了尊重自己、尊重老师、尊重同学、尊重父母、尊重知识的要求。

  说起尊重,我想首先我们想到的肯定是尊重别人。尊师重道向来是我中华民族的传统美德。古有杨时程门立雪,刘备三顾茅庐都是尊师重道的具体表现。在大学生活中,有序的上课纪律,平等的师生对话和遇见时的一声老师好我想就是对老师最好的尊重了。而尊重别人绝不仅仅需要尊师重道,不管是同学朋友,抑或是陌生人。最起码的尊重应该是我们与人交往的前提。同学间友爱共进,朋友间真诚相待,对陌生人的善意和微笑,都是我们对他人的尊重。模拟电子技术的杨华老师七十高龄依然屹立讲台,从不迟到的习惯,略显蹒跚的背影是对我们的尊重,电路理论的杨泽富老师,每次上课都是满满几黑板的粉笔板书,拍黑板擦时落下的粉尘包含了对学生的尊重。尊重是一种修养

学会尊重

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

学会尊重,学会包容

有人存在的地方就会有矛盾。对于每个人来说,生活在这个世界上,首先就要学会如何化解矛盾,而解决矛盾的最佳方式,就是学会尊

在人格和人性结构上,现在的年轻人有两个致命弱点:一个是人格上的不健全,来自于“独生子女”的唯我独尊和老子天下第一思想,成长的经历让我们以为“全世界都是我的!”第二个是人性上的缺失,表现为对世界和事物认知上的狭隘和偏激。这给我们带来了几个问题:貌似很强大,其实内心很脆弱;以为自己什么都知道,其实有时候表现出十分的无知;以为自己很理性,其实很多思想和行为反映出来的是天真

和幼稚,

以及不讲

理的蛮横

这个世界上没有什么是理所当然的,哪怕那个人是生你养你的父母。而我们有些人一边享受着他人给自己带来的生活照顾和便利,一边却百般挑剔,千般刁难,这是最不地道、最缺少德行的! 天底下没有两片完全相同的树叶,同样,也没有两个完全相同的人,但每个人的人格都是平等的。这种平等决定了我们不能把自己的意志强加于人,而要容纳个性,允许差异。可是,我们经常看到的事实是:有些人只准许自己犯错——然后,为错误找种种借口,却往往容不得别人有一点失误。我敢肯定,别人没有跟你作对,可能是因为别人的涵养,也可能是迫于

尊重别人等于尊重自己作文600字

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

尊重,对我来说,意思很广,说不出它的准确意思,可在那一刻中,我感受到了尊重其实很简单。

一次课上,老师在绘声绘色地讲着课,而我的思绪却不知飘浮在哪儿。当我回过神来,老师还在讲,同学们也还在听。我暗中窃喜,老师没发现我的走神。就这样,经历过一次成功的体验后,我常常带着思绪,走到世界的每个角落。渐渐地,我发现我好像缺少了什么,我一直冥思苦想,可就是想不上来。

一次考试,我考了史上最低分时,我既难过又后悔,后悔自己为什么上课要走神。又一次课上,老师讲到尊重,说:尊重是互相的,我尊重你们,你们也要尊重我。如果我在台上辛苦地讲课,而你们却在下面开小差,你们就是不尊重我。除此之外,上课开小差导致成绩下作文退,你们也不尊重自己,不尊重自己的成绩。”那一刻,我眼睛一亮,终于知道了我缺少的是什么,我缺少的是尊重,我上课走神不尊重老师所以才考这么低分。

从此以后,我几乎每节课都认真听老师讲课,尊重老师,成绩也很少下退。我发现尊重老师=尊重自己。尊重老师,成绩就不会下退,也尊重了自己,尊重了自己的成绩。

不仅如此,比如我们天天吵闹,发出噪音吵到邻居家,也就是不尊重邻居,还不尊重自己的道德修养。但如果我们和邻居和睦相处不发出噪音,那我们就既尊重了自己又尊重了邻居

尊重别人就是尊重自己作文450字

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

我家条件比较好,从小我爸妈就特别疼我,我要什么就给我买什么。所以我老是穿着新衣服,拿着新玩具,在同学们面前炫耀。再加上我的学习成绩很好,在校老师经常表扬我,心里就种下了骄傲的种,偶尔有些瞧不起别人了,经常讽刺同学。

渐渐地我发觉上学放学路上我变得形单影只了。约其他同学和我一起,他们老是说他们有事,叫我先走。刚开始我不以为然,渐渐地我发觉了不对劲。明明看见几个同学相谈甚欢,我便走进想与他们一起开心。可是待我一走近,他们便散了,谁也不理我。我变得越来越孤单,回家便躲进被子里哭。作文妈妈发现我哭,便问我怎么回事。我委屈地说出同学们都不理我,都不和我玩的事。妈妈听后便问我以往和同学怎么相处的。我一五一十地告诉妈妈。妈妈分析后说:这叫种瓜得瓜,种豆得豆。尊重别人就会得到别人的尊重,瞧不起别人反而会被别人瞧不起。

我恍然大悟,终于明白:我们人人都是平等的,任何人都不要看不起别人,看不起别人就是看不起自己。从那以后,不管是什么人,我都尊重他们,和他们好,我也得到了同学们的尊重。我也赢得了同学们的友谊。

同学们,尊重别人就是尊重自己。让我们一起学会尊重别人吧。

尊重别人就是尊重自己作文800字

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

歌德说:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”记得那一天,妈妈下班回来递给我一本书《米兰的秘密花园》。封面上的图画真美,绿茵茵的草地上一位老太太和小女孩在专心地看书,一朵朵娇艳的玫瑰花在她们身边开放,仿佛散发出沁人的芬芳。谢过亲爱的妈妈,我迫不及待地打开书,跟随米兰走进了秘密花园。

这是一个五彩缤纷的花园,玫瑰、天竺葵、薰衣草、百合花开得热热闹闹,花园的主人爱丽丝有着银白色的头发,穿着绿色的上衣和绿色的裙子,像一株安静的植物置身于花香弥漫的花园。她是友爱、善良又智慧的使者,每个周末都与米兰见面、聊天。在与爱丽丝的亲切交谈中,米兰了解到社交不只是大人之间的事,也是我们孩子的事。从学会向人微笑,从开口说出第一句话的那一刻起,社交就已经开始。热情地与别人交谈,仔细地倾听别人说的话,才能使自己成为一个为别人所喜欢的人。米兰学到了许多礼仪知识和一些与人相处的技巧,成为一个受人欢迎的小姑娘。

读完这本书,我深有感触。只有尊重别人,才能获得别人对你的尊重。打开记忆的大门,一股愧疚之情随之而生,那是对曾经的同桌晓健的歉意。晓健是个活泼的男生,不过额头上有个鸽子蛋般大的作文囊肿,据说是先天就有的。因为这个原因,常常遭到我们女生的嘲笑。四年级开学第一天,

尊重的素材

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

尊重的素材

观点:人与人之间只有互相尊重才能友好相处

要让别人尊重自己,首先自己得尊重自己

尊重能减少人与人之间的摩擦

尊重需要理解和宽容

尊重也应坚持原则

尊重能促进社会成员之间的沟通

尊重别人的劳动成果

尊重能巩固友谊

尊重会使合作更愉快

和谐的社会需要彼此间的尊重

名言

施与人,但不要使对方有受施的感觉。帮助人,但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术,也是仁爱的情操。—刘墉

卑己而尊人是不好的,尊己而卑人也是不好的。———徐特立

知道他自己尊严的人,他就完全不能尊重别人的尊严。———席勒

真正伟大的人是不压制人也不受人压制的。———纪伯伦

草木是靠着上天的雨露滋长的,但是它们也敢仰望穹苍。———莎士比亚

尊重别人,才能让人尊敬。———笛卡尔

谁自尊,谁就会得到尊重。———巴尔扎克

人应尊敬他自己,并应自视能配得上最高尚的东西。———黑格尔

对人不尊敬,首先就是对自己的不尊敬。———惠特曼

每当人们不尊重我们时,我们总被深深激怒。然而在内心深处,没有一个人十分尊重自己。———马克·吐温

忍辱偷生的人,绝不会受人尊重。———高乃依

敬人者,人恒敬之。———《孟子》

人必自敬,然后人敬之;人必自侮,然后人侮之。———扬雄

不知自爱反是自害。———郑善夫

仁者必敬人。———《荀子》

君子贵

《尊重老师》相声

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

《尊重老师》

甲:尊敬的各位老师 乙:亲爱的各位同学 合:大家下午好

甲:我是 乙:我是

甲:首先我祝各位老师身体健康 乙:那我祝各位老师万事如意 甲:我给老师们问好了 乙:我给老师们作揖了 甲:我给老师们道福了 乙:我给老师们请安了 甲:我再给老师们道福了 乙:那我就给老师们磕头了 甲:来,大家鼓掌让他磕一个 乙:磕头像话嘛!

甲:开个玩笑!我想问你一个问题! 乙:你问吧

甲:你上过语文课吗?

乙:我……废话,每个人都上过语文课!

甲:哦,我的意思是你有认真听过语文课吗? 乙:语文课不听课我可不敢! 甲:你不敢? 乙:对! 甲:我敢! 乙:是吗?

甲:语文课的时候睡觉感觉实在是太好了! 乙:你给大家说说!

甲:语文课铃一响,我立马跑回教室…… 乙:你那么积极啊! 甲:回教室睡觉。

乙:也真有你的

甲:语文老师一开讲,我就进入了梦想。

乙:你是小猪吧!哪有睡觉谁这么快的!我先深吸一口气! 甲:哦,这是准备工作! 乙:又深吸一口气! 甲:这下我睡过去了! 乙:变成小猪了!

甲:一会儿我感觉有人叫我! 乙:谁叫

尊重体谅父母

标签:文库时间:2025-02-14
【bwwdw.com - 博文网】

篇一:学会尊重体谅父母(详案)

第三课 关爱父母 学会孝敬

第二框 学会尊重体谅父母

淞谊中学 徐芸琦

一、教学目标

1.知识与技能:了解什么是孝敬,以及怎样在生活中尊重父母、理解父母、体谅父母、慰藉父母。

2.过程与方法:通过同学讲故事、辩一辩、小调查、情景分析等活动,让学生从内心认同孝敬父母是我们中华民族的传统美德,并在比较、分析、反思中认识自己在孝敬父母方面的不足之处。

3.情感、态度、价值观:培养同学关爱父母和孝敬父母的感情,激发崇尚关爱父母、尊敬长辈的品质,保持为父母尽一份心的良好的行为和习惯。

二、教学准备

1.从网络上、日常生活中收集相关资料、图片。

2.归纳整理资料并制成多媒体课件。

三、教学环节设计:

1.引入图片“都江堰、汶川、九寨沟五彩池”美景以及“汶川大地震”的照片,引导学生关注社会,关心国家大事。

2.介绍汶川大地震中的感人故事,导入新课,引出课题:学会尊重体谅父母。

3.学生讲故事,了解孝敬的含义及表现。

4.阅读教材,了解尊重、理解、体谅、慰藉父母的具体表现。

5.导之以行:从日常生活小事做起,养成孝敬父母的好习惯。

6.漫画欣赏,提升理解。

四、教学过程

【图片欣赏】四川美景:都江堰、汶川、九寨沟五彩池

【导入新课】【媒体显示】汶川大地震照片

200