学生可以撰写什么类型的毕业论文

范文

东北师范大学远程与继续教育学院

网络教育本科毕业论文

题 目 论新课程改革中

教师教学态度的转变

学生姓名 ＿ 杨 炎 轩 专 业 汉语言文学 年 级 0809 学习中心 华中师范大学管理学院 学 号 1234567890 联系电话 _____ 0431-88995566______ 指导教师 金 振 邦

2008年1月 10日

论新课程改革中教师教学态度的转变

杨炎轩 华中师范大学管理学院

[摘 要] 新课程改革成功的关键在于教师教学行为的转变。表面上教师教学行为的转变是教师教学行为方式的变化，如课程资源的开发、课堂教学的规划和实施、课后教学评价等行为方式的变化；实质上，教师教学行为的转变根本上源于教师教学态度的转变。要转变教师教学态度，就必须采取有效的态度转变策略。

[关键词] 新课程改革；教师；教学态度；转变

一、新课程改革要求教师转变教学行为方式

北京师范大学珠海分校法律与行政学院

本科学生毕业论文撰写格式规范

一、对论文主要组成部分的要求

1．题名

题名即题目或标题，应以最简明的词语反映论文最重要的思想内容。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式，要简洁明了，最好控制在12个字以内（最多不超过20字，必要时可加副题名）。

2．署名

著者名下应注明学院、专业、学号、学生姓名、指导教师姓名、职称及所在单位等信息。双学位论文应分别填写主修学院（专业）和双学位学院（专业）的信息。

填写时应注意：

（1）学院、专业应写全称。

（2）指导教师单位应写教师所在学院的全称，学院前无需加学校名称。

（3）各项署名内容填写后，注意调整格式，使各项内容的下划线长度保持一致。

3．摘要

每篇毕业论文应有300字左右的中文摘要，并要求译成英文摘要。如果要用外语书写论文，除用外语书写摘要外，应在文后附中文摘要。摘要是对全文的高度浓缩，是在对论文进行总结的基础之上，用简单、明确、易懂、精辟的语言对全文内容加以概括，提取论文的主要信息。论文摘要应大致包含论文研究的目的和重要性、研究的手段和方法、论文的主要结论和观点。

写作摘要时应注意：

（1）摘要的文字要简明扼要、充分概括；

（2）摘要的内容要全面，使读者能够通过阅读摘

金 陵 科 技 学 院

本科毕业设计（论文）撰写规范

为了进一步规范毕业设计（论文）文字部分的撰写，提高本科毕业设计（论文）质量，特制定本规范。

一、毕业设计（论文）内容组成

本科毕业设计（论文）应包括以下几方面内容：

l. 论文题目；2. 目录；3. 摘要（中、英文）；4. 正文；5. 参考文献；6. 附录（可选）；7. 谢辞（可选）。

二、毕业设计（论文）撰写内容要求

一份完整的毕业设计（论文）应由以下部分组成： 1. 论文题目

论文题目应该用简短、明确的文字写成，通过标题把毕业设计（论文）的内容、专业特点概括出来。题目字数要适当，一般不宜超过20个字。如果有些细节必须放进标题，为避免冗长，可以设副标题，把细节放在副标题里。

2. 目录

目录是毕业论文的篇章名目，要按顺序写清楚论文构成部分和章、节的名称，并注明页码序号。

3. 摘要（中文在前，英文在后）

摘要应反映论文的精华，概括地阐述课题研究的基本观点、主要研究内容、研究方法、取得的成果和结论。摘要字数要适当，中文摘要一般以200字左右为宜，英文摘要一般为200个单词左右为宜。摘要包括：

（1）论文题目（中、英文摘要都应开列） （2）“摘要”字样（位置居中） （3）摘要正文 （4）关键词 4. 正文

（1）前言（

佳木斯大学

毕业论文（设计）撰写规范

佳木斯大学教务处 二〇〇七年一月

佳木斯大学

本科生毕业论文（设计）撰写规范

（2006年12月修订）

本科生毕业论文（设计）是学生在毕业前提交的一份具有一定科研价值和实用价值的学术论文。它是本科学生开始从事工程设计、科学实验和科学研究的初步尝试，是学生在教师的指导下，所取得成果的科学表述，是学生毕业及学位资格认定的重要依据。毕业论文（设计）撰写是本科生培养过程的基本训练之一，其撰写应符合国家及各专业部门制定的有关标准，符合汉语语法规范。指导教师应加强指导，严格把关。

1．毕业论文（设计）结构及要求

毕业论文（设计）包括题目、摘要与关键词、目录、正文、致谢、参考文献和附录等几部分。

1.1 题目

题目应恰当、准确地反映本课题的研究内容。论文题目不应超过20字，不设副标题，不得使用标点符号，尽量不用英文缩写单词。

1.2 摘要与关键词

1.2.1 摘要

摘要应扼要叙述本论文的主要内容、特点，文字要精炼，是一篇具有独立性和完整性的短文，应包括本论文的主要成果和结论性意见。摘要中不宜使用公式、图表，不标注引用文献编号，不体现“本文”字样。应避免将摘要写成目录式的内容介绍。中文摘要一般为300-500字。

1.2

南通大学外国语学院英语系

学士学位论文撰写要求

The Format of a Thesis

1 Prefatory Matter

1.1 Title Page

A candidate must follow the form of the title page in the given sample thesis.

A Sample Title Page

1.2 Acknowledgements

The acknowledgements are signed with the candidate s initials, typed or written in permanent black ink.

1.3 Abstract

The length of the English abstract is limited to a maximum of 200 words. The text should follow the same paragraph format as the body of the thesis.

1.4 Table of Contents

The Table of Contents lists the headings and parts a

毕业论文撰写规 范与示例

毕业设计意义毕业设计是学生在校学习的最后阶段， 毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是 培养学生综合运用所学知识，发现、提出、 培养学生综合运用所学知识，发现、提出、 分析和解决实际问题， 分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重 要环节， 要环节，是对学生实际工作能力的系统训 练和考察过程。 练和考察过程。毕业论文是学生在教师指 导下， 导下，对所从事工作和取得成果的完整表 述。论文的撰写是学生基本能力训练的过 应当符合国家有关标准。 程，应当符合国家有关标准。

毕业论文的定义毕业论文是毕业设计课题在实验性、 毕业论文是毕业设计课题在实验性、 理论性、观测性、 理论性、观测性、应用性上具有创新 见解的科学记录； 见解的科学记录；或是某种已知原理 或技术应用于实际中取得新进展的科 学总结。 学总结。

论文的撰写格式前置部分 正文部分 后置部分

前置部分摘要 关键词 目录 引言

摘 要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要应具有独立性和自含性， 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的 全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、 全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、 有结论，是一

毕业论文撰写规 范与示例

毕业设计意义毕业设计是学生在校学习的最后阶段， 毕业设计是学生在校学习的最后阶段，是 培养学生综合运用所学知识，发现、提出、 培养学生综合运用所学知识，发现、提出、 分析和解决实际问题， 分析和解决实际问题，锻炼实践能力的重 要环节， 要环节，是对学生实际工作能力的系统训 练和考察过程。 练和考察过程。毕业论文是学生在教师指 导下， 导下，对所从事工作和取得成果的完整表 述。论文的撰写是学生基本能力训练的过 应当符合国家有关标准。 程，应当符合国家有关标准。

毕业论文的定义毕业论文是毕业设计课题在实验性、 毕业论文是毕业设计课题在实验性、 理论性、观测性、 理论性、观测性、应用性上具有创新 见解的科学记录； 见解的科学记录；或是某种已知原理 或技术应用于实际中取得新进展的科 学总结。 学总结。

论文的撰写格式前置部分 正文部分 后置部分

前置部分摘要 关键词 目录 引言

摘 要摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要是论文的内容不加注释和评论的简短陈述。 摘要应具有独立性和自含性， 摘要应具有独立性和自含性，即不阅读论文的 全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、 全文，就能获得必要的信息。摘要中有数据、 有结论，是一

2012届毕业论文撰写指导手册

历史文化旅游系

2012届毕业论文撰写指导手册

***说明

本手册主要依据我校新定的《黑河学院毕业论文（设计）管理办法》制定,其中仅从实际操作的角度选编，解释权归黑河学院教务处；手册后附我系毕业论文计划。

一、毕业论文（设计）的系（中心）职责

各系（中心）是毕业论文（设计）的具体管理单位。主要职责是：

1．贯彻学校有关毕业论文（设计）的若干规定，结合本系各专业特点，制定毕业论文（设计）管理细则；

2．对毕业论文（设计）工作的各个环节定期检查指导； 3．审批确定答辩委员会和答辩小组；

4．负责毕业论文（设计）成绩审定，各项资料的归档； 5．作好总结工作，按要求将有关材料送交教务处。 二、教研室职责

教研室是直接组织和指导学生进行毕业论文（设计）的基层单位，其主要职责是： 1．组织教师设计和论证本专业毕业论文（设计）的论文选题，并报系（中心）里批准，指导学生进行选题；

2．具体组织安排各个环节的检查、指导、总结、答辩和验收工作； 3．为教师和学生联系和解决毕业论文（设计）工作场所、实验条件等； 4．进行毕业论文（设计）各项资料规范化建设。 三、指导教师的任务

2012届毕业论文撰写指导手册

（一）指导教师资格

各教研室应安排具有讲师及以上技术

毕业论文（设计）开题报告撰写规范

一、开题报告撰写目的

㈠检查学生撰写毕业论文（设计）的准备工作是否充分。 ㈡了解学生选题方向和所立题目是否符合专业要求和社会需求。

㈢了解学生毕业论文（设计）的基本研究思路是否正确，理论依据是否合理充分，研究方法是否得当，预期成果是否有价值。

㈣了解学生完成所选课题的条件是否具备，判断学生是否能“高质量”地完成所选课题。

㈤使学生得到课题的入门训练，进一步明确课题的目的和要求，加强毕业论文（设计）工作的计划性。 二、开题报告撰写内容

㈠课题的研究意义（选题的经过、论述的可行性及课题理论上和实践上的研究意义）

1、选定的题目是什么，属于那一个领域的研究课题，研究方向是什么，为什么提出这个选题，选题依据是什么。

2、立题是否新颖，是否重复前人的工作，是否学科前沿问题，是否当前热点问题。

3、选题的理论意义、现实意义是什么，即课题研究结果将可能对“理论探讨”、“教学科研”、“学科发展”、“精神文明”、“经济建设”、 “社会实践”、“科学管理”、“社区建设”、“技术进步”等产生什么影响。

㈡课题的研究现状（国内或国外的研究现状及存在问题） 1、查阅国内外文献情况（阅读文献名称、著作者及其来源）。 2、国内科研调查情

昆明学院酒店管理专业毕业设计(论文)撰写规范

（2011级暂行试用）

毕业设计(论文)是学生毕业前最后一个重要学习环节，它既是学生学习、研究与实践成果的全面总结，又是对学生素质与能力的一次全面检验。为保证毕业设计(论文)质量，昆明学院制定了“昆明学院专业毕业设计(论文)撰写规范”，在遵循昆明学院论文撰写整体规范要求的基础上，旅游学院酒店管理专业为进一步细化相关细节的要求，使酒店管理专业同学的论文撰写及装订更规范，制定了“昆明学院酒店管理专业毕业设计（论文）撰写规范”。细化后的旅游学院酒店管理专业论文撰写规范与昆明学院的论文撰写规范互不矛盾并有所补充，酒店管理专业的同学在完成毕业论文时需要认真学习两份规范，更好的完成毕业论文的撰写。

一、毕业论文资料的组成 1. 论文1份

（1）封面和封底：白色光面纸（参照2010级酒店管理专业），封面格式请参照附件1“酒店管理专业毕业论文封面”。

（备注：专业年级须为2011级旅游管理1班，日期为2015年5月）

（2）论文内容（装订顺序）

① 学生签字的毕业论文声明

（见附件2酒店管理专业毕业论文承诺书）

② 中文摘要 ③ 英文摘要 ④ 目录 ⑤ 正文 ⑥ 参考文献

⑦ 附录（注意：没有附录的忽略此项）