商业折扣现金折扣和销售折让的区别
“商业折扣现金折扣和销售折让的区别”相关的资料有哪些?“商业折扣现金折扣和销售折让的区别”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“商业折扣现金折扣和销售折让的区别”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
现金折扣与商业折扣会计处理区别
现金折扣与商业折扣的区别,会计处理举例
现金折扣与商业折扣
在会计处理上的区别
一、现金折扣与商业折扣区别
区别
目的
对象
扣减基数
收入确认金额
折扣记入科目
计税依据 向债务人提供 债务本金 扣除现金折扣前金额 财务费用 不含税价,但包含现金折扣 2现金折扣 鼓励债务人在规定的期限内付款 促进商品销售 向客户提供 1商业折扣 商品或劳务价格 扣除商业折扣后金额 减少销售 扣减商业折扣后的不含税价 3
二、会计处理举例
例1:甲公司在2012年7月1日向乙公司销售一批商品,开出的增值税专用发票上注明的销售价格为10,000.00元,增值税额为1,700.00元。为及早收回货款,甲公司和乙公司约定的现金折扣条件为:2/10,1/20,n/30。以下分两种情况分别介绍甲公司和乙公司的账务处理:
(一)假设约定的现金折扣条件考虑增值税额
甲公司:
1、7月1日销售实现时,按销售总价确认收入。
借:应收账款 11,700.00
贷:主营业务收入 10,000.00
应交税金——应交增值税(销项税额) 1,700.00
2、如果乙公司在7月5日付清货款,则按应收金额的
折扣销售
篇一:销售折扣与折让的区别及相关会计处理
销售折扣与折让的区别及相关会计处理
1.销售折扣指销货方根据购货方采购数量、货款支付时间及商品实际情况给予购货方的一种价格优惠。
销售折扣分为商业折扣和现金折扣。
(1)商业折扣
商业折扣是指销货方为了促进销售,在商品价目单原定价格的基础上给予购货方的价格扣除。税法规定,如果销售额和折扣额在同一张发票上分别注明的,可按折扣后的销售额征收增值税;如果将折扣额另开发票,不论其在财务上如何处理,均不得从销售额中减除折扣额。由于此种折扣是在实现销售时同时发生的,买卖双方都按扣减商业折扣后的价格成交,所以会计上对其不需单独作会计处理。又因为发票价格就是扣除商业折扣后的实际售价,故可按发票价格计算销项税额。
(2)现金折扣
现金折扣是指销货方在采用赊销方式销售货物或提供劳务时,为了鼓励购货方及早偿还货款,按协议许诺给予购货方的一种债务扣除。现金折扣发生在销货之后,是一种融资性质的理财费用,因此计算销项税额时,现金折扣不得从销售额中减除。对于现金折扣,会计上核算的方法有总价法、净价法等,我国现行会计制度的处理采用总价法。
【例1】某企业产品价目表列明:甲产品的销售价格(不含增值税)每件200元,购买200件以上,可获得5%的商业折
新会计准则下附有现金折扣条件的核算
我们只分享有价值的知识点,本文由梁老师精心收编,大家可以下载下来好好看看!
【税会实务】新会计准则下附有现金折扣条件的核算
现金折扣,是指企业为了鼓励客户在一定时期内早日付清货款而给予的一种折扣优待。在现金折扣的情况下,应收账款入账金额的确认有两种处理方法可供选择,一种是总价法,另一种是净价法。我国目前的会计实务中,所采用的是总价法。总价法是将未减现金折扣前的金额作为实际售价,记作应收账款的入账余额,同时按此金额确认销售收入额。销售方给予客户的现金折扣,属于一种理财费用,会计上作为财务费用处理。
「例」甲公司2007年6月11日销售商品一批,共500件,增值税发票注明的售价50 000元,增值税额8 500元。该批产品的成本为40 000元。规定的现金折扣条件为:2/10,1/20,n/30,公司采用总价法核算现金折扣,6月15日收回货款。甲公司为此项业务所做的会计分录为:
6月11日销售实现时,按总价确认收入: 借:应收账款 58 500 贷:主营业务收入 50 000
应交税费——应交增值税(销项税额) 8 500 借:主营业务成本 40 000 贷:库存商品 40 000 6月15日收回货款时: 借:银行存款 57 330
财务费用 (
实物折扣销售的会计及税务处理
我们只分享有价值的知识点,本文由梁老师精心收编,大家可以下载下来好好看看!
【税会实务】实物折扣销售的会计及税务处理
“买一赠一”、“买n赠一”、“捆绑销售”、“实物促销”……这些词语大家一定很熟悉吧,大多数零售企业的办税人员以及广大消费者跟他们打交道可谓由来已久。
在与一些零售企业接触中我们发现,企业的办税人员对这些叫法不一的交易的会计税务处理也是五花八门。常见的处理是有的将赠送实物的成本作为业务宣传费处理并根据限额进行企业所得税纳税调整;有的将赠送实物的成本计入“营业外支出”并进行企业所得税纳税调整;有的将赠送实物的成本作为“销售折扣与折让”核算并进行企业所得税纳税调整;有的甚至将实物折扣部分视同销售缴纳了增值税和企业所得税。
正是由于企业办税人员对于这些叫法不一的销售行为含义的理解存在误区,导致了其对销售赠送实物行为的核算千差万别, 甚至导致企业白白交了不少“冤枉”税。
实际上,上述销售行为可以用一个专用的词语来表达,就是实物折扣销售。
我多次针对该项交易的会计税务处理发文进行澄清,在这里再次提醒纳税人不要因为此项业务错误的会计税务处理而承担本不应承担的额外税负。
下面我们将如何进行会计核算以及正确税务处理提示如下: (一)会计处理
新会计准则下附有现金折扣条件的核算
我们只分享有价值的知识点,本文由梁老师精心收编,大家可以下载下来好好看看!
【税会实务】新会计准则下附有现金折扣条件的核算
现金折扣,是指企业为了鼓励客户在一定时期内早日付清货款而给予的一种折扣优待。在现金折扣的情况下,应收账款入账金额的确认有两种处理方法可供选择,一种是总价法,另一种是净价法。我国目前的会计实务中,所采用的是总价法。总价法是将未减现金折扣前的金额作为实际售价,记作应收账款的入账余额,同时按此金额确认销售收入额。销售方给予客户的现金折扣,属于一种理财费用,会计上作为财务费用处理。
「例」甲公司2007年6月11日销售商品一批,共500件,增值税发票注明的售价50 000元,增值税额8 500元。该批产品的成本为40 000元。规定的现金折扣条件为:2/10,1/20,n/30,公司采用总价法核算现金折扣,6月15日收回货款。甲公司为此项业务所做的会计分录为:
6月11日销售实现时,按总价确认收入: 借:应收账款 58 500 贷:主营业务收入 50 000
应交税费——应交增值税(销项税额) 8 500 借:主营业务成本 40 000 贷:库存商品 40 000 6月15日收回货款时: 借:银行存款 57 330
财务费用 (
带现金折扣条件的应付账款的财务处理
我们只分享有价值的知识点,本文由梁老师精心收编,大家可以下载下来好好看看!
【税会实务】带现金折扣条件的应付账款的财务处理
现金折扣又称销货折扣,它是销货单位为了及早收回销售货款而给予购货单位的货款扣减额。购货单位在规定条件下支付货款,即可获得该项折扣。折扣条件通常写成下述形式:2/10,1/20,n/30。即如果购货单位在10天内付款,可获得2%折扣;20天内付款,获得1%折扣;如果放弃折扣,可以延至30天,但不得超过30天付款。由于现金折扣使得购货单位应付账款的实际数额随着付款的时间而异,就产生了应付账款的入账金额问题,这在会计处理上有两种方法可供选择:一是总价法,二是净价法。总价法又称全价法,是按发票上记载的应付金额的总值(即未减现金折扣前的金额)记账。采用这种处理方法,应付账款应按发票上记载的全部价款记账,而不能按其净值记账。如果在折扣期内支付了货款,应是企业理财有方,可以视为一项理财收益。在总价法下,企业购买物资等,货款暂欠时,应按发票上记载的全部应付金额,借记“原材料”、“应交税金)应交增值税(进项税额)”等科目,贷记“应付账款”科目。如果在折扣期内支付了货款,则按全部应付金额,借记“应付账款”科目,按实际支付的价款,贷记“银行存
折扣纳税利率问题
折扣 问题(1)
一、填数
①四折是十分之( ),改写成百分数是( )。 ②六折是十分之( ),改写成百分数是( )。 ③七五折是十分之( ),改写成百分数是( )。 ④九二折是十分之( ),改写成百分数是( )。 二、判断:
① 商品打折扣都是以原商品价格为单位“1”,即标准量。( ) ② 一件上衣现在打八折出售,就是说比原价降低10%。( ) 三、填空题
1.一只钢笔原价30元,现打8折出售,现售价是( )元. 2.一个书包,打9折后售价45元,原价( )元.
3.某件商品进价100元,售价150元,则其利润是( )元,利润率是( ). 4.一件服装标价200元,按标价的8折销售,该服装买( )元. 5 七折=( )% 九五折=( )%
6、一件商品打九折,就是说只卖原价的( )%。所以现价=( )× 90% 7、(1)一种衣服原价每件80元。现在打九折出售,每件售价多少钱? (2)一种衣服现在打九折出售,现在每件卖
《折扣》教学设计及反思
《折 扣》教学设计及反思
【教材分析】
折扣是百分数在生活中的具体应用,与人们的生活密切相关。折扣是本套教材新增加的内容,是商品经济中经常使用的一个概念,与人们的生活联系密切,因此本册教材把它和纳税、利率一起安排在百分数的应用中。教材通过设置商场店庆,商品打折销售的情境引入“折扣”,说明打折的含义,并通过例题教学与折扣有关的实际问题。由于学生在前面的学习中掌握了求一个数的百分之几是多少的问题的解答方法,因此教材重点放在让学生理解“折扣”的基础上自主解决问题。 【学情分析】
“商品打折”对于学生来说并不陌生,现在的学生都有过商品打折的生活经验,但学生对“折扣”意义的理解是不够的,他们只是对折扣有一个表象的认识,因此本节课的重点应放在让学生理解“折扣”的意义上。 【教学设想】
《折扣》是新课标人教版六年级上册第五单元《百分数》中解决百分数应用题中的一个内容。折扣是商品经济中经常使用的一个概念,是百分数在生活中的具体应用,因此与人们的生活密切相关。本节课的教学设计力图体现“尊重学生,体验创新”和“关注生活,注重实效”的教学理念。在新课程的理念下使用教材,一方面,教材本身固有的学习要求还是应当达到的,另一方面,要使学生真正成为学习的
主体,使他们能够自
网络合作固定折扣协议
网络合作固定折扣协议
网络合作固定折扣协议
甲方:_________
乙方:_________
根据中华人民共和国有关法律、法规,甲乙双方经友好协商,就甲方运做乙方_________业务达成如下协议:
一、合作方式
甲方作为本协议一方,向客户介绍和推广乙方所开展的各项_________业务(以下简称“业务”),包括_________,并协助客户与乙方签订有关产品和技术服务合同。
乙方作为国内最大的互联网业务服务商之一,为甲方推荐的客户提供优质的_________业务服务。
二、甲方的权利和义务
1.甲方应当接受乙方的资格审查,并保证在运做乙方进行业务推广、促销过程中不损害乙方利益,也不从事任何违法行为。否则乙方有权随时单方提前终止本协议,并追究甲方的违约责任。
2.甲方应遵循乙方的宣传策略、销售政策和服务准则,并保证不损害乙方的利益。在此前提下,甲方可独立开展本方的宣传、推广等工作。
3.甲方的商业行为应符合国家相关法律、法规,乙方对甲方的商业行为不负任何责任。
4.甲方应当按照乙方提供的销售价格和价格政策向其现存及目标客户推荐所运做的乙方业务,并促使该客户购买乙方的产品和服务。否则,乙方有权要求
网络合作固定折扣
有数量折扣的经济订货批量模型
有数量折扣的经济订货批量模型
我们仅对不许缺货的经济订货批量模型,来讨论有数量折扣情况存在时的订货批量问题。所谓数量折扣,就是提供存贮货物的企业为鼓励用户多购货物,对于一次购买较多数量的用户在价格上给予一定的优惠。这样一来,单位货物购置费e应看作是订购量Q的函数e(Q)。通常,e(Q)是阶梯函数,如图10—5。
单价 订购量
Q1 Q2 Q3 图10—5 设价格折扣率为β,0<β<1,有
e, 若是0
e(1–β) 若是Q≥Q0。 其中,Q0为折扣点。
我们将t?Q/u代入式f?a/t?eu?but/2,可得费用函数
f(Q)?au1?e(Q)u?bQ (10—13) Q2它也是Q的分段函数,因此不能运用令导数为零的方法确定极值点。
由前可知,在没有折扣的情况下,最佳订购量Q*与e是无关的。因此,在一个连续区间内,可以应用式(10—2),Q*?2au/b。于是,分段函数f出现图10—6(a),