民族团结知识竞赛题及答案

民族团结进步知识竞赛题

一、单选

1、我国人口最多的少数民族是（C）。A、藏族 B、蒙古族 C、壮族

2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是（A）。A、藏文、蒙文、维文、壮文；B、藏文、哈萨克文、满文、壮文；C、苗文、回文、彝文、蒙文；

3、（A）年开始进行“民族团结教育月”活动？A、1983年B、1982年C、1985年

4、（B）是藏族的传统体育项目，这项活动在牧区半农半牧区较为盛行。A、摔跤 B、赛牦牛 C、斗牛

5、有这样一段彩铃“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词寓意是（Ｂ）。Ａ、中华人民共和国是各族人民共同创立的Ｂ、中华人民共和国各民族的地位是平等的Ｃ、祖国统一大业是各族人民共同完成的

6、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（C）。A、民族团结原则B、民族互助原则C、民族平等原则

7、我国（A）明确指出：中华人民共和国各民族一律平等。A、宪法B、刑法C、民族区域自治法

8、党和国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有（C）本民族风俗习

2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是藏文、蒙文、维文、壮文

3、（B）是藏族的传统体育项目，这项活动在牧区半农半牧区较为盛行。A、摔跤 B、赛牦牛 C、斗牛

9、我国的基本民族政策是（C）。A、实行民族区域自治B、实现各民族共同繁荣C、民族不分大小一律平等

10、我国世居少数民族分布最多的省份是（C），共有25个世居少数民族。A、广西 B、西藏 C、云南

14、处理民族方面的人民内部矛盾的总的原则是（B）B、团结——批评——团结

15、民族是人们在历史发展过程中形成的一个有（B）以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。B、共同语言、共同地域、共同经济生活 4、汉代，新疆开始被称为（A）A、西域

5、“云南白药”是（A）族医生曲焕章研制的。A、彝族 18、在我国公民个人的民族成份依据（C）来划定。A、父亲的民族B、母亲的民族C、父亲或者母亲的民族

20、“五四”运动中，与周恩来等共同领导了天津爱国运动的刘清扬烈士是（回族）民族？

21、藏族的《格萨尔》，蒙古族的《江格尔》和（A）族的《玛纳斯》，被称为中国的三大英雄史诗。A、柯尔克孜族

6、“丝绸之路”又称丝路，是古代以中国（A）为起点，经过陇西高原、河西走廊和西域地区等地，进而

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上古城小学和拉干小学联合党支部

开展民族团结知识竞赛活动总结

为了培养我校学生树立社会主义荣辱观和爱祖国、爱人民、

爱家乡的情感，使他们懂得民族团结是我国繁荣富强的基础，同时也为了活跃学校第二课堂，促进我校精神文明建设，进一步提高学生对民族文化的认识和兴趣，结合县教科局关于印发《全县教科系统创建全国民族团结进步示范县任务分解方案》的通知（天教科发〔2019〕68号）和《进一步做好创建全国民族团结进步示范县工作通知（天教科发〔2019〕71号》文件精神工作安排，学校党支部于5月8日举行了以“爱祖国，爱家乡，民族团结一家亲”为主题民族团结知识竞赛活动。

2019年5月8 日下午，学校全体学生参加了本次比赛，此次竞赛以笔试为主，笔试内容为小学生民族团结竞赛 100 题，包含了党的民族宗教政策及相关法律法规、民族团结进步基本知识、社会主义核心价值观、中小学义务教育课程标准地方教材（试用）等知识内容。

竞赛中孩子们一个个积极思考，认真答题。现场鸦雀无声，只有孩子们答卷的“沙沙”笔声。最终各班选出2名同学进行表彰奖励。通过此次活动的开展，学生们进一步树立了“三个离不开”的重要思想，深刻认识到各民族团结友爱是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，各民族只

民族团结进步知识竞赛题

一、单选

1、我国人口最多的少数民族是（C）。A、藏族 B、蒙古族 C、壮族

2、印在人民币上的我国四种少数民族文字是（A）。A、藏文、蒙文、维文、壮文；B、藏文、哈萨克文、满文、壮文；C、苗文、回文、彝文、蒙文；

3、（A）年开始进行“民族团结教育月”活动？A、1983年B、1982年C、1985年

4、（B）是藏族的传统体育项目，这项活动在牧区半农半牧区较为盛行。A、摔跤 B、赛牦牛 C、斗牛

5、有这样一段彩铃“太阳和月亮是一个妈妈的女儿，她们的妈妈叫光明；汉族和藏族是一个妈妈的女儿，我们的妈妈叫中国。”歌词寓意是（Ｂ）。Ａ、中华人民共和国是各族人民共同创立的Ｂ、中华人民共和国各民族的地位是平等的Ｃ、祖国统一大业是各族人民共同完成的

6、在第十一届全国人大代表中，每个少数民族都有本民族的代表。西藏珞巴族人口不足3000人，也拥有1名全国人大代表。这体现出我国处理民族关系的（C）。A、民族团结原则B、民族互助原则C、民族平等原则

7、我国（A）明确指出：中华人民共和国各民族一律平等。A、宪法B、刑法C、民族区域自治法

8、党和国家关于少数民族风俗习惯的基本政策是：尊重少数民族的风俗习惯，各民族都有（C）本民族风俗习

民族团结教育知识测试题及答案

部门（科室）：姓名：分数：

一、单项选择题（10题，每题4分，共40分）

1.（C），新疆维吾尔自治区成立，由此掀开了新疆经济发展和社会进步的新篇章。

A、1949年9月25日

B、1949年10月1日

C、1955年10月1日

D、1955年12月17日

2.今年是自治区第（D）个民族团结教育月。

A、29

B、30

C、31

D、32

3.随着各民族长期不断地迁徙、同化和融合，至清末，新疆才确立了以维吾尔族为主体，有汉、哈萨克、蒙古、回等（B）个民族共同聚居的局面。

A、12

B、13

C、14

D、15

4.“四个认同”是指（A）、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同。

A、对伟大祖国的认同

B、对中国历史的认同

C、对传统文化的认同

D、对政策方针的认同

5.（A）是党的民族政策的核心内容，也是我国处理民族问题的根本原则。

A、民族团结

B、民族平等

C、共同发展

D、共同繁荣

6.自（A）年开始，新疆维吾尔自治区党委决定，把每年的（）月作为民族团结教育月。实践证明，这是自治区党委总结和集中新疆各族人民经验和智慧的创举，是加强民族团结的一项战略性举措。

A、1983、5

B、1983、3

C、1984、5

D、1984、3

7.（D）年（）月

民族团结 社会和谐

男：敬爱的老师 女：敬爱的同学们

合：大家下午好（主持人敬礼） 男：我们伟大的祖国母亲有56个儿女 女：56个儿女世代和睦相处团结奋斗

合：共同描绘着祖国的现在和未来，农检（1）班《民族团结 社会和谐》德育课现在开始。

陈琴：请文艺委员起班歌。

陈琴：我们相约在这里，享受阳光和煦，享受其间的欢乐。 黄宗家：我们相聚在一起，用心感受真情，释放你的激情。 陈凌：吹风拂面，吹开了56朵鲜花，姹紫嫣红了中华大地。 王籍：阳光普照，洒满了56个心房，光辉璀璨了华夏儿女。

陈琴：历史的长河缓缓流淌，虽然时光飞逝，但一直不变的是民族情，年复一年，永恒的是兄弟谊。

黄宗家：从建国初期的百废待新，到改革初期的艰难起步，直至现在的经济腾飞，我们在时代变迁中滑行游走。在历经60年艰苦创业，我们的祖国由贫穷到富强；面临世界经济危机，当今的“中国模式”已为世界所效仿。

陈凌：几度风雨，几度春秋，悠久而古老的华夏大地哺育了14亿炎黄子孙。 王籍：一路颠沛，一路辉煌，绵长而秀美的中华历史孕育了56个民族。 （陈琴、黄宗家下场）

陈凌：问大家几个问题，每年的几月是民族团结日？（五月）

王籍：在新疆，我们大力倡导的“三个离不开思想”是指什么？（汉族离

导读：作文简介，在群星璀璨的宇宙中，有一个美丽的蓝色星球地球，在地球古老的东方地区，有一条龙，它就是中国，这个国家是... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

以下是由小编推荐的《小学民族团结作文》，欢迎大家阅读交流！

篇一：携手共建中国梦，民族团结一家亲

在群星璀璨的宇宙中，有一个美丽的蓝色星球地球，在地球古老的东方地区，有一条龙，它就是中国，这个国家是由56个民族组成的，我就住在这强盛的国家。

我有梦，你有梦，他有梦每个中国人千千万万的梦想汇集在一起，就成了中国人的梦，中国梦！而我的梦想是成为一位保家卫国的女特种兵，为祖国安保事业做一份贡献。我梦想的缘由就是2008年5月12日发生的汶川大地震。

那一刹那，地动天摇，所有建筑物都轰然倒地，来不及逃走的人们被埋在废墟下，一方有难，八方支援，祖国母亲听到了儿女们痛苦的呻吟声，于是，她就集结分散在各地的中华儿女们，让他们团结一心，共同解救生在水深火热的同胞们，中华子民不负众望，成功救助了存活的人民，是什么使结局这么美满的？是56个民族那团结一心的精神，解救人们于水深火热之中的。民族团结是多么的重要，拥有一颗解救祖国危机又是多么的重要！

听，时代在召唤我们；瞧，祖国母亲及56个中华民族在为我们加油。56朵鲜

关于县民族团结的调研报告

我县民族团结稳定工作在县委、政府的领导下，民族工作讲团结、抓经济、求发展的思路已成为全县各级党委政府、全社会的共识，平等、团结、互助、友爱的社会主义新型民族关系日益得到了巩固和加强。目前，我县改革处于攻坚阶段，发展处在关键时期，稳定工作面临新的情况，为进一步加强和改进民族工作，加强民族团结，促进民族经济发展，构建和谐社会，对民族团结稳定工作调研情况报告如下：

一、民族团结稳定工作开展情况

（一）民族工作得到了各级党委、政府高度重视

我县少数民族群众与汉族群众、信教群众与不信教群众在风俗习惯、信仰等方面的差异，构成了人们生活方式的多元化。随着改革的深化和各种利益关系的调整，社会热点、难点问题增多，有些问题会反映到民族问题上来，如果处理不当，将会直接影响社会稳定和经济发展。为此，各级党委、政府从讲政治、讲大局的高度，充分认识新形势下民族工作的重要性，切实加强领导，把民族团结稳定工作摆在首位认真分析面临的形势和任务，按照“三个代表”的要求，切实做好新时期的民族工作，为全面推进我县民族团结进步事业发展提供了强有力的保障。

（二）多形式开展马克思主义民族观、党的民族政策及法律法规宣传活动

各级党委、政府把党的民族政策和有关法律

篇一：民族团结作文

民族团结之花处处盛开

蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞;宽广的大地，因为有了万物的装点，才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。

民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家本来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗， 56种文化，把祖国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。

谁能说流行乐坛上没有维吾尔族音乐欢快的旋律?谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩?而我们生活在新疆的各族群众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。

就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几个少数民族朋友?我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴?彼此的信赖与默契，构建了我们的和-谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。给我们上信息课的哈萨克族老师，温文儒雅，关心每一位同学的听课状态，尽职尽责做好本职工作，用精熟的专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展

1、尊重民族的风俗习惯

教学目标

1、知道我国是一个多民族的国家，每个民族都有自己的风俗习惯。

2、知道一些尊重民族风俗习惯的故事。

3、愿意尊重民族的风俗习惯。

教学难点：在日常生活中尊重不同民族的同学和邻居的风俗习惯。

教学重点：要尊重民族的风俗习惯

[教学过程]

一、激发感情，导入新课。

1、播放歌曲《大中国》

请同学们跟着唱，想想这首歌唱的是什么？

2、谁来说一说你是哪个民族的？我们班的同学大部分是汉族，你们还知道有哪些少数民族？

3、不同的民族有各自的风俗习惯，谁能举例说一说？

二、学习课文，进行明理。

1（出示傣族小朋友图片，贴在黑板上。）傣族是我国的一个少数民族，主要居住在云南的西双版纳，泼水节是傣族人民的风俗习惯，傣族人民过泼水节时有什么讲究？

2、周总理是怎样尊重傣族人民风俗习惯的？（出示课文插图投影片。）

3、警卫员为什么要用伞为周总理挡水？

4、总理是怎样做的？他为什么要这样做？

三、补充事例，提高认识。

1、你们还知道哪些尊重民族风俗习惯的故事，讲给大家听听。

2、我们来听听发生在38号楼里的故事。

3、从《周总理参加泼水节》和《在38号楼里》的故事中，我们认识到尊重其他民族风俗习惯的行为，有什么好处？

四、结合练习，指导行动。

1、说一说：

①同学们，你们生活的周