从讨厌跑步到爱上跑步作文

根据跑步13周的书制定的跑步计划--适合刚刚开始的运动的人

《爱上跑步的13周》跑步训练计划表周 数 课 程 内 容 时 长 完成日期 天 气 身体状况 完成状况

第一课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×8+放松5min

34min

第1周 步伐

第二课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×6+放松5min

28min

第三课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×7+放松5min

31min

第一课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×7+放松5min

38min

第2周 建立基础

第二课

热身5min+(跑步1min+行走2min)×7+放松5min

31min

第三课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×6+放松5min

34min

第一课 第3周 增加 跑步的时间

热身5min+(跑步3min+行走2min)×7+放松5min

35min

第二课

热身5min+(跑步2min+行走2min)×6+放松5min

34min

第三课

热身5min+(跑步3min+行走2min)×6+放松5min

40min

第一课

热身5min+(跑步3min+行走2min)&

编者按：如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：跑步宁波市实验学校４０５班小记者 倪诗涵（证号２５８５０）今天晚上，老爸心血来潮，说要带我去姚江边跑... 有兴趣就读继续看完以下内容吧！

欢迎同学们阅读《跑步小学作文》，此文由小编精心推荐，欢迎学习交流！

范文一：跑步

跑步

宁波市实验学校４０５班小记者 倪诗涵（证号２５８５０）

今天晚上，老爸心血来潮，说要带我去姚江边跑步。

别看我瘦瘦的，跑起来还挺有劲的。倒是老爸，他跑得动吗？我老爸呀，从背影看不算太胖，可到前面一瞧，唉，一个啤酒肚！

江边小道黑乎乎的，在小道上锻炼的人寥寥无几。我们先进行了跑前的热身运动———快走。不一会儿，老爸发出指令：“三、二、一，跑！”一开始，我紧咬住老爸不放，跑了一段，我渐渐气喘吁吁了，干脆走走跑跑了。咦？老爸也放慢了脚步，难道他也累了？这时，传来了老爸的喊声：“快点，我已经在等你了。”我赶紧加快脚步去追老爸。

跑到小道的尽头了，我们往回慢走。这时老爸把他的“秘诀”告诉了我：跑时要均匀地呼吸，要用鼻子呼气、嘴巴吸气，跑三步呼气一次，再跑三步吸气一次。他说这是他以前跑出来的好方法。原来老爸是有经验的呀。我马上按照他的方法跑了跑，嗯，这方法果然不错，我感觉身轻如燕

晚上，妈妈叫我和姐姐陪她。姐姐和我不想去，妈妈说：不想去，那就到大润发上面跑15圈，跑完回家开空调。”

好，去大润发跑。”我马上回答。

姐姐听完后：15圈，你是不是傻？”

过了一会儿，我走到了外面，外面如同火炉一样，自己马上就要被烤熟了。

我们走着走着，到了大禹广场姐姐就流汗了。

我们来到了大润发的上面。我、姐姐和妈妈之中，只有妈妈是兴奋的。我和姐姐是不想跑可又怕妈妈生气，只好慢慢悠悠地跟在妈妈后面。

一会儿，我们就和妈妈拉开了距离，妈妈时不时的回头看看我们有没有偷懒。

快跑完第二圈，姐姐突然想上厕所问我：哪有厕所？”你想上厕所？”是的。”我听后，指着前方的大润发说：大润发里面有厕所。”我们一起去。”姐姐微笑着看我。妈妈，姐姐要上厕作文所。”好，不过你得陪我跑”我真惨，姐姐逃过一劫，我没有逃过此劫。本来有姐姐的陪伴下，我有点勇气在妈妈的后面慢悠悠地走，现在只好加快速度将妈妈甩在后面。我即将跑完第四天时，姐姐出现在我眼前，我们又一起跑了并立下了一个规则：追上妈妈就可以休息一会。我们如同飞一般地跑步。妈妈在哪，该不会在休息。第五、六圈，我们快

老师一声令下，大家‘呼’的一下往前跑！

一开始，大家精气十足，脚上像长了风火轮，都能把旁边的人刮倒了，不时，还喊着‘一二一一二一！’像军人的气势，一副刚毅的面目，显得那么严肃，让人佩服，仿佛是打了胜仗的中国士兵，一个个昂首挺胸，自豪感倍儿足。

慢慢地，我感到有些疲倦，身体渐渐变得越来越重，就像背了一块60公斤的铁块压得我不停地喘着粗气，感觉喉咙口布满了荆棘，刺得我心都疼作文。脚也不听使唤了，只能慢慢地往前挪。手也不灵活了，像僵硬了一样。这时，我双眉紧锁，变成了汉字‘八’，汗水不停地从我脸颊上流过。就快到终点了，我咬牙坚持，脚上像生了风一样，飞快地前进。

要说最难的，还是我们班的孙天程了，他就像西游记里的‘猪八戒’，一边跑，一边抱着肚子，仿佛肚子马上就要塌下来了，还时不时地提提裤子，脸上的肉跑得一颠一颠的。两只‘小短脚’拼命地往前跑，可还是落到了最后。

最有趣的还是我们班的陈嘉洛。他双手往前一摆，像拨浪鼓似地摇着，不时还娇气地说：啊！累死了，怎么跑这么远，可别把我高贵的身体给累坏了！”说完，他腿一弯，一左一右地跑着，像扭秧

跑步是一项看简单，实则难的运动项目，我最近几个星期就体验了一番。

一开始跑的时候感觉到处都疼，首先是呼吸节奏没有调整好，腹部总是有些疼痛，一跑一阵疼。后来是膝盖又酸又胀，每跑一步，就像被刀切了一样。再然后就是小腿骨疼，有一点麻，还有些涨。不过后来这些困难就慢慢的被我克服了，我发现跑步也很有趣。作文

力度要用的均匀，呼吸要调整好，手臂多摆动，力量如果腿带不动了，就放在腰上，用腰来驱动整个身体。到了这个时候，你会发现跑步现十分轻松，并没有想象中的那么累。今天我就创下了我的新高，4。63公里，运动可以放松身体，加快人的新陈代谢，和血液循环。和爸爸妈妈一起跑步，一边聊天，更是一件奇妙又有趣的事情。

体育与健康课教案

课次：第 1 课时 执教老师：某某 教学对象：六（3） 学生人数：男 50 人 时间：

场地：田径场东

初步掌握上挑式传接棒技术，并能够侧

学习

比较协调的进行传接棒配合。培养学生互场地器材 器材：接力棒8

目标

帮互学的协作精神。 根、

标枪6根。 学习 1、接力跑；2、接力游戏； 内容 重点重点：传、接棒技术； 难点：掌握传、接棒时机。 难点 课堂常规→准备活动→队列队形练习→讲解、示范接力跑技术→分组练习教学 （采用合作学习、探究学习）→接力游戏→放松活动、小结→收回器材、顺序 师生再见 过

教学内容 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 程

1、教师提前到达上课地点，做好准备与检查组织：四列横队

开

工作 1 体育委员整队、报告××××××

始课堂常

2、接受体育委员报告，人数，向教师报告 ××××××

部规

向学生问好 要求：精力集中；精

分

3、宣布本课学习目标、神饱满； 学习内容 准队列队形练教师讲解正反螺旋形学生明确练习方法后组织：四列横队向右备习： 走的动作要领和练习随教师口令认真进行转走成一路纵队部正反螺旋形方法，口令指导学生练练习 ——最后走成四列分

星期四的下午第三节课，我们成群结队的来到操场，顿时，安静的操场热闹起来。

三年级比赛的是接力跑，四年比赛的是100米短跑。运动员一个一个摩拳擦掌，都想以自己的努力为班争光。

三年级的运动员站在两边，中间隔开了有50多米，三年级各班的第一棒”站在起跑线后面，身体呈弓”字形，抖擞精神，等待着体育老师吹哨。这时，只听见老师一声哨响，第一个同学嗖”的一声跑了出去，三年级同学跑过来跑过去，让我眼花缭乱。

四年级的百米跑比赛也开始了，一共有六道。我也和其他运动员一样做了热身，准备着和各班的精英”一决高下。顿时，全场变得紧张起来，第一排运动员脚尖紧贴着起跑线，身体向前倾斜，脚后作文跟稍稍抬起，只听体育老师大喊一声：开始！”同学们都跑了出去，当一名越过终点线时，操场都会响起雷鸣般的掌声。很快，倒数第二轮的同学也奔了出去，此时的我，心砰砰”直跳。我慢慢地走上前去，准备和五个精英”一决高下。我心想我会不会跑最后一名？不可能！非比寻常，八班最强！我是不会输得！老师说：预备，开始！”我奔了出去，也不看其他的五个运动员，最后，我以我最快的速度跑了第二名。我累得气喘吁吁，心里却无比

篇一：记一次跑步比赛

跑步比赛

上个星期，一年一度的秋季校运会

拉开了序幕。这一天，校园里彩旗飘飘，显得生气勃勃。开幕式过后，我们马上投入到紧张的比赛中。一项项的比赛非常激烈，但我觉得最精彩的还是400米跑步比赛。

比赛就要开始了，操场上人声鼎沸，各班的拉拉队员三五成群，准备为自己班上的运动员们助威呐喊。比赛开始了，只听到裁判员老师一声令下，半蹲在起冲去。我们班的吴志德一马当先，冲在了队伍的最前头，一下子就把大家远远地抛在了后面。我们兴奋得大喊大叫。可是，这种优势仅仅维持了一圈。一圈过后，吴志德可能体力不支，渐渐地放慢了脚步。后面的运动员们你追我赶，毫不相让，一个接一个地超过了他。我们拼命为他打气加油。可是，第二圈很快就要过去了，吴志德还是没有办法冲上来。

就在我们大失所望时，一直在中间

不紧不慢地跑着的另外一名运动员王辉突然间加快了速度，只见他撒开长腿，挥动双臂，像一只羚羊一样在跑道上轻巧地穿梭。一刹那，他超过了一个又一个的对手，很快就与第一名并驾其驱。“加油，加油！”同学们激动得手舞足蹈。我的心紧张得似乎就要从喉咙里嘣出

来，紧握着的手心里也沁出了不少汗水。到了最后冲刺的关头了，王辉使出了吃奶的劲头，如同一匹脱缰的野马向终点奔驰。“啊，第一名！第一名！

上四年级时，我有一位要好的朋友。她梳着马尾辫，留着刘海儿。在她那小巧的鼻子上，架着一副粉红色的小眼镜。她不仅学习好，更是一位跑步能手呢！

她一开始的时候跑得并不是很快，总是被我远远地甩在后面。上体育课时，我也总能轻而易举，不费吹灰之力地超过她。

可后来，她参加了田径队，开始天天练习跑步。她每天早上早早地来到学校，为的就是去田径队跑完十圈。放学后，同学们都回家了，你还能看到她在操场上跑步的身影。一周后，她居然缩小了和我的距离，一个月后，她开始与我并肩跑，半年后，我似乎与他调换了角色，再也跟不上她的脚步。看着她像一阵作文风一样在操场上飞驰，我由衷地佩服呀！

运动会上，她竟报了四百米和八百米！这两项能跑下来就不错了，更别说拿名次！可她却依旧坚持自己的决定。比赛那天，她自信满满地来到赛区，站在起跑线上，她的眼睛注视着前方，胳膊夹在两侧，手攥得紧紧的。嘭！”一声枪响，比赛开始了！她快速摆动双臂，腿大步地向前迈，冲在第一。其他人不甘落后紧紧地跟着。第二圈时，她的脸通红，大口大口地喘着气，可仍然冲在最前面。看，她终于冲出了终点线！耶！”她不仅跑了第一，还破了纪录！

看吧，她不愧是一名跑步能手，可我知道，这都是经过不懈努力才获得的荣誉。

说起我们班的跑步之星，我认为非小高莫属。

他短短的头发，眉毛黑黑的，眼睛大大的，身材中等。他是一个文静的男孩，也是我们是100米的短跑冠军。

冬季运动会到了，只见小高正在做着热身运动，做了一会儿，他就来到了100米的起跑线上，他有时还会和对手微笑。只听一声枪响，他如一支箭一样飞了出去，他的双脚就像一匹马一样越跑越快。他的对手也是这样，但总是追不上小高，还有50米就要到达终点了，小高咬紧牙关，做最后的冲刺。

比赛结束，他得到了第1名的好成绩。我跑到了赛场上，我问小高：你是怎么像一支箭一样跑得这么快？”小高偷偷笑了笑说：只要每天坚持跑300米，早晚喝两瓶牛奶，每天坚持这样做就一定可以。”我开心地说：嗯，好！”我和小高拥抱了一下，我就回到了座位上。

这就是我们班的跑步之星小高，我很佩服他，加油！