工程制图绪论智慧树答案

适用于48学时或40学时的工程制图,内含点的投影,直线的投影,制图基础知识,表面截交线,相贯性,组合体,剖视图等内容。

绪论一、本课程的研究对象

二、本课程的性质和任务三、本课程的学习方法

适用于48学时或40学时的工程制图,内含点的投影,直线的投影,制图基础知识,表面截交线,相贯性,组合体,剖视图等内容。

一、本课程的研究对象画法几何及工程制图是研究用投影理论图示空间 物体和图解空间几何问题，以及绘制与阅读机械图样 的原理和方法的一门科学。 画法几何及工程制图课程包括：

画法几何 制图基础 机械制图 计算机绘图基础

适用于48学时或40学时的工程制图,内含点的投影,直线的投影,制图基础知识,表面截交线,相贯性,组合体,剖视图等内容。

二、本课程的性质和任务

样图：通常将按一定的投影方法和有关技术规定绘制的用以准 确表达工程对象的形状、尺寸及其技术要求的图形成为工程 图样，简称图样。 表达机器或设备的总装图、表达部件的装配图和表达零 件的零件图统称为机械图样。

重要性：

图样是表达设计意图、交流技术思想与指导生产、使用 和维修的重要工具，也是一项重要的技术文件。 图样——“工程界的技术语言”。

适用于48学时或40学时的工程制图,内含点的投影,直线的投影,制图基

湖南电子科技职业学院教师统一备课用纸

室内工程 室内 2011年 2科 制图 年级 1 班级 BZ21001 时间 月 21 日 目 课 制图绪论 第 1-2 题 课时 教学目标： 本章主要介绍《工程制图》课程的地位、性质、任务及学习方法，并根据课程的特点，推荐一份适用于本课程学习的时间进度安排表。 重 工程图 图样 图纸 制图的主要内容 点 难 制图课程的任务、《建筑制图》课程的学习方法 点 教学多媒体+绘图室 教学方法 讲授+多媒体演示 用具 教学过程： 导入：请看下图，这样的建筑如何设计、定位、施工。分析结果是现代的设计人员绘制相应的施工图纸 有图纸一定要绘制图纸，引入到制图课程的学习。 1.1制图课程的目的和任务 《建筑制图》是一门研究绘制工程图样基本原理、基本方法，培养学生形象思维能力的技术基础课程。 在建筑生产中，各种大厦、设备和工程设施都需要通过图样来表达设计意图，并根据图样来进行生产和技术交流。因此，图样是建筑生产和科技部门的一种重要的技术资料，被人们喻为\工程界的语言\。各国的工程界经常以工程图为媒介，进行各种交流活动。 概念 图样：表示建筑物及其构配件的位置、大小、构造和功能的图。 图纸：在绘

【第一章】 1创造的基础是（C） A. 智能因素 B. 非智能因素 C. 知识 D. 精神人格

2 创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C）。 A. 爱因斯坦的相对论 B. 勾股定理 C. LED显示屏 D. 四大发明

3 人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B）。 A. 创造性动机 B. 创造性需求 C. 创造性行为 D. 创造性目标

4 创新方法的三阶段不包括（D ）。 A. 尝试法 B. 试错法 C. 头脑风暴法 D. 疑问法

5 赫曼全脑模型包括（ABCD）思维类型。 A. 逻辑型 B. 空想型 C. 表现型 D. 纪律型

【第二章】 1 美国哈佛大学校长陆登庭曾经说过：一个成功者和一个失败者之间的差别，并不在于知识和经验，而在于（B）。 A. 人脉 B. 思维方式 C. 个人素质 D. 能力

2 爱迪生确定鱼雷形状时，既未作任何调查也未经任何计算，当即提出一种别人意想不到的办法，这突出体现了创造性思维的（D）特征。 A. 内容上的综合性 B. 视角上的灵活性 C. 对传统的突破性 D. 程序上的

1

【单选题】(3分)

八大叛逆逃离的是谁的公司？

A.约翰 · 巴丁 B.华特?布拉顿 C.杰克. 基尔比 D.威廉?肖克利 2

【单选题】(3分) iCAN指的是？

A.奥巴马竞选口号 B.国际大学生创新创业大赛 C.电信广告 D.苹果公司的产品 3

【单选题】(3分) 创新的核心价值是？

A.高附加值 B.开创性

C.可推广性 D.可重复性 4

【单选题】(3分) 创新设计思维是指？

A.创新可以流程化 B.前三者都是 C.以人为本的学科 D.一套创新的方法论 5

【单选题】(3分)

创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是：

A.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施 B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施

C.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计 D.理解、观察、总结、构思、沟通、实施 6

【单选题】(3分)

头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？

A.组织人员 B.申请批准

C.准备会场 D.确认问题 7

【单选题】(3分)

组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？

A.15 人 B.50 人 C.8人 D.2人 8

【单选题】(3分)

项目管理中，

智慧树经典诗文赏析答案

老师认为经典诗文应该符合哪几条标准？ (多选题)（BDE）

A:时尚性 B:价值性 C:趣味性 D:时间性 E:标准性 老师认为经典诗文主要美在哪里？ (多选题)（ABC）

A:美在意境 B:美在格律 C:美在情怀 D:美在标题 E:美在悬念 我们诵读经典的目的是什么？ (多选题)(ABC)

A:传承文明 B:陶冶情操 C:提高修养 D:休闲娱乐

绪论章单元测试

1

【多选题】(2分)

（1）老师认为经典诗文应该符合哪几条标准？(ACD) A.标准性 B.趣味性 C.价值性 D.时尚性 E.时间性 2

【多选题】(2分)

（2）老师认为经典诗文主要美在哪里？(CDE)

A.美在标B.美在悬念 C.美在情怀D.美在格律E.美在意境

第一章语音的表现力如何体现？

(单选题)(C )

A:高低长短 B:长短轻重 C:高低轻重 D:高低快慢 语调和节奏的表现力如何体现？ (单选题)(D)

A:高低长短 B:长短缓急 C:抑扬顿挫 D:长短缓急、抑扬顿挫 诵读过程中由内心情感控制和支配很难骗人的是（ C ） (单选题)

A:语音 B:语调 C:眼神 D:动作

第一章章单元测试

1【

1

【单选题】(3分)

八大叛逆逃离的是谁的公司？

A.约翰 · 巴丁 B.华特?布拉顿 C.杰克. 基尔比 D.威廉?肖克利 2

【单选题】(3分) iCAN指的是？

A.奥巴马竞选口号 B.国际大学生创新创业大赛 C.电信广告 D.苹果公司的产品 3

【单选题】(3分) 创新的核心价值是？

A.高附加值 B.开创性

C.可推广性 D.可重复性 4

【单选题】(3分) 创新设计思维是指？

A.创新可以流程化 B.前三者都是 C.以人为本的学科 D.一套创新的方法论 5

【单选题】(3分)

创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是：

A.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施 B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施

C.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计 D.理解、观察、总结、构思、沟通、实施 6

【单选题】(3分)

头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？

A.组织人员 B.申请批准

C.准备会场 D.确认问题 7

【单选题】(3分)

组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？

A.15 人 B.50 人 C.8人 D.2人 8

【单选题】(3分)

项目管理中，

）））））））） 1

【单选题】(3分)

八大叛逆逃离的是谁的公司？

A.约翰 · 巴丁 B.华特?布拉顿 C.杰克. 基尔比 D.威廉?肖克利 2

【单选题】(3分) iCAN指的是？

A.奥巴马竞选口号 B.国际大学生创新创业大赛 C.电信广告 D.苹果公司的产品 3

【单选题】(3分) 创新的核心价值是？

A.高附加值 B.开创性

））））））））） ）））））））） C.可推广性 D.可重复性 4

【单选题】(3分) 创新设计思维是指？

A.创新可以流程化 B.前三者都是 C.以人为本的学科 D.一套创新的方法论 5

【单选题】(3分)

创新设计思维的IDEO的六大阶段，正确的是：

A.主题设定、深层次探索、头脑风暴、原型设计、测试、实施 B.范围、探索、酝酿、合成、路线图、实施

C.挑战制定、探索、汇总、头脑风暴、创意设计、原型设计 D.理解、观察、总结、构思、沟通、实施 6

【单选题】(3分)

头脑风暴的流程中，不包括如下哪一项？

A.组织人员 B.申请批准

））））））））） ）））））））） C.准备会场 D.确认问题 7

【单选题】(3分)

组织一次头脑风暴的最佳人数是多少人？

智慧树三

月 日 班级 姓名 得分 一、识记 吴伯萧（1906—1982）原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名散文家。 灯笼文化：灯笼，又称灯彩，是一种古老的中国传统工艺品。起源于2000多年前的西汉时期，每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的气氛。从种类上有:宫灯、纱灯、吊灯等等。从造型上分，有人物、山水、花鸟、龙凤、鱼虫等等，除此之外还有专供人们赏玩的走马灯。 1、注音

（ ）（ ） （ ）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 岁梢 神龛 斡旋 怅惘 静穆 斡旋 怅惘 静穆 二、理解

1、文章为什么以“灯笼”为题？

2、第九、十自然段写了想象虚构的事件，作者这样安排有何意义？“哎，壮??”作者为何发出这样的感慨，文本最后一段的意义是什么？请结

2018智慧树创造性思维与创新方法答案智慧树答案

第一章

1

【单选题】(2分)

依照赫曼全脑模型划分，沙和尚属于（D）

A. 逻辑型

B. 空想型

C. 表现型

D. 纪律型

2

(

【单选题】(2分)

以下哪一项不是创新型人才的特点C

A. 具有创新精神和创新能力

B. 个性灵活、开放

C. 力求稳妥，拒绝冒险

D. 精力充沛、坚持不懈

3

【单选题】(2分)

创造是指人们首创或改进某种思想、理论、方法、技术和产品的活动。我们可以将人类的创造分为第一创造性和第二创造性，下列属于第二创造性的是（C ）。

A. 爱因斯坦的相对论

【

B. 勾股定理

C. LED显示屏

D. 四大发明

4

【单选题】(2分)

人类社会在我们的不断创造中快速发展，那么我们不断实现各种突破性的创造的根本动因是（B ）。

A. 创造性动机

B. 创造性需求

C. 创造性行为

D. 创造性目标

。

5

【单选题】(2分)

创新方法的三阶段不包括（D ）。

A. 尝试法

B. 试错法

C. 头脑风暴法

D. 疑问法

第二章

【单选题】(2分)

长期按照相同的思维方式去解决问题，这就是我们所说的“习惯成自然”，但在很多方面对问题的解决起到了不好的影响，我们把这叫做（C ）。】

A. 思维定性

B. 思维模式

C. 思维定势

D. 思维方式

2

【单选题】(2分)

超声

第一章单元测试

1

【判断题】(20分)

音乐是通过有组织的音（包括乐音、噪音、以及没声音的声音），来反映人类现实生活的一门艺术。

A.

对

B.

错

正确

收起答案解析

?

?本题总得分：20分

2

【判断题】(20分)

同时发响的两个音为和声

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

3

【判断题】(20分)

按照一定关系三个或三个以上同时发响的音为和弦

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

4

【判断题】(20分)

音乐不是一种音响、时间、听觉、情感、思想的艺术

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

5

【判断题】(20分)

本课学习的关键词是“欣赏、体悟、创新”

A.

对

B.

错

正确

第二章单元测试

?

1

【判断题】(20分)

音乐风格即曲风

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

2

【判断题】(20分)

节奏是音乐运动中长短、强弱、快慢等

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

3

【判断题】(20分)

旋律是艺术构思后形成的有节奏的声音线条

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

4

【判断题】(20分)

音色是声音的感觉特性，又名音品

A.

对

B.

错

正确

查看答案解析

?

?本题总得分：20分

5

【判断题】(20分)

曲式不是音乐的横向组织结构

A.

对

B.