研究生对职业发展的作用

职业生涯十年规划

学院： 研究生学院 专业： 电子与通信工程

学生： 程 继 坤

学号： 142308220216 指导教师： 赵冰梅

时间： 2015年~2025年（26岁~36岁）

导语

没有目标的生活，是无动力的，因为都没有了努力的方向。走出大学，走进研究生生涯，我们的生活空间大了，了解的事情也多了，但很可能也会因没有目标或者目标迷茫，而失去的方向。给自己一个目标，制定一个规划，就好比迷雾中的帆船，找到了前进的方向！面对三年的研究生学习与生活，如何使自己在这三年之中真正的学习到专业知识同时掌握步入社会的生活技能，一份学习生活规划就显的至关重要。同时，如果说职业是一种无法逃避的选择，那么职业规划我们最前提最基本的准备，是个基脚，只有把这个基脚打好，固定好，才能继续的前进,继续的向上延伸！正确的职业生涯规划，有助于我们合理的规划自己的未来，让我们在漫漫人生途中少走弯路。职业生涯规划的意义，可以体现在以下几个方面：

第一，职业生涯规划有

研究生职业发展十年规划

2014年—2024年

学校：北京工商大学

院系：研究生学院

专业：财务管理

姓名：陵南

学号：20090901006

前言 ............................................................. 1

一、 自我分析 .................................................... 2

二、 外部影响因素分析 ............................................ 4

三、 职业目标和定位 .............................................. 4

四、目标职业的素质要求 ........................................... 5

五、 职业目标SWOT分析 ........................................... 7

六、 职业发展十年规划 ............................................ 7

七、 研究生阶段 ....................................

教师教学哲学对职业生涯发展的作用 本文关键词：职业生涯，哲学，作用，教师，教学

教师教学哲学对职业生涯发展的作用 本文简介：【摘要】对教师教学哲学与教师发展关系的研究，较多关注教师的专业发展，相对忽视教师作为生命个体的生涯发展。教学哲学与生涯发展存在着内在关联，主要表现在教学哲学是生涯发展必备的素养、生涯发展以教学哲学为基础。作为教师教学素养核心的个人教学哲学，在其生涯发展的不同阶段表现出不同的形态和特征，即专业化、职业

教师教学哲学对职业生涯发展的作用 本文内容：

【摘要】对教师教学哲学与教师发展关系的研究，较多关注教师的专业发展，相对忽视教师作为生命个体的生涯发展。教学哲学与生涯发展存在着内在关联，主要表现在教学哲学是生涯发展必备的素养、生涯发展以教学哲学为基础。作为教师教学素养核心的个人教学哲学，在其生涯发展的不同阶段表现出不同的形态和特征，即专业化、职业化和生命化。教师所形成的教学哲学对于提升教师专业智慧、促进教师的职业反思和推动教师实现生命的价值等，具有重要的驱动作用。

【关键词】教师教学哲学；教师生涯发展；发展形态

教师的教学哲学是教师教学素养的核心，其重要性和必要性愈来愈引起国内学者的关注。本文从教师整体发展的角度，探讨教师教学哲学与

科研选题原则对我的启示

摘要：科研选题对于每位科研工作者进行科研来说都是必不可少的一部分，也是至关重要的一部分，正所谓“提出一个问题比解决一个问题更重要”。所以科研选题的四项基本原则至关重要，它们的提出给科研工作者的选题指点了迷津，据此，笔者结合一些制作论文的经历和前人的研究探讨了几点科研选题的启示。 关键字：科研选题 原则 启示

正文

科研工作是一个不断推出问题和解决问题的过程，选题是进行科研工作的第一步，也是至关重要的一步，它贯穿了科研工作的全部过程。这一首要环节指导着科学研究工作的各项设计安排的主线，直接关系到科学研究的内容和目标，也充分体现了研究人员的思维能力和学术水平，可以说它也决定科研的成败及成果的大小。我们可以用一个比喻[1]来形容其重要性：确立一个好的科研题目就像勘探到一个储量丰富的金矿，适当的发掘就可以取得丰硕的成果；而一个较差的立题则等同于定位于一个贫瘠的矿区，或者付出同样甚至更多的努力，回报却不得不受到先天缺陷的限制。 一、科研选题的原则

科研选题的原则有“三大”原则[2]、“四大”原则[3]、“五大”原则[4]等，但现在一般来讲，专家普遍认为：科研选题要坚持需求性原则、科学性原则、创新性原则、效益型原

创业对大学生的职业生涯的作用

创业能力对个人的职业生涯发展的积极作用

姓名：柏义辉

班级：15级生科2班

院系：生命科学与环境学院当今社会正处在快速发展的转型期各行业竞争激烈。随着就业压力的增大，大学生的就业与创业面临着前所未有的机遇与挑战。大学生想要在职场中脱颖而出，需未雨绸缪。以创业带动就业是有效缓解就业压力的途径。因此，具备优秀的创业能力对我们当代大学生的职业生涯发展起到了不可估量的积极作用。

一、创业提供就业

创业是创业者通过发现和识别商业机会，成立活动组织，利用各种资源，提供产品和服务，以创造价值的过程。创业具有较高的风险，但也有较高的回报。随着商业经济的高速发展和知识经济的迅猛来临，越来越多的大学生投入到创业的浪潮中，并取得不少成功的经验，大学生创业也因此成为热门的话题。

创业是就业的另一种模式，所不同的是创业者不是被动地等待他人给自己就业机会，而是主动地为自己或他人创造“饭碗”。目前，我们国家提倡和鼓励大学生自主创业，并为此出台了一系列包括工商、税务等方面的优惠政策。之所以提倡大学生创业，除了创业不失为缓解目前就业压力的一条解决途径外，更重要的是引导大学生要具有一种敢于开拓的创业精神。

二、经济和社会的发展促使大学生创业成为可能

创业对大学生的职

百度文库-让每个人平等地提升自我

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研究生思想汇报：做好带头作用尊敬的党组织：

从1921年建党至今，中国共产党已经进入了第89个年头。现今社会主义事业蓬勃发展中国特色社会主义的号角已经响彻整个神州大地，在这一系列的进步与发展中，反映的正是一种与时俱进、始终引领时代潮流的态度，这对于我们学生来说是具有重大的指导意义和鼓舞作用的。一方面这样的精神与态度值得我们去认真的学习和领会;另一方面它也鞭策我们不断向前发展与时俱进，开拓创新。

我认为：作为一名21世纪的大学生，作为祖国未来的栋梁，我们肩负着建设社会主义事业继往开来的重任被时代赋予了新的历史使命，因而我们就必须首先认清当前的形势坚定我们的共产主义信念。

大学生党员作为党组织中的一个特殊群体，是优化党员队伍结构的新生力量，也是加强党的建设的重要力量。大学生是未来现代化建设的主力军，而大学生党员则将是这支主力军的领导者。由于大学生党员是大学生队伍中的优秀分子，其一言一行都代表着党在大学生心目中的形象。大学生党员应行动起来“胸怀祖国服务人民”，把自己融入党的伟大事业与时俱进、开拓创新、勤奋学习带动群众真正起到先锋模范带头作用。

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发挥大学生党员的先锋模范和骨干带头作用，既是党组

优秀研究生导师评语1

思想积极进步;学习上目标明确、勤奋刻苦、成绩优秀，在认真学习专业课的同时，重视基础课程的学习，掌握了扎实的理论基础和专业知识，并且积极参加社会实践活动，使自己全面发展。具备了较强的独立思考问题、主动解决问题和学习的能力。工作上，积极能干，不怕苦，不怕累，具有很强的责任心，做事细心，团队意识强，敢于创新。

总之，该同学是一个综合素质高，具备较高社会实践能力和创新能力的优秀的毕业生。

优秀研究生导师评语2

性格稳重，学习勤奋刻苦，态度端正,学习成绩在班级名列前茅。善于思考，注重动手能力的锻炼，并侧重自己团队精神的培养。积极参于专业实验室的研发项目。在校期间努力争取并参加校外企业的实训锻炼，积极参加院系组织的社会实践活动，曾做过慈善相关事业部门的兼职，具备了较强的分析问题解决问题的能力。

总之,该同学是一个综合素质高，社会实践能力强，极具团队意识的学生。

优秀研究生导师评语3

性格开朗，思维敏捷，适应能力较强，乐于助人，热爱集体，诚实守信，上进心强。能够团结同学，人际关系良好，团队精神强，善于协调工作，协同作战。积极参加各种集体活动，锻炼自己的能力。学习目标明确，基础扎实，重视动手能力的培养和课外知识的积累，独立思考，有创新精神。生活朴素，

“给在读研究生+未来要读研同学们的一封受益匪浅的信”（摘录+整合）

当你上课感觉就像打酱油时，当你对研究生很迷茫时，当你坐在电脑前孜孜不倦时，请看下面的文章，很受用，至少我心里现在没有以前浮躁。好的文章有时能改变一个人的精神状态，下面就是其中之一。

上海大学一位老师说：“不可否认的是，研究生面临着比较大的生存压力，但是要平衡自己的方向，在没有生存威胁的情况下，要专注于学习。”他表示，在社会心理普遍比较浮躁的情况下，就要求研究生要拿出宽广的视野来，权衡自己眼前的利益和长远发展的基础，“疯狂做兼职是没有自信的表现。”他认为，研究生要从长远来看，看到社会整体的发展趋势，坚定发展的信念，不为暂时的困难所束缚，尤其是不要被眼前一时的较小的物质利益所蒙蔽。“在校研究生100万，在我国整个人口结构中占的比例是非常低的。研究生仍然是社会的精英群体，既然是精英群体，就要有责任感和使命感。”

读研首先要改变的是自己的心理状态，说起来简单，但实际上很困难。不过既然已经上了研，就不要抱怨了，努力想想自己该干啥才是王道。首先需要明确几种好的心态。

1. 无论做研究还是做工程，不要期待导师给你太多的指导，这点全世界都一样，不要抱怨，独立解决问题的能力就是这样锻炼出来的

研究生证明证明 姓名：性别：年龄： 身份证号：学号： 所学专业：实习单位：

入学时间：年月毕业时间：年月 入学前学历：入学前所学专业： 以上情况属实，特此证明! 实习单位(章) 研究生院(章) 年 月 日

注：此证明仅限报考2009年国家医师资格考试用，请考生凭此证明和学生证参加报名。 翻译硕士专业学位研究生在读证明表 姓 名 性 别 所在学校 身份证号 学 号

在 读 证 明兹证明：学生 自 年 月至今就读于我校 学院 系翻译硕士专业（MTI）学习。如成绩合格将于 年 月取得学位证书。 学院盖章 学校教务处 （盖章） （盖章） 年 月 日

备 注根据国务院学位委员会、教育部、人力资源和社会保障部《关于翻译硕士专业学位教育与翻译专业资格（水平）证书衔接有关事项的通知》（学位[2008]28号）文件规定，在校翻译硕士专业学位研究生，凭此证明，在报考二级笔译翻译专业（水平）考试时，免试《笔译综合能力》科目，只参加《笔译实务》科目考试。 证明

姓名：性别：年龄： 身份证号：学号： 所学专业：实习单位：

入学时间：年月毕业时间：年月 入学前学历：入学前所学专业： 以上情况属实，特此证明! 实习单位(章) 研究生院(章) 年 月 日

注：此证明

浅析音乐教学对职业学校学生的作用

进入21世纪，职业教育成为国家教育方针的主要组成部分，而职业教育又是国家提高全民素质的重要手段。音乐教学是学校教育的重要组成部分，是对青少年进行美育的重要学科。通过几年的教课自己认识到音乐教学在职业学校学生中起着非常重要的作用， 一、音乐教学是提高学生审美价值的一种手段。

在音乐教学中，音乐形象和音乐表现手段能培养学生的审美感。提起上音乐课，大多数音乐教师感到头疼，同学们都认为喜欢音乐，而不喜欢上音乐课，对音乐课本上的歌曲不感性趣。无论老师怎样示范，学生们都无动于衷。

中职学生正处在生理和心里上的变化，学生的内生世界发生了急剧变化，如集体唱歌时还能集体唱，但单独唱歌时表现害羞、扭捏，更不愿意当着同学的面做动作。原来的大方潇洒全无，这就是其心里因素的影响，过多的注意了自己，作为职业学校的音乐老师，应以适当的方式引导，培养他们这个时期的积极性。另外这个时期处于变声期，使得同学们喜欢一些社会上流行的歌曲——通俗歌曲，从旋律上讲，一般流行歌曲起伏不大，情绪基本平稳，这正符合生理和心里的特点，由于他们带着盲目性和倾向性，加之缺乏审美经验和鉴别能力，有的学生欣赏、学习一些低级的不健康歌曲，这时要加以正确引导，且不可对学生