台湾省第二高峰

教案 台湾省

【教学目标】

1、能够运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图获取简单区域知识的能力。

2、能够运用地图和资料，初步学会分析台湾省的自然地理环境和经济发展特色。

3、通过阅读史料是使学生能够明确台湾自古以来就是祖国不可分割的一部分。 【教学重点】

台湾省的位置范围、经济发展特色 【教学难点】自然地理影响其经济发展 【教学过程】 新课导入：

播放歌曲《阿里山的姑娘》并出示有关阿里山日月潭的图片，设问：歌中所唱的阿里山位于我国哪个省？我们平时所说的台湾省和台湾岛的含义有什么不同？ 新课讲授：

一、祖国神圣的领土

1、引导学生观察台湾省地图并完成活动题1中的第1、2问。 2、概括台湾省的范围：包括台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛等许多小岛，面积共计36000平方千米，是我国面积最大的岛屿。

3、引导学生阅读阅读材料，用史料证明台湾自古以来就是中国神圣领土的一部分。

4、引导学生观察台湾省地图并完成活动题1的第3、4问。 5、概括台湾省的位置：北临东海，南临南海，东临太平洋，西临台湾海峡与福建省隔海相望；北回归线穿过其中南部。 二、美丽富饶的宝岛

*****学校课堂教学设计

科目 地理 编写时间 第二轮修改时间 课题 台湾省（二） 知识目标 授课班级 八年级 教者 能运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。 1. 培养学生读图、用图的能力，并使学生进一步学会与分析一个地区区域特征的方法。 2. 培养学生运用所学知识分析解决实际问题的能力。 教学目标 能力目标 情感目标 教学重点 教学难点 计划课时 通过讲述西北地区丰富的自然自源，对学生进行热爱祖国，热爱边疆的教育。 在图上指出台湾的范围，分析其地理环境，能过说明台湾自古以来一直是祖国不可分割的一部分 台湾的自然环境和经济特色 一课时 课型 讲练结合法 教 学 过 程 设 计 第一轮教学设计 （一）引入新课 歌曲 《阿里山的姑娘》【设计意图】激发学生学习兴趣、导入新课。 （提问）这首歌反映的是哪个民族（高山族） 高山族主要分布在那些省份？（主要分布在台湾和散居在福建两省） １.展示台湾岛地图，引导学生利用手中图册分析台湾岛和台湾省的区别。（看投影图）1，让学生 指出台湾岛、澎湖列岛、钓鱼岛的位置。 （讲述）台湾省包括台湾岛，以

第七章 第4节《祖国的神圣领土——台湾省》教案

江口县民族中学 田丽荣

一、教材分析

台湾省是一个比较特殊的地理区域，主要表现在它的位置特点及政治特征。本节的内容主要包括“祖国神圣的领土”、“美丽富饶的宝岛”和“出口导向型经济”三方面内容，且环环相扣，紧密联系。在学习的过程中，要始终贯穿：台湾是我国神圣的领土这个思想。二、学情分析

八年级的学生，通过八年级上册的学习，对中国地理中的自然环境、经济已经有了一个大概的认识。在本册中，对于中国区域地理的学习也有一定的基础。本节主要是学习台湾省的地理位置、农业状况和经济状况。 三、教法分析

在教学中力求凸显学生的主体地位，让学生主动参与，积极思考，敢于创新。内容上要求学生能在地图上指出台湾省的位置和范围，分析其自然地理环境和经济发展特色；在教学过程中，要把台湾省是中国圣神的领土这一思想贯穿于教学中，培养学生的情感态度与价值观。

四、教学目标 1、知识与技能：

①了解台湾自古以来是祖国的神圣领土，是不可分割的一部分。 ②说出台湾的地理位置、范围 。

③通过读图学会分析气候、地形、 河流等自然环境的主要特征。 ④能说出台湾丰富的物产，理解其外向型经济的发展。

2、过程与方法：培养学生从地图获取简单区域知识的能力，进一

审计部台湾省审计处办事细则二

摘要：本文主要介绍了审计部台湾省审计处办事细则的主要内容。

第 14 条

覆审室掌理审计部指定审计事项之覆核审计，办理左列事项：

一关于本处主管科所送各机关剔除、修正、减列、缴还、赔偿、处分及其他有关财务责任声复、迳行决定案件之覆核事项。

二关于本处主管科所送各机关声请覆议或再审查案件之覆核事项。

三关于本处主管科所送重要审计案件之覆核事项。

四关于本处主管科所送应行层报监察院或陈报审计部案件之审查事项。

五关于本室工作计划及工作报告之编制事项。

六关于本室业务资料档之建立保管与文书档案事务之管理及统计资料之提供事项。

第 15 条

秘书室办理左列事项：

一关于覆核文稿事项。

二关于重要文件之核阅提陈分配事项。

三关于机要文件之收发、撰拟、翻译、缮校事项。

四关于审核会议、处务会报事务之办理及决议案之分行事项。

五关于审计 (核) 会议、部 (处) 务会报、业务扩大会报所决定事项及长官指示事项执行之管制考核陈报事项。

六关于监察委员巡察本处所管机关，配合审计部提供参考资料之汇编事项。

七关于本处年度施政 (工作) 计划与工作报告及中华民国年鉴审计

1、4、 void LinkList_reverse(Linklist &L)

//链表的就地逆置;为简化算法,假设表长大于2 {

p=L->next;q=p->next;s=q->next;p->next=NULL; while(s->next) {

q->next=p;p=q;

q=s;s=s->next; //把L的元素逐个插入新表表头 }

q->next=p;s->next=q;L->next=s; }//LinkList_reverse

2、设从键盘输入一整数的序列：a1, a2, a3，?，an,试编写算法实现：用栈结构存储输入的整数，当ai≠-1时，将ai进栈；当ai=-1时，输出栈顶整数并出栈。算法应对异常情况（入栈满等）给出相应的信息。

设有一个背包可以放入的物品重量为S，现有n件物品，重量分别为W1，W2，...，Wn。问能否从这n件物品中选择若干件放入背包，使得放入的重量之和正好是S。设布尔函数Knap(S，n)表示背包问题的解，Wi(i=1,2,...，n)均为正整数，并已顺序存储地在数组W中。请在下列算法的下划线处填空，使其正确求解背包问题

2012年台湾省数据分析纲要

1、设有一组初始记录关键字为(45，80，48，40，22，78)，要求构造一棵二叉排序树并给出构造过程。

2、设有一个数组中存放了一个无序的关键序列K1、K2、 、Kn。现要求将Kn放在将元素排序后的正确位置上，试编写实现该功能的算法，要求比较关键字的次数不超过n。

51. 借助于快速排序的算法思想，在一组无序的记录中查找给定关键字值等于key的记录。设此组记录存放于数组r[l..h]中。若查找成功，则输出该记录在r数组中的位置及其值，否则显示“not find”信息。请编写出算法并简要说明算法思想。

3、4、 void LinkList_reverse(Linklist &L)

//链表的就地逆置;为简化算法,假设表长大于2

{

p=L->next;q=p->next;s=q->next;p->next=NULL;

while(s->next)

{

q->next=p;p=q;

q=s;s=s->next; //把L的元素逐个插入新表表头

}

q->next=p;s->next=q;L->next=s;

}//LinkList_reverse

4、(1)p->rchild

由莲山课件提供http://www.5ykj.com/ 资源全部免费

《祖国神圣领土-台湾省》教学设计

一、教学目标

能运用地图说出台湾省的位置和范围，培养学生从地图上获取简单区域知识的能力。 运用地图和资料，分析掌握台湾省的自然环境他正和经济特色，初步学会分析区域地理地方法。

学生利用材料能说明台湾是祖国不可分割的一部分。 二、教学重点难点

在图上指出台湾的范围，分析其地理环境，能过说明台湾自古以来一直是祖国不可分割的一部分，台湾的自然环境他正和经济特色。

三、教法学法：讨论法 问题法 启发法 讲述法等多种方法相结合 四、教材分析

本节从内容上分为三个部分 第一部分讲述“祖国神圣的领土”，主要介绍台湾 范围位置，从地理学科的角度说明“祖国神圣领土”的范围。第二部分主要介绍台湾自然条件及丰富的物产，明确自然条件雨物产资源之间的因果关系。第三部分主要讲述台湾的经济发展状况，说明台湾经济如何由以农业和农产品加工为主，到出口加工工业占主导的发展变化过程。 五、教学过程

（一）引入新课 歌曲 《阿里山的姑娘》【设计意图】激发学生学习兴趣、导入新课。 （提问）这首歌反映的是哪个民族（高山族）

高山族主要分布在那些省份？（主要分布

《晚清中国行政区划纲目》之二十四

台湾省

何宗海

台湾省是中国东南的海岛省份。位于大陆东南100千米的中国海上。古时称夷洲。台湾地名的来历，从什么时间开始，史志资料记载不详细，称谓相互矛盾。据《台湾府志》记载：“荷人建城，制若崇台，海滨水曲曰湾，又泊舟处亦谓之湾，此台湾所由名也”。晚清台南人连横先生所著《台湾通史卷一〃开辟纪》开篇说，台湾自古属东番之地，越在南纪，中倚层峦，四面环海。远在秦、汉之际，澎湖列岛就有人居住。有人说，当初楚国灭越国时，越国子孙迁徙到闽地，后流落到海上，有些人居住在澎湖；其实澎湖与内陆相通很久了，但见于史料记载则是隋代以后的事情。

隋代以后称台湾为琉球。据《海防考》记载：“隋开皇中，尝遣虎贲陈稜略澎湖地。其屿屹立巨浸中，环岛三十有六，如排衙。居民以苫茅为庐舍，推年大者为长，畋渔为业。地宜牧牛羊，散食山谷间，各牦耳为记。稜至抚之，未久而去”。这是中国经略澎湖的开始，也是东入台湾的一个历史契机。那个时候，海内战事已平息，南北已统一，和平的信息遍布四方，也传到了南蛮。澎湖地临近福建，通过海道，朝发夕至。漳州、泉州及沿海的老百姓早有来往，耕渔并藕，不侵不犯。到了唐中叶，施肩吾开始率领他的族人迁居澎湖。之后经历

五代以及两

《晚清中国行政区划纲目》之二十四

台湾省

何宗海

台湾省是中国东南的海岛省份。位于大陆东南100千米的中国海上。古时称夷洲。台湾地名的来历，从什么时间开始，史志资料记载不详细，称谓相互矛盾。据《台湾府志》记载：“荷人建城，制若崇台，海滨水曲曰湾，又泊舟处亦谓之湾，此台湾所由名也”。晚清台南人连横先生所著《台湾通史卷一〃开辟纪》开篇说，台湾自古属东番之地，越在南纪，中倚层峦，四面环海。远在秦、汉之际，澎湖列岛就有人居住。有人说，当初楚国灭越国时，越国子孙迁徙到闽地，后流落到海上，有些人居住在澎湖；其实澎湖与内陆相通很久了，但见于史料记载则是隋代以后的事情。

隋代以后称台湾为琉球。据《海防考》记载：“隋开皇中，尝遣虎贲陈稜略澎湖地。其屿屹立巨浸中，环岛三十有六，如排衙。居民以苫茅为庐舍，推年大者为长，畋渔为业。地宜牧牛羊，散食山谷间，各牦耳为记。稜至抚之，未久而去”。这是中国经略澎湖的开始，也是东入台湾的一个历史契机。那个时候，海内战事已平息，南北已统一，和平的信息遍布四方，也传到了南蛮。澎湖地临近福建，通过海道，朝发夕至。漳州、泉州及沿海的老百姓早有来往，耕渔并藕，不侵不犯。到了唐中叶，施肩吾开始率领他的族人迁居澎湖。之后经历

五代以及两

2016年上半年台湾省初级抹灰工试题

一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）

1、当水玻璃模数不适当，可加______进行调整。 A．清水

B．高低模数水玻璃 C．酒精 D．胶水

2、抹灰时站在高凳搭的脚手架板上操作时，人员不得超过______人。 A．2 B．3 C．4 D．5

3、抹灰用的砂子为______混合使用。 A．粗砂，中砂和粗砂 B．细砂、中砂和粗砂 C．细砂，细砂和中砂 D．中砂，中砂和细秒

4、聚醋酸乙烯乳液为白色水溶液胶体。乳液有效期为______个月。 A．3～6 B．4～7 C．5～8 D．6～9

5、镶贴陶瓷锦砖如要搭设脚手架，脚手架离墙距离不得小于______。 A．5～10cm B．10～15cm C．15～20cm D．20～25cm

6、外墙的抹灰层要求有一定的防水性能，用水泥混合砂浆打底和罩面。其配合比例为水泥:石灰膏:砂子=______。 A．1:1:3 B．1:1:4 C．1:1:5 D．1:1:6

7、外墙抹灰面积，应扣除门窗洞口、空圈和______m2以上的孔洞所占面积。 A．0.3 B．0.4 C．0.5 D．0.6

8、顶棚抹灰的顺序为：基层处理→____