尼古拉奥斯特洛夫斯基

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柴科夫斯基的简介

标签:文库时间:2024-11-20
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彼得·伊里奇·柴科夫斯基 (Peter Ilyich Tchaikovsky)

(1)名家介绍:

彼得·伊里奇·柴科夫斯基(1840-1893)十九世纪伟大的俄罗斯作曲家、音乐教育家,被誉为伟大的俄罗斯音乐大师。他1840年5月7日出生于乌拉尔的伏特金斯克城一个充满音乐气氛的家庭。柴科夫斯基一生共写了七部交响曲,其中《g小调第一交响曲》是他的交响乐体裁的处女作,是一部真正的俄罗斯交响曲,其特征是着重于心理描写、充满爱国主义的抒情情调。这部交响曲也是人们理解他的交响乐作品的入门阶梯和\门径\。

(2)代表作品:

1866,他创作出最初的三部交响曲、交响诗《弗兰契斯卡·达·利米尼》、幻想序曲《罗米欧与朱丽叶》、舞剧《天鹅湖》以及《第一钢琴协奏曲》等。1888-1889年他访问了德国、捷克、法国 和英国,与勃拉姆斯、格里格、德沃夏克、古诺、马斯涅等结下了友谊。他开始创作两部天才的作品--歌剧《叶甫根尼·奥涅金》和他的成名作《第四交响曲》。 柴科夫斯基的晚年是他创作的顶峰时期。在这期间,他除了创作《叶甫根尼·奥涅金》、《第四交响曲》外,还创作了《第五交响曲》、 《曼弗里德交响曲》,歌剧《黑桃皇后》、《约兰塔》,舞剧《睡美人》、《胡桃夹子》;还 有《暴

柴可夫斯基 四季

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柴可夫斯基 四季

1875年冬,圣彼得堡文艺月刊《小说家》(Nouvelliste)主编N.M.贝纳德从俄罗斯是人的诗中选出十二首内容与每个月的节令相关的诗,准备在1876年的《小说家》上每月刊登一首;并把准备选登的诗寄给柴可夫斯基,请他每月按节令泄一首钢琴曲,与诗同时发表。柴可夫斯基嘱咐他的男仆,到了每月的某日提醒他做这件事。每逢应该写这样一首钢琴曲的那一天,他就坐下来创作,写完就寄给贝纳德。他一共写了十首这样的小曲,只有六月和十一月不能极其他的创作灵感。他用《船歌》作为六月的一曲,用《三驾马车》作为十一月的一曲,这两曲现已成为十二曲中最为脍炙人口的两曲。这十二首钢琴曲后于1882年以《四季》的名字出版,编为Op.37bis.

一月:炉边

Janvier:Au coin du fen

连那宁静安逸的角落,也笼罩着夜色的晦暗。

壁炉里微微的火光将尽,小小的蜡烛还在眨着眼?? —普希金

这是一首复三部曲式的抒情小曲。两段部分为单三部曲式,描写冬天晚上寂静安谧的境界,像一首抒情浪漫曲,主题材料非常统一。中部表现变幻无常的精神状态,交织着疑问、幻想、期望和激动的情绪

柴可夫斯基《八月——收获》艺术特色分析

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柴可夫斯基《八月——收获》艺术特色分析

一、柴可夫斯基简介

柴可夫斯基(1840-1893年),全名彼得·伊里奇·柴可夫斯基,出生于俄罗斯。他是俄国乃至于全世界最伟大的作曲家之一。其创作主要经历了三个时期:1866-1877年间,童年的柴可夫斯基是幸福的。作品中都充满了明朗、乐观的情绪。在1878至1885年,柴可夫斯基的多数时间生活在意大利和瑞士,偶然的机会他与梅克夫人相识,并且受到其资助,得以全身心地投入创作。但在1887-1893年间,柴可夫斯基仅21 岁时,俄国进入了新旧制度交替的巨大变革时期,俄国这个时代经常出现绝望、困惑、悲哀的社会气氛和情绪。整个社会的动荡不安、家庭环境的改变和自己的心理历程变化,导致了他在这一时期的作品散发着热情激烈的情感、孤寂忧郁的情调以及惊心动魄的悲剧性。柴可夫斯基的作品很善于利用戏剧性的矛盾冲突,把赞扬美与抨击恶交织在一起,形成强烈的情感冲击。他还非常重视俄罗斯民间曲调与西欧音乐创作技法的结合运用,并形成了自己独特的风格。他的作品既有民族性又有抒情性,此外还兼顾了强烈的戏剧性。他留下的许多经久不衰的传世之作。例如:歌剧:《黑桃皇后》《叶甫盖尼·奥涅金》;舞剧:《天鹅湖》《胡桃夹子

巴赫金接受与中国的陀思妥耶夫斯基研究

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巴赫金接受与中国的陀思妥耶夫斯基研究 【原文出处】人文杂志 【原刊地名】西安 【原刊期号】200304 【原刊页号】103~110 【分 类 号】J1 【分 类 名】文艺理论 【复印期号】200310 【作 者】曾军 【作者简介】曾军 上海社会科学院《社会科学报》社、中国人民大学中文系博士后 【内容提要】巴赫金接受与中国的陀思妥耶夫斯基研究有着密切的关系。一方面,巴赫金在中国的接受首先是作为陀思妥耶夫斯基研究专家的形象被意外地引入的;另一方面,《陀思妥耶夫斯基诗学问题》的翻译巴赫金的复调小说理论,对中国的陀氏研究产生了很大的影响,使之成为陀氏研究绕不开的问题,陀氏研究者对巴赫金的复调小说理论采取了“延续性接受”的方式。不仅如此,巴赫金的接受以及其对中国陀氏研究的影响也对中国当代现实主义文论话语走出“别、车、杜”产生了潜在性的影响。 【摘 要 题】西方文论与中国 【关 键 词】巴赫金/接受/陀思妥耶夫斯基研究/现实主义文论话语转型 〔中图分类号〕I0-03 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕0447-662X(2003)04-0103-08 一、意外的收获:巴赫金首先作为陀思妥耶夫斯基研究专家的引收入 对于中国人来说,

圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店(Petrovsky Dvor)

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圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店(Petrovsky Dvor)

圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店位于圣彼得堡,是家3星级酒店,圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店通过提供优质贴心的服务和方便实用的设施,受到了客人的普遍好评,圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店是圣彼得堡性价比较高的酒店之一,而且是便宜又好的酒店。酒店,距离埃尔米塔日博物馆/冬宫步行24分钟,或打车4分钟,车程约2.2公里。

中文名称圣彼得堡彼得罗夫斯基德沃尔酒店

英文名称Petrovsky Dvor

酒店星级3星级

地理位置历史中心

房间数量21

酒店地址Kazanskaya Str.41, 190000 圣彼得堡, 俄罗斯联邦

周围景观彼得要塞、冬宫广场、圣伊萨克大教堂、海军部大楼、夏园、阿芙乐尔号巡洋舰、涅瓦大街/涅夫斯基大街、救世主滴血大教堂、埃尔米塔日博物馆/冬宫、青铜骑士像、亚历山大纪念柱

【好巧网解读】4大卖点

1. 这里有停车场,至少不会为没地方停车发愁了

2. 本来以为这里人多到爆会很吵,但上楼之后发现隔音还不错,不吵

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尼古拉&183;特斯拉

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被埋没的天才以及神的代言人——尼古拉特斯拉

被埋没的天才以及神的代言人——尼古拉特斯拉

我们来认识认识这位堪称“神的代言人”的科学家: 尼古拉·特斯拉

在中国,几乎没有人不知道爱因斯坦、爱 迪生,但是有一位科学家——尼古拉· 特斯拉的 成就却几乎是以上两位科学家的总和,并且他 的成就在过去的100 年里悄悄的改变着人类历 史的进程,并可能在不久的将来彻底改变人类 世界,改变人类的认知,颠覆我们所知道的物 理理论甚至人类历史,也可能成为某个国家改 变世界的工具……

被埋没的天才以及神的代言人——尼古拉特斯拉

科学界普遍认为,人类有史以来的两个旷 世奇才,一个是列奥纳多· 芬奇)另一 达· 个就是尼古拉· 特斯拉。

我们了解他仅限于中学物理电以他名字而命名的磁感应强度单位: Tesla。 尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla 1856-1943)是人类历史上最伟大的科 学家(没有之一)。在科学和工程学领域取得了大约一千项发明,而当今世 界的科学发明体系仍然建立在特斯拉留下的遗产之上,他精通八种以上的語 言, 至少能閱讀十一種文字,他的科学作超前了同期水平300年,甚至1000 年以上,他的专利和

16.2奥斯特的发现

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巢湖二中初中部九年级物理学科教学设计

课题名称 16.2奥斯特的发现 主备教师 孙功宝 学生年级 九 辅备教师 周大更 黄小波 课时 1 学生对科学奥秘存在着天然的好奇心,对探究科学奥秘存在着强烈的愿望。学生已经学习学情分析 了一些电学知识和简单的磁现象知识,对探究电与磁之间的奥秘同样存在着强烈的愿望和 好奇心 。 知识与技能 教学目标 过程与方法 了解奥斯特实验,知道电流的磁效应。 能用右手螺旋定则判定通电螺线管的极 通过观察体验电流周围存在磁场,初步了解电和磁之间的联系 情感态度与价值观 通过实验探究通电螺线管外部磁场的分布规律及磁场方向 教学重点 通电螺线管的磁场 教学难点 通电螺线管的磁场 教学方法 讨论、观察、实验探究为主。 教学资 源准备 长直导线、电池、小磁针、 螺线管、玻璃板、铁屑等。 教学过程 二次备课 一、复习: 二、引入新课: 早在奥斯特之前的很多科学家注意到了这样的事实:电现象和磁现象之间有许多的共同点。猜想到:这两种现象之间也可能存在某种联系。 为找到这种联系,很多科学家做出了不懈的探索,都没有成功,直到 1820年4月,丹麦物理学家奥斯特通过实验证明了这种联系的存在,第 一次揭示了电和磁的联系,下面我们就沿

读《巴甫洛夫很忙》有感

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篇一:六年级语文上册积累·运用五《巴甫洛夫很忙》教学设计-教学教案

人教版语文十一册《积累运用五》阅读练习

阅读目的:

1、培养学生根据阅读需要抓住重点句子进行探究体会的学习能力;

2、学习科学家巴甫洛夫为科学默默奉献一生的高贵品质;

过程:

1、 简介巴甫洛夫:俄国著名生理学家,曾经获得诺贝尔生理学医学奖。

2、 读题:巴甫洛夫很忙。通过预习,你了解到这是谁说的话?原话是什么?请孩子们从四自然段找出来。“巴甫洛夫很忙??巴甫洛夫正在死亡。”通过预习,孩子们对短文已经有了一定的认识,该怎么读这句话?请生读通过读这个句子读出自己的理解(忙碌、没有精神,冷漠、拒绝),适当评价(听出什么来了?)请学生谈自己为什么这样读,随即解决四自然段部分内容。(这是巴甫洛夫在生命垂危之时所说的话,他拒绝别人的关心和探望)请生齐读。

3、 请学生轮读预习过程中感情基调把握比较好的句子。随即指导学生的初读。

4、 预习的时候,你有哪些疑惑?提出哪些问题?引导学生提出有价值的问题---提出的问题应当是确实难以一下子解决,根据文章内容提出。

5、 根据你的阅读需要,你认为短文当中的哪些句子值得你研究体会?引导学生浏览全文,勾画自己感兴趣的句子。交流找到的句子,说说自己为什么把这些句子列为重

闪电的主人-尼古拉 特斯拉

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闪电的主人-尼古拉 特斯拉

当提到电能,你会想起爱迪生;当提到无线电,你会想起马可尼。但他们身后却隐藏着一位被公众遗忘的,一位梦想着为全世界提供无限能源输送的电力学天才。他的名字是:闪电大师——尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla) 本节目由PBS频道独家播映,感谢各位观众对本频道的支持。谢谢 !(PBS频道真的很不错的哟,做个广告:)“人类最重要的进步,仰赖于科技发明,而发明创新的终极目的,是完成对物质世界的掌控,驾驭自然的力量,使之符合人类的需求。”—— 特斯拉语录 1919 这是关于一位现代普罗米修斯的故事,是他的工作使电力改变了整个世界。是尼古拉·特斯拉的交流电系统,使人们最终掌控了难以驾驭的尼亚加拉大瀑布,并使电能被方便地传输到全美以及世界各地;是他最早获得了无线电通信的专利技术,正是这项技术使我们拥有了今天的广播电视。他惊人的知识遗产遍布了诸多领域:遥控技术、霓虹灯、X射线、导弹、甚至是“星球大战计划”。 然而,这位不容忽视的天才却有意的被历史遗忘了。“特斯拉是位真天才,第一流的。同时他在技术领域堪称预言帝。”(加州理工大学 副校长)“他不单单能预见,还能造出它们。”(物理学教授 David L. Goods

闪电的主人-尼古拉 特斯拉

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闪电的主人-尼古拉 特斯拉

当提到电能,你会想起爱迪生;当提到无线电,你会想起马可尼。但他们身后却隐藏着一位被公众遗忘的,一位梦想着为全世界提供无限能源输送的电力学天才。他的名字是:闪电大师——尼古拉·特斯拉(Nikola Tesla) 本节目由PBS频道独家播映,感谢各位观众对本频道的支持。谢谢 !(PBS频道真的很不错的哟,做个广告:)“人类最重要的进步,仰赖于科技发明,而发明创新的终极目的,是完成对物质世界的掌控,驾驭自然的力量,使之符合人类的需求。”—— 特斯拉语录 1919 这是关于一位现代普罗米修斯的故事,是他的工作使电力改变了整个世界。是尼古拉·特斯拉的交流电系统,使人们最终掌控了难以驾驭的尼亚加拉大瀑布,并使电能被方便地传输到全美以及世界各地;是他最早获得了无线电通信的专利技术,正是这项技术使我们拥有了今天的广播电视。他惊人的知识遗产遍布了诸多领域:遥控技术、霓虹灯、X射线、导弹、甚至是“星球大战计划”。 然而,这位不容忽视的天才却有意的被历史遗忘了。“特斯拉是位真天才,第一流的。同时他在技术领域堪称预言帝。”(加州理工大学 副校长)“他不单单能预见,还能造出它们。”(物理学教授 David L. Goods