2021年武汉中考数学试卷解析

2010年武汉中考数学试题(附答案)

合并自：(奥数)、(中考)、(高考)、(作文)、

(英语)、 (幼教)、、等站

2010年武汉中考数学试题及答案

亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面以及“答卷”上的注意事项：

1．本试卷由第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分组成．全卷共6页，三大题，满分l20分．考试用时120分钟．

2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答卷”相应位置，并在“答卷”背面左上角填写姓名和准考证号后两位．

3．答第Ⅰ卷(选择题)时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答卷”上对应题目的答案标号涂黑．如需改动，用橡皮擦干净后。再选涂其他答案．不得答在“试卷”上．

4．第Ⅱ卷(非选择题)用0.5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答卷”上，答在“试卷”上无效． 预祝你取得优异成绩!

第Ⅰ卷（选择题，共36分）

一、选择题（共12小题。每小题3分。共36分）

下列各题中均有四个备选答案，其中有且只有一个正确，请在答卷上将正确答案的代号涂黑．

1． 有理数－2的相反数是（ ）

（A）2 （B）－2 （C）

2．

函数y 11 （D）－ 22x的取值范围是（ ）

(A)x≥1． (B)x≥－1． (C)x≤1．

2020年湖北省武汉市中考数学试卷

和答案解析

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分）

1．（3分）实数﹣2的相反数是（）

A．2B．﹣2C ．D ．﹣

解析：由相反数的定义可知：﹣2的相反数是2．

参考答案：解：实数﹣2的相反数是2，

故选：A．

点拨：本题考查相反数的定义；熟练掌握相反数的定义是解题的关键．

2．（3分）式子在实数范围内有意义，则x的取值范围是（）A．x≥0B．x≤2C．x≥﹣2D．x≥2

解析：根据二次根式有意义的条件可得x﹣2≥0，再解即可．

参考答案：解：由题意得：x﹣2≥0，

解得：x≥2，

故选：D．

点拨：此题主要考查了二次根式有意义的条件，关键是掌握二次根式中的被开方数是非负数．

3．（3分）两个不透明的口袋中各有三个相同的小球，将每个口袋中的小球分别标号为1，2，3．从这两个口袋中分别摸出一个小球，则下列事件为随机事件的是（）

A．两个小球的标号之和等于1

第1页（共29页）

B．两个小球的标号之和等于6

C．两个小球的标号之和大于1

D．两个小球的标号之和大于6

解析：分别利用随机事件、必然事件、不可能事件的定义分别分析得出答案．

参考答案：解：∵两个不透明的口袋中各有三个相同的小球，将每个口袋中的小球分别标号为1，2，3，

∴从这两个口袋中

专题复习（10题）几何问题

一、典例分析：

1、如图∠BAC＝60°，半径长1的⊙O与∠BAC的两边相切，P为⊙O上一动点，以P为圆心，PA长为半径的⊙P交射线AB、AC于D、E两点，连接DE，则线段DE长度的最大值为（ ）

OECFP33A、3 B、6 C、 D、33

22、在△ABC中，∠A=120°，BC=6，若△ABC的内切圆的半径为r，则r的最大值为（ ） A、33?4 B、ADB3 C、6?33 D、4?23 23、如图，⊙A与⊙B外切于点D，PC、PD、PE分别是圆的切线，C、D、E是切点，若?CDE?x，

?ECD?y，⊙B的半径为R，则弧DE的长度是（ ）

A、C、

?(90?x)R90180 B、 D、

?(90?y)R90180

ADB?(180?x)R?(180?y)RE C BCE P

ADO

4、如图,以AD为直径的半圆O经过Rt△ABC的斜边AB的两个端点，交直角边AC于点E、

B,E是半圆弧的三等分点，弧BE的长为

2? ，则图中阴影部分的面积为（ ） 3（A）

?3?

2017年武汉市初中毕业生考试数学试卷

考试时间：2017年6月20日14:30~16:30 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．计算36的结果为（ ） A．6

B．－6

C．18

D．－18

2．若代数式A．a＝4 A．x10÷x2

1在实数范围内有意义，则实数a的取值范围为（ ） a?4

B．a＞4 B．x6－x 1.50 2 1.60 3

C．a＜4 C．x2·x3 1.65 2 1.70 3

D．a≠4

3．下列计算的结果是x5的为（ ）

D．(x2)3 1.80 1[来源学§科§网]x k b 1 . c o m4．在一次中学生田径运动会上，参加男子跳高的15名运动员的成绩如下表所示： 成绩/m 人数 A．1.65、1.70 A．x2＋2

1.75 4

则这些运动员成绩的中位数、众数分别为（ ）

B．1.65、1.75 B．x2＋3x＋2 B．(3，2)

C．1.70、1.75 C．x2＋3x＋3 C．(－3，－2)

D．1.70、1.70 D．x2＋2x＋2 D．(2，－3)

5．计算(x＋

2018年湖北省武汉市中考数学) 含答案解析版(试

卷．

332第页（共页）

333第页（共页）第4页（共33页）

16．（3分）（2018?武汉）如图．在△ABC中，∠ACB=60°，AC=1，D是边AB 的． ABC平分△的周长，则DE的长是中点，E是边BC上一点．若DE

分）题，共72三、解答题（共8（2018?武汉）解方程组：分）（17．8 AF，∠CBE=CF上，，AB=DC，∠B=分）18．（8（2018?武汉）如图，点E、F在BC．，求证：GE=GF与DE交于点G

名学生，在“世界读书日”前夕，500（8分）（2018?武汉）某校七年级共有19．开展了“阅读助我成长”的读书活动．为了解该年级学生在此次活动中课外阅名学生，调查他们课外阅读书籍的数量，将收集的数m读情况，童威随机抽取据整理成如下统计表和扇形图．学生读书数量统计表

学生人阅读量/数本151a2b354的值；、b、（1）直接写出ma（2）估计该年级全体学生在这次活动中课外阅读书籍的总量大约是多少本？第5页（共33页）

型钢板；块D块C型钢板和1分）（2018?武汉）用1块A型钢板可制成220．（8型钢板、BD型钢板．现准备购买A型钢板可制成1块C型钢板和3块用1块B 型钢板D

2018年武汉市初中毕业生数学考试试卷及答案解析

考试时间：2018年6月20日14:30~16:30 、 一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．温度由－4℃上升7℃是（ ） A．3℃ 2．若分式

B．－3℃

C．11℃

D．－11℃

1在实数范围内有意义，则实数x的取值范围是（ ） x?2

B．x＜－2 B．2x2

A．x＞－2 A．2

C．x＝－2 C．2x

D．x≠－2 D．4x2

3．计算3x2－x2的结果是（ ）

4．五名女生的体重（单位：kg）分别为：37、40、38、42、42，这组数据的众数和中位数分别是（ ） A．2、40 A．a2－6 A．(2，5)

B．42、38

C．40、42 C．a2＋6

D．42、40 D．a2－a＋6 D．(－5，2)

5．计算(a－2)(a＋3)的结果是（ ）

B．a2＋a－6 B．(－2，5)

6．点A(2，－5)关于x轴对称的点的坐标是（ ）

C．(－2，－5)

7．一个几何体由若干个相同的正方体组成，其主视图和俯视图如图所示，则这个几何体中正方体的个数最多是（

2018年湖北省武汉市中考数学试卷

一、选择题（共10小题，每小题3分，共30分） 1．（3分）（2018?武汉）温度由﹣4℃上升7℃是（ ） A．3℃ B．﹣3℃ C．11℃ 2．（3分）（2018?武汉）若分式是（ ）

A．x＞﹣2 B．x＜﹣2 C．x=﹣2

D．x≠﹣2 D．﹣11℃

在实数范围内有意义，则实数x的取值范围

3．（3分）（2018?武汉）计算3x2﹣x2的结果是（ ） A．2

B．2x2 C．2x D．4x2

4．（3分）（2018?武汉）五名女生的体重（单位：kg）分别为：37、40、38、42、42，这组数据的众数和中位数分别是（ ） A．2、40 B．42、38 C．40、42 D．42、40

5．（3分）（2018?武汉）计算（a﹣2）（a+3）的结果是（ ） A．a2﹣6

B．a2+a﹣6 C．a2+6 D．a2﹣a+6

6．（3分）（2018?武汉）点A（2，﹣5）关于x轴对称的点的坐标是（ ） A．（2，5） B．（﹣2，5） C．（﹣2，﹣5）

D．（﹣5，2）

7．（3分）（2018?武汉）一个几何体由若干个相同的正方体组成，其主视图和俯视图如图所示，则这个几何体中正方体的个数最多是（ ）

F E

A

P

B

C

D

图2

武汉中考第24题

一、内容分析：

培养数学逻辑推理能力是新课标的要求，第24题便是近年来考查这种能力的一种新题型,它不仅开阔同学们的视野,而且发展了同学们发散思维,创新探索和逻辑推理能力和动手能力，这种题型考查学生逻辑推理的方式主要注意如下几方面:① 图形由特殊到一般;② 图形的位置由特殊到一般；③ 结论由特殊到一般.解决方法主要由“特殊到一般”的思路,结合旋转,全等或相似的相关性质，以及实践操作，观察猜想加以解决.

二、主要知识考点： 1、图形旋转的性质； 2、三角形全等或相似； 3、实践作图；

三、结论类型： 1、 角度大小关系； 2、 线段大小和位置关系； 3、 其它；

四、题型变化

引例：（08届4月调考题）如图所示，ABCD 为正方形。

(1)如图1，点P 为△ABC 的内心，问：DP 与DA 有何数量关系证明你的结论；

(2)如图2，若点E 在CB 边上（不与点C 、B 重合），点F 在BA 的延长线上，AF=CE ，点P 为△FBE 的内心，则DP 与DF 有何数量关系证明你的结论；

(3)如图3，若点E 在CB 的延长线上（不与点B 重合），点F 在BA 的延长线上，AF=CE ，点P 是△FEB 中与∠FEB 、∠FBE

2009年湖北省武汉市中考数学试卷

菁优网

www.jyeoo.com

2009年湖北省武汉市中考数学试卷

一、选择题（共12小题，每小题3分，满分36分） 1．（2011?深圳）﹣的相反数是（ ）

2．（2009?武汉）函数y=

A．x≥﹣

B．x≥

中自变量x的取值范围是（ ） C．x≤﹣

D．x≤

A．

B．

C．﹣2

D．2

3．（2009?武汉）不等式x≥2的解集在数轴上表示为（ ）

4．（2009?武汉）二次根式

A．﹣3

B．3或﹣3

的值是（ ） C．9

2

A．D．

B． C．

D．3

5．（2009?武汉）已知x=2是一元二次方程x﹣mx+2=0的一个解，则m的值是（ ） A．﹣3 B．3 C．0 D．0或3 6．（2009?武汉）今年某市约有102 000名应届初中毕业生参加中考，102 000用科学记数法表示为（ ）

6543

A．0.102×10 B．1.02×10 C．10.2×10 D．102×10 7．（2009?武汉）小明记录了今年元月份某五天的最低温度（单位：℃）：1，2，0，﹣1，﹣2，这五天的最低温度的平均值是（ ） A．1 B．2 C．0

2017年武汉中考高频词汇

1. patient n. & adj.

1) n. 病人，患者 (可数名词)

如：He is examining a patient.

2) adj. “有耐心的” 表示对人有耐心 后接介词with 表示对事有耐心/ 有忍耐力，后接介词of 如：We must be patient with children. 2. expression n. 表达；表情

如：Language is a means for the expression of thought. Levin sat there, an expression of sadness on his face. 【拓展】express

1) vt. 表达，表示。后一般不接 that从句，接疑问词引导的从句。 如：I can’t express how grateful I am to you.

2) vt. express + 反身代词 “表达某人自己 的想法，感情” 如：I don’t know if I