部编版新四年级语文教材解析
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部编版四年级上册语文教案【优秀6篇】
作为一位兢兢业业的人民教师,编写教案是必不可少的,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢?白话文为大家精心整理了部编版四年级上册语文教案【优秀6篇】,希望能够帮助到大家。
篇一:四年级上册语文教案 篇一
教学目的:
1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵文中五副对联。
2、学会本课生字,认识多音字“卷”,理解由生字组成的词语及文中五副对联的意思。
3、初步了解春联的特点,懂得生活中处处有学问,诵读春联也是一门好学问。
教学重点:
理解文中五副对联的意思,初步了解春联的特点,背诵文中对联。
教学难点:
理解对联的意思,懂得生活中处处有学问,感受对联的对仗、音律美
教学用具:
投影仪、录音机
教学时间:
2课时
第一课时
教学内容:
初读课文,整体感悟
教学目标:
读通读顺课文,了解课文大意,理解由生字组成的词语。
教学过程:
一、情境导入
新春佳节,万象更新,人人喜笑颜开、欢天喜地,同学们说一说,人们都用哪些举动来迎接这欢乐祥和的节日呢?
……
今天,我们就来了解有关春联的知识。二、初读指导:
1、学生自读课文,扫除生字障碍。
2、读顺句子,读通课文,想想大意。
3、理解词语,不理解地方作好记号。
二、检查自学效果
1、出示生字卡片,指名读,领读,及时正音“卷”
2、讨论理
部编教材四年级语文下册课程纲要(1)
部编教材四年级语文
下册课程纲要(1) -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
部编版小学语文四年级下册课程纲要
一、一般项目
课型名称:小学语文四年级下册课程纲要
课程类型:义务教育必修课程
教学材料:统编教科书四年级语文下册
授课时间:课文 47课时
综合性学习 2课时
口语交际 4课时
习作 14课时
回顾拓展 8课时
机动时间 8课时
总计 83课时
二、课程元素:
(一)课程目标
1、能借助汉语拼音识字、阅读、学习普通话。掌握常用汉字250个,会认常用汉字250个。知道多音字要根据在词语中的意思确定读音。
2、会读写240个左右的新词,懂得意思,一部分会口头或书面运用。能给部分学过的词语找出近义词和反义词。
3、钢笔字能写得正确、端正、整洁、行款整齐。学写毛笔字,初步掌握基本笔画的运笔方法,能临帖写毛笔字。
4、通过联系上下文和联系生活实际的方法,体会课文中关键词句表达情意的作用。能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。
5、养成读书看报的习惯,收藏并与同
新部编版四年级语文上册期末检测卷及答案
新部编版四年级语文上册期末检测卷及答案
班级:
姓名:满分:
100分
考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
yíhuòqīpiàn húdiéxuèyè
láo gùyǎn hùjiàshǐshūyíng
二、比一比,再组词。(10分)
哀(______)脑(________)畜(________)拣(________)衷(______)恼(________)蓄(________)捡(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
神(____)气爽风和(____)丽(____)所当然突如(____)来
(____)然大悟(____)调有序望(____)成龙(_____)惑不解
一场(____________)的灾难让这一家陷入了绝境。
2.孝敬父母、尊敬长辈是(___________)的事。
3.这道题我一直弄不懂,直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解,我才(____________)。
1 / 5
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
维护、爱护
(1)我们要学会父母、(________)家人。
部编版四年级语文下册句式练习
11 句式练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________时间:40分钟满分:100分一、我会判断句子的类型。(填序号)(18分)
A.疑问句B.祈使句C.感叹句
D.陈述句E.反问句F.设问句
1.发明这天窗的大人们,是应得感谢的。 ( ) 2.它们是那么生气勃勃,天真可爱! ( ) 3.参谋长,请把这个任务交给我吧! ( ) 4.我看到他们买的芦花鞋了,心里好喜欢,你还有卖的吗?
( ) 5.为什么巨人的花园里又开出了美丽的花朵?那是因为有孩子的地方就有春天。( )
6.这不是很伟大的奇观吗?( )
二、照样子,给句子换个说法。(16分)
例:刘洋天天早晨坚持跑步,所以她的身体很健康。
刘洋的身体很健康,是因为她天天早晨坚持跑步。
1.内洞一团漆黑,所以我们什么都看不见。
____________________________________________________ 2.街道办主任对大家很关心,所以他受到大家的尊敬。
____________________________________________________ 例:王老师对小华
部编版四年级语文下册选词填空
部编版四年级语文下册选词填空
一、选择合适的词。
高兴聪明智慧夸奖夸耀满意
1.爸爸(___________)我是一个懂事的孩子。
2.长城是古代劳动人民汗水和(___________)的结晶。
3.妈妈对我今天在客人面前的表现非常(___________)。
4.弟弟像(___________)的一休,眼腈一眨就是一个主意。
5.买了一枝钢笔,小刚立刻就在同桌面前(___________)起来。
6.“你别(___________)太早了!”爸爸给他泼冷水。
二、选词填空。
推测猜测
(1)有些科学家(_____),一种生活在地面上的带羽毛恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。
(2)两校球队的技术不相上下,究竟谁胜谁负,大家都在(_____)。
繁衍繁殖
(3)冰箱温度只能抑制细菌(_____),不能彻底杀灭它们。
(4)数千万年后,它的后代(_____)成一个形态各异的庞大家族。
三、选择恰当的关联词填入括号里。
只有……才……因为……所以……虽然……但是……
1.安静(_____)是个盲童,(____)她的心中充满着阳光和希望。
2.(_____)勤学苦练的人,(____)能到达胜利的巅峰。
3.(____)种子的力量是无限的,(____)它能冲破坚硬的外壳。
四、选择恰当的关联词语
新部编版四年级语文上册期末检测卷及答案
新部编版四年级语文上册期末检测卷及答案
班级:
姓名:满分:
100分
考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音,写词语。(15分)
yíhuòqīpiàn húdiéxuèyè
láo gùyǎn hùjiàshǐshūyíng
二、比一比,再组词。(10分)
哀(______)脑(________)畜(________)拣(________)衷(______)恼(________)蓄(________)捡(________)
三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)
神(____)气爽风和(____)丽(____)所当然突如(____)来
(____)然大悟(____)调有序望(____)成龙(_____)惑不解
一场(____________)的灾难让这一家陷入了绝境。
2.孝敬父母、尊敬长辈是(___________)的事。
3.这道题我一直弄不懂,直到他列举了生活中的一个具体事例来讲解,我才(____________)。
1 / 5
四、选择恰当的关联词语填空。(10分)
维护、爱护
(1)我们要学会父母、(________)家人。
部编版四年级语文上册五和六单元教材分析(最新)
第五单元教材分析
单元内容总述
1.本单元的主题:
本单元课文主要是围绕“幸福和希望”这个主题进行编排的。主要由《风筝》《麻雀》两篇课文组成。目的是使学生感受到自由自在、无拘无束的快乐生活,能使学生明白爱能战胜一切思想感情。
2.本单元的教学重点:
(1)能引导学生根据情感变化感受生活的快乐。放风筝给孩子们带来的乐趣,无不体现了对幸福和希望的憧憬之情。拼死救子的老麻雀,新颖的构思,精练、优美的语言文字,热情地歌颂了“亲子”“母爱”这“一种强大的力量”。教学时注意引导学生感受人物的感情变化。
(2)教学时应通过反复有感情的朗读,使学生了解对不同的角色的神态、动作的具体描写,真实地表达了自己的思想感情。
单元教学要点和课时安排
第六单元教材分析
单元内容总述
1.本单元的主题:
本单元课文主要是围绕“童年美好的回忆”这个主题进行编排的。主要由《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文组成。目的是使学生感受到童年的快乐,以及懂的一些做人的道理。
2.本单元的教学重点:
(1)能引导学生根据情感变化描写,体会故事蕴涵的道理。语言生动、童趣十足、又蕴含一定哲理的文章的《牛和鹅》,感受一篇清新、淡雅又略带忧伤情绪的《一只窝囊的大老虎》。通过小朋友之间的故事,感受故事的含义。教
(部编版)四年级语文下册《语文园地四》表格教案
语文园地四
(1)第一句话表面上看起来好像对猫不喜欢,但是恰恰
表达了作者对猫的喜爱之情。
(2)第二句话看起来对鹅的傲慢很不以为然,其实表达
的是对鹅的“高傲”的喜爱之情。
(3)看似不喜欢这场“乱子”,但是其实很喜欢。
2.正像以下同学讨论的一样:
【出示课件4】
小刚:从字面上看,作者好像并不喜欢这些小动物,实际
上字里行间却藏着对它们深深的爱。
小丽:读到这样的句子,我就想起妈妈经常跟别人说:“我
们家那傻孩子……”
小豪:我们说话和习作的时候,可以试着运用这种方法。
3.从妈妈的“我们家那傻孩子……”你发现了什么?
(表面上看是不喜欢我,责怪我的调皮,实际上也表达了
妈妈对我的喜爱之情。)
“这种方法”是什么?(实际喜欢,表面却说不喜欢,是
一种明贬实褒的方法。)(板书:明贬实褒的写法)
4.练一练:运用“明贬实褒”的方法,写句子。【出示课
件5】
示例:你可真是个自私自利的家伙,自私自利得把所有痛
苦和灾难都留给了自己。
二、识字加油站
师:识记生字的方法很多,换偏旁的方法可以帮助我们识
记生字。
出示:【出示课件6】
1.认一认
(1)指名拼读生字,齐读生字,指名领读。
(2)小组同学对比读,互相交流纠正易错生字读音。
(3)组长记录小组同学的发现。
能力。
结合生活实际,自
身经验,体会作
2022年部编版小学语文四年级下册作文教学计划
部编版四年级下册作文教学计划
一、学生基础情况:
本班大多数学生有一定的习作能力,掌握了写作文的方法,能写三百字左右的文章。从整体来说,动笔前有不错的构思,作文也有一定的创意。行文中,具体生动的篇章屡屡出现,体现了个性的扬。几个同学有了较强的表达能力,作文思路清晰,语言生动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚,有一定的条理。但还有不少的同学,作文基本功很差。他们不会观动活泼。大部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚,有一定的条理。但还有不少的同学,作文基本功很差。他们不会观写什么,也不知道怎么写。这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。
二、教学内容:
本册“习作”共安排了7次。这7次习作,包括我的乐园、我的奇思妙想、我的动物朋友、游——、我学会了——、我的“自画像”、故事新编.习作涉及写身边的事物、景物,自己的所感所思、想象性作文等多个方面。
其特点是:1,在习作的类型上,兼顾的写实和写想象。2,注意激发兴趣,让学生不拘形式地自由。3,重视习作以后的交流和展示。4,注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有
2020新部编版四年级语文下册试题-习作专项(含答案)
习作专项
一、第一单元:写景
题目:我家的小院梨园似画我爱田园
二、第二单元:科幻
题目:未来的房子神奇的桥新型交通工具
三、第三单元:诗歌
题目:1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息
四、第四单元:状物
题目:1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟
五、第五单元:游记
题目:1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园
六、第六单元:记事
题目:1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞
七、第七单元:写人
题目:1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人
八、第八单元:故事
题目:1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好
参考答案
一、点拨:1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。2.抓住这里景物的特点。3.写出你在这里有哪些快乐,表达出真情实感,用生动活泼的语言叙述,可以运用拟人、比喻等修辞手法。
范文1:我们家的小院
我家住在一个小镇上,家里有一个小院,一年四季都非常美丽,这里就是我的乐园。
春天来了,我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。院子里的雪化了,杨树又抽出了新芽,树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了,大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了,外面的天气非常炎热,可是我们家的小院充满了阴凉,因为大杨树张开了“绿伞”,我