六年级小升初数学计算专题强化训练附答案
“六年级小升初数学计算专题强化训练附答案”相关的资料有哪些?“六年级小升初数学计算专题强化训练附答案”相关的范文有哪些?怎么写?下面是小编为您精心整理的“六年级小升初数学计算专题强化训练附答案”相关范文大全或资料大全,欢迎大家分享。
28六年级小升初数学计算专题强化训练
六年级小升初数学计算专题强化训练
套题(一)
一 直接写出得数(2×10) ×= ÷= ×0.8= 0.75+14 =
÷= 1÷25%= 0÷= 0.52= ÷= 5÷= 二、解方程或解比例(10×2)
x -
x =10 0.6∶x =∶2
三、递等式计算(8×5)
30-1.6÷
+÷6 ×(+)
(+)÷(0.75-)×(+)
四、用简便方法计算(10×2)
×87
×+÷15
套题(二)
一、直接写出得数(2×10)
×= ÷= ÷4= 0.5÷14= 0.32=
7-0.35= 12÷7=
÷= 1÷25= ÷= 二、解方程或解比例(10×2)
x +x=39 x∶2.4=∶三、递等式计算(5×8)
×÷÷÷3
4÷(
1
3+
1
12)
1.08×0.8÷0.27 9.07—2
2.78÷
3.4
四、用简便方法计算(10×2)
3.2×+6.8×÷(3--)
套题(三)
一、直接写出得数(2×10)
÷=×=÷9×0.8=3×45%= 1.52=-1
4=÷
= ÷=4×1.25= (-)×24= 二、解方程或解比例(10×2
六年级下册数学基础过关强化训练(六套)
2017年六年级数学基础过关训练营(一)
负数与百分数
姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________
1.(1)如果规定向东为正,那么向东走 5 m 记作 ______m,向西走 8 m 记作______ m。
(2)如果河水的警戒水位记为 0 m,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位 1.5 m,记为 ______ m,旱季水位低于警戒水位 3 m,记为 ______ m。
2.某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次,2012 年比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次? 3.小马过河。(直接写出得数)
1331367?= 1.2?= ?= ?= 284687842532?0= 1?= ?2.4= ?= 776834.青蛙跳荷叶。(怎样简算就怎样算)
? 30??+?? 12?11?24 11?15?
六年级下册数学基础过关强化训练(六套)
2017年六年级数学基础过关训练营(一)
负数与百分数
姓名:_________ 时间:20分钟 成绩:_________
1.(1)如果规定向东为正,那么向东走 5 m 记作 ______m,向西走 8 m 记作______ m。
(2)如果河水的警戒水位记为 0 m,正数表示水面高于警戒水位,那么汛期水位高于警戒水位 1.5 m,记为 ______ m,旱季水位低于警戒水位 3 m,记为 ______ m。
2.某市 2012 年出境旅游人数为 15000 人次,2012 年比上一年增长两成。该市 2011 年出境旅游人数为多少人次? 3.小马过河。(直接写出得数)
1331367?= 1.2?= ?= ?= 284687842532?0= 1?= ?2.4= ?= 776834.青蛙跳荷叶。(怎样简算就怎样算)
? 30??+?? 12?11?24 11?15?
六年级小升初解方程专项训练(附答案)
六年级小升初解方程专项训练。
六年级解方程专项训练
第 1 页 共 5 页 六年级解方程专项训练
1.①形如x+a=b 的方程:x=b-a ②形如x-a=b 的方程:x=b+a.
例1.解方程。
(1)3221=+
x (2)6
541=+x (3)28.4+x=64.7
(4)x-2.4=7.8 (5)x-2.1×2=3.81 (6)3292=-
x
2.①形如ax=b(a ≠0)的方程:x=b ÷a ②形如x ÷a=b(a ≠0)的方程:x=ab 例2.解方程。
(1)9465=x (2)45043=?x (3)x ×(1-20%)=20
(4)6583=÷x (5)x ÷1.3=0.7 (6)x ÷4+13=365
(7)x:
107=115 (8)31435?=x (9)1-5
4=x:4
3.①形如a-x=b 的方程:x=a-b
六年级数学下册《小升初模拟试卷》(附答案)
北师大版六年级数学下册
小升初模拟卷
一、填一填。(每空1分,共22分)
1.全国第五次人口普查统计结果显示,我国总人口达到1295330000
人,1295330000读作( ),改写成以“亿”为单位的数是( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
2.小学生一节课的时间是40分,相当于( )h,学校教学大楼占地
面积为5600 m2,合( )公顷。
3.在0.43,0.404,0.43,0.434中,最大的数是( ),最小
的数是( ),有限小数有( ),无限小数有( )。
4.合肥市某一天的最高温是2℃,记作+2℃,最低气温是零下1℃,
记作( ),这一天最大温差是( )。
1
5.比20 m多5 m是( )m;50元比80元少( )%;30吨
比( )吨少10%。
6.若A=2×3×5,B=3×3×5,则A和B的最大公因数是( ),最
小公倍数是( )。
7.一个圆柱和一个圆锥等底等高,体积相差6 dm3,这个圆柱的体积
是( )dm3,圆锥的体积是( )dm3。
8.一个数,如果将它的小数点向左移动一位,那么所得的新数是原
1/ 10
六年级数学下册《小升初模拟卷》(附答案)
冀教版六年级数学下册 小升初模拟试卷
一、认真思考,正确填空。(10题2分,其余每空1分,共24分) 1.一个数,亿位上是最小的合数,百万位上是最大的一位数,万位
上是最小的质数,百位上的数能同时被2、3整除,其余各位上的数都是0。这个数写作( ),
改写成用“万”作单位的数是( )万,省略亿位后面的尾数约是
( )亿。
2.如果甲数比乙数多25%,乙数就比甲数少( )%。
( )
3.( )÷30=16∶( )=0.8==( )%=15
( )折
4.从装有10枚白子和12枚黑子的袋子里任意摸出1枚棋子,那么
摸到( )的可能性大,摸到( )的可能性小。 1
5.比20米少4是( )米。( )比60多20%。 6.若5a=3b(a、b均不为0),那么b∶a=( )∶( )。 7.一幅平面图上标有
,这幅平面图的数值比例尺是
( )。在图上量得A、B两楼间的距离是3.5 cm,A、B两楼间的实际距离是( )m。
8.一个圆柱的底面半径是1 cm,高是6 cm,它的侧面积是
( )cm2,表面积是( )cm2,体积是( )cm3,与它等底等高的圆锥的体积是(
2017苏教版六年级数学小升初模拟试卷附答案
苏教版六年级数学十二册模拟试题(一)
班级: 姓名: 得分:
一﹑填空:
1. 三十五万八千写作( ),改写成用“万”作单位的数是( )万。 2. 一个数由4个10、5个1和6个0.01组成,这个数写作( ),读作( )。
3
3. 45 的分数单位是( ), 它有( )个这样的分数单位。错误!未指定书签。 1
4. 5480千克=( )吨,24 小时 =( )时( )分。
5. 能同时被 2、3、5整除的最小两位数是( ),最大两位数是( )。 6. 48和72的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
7. 路程一定,速度和时间成( )比例;单价一定,总价和数量成( )比例。
8. 在一幅地图上,用20厘米的线段表示实际距离100千米,这副地图的比例尺是( )。 9. 一个正方体棱长是5厘米,它的表面积是( ),体积是( )。
10. 10千克的小麦能磨出8.5千克的面粉,小麦的出粉率是( );80千克这样的小麦能磨
出( )千克的面粉。
小学六年级语文小升初备考办法(六年级小升初语文专项训练)
小学六年级语文小升初备考办法
1、重视预习,学会自学
课前必定要借助解释本人逐字逐句去翻译,不要坐等教师来讲授。预习时注意找出疑难字句提交讲堂评论辩论,向教师、同学请教。对重点字词要进行归类认识,突出重点,冲破难点。有相当多的白话实词是一词多义、一词多用的,我们要善于记忆、比拟、归结、收拾整顿,把字词学活。
可以本人建造一个经常使用白话词简表,列出词、词类、意义、例句几个栏目,使常识系统化,进步学习服从。
2、遵循字不离句的原则
不论是实词还是虚词,其意义、用法总是在具体的语言环境中表现出来的,堆集白话字词不要融会贯通,而应分离语境去揣测。但是只把串讲一概当做表明字义的按照,这种舍本逐末的办法也是非常有害的。比方至于惩恶规过足矣一句,课文下面注解为可以或许做到奉劝行功德,不可好事就不坏了。
这仅是串粗心,但学生常据此对号入座地去释义,误觉得至于=可以或许做到,足=不坏,这就脱离了字词的既定意义,造成过错观点。其实至于和足不表明也行。而若认为劝=奉劝,就又脱离了具体语境,因为奉劝与积德搭配不起来。
这个劝就是劝勉的意思,与劝学的劝同义。对翻译和字义的准确表明不加辨别,很简单违悖理解字义词义的根本原则。
3、紧紧记着次要白话句式
苏教版六年级数学小升初测试卷附答案
2021年小升初冲刺模拟测试
苏教版数学试题
学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________
一、填空题。
1.太平洋的总面积约一亿七千八百六十八万平方千米,横线上的数写作( ),改写成用”万”作单位的数是( ),四舍五入省略”亿”后面的尾数约是( )。
2.4
()= ():24=5
8
=25÷()=()%
3. a和b是非0自然数,如果a=3b,a与b的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
4.四位数7 8 能同时被2、3、5整除,个位上只能填( ),百位上最大能填( )。
5.六(2)班昨天实到49人,有1人请假没来,昨天六(2)班的出勤率为( )%。
6.3.25升=( )毫升
80立方分米=( )立方米
7.一根绳子长m米,如果用去它的2
5
,还剩( )米。
8.小丽的脚长23厘米,她的身高是161厘米,她的脚长与身高之比为( )。
9. 把一段体积是42.9立方分米的圆柱形木料削成一个最大的圆锥体,削去部分的体积是( )立方分米。
10.安全知识竞赛共15道题,答对一道题得10分,答错一道
小学六年级数学培优专题训练
小学六年级数学培优专题训练
前言
21世纪,数字化时代已经来临,数学在人类社会中发挥着日益重要的作用。作为基础教育的核心课程,数学学习与孩子的思维发展密切相关。
为了激发孩子的学习兴趣,培养良好学习习惯,提高孩子的逻辑思维能力和创新能力,帮助孩子考上一所名牌中学,我们特此编写了本教材。
具体来说本教材有以下几个方面的亮点:
1.内容丰富:本书根据新课标对小学阶段数学知识的划分,安排了数的认识、数的运算、空间与图形、解决问题、实战模拟五个板块的内容。分类系统学习,各个击破,提高效率,针对性和指导性更强。
2.循序渐进:本书的例题讲解由浅入深,解答过程剖析详尽。拓展演练与例题讲解的要点密切配合,引导学生拾级而上,循序渐进地进行学习。
3.专题辅导:精心摘录了各校试卷中相关内容的不同题型,方便教师和家长有针对性地辅导,也可使学生从题海中解脱出来,精练典型题,从而实现举一反三的学习目的。
4.选题新颖:所选例题和练习题内容丰富,贴近学生的现实生活,开阔学生的数学视野,激发学生的学习兴趣,培养孩子创新思维能力。
今天,我们为孩子提供一套点拨方法、启迪思维的数学学习礼物。希望通过我们的引导,让孩子拥有学习数学的智慧和快乐,在学习中找到成功的喜悦,培养孩子的创新思维能力,帮