长春净月农泉岭山庄
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长春净月奢岭旧城改造项目定位报告
为盛世奢岭项目制定
基于市场实现的制胜发展战略以及切实可行的开发策略
【项目区位条件】位于长春城市主要发展方向上,未来发展将承载长春主城以及双阳区双核辐射
【对外交通】具备良好的对外通达性和进入性,未来轨道交通的修通将进一步提升项目与城市中心区的关系项目所在地
轻轨双阳线长青公路
奢新公路
铁路双阳区中心
n 项目西侧紧邻贯穿长春、奢岭、双阳至
辽宁境内的长清公路,具有较好的对外通
达性和进入性
n 长白山高速公路将在奢岭留有入口
n 未来长春轨道交通双阳线的建设将进一
步提升项目区域与主城区的关系
长青公路
【项目规模】项目总用地规模2.16平方公里,涉及到奢岭镇中心棚户区的拆迁安置量较大
A 区20公顷
临长清公路,地块平整度
大,拆迁量较小,地块大
部分为农业用地
。D 区56公顷北临新安公路,大部分位于
老街地段,现状征地、拆迁
量较大
。C 区120公顷西临长清公路,南临新安公路,北侧自然条件较好,临近山体,位于老街地段的拆迁量较大,大部分为农业用地
。
B 区20公顷
临长清公路,地块位于老街
地段,现状征地、拆迁量相
对较大。
A B 区
【项目资源条件】地块北部享有森林山体景观,南部有水系环绕,整体环境优良但资源不够强势,未来或有温泉资源利
用森林公园水塘奢新公路河流水系农田山体坡地
二泉映月
《〈二泉映月〉的诞生》教学实录之一
教学目标:
1、阅读课文,了解《二泉映月》这首名曲的诞生过程,感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程,学习阿炳敢同命运抗争,矢志不渝地追求美好理想的精神。
2、有感情的朗读课文。体会文中优美的词句。 3、理解“谛听”“唏嘘”等词语 教学过程:
一、导入
师:在江苏省无锡锡惠公园的龙光塔下,有一口泉。泉流清澈,泉水甘美,被誉为“天下第二泉”。泉前有一座惠山宫观。观里住着一个小道士,他的名字叫阿炳。你们对这个人有哪些了解?
生:汇报关于阿炳的资料及当时的时代背景。
师:因为处在这个民不聊生的年代,因为命运的坎坷,因为对音乐的热爱,一首不朽名曲——《二泉映月》就在这个泉水淙淙的“二泉”边诞生了,这节课我们就一起走进阿炳,感受民间艺人阿炳创作不朽名曲的艰辛历程。 二、整体感知
师:请同学们自由读课文,想一想课文主要写了什么? 生:主要写了民间艺术家阿炳在旧社会的悲惨遭遇和他对音乐的热爱及二胡曲《二泉映月》的诞生过程。
师:读过这篇课文后你的感受是什么? 生:生活坎坷;热爱音乐。 三、体会阿炳的坎坷经历
师:“不动笔墨不读书”是一个良好的
岭泉中学生物课题结题报告(完成)
《导学案在初中生物教学中的应用探索》
研 究 报 告
我们2010年11月申报的教育科学研究规划课题《导学案在初中生物教学中的应用探索》,于2011年1月被教育科学规划领导小组办公室批准立项后,课题组全体成员经过两年的理论研究与实践,初步实现了研究的目标,现将课题研究情况总结如下:
一 、概述
(一)课题提出的背景
课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的主渠道。如何在课堂教学中突出学生的主体地位,体现学生主体参与意识和自主发展的教学目标,培育学生的实践能力和创新精神,打牢创新性人才成长的基础,是当前教育界普遍关注的一个重要课题。
随着教育信息化水平的普及和不断推进深入,学校管理以及各方面在原有基础上也面临着变革与创新,在现有学校管理以及教学应用基础上,发现并找到适合农村初中生物教学特点的方法和规律,促进学校教育教学管理、教学成果以及教师素质的整体提高,是本课题的立足点。
随着“五严”规定的贯彻落实,减负增效已经成为所有教师关注的焦点。传统的教学模式受到了前所未有的冲击,而导学案的出现以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性,受到了越来越多师生的关注,导学案编写与使用势在必行。
教师是学生学习的促进者,帮助学生决定适当的学习目标,并
《二泉映月》学案
《二泉映月》学案
班级: 小组: 姓名: 评定:
教学目标:
1、有感情地朗读课文,体会《二泉映月》琴声变化中蕴含的丰富内涵。
2、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢于与命运抗争、美好理想和生活的精神。 教学重点:
引导学生在文字的描述中感受阿炳对音乐的无限热爱,对美好生活和理想的矢志不渝的追求。 教学难点:
通过感情朗读去体会和表现阿炳丰富的内心世界,感受他的精神品质。 课前准备:
扫清文字障碍,朗读课文,熟悉课文内容。
一、 生字词,我会读!
(请在原文中标注词语的读音) (一)生字
锡xī(无锡) 惠huì(惠山、惠顾) 墨m?(墨水) 泯mǐn(泯灭) 搀chān(搀扶) 璧bì(白璧无瑕)倔ju?(倔强)呐nà(呐喊)淀diàn(沉淀、淀粉)饶ráo(求饶) (二)词语
葱茏(cōng l?ng):草木青翠茂盛。 摇曳(yáo ya):摇荡。 泯灭(mǐn mia):形迹、印象等消灭。 搀扶(chān fú):用手轻轻架住对方的手或胳膊。 饱经风霜(bǎo jīng fēng shuāng):比喻经历过长期的艰难困苦。 萦绕(yíng rào):萦回,盘旋往复。 坎坷(k
岭泉中学生物课题结题报告(完成)
《导学案在初中生物教学中的应用探索》
研 究 报 告
我们2010年11月申报的教育科学研究规划课题《导学案在初中生物教学中的应用探索》,于2011年1月被教育科学规划领导小组办公室批准立项后,课题组全体成员经过两年的理论研究与实践,初步实现了研究的目标,现将课题研究情况总结如下:
一 、概述
(一)课题提出的背景
课堂教学是实施素质教育、培养学生创新能力的主渠道。如何在课堂教学中突出学生的主体地位,体现学生主体参与意识和自主发展的教学目标,培育学生的实践能力和创新精神,打牢创新性人才成长的基础,是当前教育界普遍关注的一个重要课题。
随着教育信息化水平的普及和不断推进深入,学校管理以及各方面在原有基础上也面临着变革与创新,在现有学校管理以及教学应用基础上,发现并找到适合农村初中生物教学特点的方法和规律,促进学校教育教学管理、教学成果以及教师素质的整体提高,是本课题的立足点。
随着“五严”规定的贯彻落实,减负增效已经成为所有教师关注的焦点。传统的教学模式受到了前所未有的冲击,而导学案的出现以其特有的新颖性、实用性、高效性和易操作性,受到了越来越多师生的关注,导学案编写与使用势在必行。
教师是学生学习的促进者,帮助学生决定适当的学习目标,并
二泉映月音乐教案
二泉映月音乐教案
【篇一:6《二泉映月》-教学教案】
1、能正确流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四、五自然段。 2、学会本课19个生字,绿线中的10个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
3、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话,来描写自己所观察到的月夜景色。
4、通过朗读和背诵课文的训练,感受民间艺人阿炳创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程,学习他敢同命运抗争,矢志不渝追求美好理想的精神。 二、教学重难点
在第五自然段创设音乐情境,让学生在倾听、感受、朗读、感悟中深切理解语言文字的内涵,并能熟读成诵。 三、教学时间:3课时 四、预习要求
1、收集阿炳的生平资料,对阿炳生世有必要的了解。听听《二泉映月》这首曲子。
2、读读课文,划出生字新词,在生字上注上拼音。 3、不理解的词通过查字典并能联系上下文解决。 4、有疑问的地方作上记号。 5、初步理解下列词语:
萦绕 倔强 饱经风霜 升腾 跌宕 坎坷 积淀 委婉 连绵 五、教学准备
1、将《阿炳生世录》材料课前印发给学生。 2、录音带2盘,《二泉映月》和配音朗读。 3、第五自然段部分内容打
10《二泉映月》教学设计
10、《二泉映月》教案
教学目标:
1、会读会写本课生字新词,理解词语。
2、正确流利地朗读课文,背诵课文4、5自然段。
3、有感情的朗读课文,能从《二泉映月》的琴声变化和所达的内涵中说出自己的感受。
4、感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢于与命运抗争,矢志不渝的追求美好理想的精神。 教学难点:
有感情的朗读课文,能从《二泉映月》的琴声变化和所达的内涵中说出自己的感受。 教学重点:
感受阿炳创作《二泉映月》的艰辛,学习他敢于与命运抗争,矢志不渝的追求美好理想的精神。
第一课时
教学目标:
1、能正确、流利地朗读课文,理清课文条理。
2、学会生字,联系上下文或借助字典理解由生字组成的词语。 3、初步了解民间音乐家阿炳的经历及他创作《二泉映月》的艰辛历程。 教学过程:
一、课文朗诵,引出课题。
二、展示交流预习成果:展示读自己找到的相关资料。 三、自主、合作学习:
学生完成导学案的“自主学习”“合作探究”。 四、展示交流:
1、各项问题分别选代表展示汇报,其他学生倾听、点拨、纠正。 2、教师认真倾听,适时点拨、纠正。
五、拓展提升:
找出描写月亮的词语,说说这样写景的好处是什么? 1、合作探究。 2、交流,点
二泉映月教学设计优秀8篇
作为一名人民教师,总不可避免地需要编写教学设计,教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。如何把教学设计做到重点突出呢?这次帅气的小编为您整理了二泉映月教学设计优秀8篇,希望可以启发、帮助到大家。
篇一:《二泉映月》第二课时优秀教学设计 篇一
教学要求:
1、学会本课生字,绿线中的生字只识不写。理解有生字组成的词语。
2、能联系课文内容,理解文中描写月夜景色和由琴声联想《二泉映月》乐曲丰富内涵的语句的意思,并能选用部分词语写一段话,描绘自己所观察到的月夜景色。
3、感受阿炳创造不朽名曲《二泉映月》的艰辛,学习他敢于同命运抗正、矢志不渝追求美好理想的精神。
4、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第四第五自然段。
教学重点、难点:
体会阿炳创作《二泉映月》的艰辛和这首名曲的丰富内涵。
教学准备:光盘、挂图。
教学时间:三课时。
第一课时
一、检查复习,导入新课
1、认识阿炳,交流他的情况,向同学们介绍。
2、教师介绍阿炳的生平。
二、初读课文
1、自由读课文,要求:
(1)画出生字,读准字音,读顺课文。
(2)画出不理解的词语,联系上下文或借助字典理解词语。
患病、搀扶、积淀、坎坷、富饶、萦绕、哭泣、泯灭、抒发、委婉、跌宕、倔强、一泓清泉、静影沉
72泉
百脉泉
百脉泉位于济南章丘市明水镇百脉泉公园内,为明水诸泉之冠。百脉泉水从许多看不见的脉孔中涌出,似百条大脉,泛出参差错落的颗颗“珍珠”。百脉泉池长26米,宽14.5米,深2米,池岸由青石砌垒,东西向架一虹桥,池岸和桥上装饰雕刻石栏。池底涌出数不清的水泡,缓缓地浮上水面,好象滚动的珍珠,所以当地人也称为“珍珠泉”。泉壁和梵王宫大殿墙上镶嵌着多方诗词、楹联、花卉石刻。其中有明代进士著名戏曲家李开先《游百脉泉》诗。
趵突泉
趵突泉位于趵突泉公园内的泺源堂前。居“七十二名泉”之首,更有“天下第一泉”的美誉。北魏《水经注》称“泺水”;“趵突泉”名见于文字的最早记载是宋代熙宁六年(1072年)曾巩撰《齐州二堂记》。趵突泉泉水喷涌达26.49米,最大涌水量16.2万立方米/日。泉池长30米,宽18米,深2.2米。周围建有观澜亭、泺源堂、来鹤桥、蓬山旧迹坊及历代名人题咏趵突泉诗文碑刻等名胜古迹。1956年,依泉建园称趵突泉公园。1趵突泉,位居济南『七十二名泉』之首,位于济南趵突泉公园泺源堂之前,泉池呈长方形,长30米,宽18米,深2.2米,为趵突泉泉群水涌量最大的泉。据专家考证,趵突泉有文字记载的历史,可上溯至我国的商代。趵突泉是古泺水之源,古时称
CF手游夜幕山庄地图玩法 夜幕山庄怎么玩
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喜欢玩生化模式的大大们,对于夜幕山庄这张图应该不会陌生吧,这图同样也是CF热门生化图之一,如今移植到CF手游上增添了不少乐趣,那么手游版的夜幕山庄又有哪些变化呢?随我一起来瞧瞧,顺便告诉你多个防守点。
CF手游夜幕山庄地图
一、地图背景介绍
佣兵们接到线报,一位生命科学家居住的山庄遭到生化幽灵无情的袭击,佣兵推测这位科学家掌握了消灭生化幽灵的最新技术所以招来杀身之祸。佣兵决定进入山庄,为对抗生化幽灵寻找新的希望,生化幽灵早已埋伏在山庄周围。夜幕降临,一场关乎人类命运的战斗即将打响!
二、地图解析
正如我们看到这张图分布和端游的夜幕山庄没什么区别,也是分为了两个防守点,室内和室外(平面图中绿色区域为防守点)。室内主防二楼窗口这里,而室外则是守仓库。乍一看没什么区别,其实还是还些细微的小改动。
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三、实战运用
1、首先我来为大家介绍的就是仓库这里,熟悉穿越火线的玩家都知道,在穿越火线里面一开始仓库会有层木板,玩家需要将其击碎后才能更有利的防守。现在在手游版本里面,木板没有了,