贵州省基础教育精品课

贵州省基础教育科学研究

编号：

贵州省基础教育科学研究、教育教学实验

课题申请·评审书

课 题 名 称 西部山区普通高中青年教师综合素质

培养及新课程校本培训模式研究

课 题 负 责 人 屈小锋 负责人所在单位 贵州省毕节一中

填 表 日 期

贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组

贵州省基础教育科学研究

申请者的承诺：

我保证如实填写本表各项内容。如果获准立项，我承诺以本表为有约束力的协议，遵守贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，认真开展研究工作，取得预期研究成果。贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组有权使用本表所有数据和资料。

申请者（签章）：

2006年5月8日

填 表 说 明

一、请按贵州省基础教育科学研究、教育教学实验领导小组的有关规定，用计算机或钢笔准确如实填写各项内容，书写要清晰、工整。

二、本表报送一式5份（含电子版），请用A4纸打印，于左侧装订成册。本表所附“课题设计论证”活页一律打印，每份单独装订，报送4份。

三、其他栏目由申请人用中文填写。申请者签章处，不得用打印字代替。

四、本表所附活页供隐名评审使用，必须填写，但不得出现申请人和课题组成员

贵州省教育厅文件

贵州省教育厅文件

黔教高发[2006]285号

省教育厅关于申报2006年度自然科学类科研项目的通知 各高等学校：

今年，省教育厅将安排220万元（其中：高等教育专项经费200万元，省财政专项20万元），用于资助高等学校开展自然科学类科学研究工作。现将有关申报事项通知如下：

一、 继续实行“限额申报、扶持重点、专家评议、择优资助、学校配套”的原则。

二、 为提升高校科技创新能力和承担国家、省重大项目的能力，推动高校科技与经济社会紧密结合；同时，继续鼓励和支持高校青年教师开展科学研究工作，逐步提高青年教师的科研能力，促进高校学术梯队建设，今年资助的类别和范围：

（一）省中长期科技规划重大专项和重点领域培育项目（以下简称“培育项目”）：针对经济社会发展的重大科技需求，在我省中长期科技规划的若干重大专项和重点领域范围内选题，汇聚力量在具有一定基础和优势、关系全局发展的技术领域进行攻关，力争实现突破。

（二）重点项目：项目以技术开发、应用研究和应用基础研究为主，要具有产业化前景，预期成果能够解决贵州经济建设和社会发展中面临的一些关键问题。

（三）一般项目：用于资助青年教师（40岁以下）自主选题开展科研。

三、 限额申报

（一）培育项目：仅限于省重点建设高

贵州省信息基础设施条例

(2014年3月19日贵州省第十二届人民代表大会常务委员会第八次会议通过)

第一章总则

第一条为加快信息基础设施建设，保障信息基础设施安全，支撑大数据产业发展，促进信息化与工业化、城镇化、农业现代化同步发展，根据有关法律、法规的规定，结合本省实际，制定本条例。

第二条本省行政区域内信息基础设施的规划、建设、促进、发展、保护和监督等活动，适用本条例。

第三条本条例所称信息基础设施主要指电信网、广播电视网、互联网、公共数据中心及其支持环境。

第四条信息基础设施是国家战略性公共基础设施,是经济社会发展的重要基础。

信息基础设施建设应当符合国民经济和社会发展的需要，遵循统筹规划、适度超前、互通共享、市场运作、安全可靠的原则。

第五条县级以上人民政府应当加强对信息基础设施建设的领导，将信息基础设施建设纳入本行政区域国民经济和社会发展规划，统筹协调解决信息基础设施建设中的重大问题。

县级以上人民政府信息化行政主管部门、广播电视主管部门和省通信主管部门依据各自职责对本行政区域内信息基础设施发展进行规划、协调、管理和监督。广播电视和通信主管部门是信息基础设施的行业主管部门。

1

县级以上人民政府其他相关部门在各自职责范围内，做好信息基础设施保护和管理相关工

关于2010-2011学年度基础教育

精品课程评选结果的公示

各有关单位：

2010-2011学年度基础教育精品课程评选工作，在《中山市基础教育精品课程评选办法（试行）》指导下，各学科精品课程指导委员会制定了学科精品课程评选标准并通过初评和复评两个程序进行。评选工作已经结束，共评选出入选奖343项，提名奖518项。现将评选结果予以公示，公示期从即日起为期七天，公示期间有任何问题，可向市教育局教研室反映，联系人：梁剑玲，电话：88870060。对评选出来的获奖精品课程项目相关事项如有需要更改的，请以镇区或直属学校为单位，在公示期间上报，上报方式为发送邮件，发送地址为：jyjjys033@126.com。

附件：2010-2011学年度基础教育精品课程评选结果

中山市教育局教研室 二〇一一年九月三十日

1

附件：

2010-2011学年度基础教育精品课程评选结果

一、入选奖（343项）

学科 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与生活 品德与生活 精品课程名称 友爱残疾人 我们遵守规则 移动的画板 成长中的快乐和烦恼 通信技术与我们的生活 为了大家共同的需要 品格的试金石 我们都是同

贵州省公务员录用考试

《公共基础知识》标准预测试卷(二)

一、单项选择题(在下列选项中选择最恰当的一项。)

1．2010年5月15日，“2010年贵州省科技活动周”在贵阳市人民广场举行启

动仪式，标志着全省各地以( )为主题的一系列精彩纷呈的群众性科技活动拉开

帷幕。

A．携手建设创新型国家 B．携手创建科技型国家

C．携手建设发展型国家 D．携手建设文化创新国家

2．2010年1月1日，( )正式启动。这是世界上人口最多的自由贸易区，是全

球第三大自由贸易区，也是由发展中国家组成的最大自由贸易区。

A．中国—东盟自由贸易区 B．北美自由贸易区

C．东盟自由贸易区 D．亚太经合组织

3．在人和世界的相互作用中，人与世界同时得到了改变，并获得日益丰富的内

容。造成这一变化的基础是( )。

A．自然界自身的运动 B．人的意识的能动作用

C．人的实践活动 D．工具的制造与使用

4．道德与法律都属于社会规范的范畴，都具有规范性、强制性和有效性，道德

与法律既有区别又有联系。下列有关法与道德的几种表述中，哪项说法是错误

的?( )

A．法律具有既重权利又重义务的“两面性”，道德具有只重义务的“一面性”

B．道德的强制是一种精神上的强制

C．马克思主义法学认为，片面强调法的安定性优先是错误的

D．

附：

2009-2010学年度下学期基础教育精品课程评选结果

一、入选奖（185项）

学科 品德与生活 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 品德与社会 精品课程名称 单元五 水和我们的生活 主题三 地图就是一幅画 主题三 购物的学问 主题一 成长中的新问题 主题三 购物的学问 主题三 多姿多彩的传媒世界 主题三 购物的学问 主题三 多姿多彩的传媒世界 主题一 生活中的交通与安全 项目主持人单位 东凤安乐小学 港口群众小学 古镇海洲第二小学 横栏四沙小学 开发区第四小学 三角中心小学 三乡光后中心小学 石岐第一城小学 小榄九洲基小学 小榄永宁小学 项目 主持人 项目主要合作者 年级 二年级上册 三年级下册 三年级下册 六年级下册 三年级下册 四年级下册 三年级下册 四年级下册 四年级下册 二年 教材 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 北师大版 人教版 罗慈玲 吴秀容、黄炎有、严婧、刘苑 林国瑜 罗红英、程肖芳、钟尾芳 侯凤娟 郑弢、袁小燕、王宝柏、袁素兴、袁少英、邓丽超、钟醒飞 卢炎英 曹怡 黄宝盈 章希、伍兰西、苏润婉 翟红艳、吴银心、吴桂玲、彭

贵州省继续医学教育学分（学时）

授予和登记管理实施细则 发布机构:科技教育处 发布时间：2014-02-10 信息来源： 阅读次数:569 根据卫生部、人事部《继续医学教育规定（试行）》（卫科教发[2000]477号）、全国继续医学教育委员会《继续医学教育学分授予与管理办法》（全继委发[2006]11号）和《贵州省专业技术人员继续教育规定》（贵州省人民政府令第102号），结合工作实际，制定本实施细则。

第一条 卫生专业技术人员应积极参加继续医学教育活动，不断提高专业技术水平，完成每年规定的继续医学教育学分（学时）数。

第二条 学分（学时）规定

一、 继续医学教育对象每年必须参加继续医学教育，每年取得的继续医学教育学分（学时）不得少于25学分（120学时），其中I类学分5---10学分（15---60学时），II类学分不低于15---20学分（90---120学时）。基层医疗卫生单位<乡镇卫生院及社区卫生服务中心(站)、村卫生室、个体诊所>的继续医学教育对象，每年取得的继续医学教育学分不得少于20学分（60---120学时），其中村卫生室继续医

绪 言

贵州地处祖国西南腹地，位于云贵高原之东部，隆起于四川盆地、广西丘陵盆地和湘西丘陵之间的山区省份，面积176167平方千米。由于地质结构特殊，其自然条件复杂、地质环境脆弱、地质灾害多发，是我国山地环境地质研究的典型地区之一。

地势 全省地势西高东低，平均海拔1100米，全省最高峰时赫章县南部珠市乡韭菜坪，海拔2901米；最低处在黎平县东部地坪乡水口河出省界处，海拔148米。

晚新生代以来强烈的面型隆升，致使长期河流切割，侵蚀和溶蚀，全省除西部威宁及其附近的赫章、钟山区局部为保存较完整的高原面外，全省大部分地区已被切合成深山峡谷，山体破碎，地表崎岖的高原、山地、丘陵、盆地。其中，高原和山地起伏大，面积约占全省面积的89%，丘陵及河谷盆地规模小，约占11%。全省主要山脉有：

乌蒙山脉：从云南伸入本省威宁黑石头，分为三支：东北一支过草海、经赫章恒底，跨云南大黑山2689米，向东南横穿毕节乌箐梁子2217米，大方大营上2092米，抵金沙白泥窝大山1884米。东南一支经赫章妈姑、兴发、纳雍、织金新寨大山2165米，抵乌江三岔河北岸。南支从韭菜坪经六盘水市的钟山、水城、盘县的轿子顶2628米，至兴义白龙山2207米和兴仁、贞丰、安龙交界的龙头大

贵州省人事厅省卫生厅关于印发《贵州省破格申报晋升卫生专业高级技术资格试行办法》的通知（黔人

通〔2007〕151号）

各市（州、地）人事局、卫生局，省直各部门，各人民团体，中央在黔单位：

根据贵州省人事厅《关于2007年度全省职称工作有关问题的通知》（黔人通?2007?38号）、贵州省人事厅、贵州省卫生厅关于印发《临床医学预防医学药学护理学高级专业技术资格申报评审标准条件实施细则（试行）》的通知（黔人通?2006?92号）（以下简称《实施细则》）精神，为进一步改进和逐步完善我省卫生专业技术职务评聘工作，鼓励在医疗卫生工作中做出突出成绩和贡献的优秀中青年人才脱颖而出，现将《贵州省破格评聘卫生专业高级技术资格试行办法》印发给你们，请遵照执行。

二〇〇七年八月十三日

贵州省破格申报晋升卫生专业高级技术资格试行办法

第一条 为鼓励卫生专业技术人员在我省卫生改革与发展中多做贡献，促进优秀中青年人才脱颖而出，根据《实施细则》及有关文件精神，结合我省卫生专业技术人才队伍的实际，制定本办法。

第二条 破格申报卫生专业高级技术资格，是指卫生专业技术人员确有真才实学并在本职工作中做出突

1、4、 void LinkList_reverse(Linklist &L)

//链表的就地逆置;为简化算法,假设表长大于2 {

p=L->next;q=p->next;s=q->next;p->next=NULL; while(s->next) {

q->next=p;p=q;

q=s;s=s->next; //把L的元素逐个插入新表表头 }

q->next=p;s->next=q;L->next=s; }//LinkList_reverse

2、证明由二叉树的中序序列和后序序列，也可以唯一确定一棵二叉树。 29. ①试找出满足下列条件的二叉树

1）先序序列与后序序列相同 2）中序序列与后序序列相同 3）先序序列与中序序列相同 4）中序序列与层次遍历序列相同

3、若第n件物品能放入背包，则问题变为能否再从n-1件物品中选出若干件放入背包（这时背包可放入物品的重量变为s-w[n]）。若第n件物品不能放入背包，则考虑从n-1件物品选若干件放入背包（这时背包可放入物品仍为s）。若最终s=0,则有一解；否则，若s<0或虽然s>0但物品数n

（1）s-w[n],n-1 //Knap