欧姆定律伏安法测电阻

欧姆定律1.内容：一段导体中的电流，跟这段导体两 端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。 这个规律叫欧姆定律。 I( A ) U 单位：U(V) 2.公式： I = R R(Ω)

3.变换公式：

U=IR U R= I

I

RU

想一想怎样利用欧姆定律测量 导体的电阻？

1.伏安法测电阻(一电压表、一电流表):U 1).原理: R= I 2).电路设计: 3).实验步骤: 调节滑动变阻器滑片 P,使灯泡两端电压有三 次变化，对应的电流表示数产生三次变化，根 据欧姆定律，计算三次电阻值，计算电阻平均 值. U1 U2 U3 4).数学表达式: Rx=( + + )/3V A

I1

I2

I3

思考 如果现在我们没有电流表，而只 有一块电压表，你能测量出导体 的电阻吗 ？

2.伏阻法测电阻(一电压表、一定值电阻)Rx Ux 1.原理: = R0 U02.电路设计:Vx Rx V0 R0

3.实验步骤: 连接R0 和Rx的串联电路,分别用电压表测量R0 和 Rx两端的电压,根据分压公式,计算未知电阻Rx .

Ux 4.数学表达式: Rx= R0 U0

伏阻法测电阻(有电压表没有电流表)P在a时，测电压U总，U总为电源电压； P在b时，测电压Ux, Ux/U总=Rx/(Rx

1、某同学利用如图所示的电路测定Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，电源电压为6V保持不变。该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关，观察到电压表的示数为2.1V。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为3.0V、0.30A，接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图所示。

请在表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0.1Ω，不必写出计算过程，只需填写数值）

1 2 3

2.小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好。他移动滑动变阻器的滑片到最大阻值处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同。然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小为0.6伏。接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安。请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）

物理量 实验次数 1 2 3 电压 (伏) 电流 (安) 电阻 (欧) 电阻平均值(欧) 电压/V 2.1 3.0 电流/A 0.3 电阻/Ω 电阻平均值/Ω

3.在“用电流表、电压

1、某同学利用如图所示的电路测定Rx的阻值，所用滑动变阻器上标有“20Ω，2A”字样，电源电压为6V保持不变。该同学实验步骤和操作均正确，闭合开关，观察到电压表的示数为2.1V。当他把滑动变阻器的滑片移到中点位置时，电压表、电流表的示数分别为3.0V、0.30A，接着他又移动滑片到某点A，这时电压表、电流表的示数分别如图所示。

请在表中将该同学未记录的数据填写完整，并计算出电阻值（计算电阻时，精确到0.1Ω，不必写出计算过程，只需填写数值）

1 2 3

2.小王同学做“用电流表、电压表测电阻”实验，电源电压为3伏且保持不变，所有器材均完好。他移动滑动变阻器的滑片到最大阻值处，闭合电键，观察到电压表示数如图所示，且电流表指针偏离零刻度线的角度与电压表相同。然后他移动变阻器的滑片至中点，观察到电压表的示数变小为0.6伏。接着他继续移动变阻器的滑片，发现电路中的最大电流为0.28安。请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧）

物理量 实验次数 1 2 3 电压 (伏) 电流 (安) 电阻 (欧) 电阻平均值(欧) 电压/V 2.1 3.0 电流/A 0.3 电阻/Ω 电阻平均值/Ω

3.在“用电流表、电压

欧姆定律和电压电阻

1． 下列关于半导体的说法中正确的是

A．常温下半导体的电阻为零 B．半导体广泛应用于各种电子设备 Ｃ. 半导体就是超导体 D．任何情况下半导体都是不导电的 2．如图1所示，用导线把灯泡、电池和四种物品分别相连，灯泡一定不发光的是

．．．

图1

3．把两种不同的金属片插入柠檬，制成“水果电池”．用电压表测量水果电池的电压，如 图2所示．下列说法正确的是

A．金属片B是水果电池的正极 B．水果电池把化学能转化为电能

C．水果电池把内能转化为电能 D．水果电池把电能转化为化学能 图2 4．在探究电路的电流规律实验时用了图8中的某个电路，已知R1＝R2＜R3电流表的读数分 别是：A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A．测量时的电路图应是

5．（3分）小明研究小灯泡的亮度与流过小灯泡电流的关系．他已连接的部分电路如下图所示，请你用画线代表导线，将电路连接完整，并在方框内画出对应的电路图．

6．（3分）在方框中画出灯泡L1和灯泡L2并联，电流表测灯泡

L1电流的电路图，并在图上连接实物图．

7

．在虚框内画出图13

所示实物电路的电路图

8．一只玩具猫外形如图21所示，猫体内有

伏安法测电阻习题

伏安法测电阻习题

（2）按电路图连接完电路，闭合开关快速试触的瞬间，电流表和电压表出现了如图12所示的情况，经检查，所有仪器、元件完好。请分析出现以上现象的可能原因（两表各写一条）。

知识清单

1电流表：○2电压表：○

1．要测定某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的 和灯泡中的 ，即可用欧姆

定律的变形公式 计算出待测灯泡的电阻。这种测电阻的方法叫做 （3）问题解决后，再次接通电路，为使小灯泡能正常发光，应调节滑动变阻器使电压表示数为 法。 2．用伏安法测电阻的实验中，要用 表测加在电阻上的电压，电压表应该跟电阻 联；用 表测通过电阻的电流，它应该跟电阻 联。 3．在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有 、 、 。 4．在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡 联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值 处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护

九年级物理科学生自主学习预习案，检测案

课题：12.2伏安法测电阻（1） 班级 姓名

一、预习案

1．要测定某一灯泡的电阻，只要测出灯泡两端的 和灯泡中的 ，即可用欧姆定律的变形公式 计算出待测灯泡的电阻。这种测电阻的方法叫做 法。

联；用 表测通过电阻的电流，它应该跟电阻 联。

3．在测量小灯泡的电阻实验中，除了导线、开关、灯泡、电源之外，还需要的器材有 、 、 。

4．在测量小灯泡的电阻实验中，滑动变阻器应与小灯泡 联，闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值 处，在实验中，滑动变阻器的作用：一是保护 ；二是改变电路中的电流和小灯泡两端的 。

5.在测量小灯泡电阻实验中， （能/不能）求平均值，因为 ；

（1）所连的电路中有错误或不妥，请改正（在要去掉的线上打“?”，并添加相应的导线），然后将图甲的电路连接完整，要求滑动变

1 排除故障类

1.1

小王做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电源电压为1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路后，按照正确的实验步骤操作，刚闭合电键时电流表示数为0.2安，电压表示数为4伏；他移动变阻器的滑片，观察到电流表示数变大而电压表示数变小。经过思考后他重新连接电路，闭合电键，移动变阻器滑片到某个位置时，发现电流表示数为0.26安，电压表的示数如图14所示；他继续移动变阻器滑片，发现电流表示数最大为0.58安。

请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧） 1.2

小华同学做“用电流表电压表测电阻实验”，实验器材齐全且完好。

①他连接电路并将变阻器的滑片放置于一端，闭合电键，观察到电流表电压表示数如图22（a）所示，接着他将滑片移动到另一端，观察到电流表示数减小到0.12安，而电压表示数则增大到6伏，由上述现象判断他的实验过程中可能存在的问题是：（1）。（2）。

②他经过分析，重新调整电路进行实验，且步骤正确。闭合电键观察到电压表的示数如图22（b）所示。移动滑片到中点位置时，电流表的示数为0.2安。请帮小华完成实验数据表格的填写（电阻精确到0.1欧）。（请

1 排除故障类

1.1

小王做“用电流表、电压表测电阻”实验，现有电源（电源电压为1.5伏的整数倍）、待测电阻、电流表、电压表、滑动变阻器、电键及导线若干，所有元件均完好。他连接电路后，按照正确的实验步骤操作，刚闭合电键时电流表示数为0.2安，电压表示数为4伏；他移动变阻器的滑片，观察到电流表示数变大而电压表示数变小。经过思考后他重新连接电路，闭合电键，移动变阻器滑片到某个位置时，发现电流表示数为0.26安，电压表的示数如图14所示；他继续移动变阻器滑片，发现电流表示数最大为0.58安。

请将下表填写完整。（计算电阻时，精确到0.1欧） 1.2

小华同学做“用电流表电压表测电阻实验”，实验器材齐全且完好。

①他连接电路并将变阻器的滑片放置于一端，闭合电键，观察到电流表电压表示数如图22（a）所示，接着他将滑片移动到另一端，观察到电流表示数减小到0.12安，而电压表示数则增大到6伏，由上述现象判断他的实验过程中可能存在的问题是：（1）。（2）。

②他经过分析，重新调整电路进行实验，且步骤正确。闭合电键观察到电压表的示数如图22（b）所示。移动滑片到中点位置时，电流表的示数为0.2安。请帮小华完成实验数据表格的填写（电阻精确到0.1欧）。（请

电压 电阻 滑动变阻器 欧姆定律

教材分析教学建议

一、主要内容

本章在学习第五章“电流和电路”的基础上，首先引导学生学习电压和电阻的概念，并进一步通过实验探究电流、电压和电阻的关系，得出欧姆定律，然后通过实验测量小灯泡的电阻和介绍有关安全用电方面的知识，使学生了解欧姆定律在实际生活中的重要应用等。

本章主要教学内容有：

1.电压：电压的作用、单位，常见的电压值，电压表的使用，探究串联电路中电压的规律等。

2.电阻：电阻及其单位，滑动变阻器的构造及使用方法等。 3.欧姆定律：电流、电压与电阻的关系，欧姆定律的公式、单位，短路等。

4.欧姆定律的应用：应用欧姆定律测量小灯泡的电阻，应用欧姆定律的知识理解安全用电的道理等。 二、课程目标

（一）课程标准对本章内容的教学要求

1、通过实验探究电流、电压和电阻的关系。理解欧姆定律，并能进行简单计算。

2、能连接简单的串联电路和并联电路。能说出生活、生产中采用简单串联和并联电路的实例。 3、会使用电流表和电压表。

4、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。 （二）本章的特点

本章的课程目标与原《教学大纲》中的教学目标相比，特点主要体现在以下

阶 段 测 试

一、 填空题

1、如果有若干个照明灯、电饭煲、电风扇等用电器，要求它们能够分别被控制，就应当将它们 联在 V家庭电路中； 2、有一段粗细不均匀的导线，A、B处横截面积不同，B、C两处横截面积相同，如图所示，设通过三处横截面的电流分别为它们的比是

3、在铅笔芯、橡皮、胶木、钨、食用油、空气、盐水、瓷碗、陶罐、塑料和铁片等物质中，属于导体的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

则：

4、甲、乙两个电阻，阻值分别为20Ω和30Ω，把他们串联后接入电源电压

为10V的电路中，总电阻是 Ω，电路中的电流是 A。 5、将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用

情况如图所示由此可知：有机玻璃棒带 电，这是因为 ．

6、如图所示，要L1、L2两灯串联，应闭合 ；要使

L1、L2并联，应闭合 ；开关S1、S2不能同时闭合，因为这时会出现 ．

7、如甲图电路，当开关s闭合后，电流表的指针偏转如乙图所示，其中a电

流表测量的是通过 b电流表的读数应为