2023广州高三年级阶段训练英语

广州市2021届高三年级阶段训练

生物学

本试卷8页，22小题，满分100分，考试用时75分钟。

注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、试室号、座位号填写在答题卡上，

并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号

2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的

答案信息点涂黑：如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。写在本试

卷上无效。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡上各题

目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答

案：不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回.

一、选择题：本题共16小题，共40分。第1~12小题，每小题2分；第13~16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求。

1.细胞各部分的结构与其功能是相适应的，下列叙述正确的是

A.细胞核是遗传信息库，遗传信息的表达在细胞核完成

B.植物细胞正常形态的维持，只与其细胞壁的成分有关

C.细胞间进行的各种通讯都与细胞膜表面的糖蛋白有关

D.细胞内被生物膜分隔成多个区室，利于代谢有序进行

2.右图所示为某二倍体生物的一个正在进行分

2010-2011学年度高三年级暑期阶段测试考试

历史试题

考生注意：（1）本试题满分100分，考试时间100分钟； （2）将各题答案按序号答在答题卡上，试卷考生自己保存。

一、选择题（每小题2分，共30小题，总分60分）

1、一战前帝国主义列强一切矛盾的总根源在于：

A、资本主义发展的需要 B、工业革命的深入进行 C、列强对殖民地的争夺 D、资本主义发展不平衡

2、“当（会议桌上）发生争论时，德国总是在开口前把一支左轮手枪摆在桌面上”，这句话反映出德国：

A、军国主义色彩浓厚 B、极端民族主义泛滥 C、崇尚以暴制暴 D、新式武器层出不穷

3、菲舍尔在他的《称霸世界的利爪》一书中写道：“??1914年6月的这一事件为德国统治者长期准备的战争提供一个极好的机会??”这一事件是指：

A、奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇遇刺身亡 B、英法对德宣战 C、第一次世界大战爆发 D、俄国出兵巴尔干半岛 4、“战争引起革命，

2010年广州市高三年级调研测试

文科综合试题

一、选择题：本题包括35小题，每小题4分，共140分。每小题给出的四个选

项中，只有一个选项符合题目要求。多选、错选均不得分。

杭州某校有一个模拟古代中国表示时间的日晷，英国的格拉斯哥城中也有一座表示时间的竖碑（如图1所示）。据此回答1～2题。

1. 两个装置皆利用了地物影子的位置和长短变化来测定时间，其正午影长最短都在

A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日 2. 两地自然环境的正确表述是

A．均为温带海洋性气候 B．均为温带草原带 C．均为海陆间水循环 D．均以冰川侵蚀为主 3. 读下面的天气图（图2），判断此时

第 1 页 共 6 页

A．兰州受冷锋影响，流感患者可能增多 B．西安的风力比乌鲁木齐强 C．南昌吹西南风

D．合肥受高气压影响，冬雨绵绵

4. 读“清代我国死亡千人以上灾害分布图”（图3），判断图例中1～4表示的自然灾害分

别是

A．地震、风暴潮、洪涝、干旱 B．风暴潮、干旱、地震、洪涝 C．洪涝、地震、干旱、风暴潮 D

三年级阅读训练

一、主要内容：读中有所思。

二、训练重点：边读边想，领会文中关键词句的含义和作用，理解文章所蕴涵的道理，养成良好的读书习惯。

三、方法点睛：

有的同读文章，读一遍之后只知道文章写了什么人或事、景，但是文中蕴含了什么样的情感、道理却不甚了解，文章的美妙之处也鲜有体会。由读起来没有多少收获，时间长了，就失去了对阅读的兴趣。为什么会这样呢？因为很多同在读书的时候不会读中有思。

读文章的时候，要集中注意力，开动脑筋，多读读，多想想。怎么想呢？

第一，要养成一边读一边想的习惯，读文章的时候不仅要口诵，还要脑思，要多问几个为什么。

第二，看到课题后可以想想自己想了解什么。比如读到《一个小村庄的故事》，就要习惯性也想一想：这是一座什么样的小村庄呢？小村庄发生了什么样的故事？作者为什么要写这个故事呢？然后带着这些问题读课文，就能比较好地理解课文内容了。

第三，读到文章中含义深刻或蕴含中心的句子，要多想一想。如：当我们读到“什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。”这句话时，要想想小村庄的人们以前都有什么？哪些是靠斧头得来的？为什么要强调“包括那些锋利的斧头”呢？这样我们就能对

三年级阅读训练（一） 姓名

阅读短文，回答问题。(20分)

(一)阅读《燕子专列》片段，回答问题。(6分)

于是，政府通过电视和广播呼吁人们立即行动起来，寻找燕子，把它们送到火车站。 听到消息后，居民们纷纷走出家门，__________严寒，__________满天飞舞的大雪，__________冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。 1、“听到消息后”，指听到什么消息？(1分)

2、从“纷纷”这个词看出_________________________。从__________这个词看出寻找燕子的范围广泛。(2分)

3、根据课文内容，在横线上填上合适的词。这三个词不仅表现出气候与环境的_______，更体现出人们_______________________________________的高尚品质。(2分) 4、如果你是一只被救的燕子，你会怎样感谢人们呢？(1分)

(二)阅读课外文章《大地妈妈》，回答问题。(14分)

大地妈妈

花草和树木吮吸着大地妈妈的养料长大，他们都是大地妈妈的孩子。

为了报答大地妈妈，孩子们在春天长出绿叶。到了炎热的夏天，他们就请妈妈在绿阴下乘凉。到了冬天，枯黄的树叶和花草像棉被一

三年级阅读——审题专题

一：如何审题及审题方法：

小学阶段的作文训练，多采用命题形式，即老师出题，学生依题作文。小学毕业升学考试作文，一般也是命题作文。既然是依题作文，就要学会审题。题目的意思搞清楚了，作文就能切合题意。切题，这是衡量一篇命题作文的起码标准。如果题目没有看准，或者题意理解不透，写出的作文就会偏离题意，甚至文不对题。

作文课上，或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。由于事先没有经过仔细审题，写起来非常吃力，想一点写一点，像挤牙膏似的，这样写出的文章就很难符合题目的要求，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，结果事倍功半，欲速不达，作文也得不到好成绩。所以我们要学会审题。

1.朗读某学生的一篇范文：〈家乡的一处景物〉

2、思考：这篇文章的缺点在哪里，小作者有没有审清题意。 那么，怎样审题呢？ 一、审清对象。

当老师出题以后，先不要急于下笔，应该先仔细地看看题目，确切理解题目的要求。是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是实用文，还是想象文??这些弄清楚了，作文就有了基本的方向。有的题目很明显，写人记事，一看就知道。

1、说出一些作文题，让学生来判断。如： 《我的妈妈》、《我尊敬的老师》

三年级上册期末复习卷【英语】

各位亲爱的同学，半学期的学习转眼已过，我们现对同学们的学习情况做一次模拟的测试，希望各位同学认真、仔细地完成。 一、 将正确答案的序号写在横线上。

A．morning B. fine C. you D. I’m E. Bye-bye

1. Hello, ___________________ Sam 2. Good ____________________, Amy. 3. I’m ________________, thank you. 4. How are _______________?

5. ---Goodbye, Lingling。 ---_____________________.

二、用所给字母组成单词并画出相应的图。 1 . o e s n___________ 3 . r a e ____________

三、根据图意选择单词将句子补充完整。

2 . n d h a _____________ 4 . h t o m u _______________ 1. 2.

1. This _______

Module 1 Greetings

一、学习目标

1) 重点学习字母Aa~Hh.

2) 提高对字母Aa~Hh的听、说、读、写能力。 3）有关问好、打招呼的句型。

4）熟背五个元音字母Aa、Ee、Ii、Oo、Uu.

Unit 1 Hello

一、 二、 三、 四、

预习：学会读单词，课文，翻译全文。 要求黑色蓝色单词会读、会听。 短语：会读、会默双基里的短语导学。

句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1. Hello/Hi.

2. Good morning/Good afternoon/Good evening/Goodbye.

Unit 2 How are you?

一、预习：学会读单词，课文，翻译全文。 二、要求黑色蓝色单词会读、会听。 三、短语：会读、会默双基里的短语导学。

四、句型：要求理解下面的句型：（常读双基里的句型导学）

1. How are you ?----Fine. 2. Good night.-------Good night.

Module 2 Introductions

一、学习目标

1) 重点学习字母Ii~Qq.复习字母Aa~Hh。 2) 提高对字母Ii~Qq的听、说、读、写能力。 二、语法

实用

文案

试卷类型： A

2019届市高三年级调研测试

理科数学

2018.12

本试卷共5页，23小题，满分150分。考试用时120分钟。

注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在答题卡的相应位置填涂考生号。

2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能

答在试卷上。

3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；

不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。

一、选择题：本题共12小题，每小题5分，共60分．在每小题给出的四个选项中，只有

一项是符合题目要求的．

1．设集合，，

则集合

A ．

B ．

C ．

D ．

2．若复数(是虚数单位)为纯虚数，则实数的值为

A ．

B ．

C ．

D ．

3．已知为等差数列，其前项和为，若，则公差等于

A．1 B ．C．2 D．3

实用

4．若点为圆的弦的中点，则弦所在直线方程为

A ．

B ．

C ．

D ．

5．已知实数，，，则的大小关系是

A ．

B ．

C ．

D

三年级作文训练题目

1、雨姑娘、荷叶姐姐、蜻蜓、青蛙 请用上以上几个词语编个故事 2、蜘蛛、蚊子、扁甲虫、妙计

提示：蚊子与蜘蛛之间会发生什么事呢？请用上以上几个词语编个故事。 3、小喜鹊找家

爱玩的小喜鹊在树林里迷路了，找不到家了。正在这时，一只老鹰飞过来，小喜鹊忙问老鹰回家的路。

请同学们大胆想象，根据文章的开头与题目把文章写完整。 4、玫瑰和小鸟

有一天，小鸟出外找食物。它来到一位农民伯伯的家门前，低头一看，墙边有许多美丽的花。小鸟想种一棵玫瑰花，便叼了一颗玫瑰花籽飞走了。

提示：展开想象，会是怎样的小鸟，怎样的玫瑰花，小鸟叼了花籽会来到哪里？结果又如何？ 5、奇怪的小树

为何会是奇怪的小树，是怎样的小树，在它身上发生了怎样的事情？ 三年级作文训练题目

1、用下列这组拟声词编一个童话故事： 轰隆隆 劈里啪啦 呼呼 咔嚓 叽叽喳喳 雨夜大营救 2、 真没有想到

早上，小狗汪汪刚走进教室，突然“啪”的一声，一个粉笔头打在他的身上。 3、用下列词语编一个童话故事 上学 小猴子 果园

4、“哎哟，哎哟”，小蚂蚁沉重地喘气。

“傻啦、傻啦?”小蜻蜓深深地叹息着。

用上上面两句对话，想象他们之间发生了一件什么事？ 5、用下列运组词写一篇想象作文：豌