淮安市洪泽湖初级中学地址

第0２课时第１章第2节生物学的基本研究方法（1）

备课时间上课时间总课时数

【教学目标】

知识目标：1、尝试学会观察，举例说出观察的基本方法。

2、识别本校生物实验室器具，结合各种器具辨认并说明其用途。]

3、让学生了解进行生物学实验的一般过程

能力目标：1、尝试观察的基本方法。

2、初步分析实验的一般规程

情感目标：通过学习观察的基本步骤，养成严谨的实验态度。

【教学重点】观察的基本方法，初步分析实验的一般规程

【教学难点】初步分析实验的一般规程

教学过程

问题导入

在小学自然课上，同学们就非常喜欢学习与生物有关的知识，升入中学后我们就要在生物实验室中学习了，老师看到同学们非常兴奋，可是你知道在生物实验室里我们都能做些什么呢?

问题探究

〖自主先学〗了解实验和观察

阅读教材7—8页，完成下列填空：：

（1）和是科学探究最基本的方法，科学家在进行科学探究的过程中需要通过它们来获得事实和证据。

（2）有时候观察需要借助一定的仪器设备，例如，观察微小的物体或物体上的微小特征，可以用。

（3）可以给研究者提供现象、数据等资料，是检验科学假设、形成科学理论的实践基础。

〖展示交流〗

同桌之间相互说一说答案，学习小组内部相互交流形成统一答案后，小组推荐代表进行板演，其他同学要认真听，及时发现问

坚持科学发展，强化服务职能

努力促进洪泽湖渔业产业更好更快发展

近年来，江苏省洪泽湖渔业管理委员会办公室在省海洋与渔业局的正确领导下，在沿湖周边各级党委政府和渔业主管部门的大力支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以按照科学发展观的基本要求，紧紧围绕实现洪泽湖“水清、鱼多、民富”为工作目标，大力推广生态养殖技术，着力打造洪泽湖水产品品牌形象，努力加强生产基地建设，积极探索新时期湖泊渔业管理部门抓好产业发展的新途径，取得了显著成效。

一、坚持生态优先，强化养殖管理，努力打造洪泽湖渔业产业良好平台。

1、根据形势发展需要，及时调整养殖规划

今年，我们对在2006年编制完成的《洪泽湖十一五养殖规划》进行了必要的修改，形成了《洪泽湖2010-2020年养殖规划》。一是科学设置洪泽湖的渔业区域。根据洪泽湖的生态特征，以维护和改善湖泊生态系统为出发点，养殖区域的选择与现有的饮用取水、水利行洪、航运交通、生态湿地、文化遗产等各类保护区进行有效衔接，避开主要入湖口等污

1

染重灾区。二是科学确定养殖规模。根据洪泽湖的生物资源现存量与承载能力，对现有养殖面积逐年压缩。确定到2020年，原规划30万亩养殖水面通过核查整治，力争逐年压缩在15万亩左右。三

明代洪泽湖治理思想之研究

吴晓兵

（江苏省洪泽湖水利工程管理处，江苏 洪泽 223100） 摘 要：1128年黄河夺淮以后，由于历代对黄河采取北堵南疏的治理方针，黄河河床逐步南移，至明万历年间，洪泽湖逐步形成。隋唐以来，历代对大运河漕运依赖度不断增加，洪泽湖处于黄河、淮河、运河的交汇之处，因此，对洪泽湖的治理和开发也多有变化。本文以明代对洪泽湖治理思想为中心，研究了洪泽湖治理思想的形成、发展和实践，以期对当今的洪泽湖管理和保护提供借鉴。 关键词 明代；洪泽湖；蓄清刷黄；黄河；漕运

1 概述

湖泊是水资源的重要载体，是自然生态系统的重要组成部分，在调蓄洪水、提供水源、水产养殖以及提供生物栖息地、维护生态多样性、净化水质、调节气候等方面发挥着不可替代的作用。加强湖泊管理保护，维护湖泊健康可持续发展，直接关系到流域居民的生产生活，关系到区域及国家经济社会发展，是水利工作的一项重要任务。

江苏省作为全国率先开展湖泊管理与保护的省份，自2008年开展这项工作以来，不断强化洪泽湖管理，建立健全洪泽湖管理与保护制度，大力打击非法圈圩和非法采砂，为维护洪泽湖健康生命，促进地区社会经济健康持续发展做出了不懈

坚持科学发展，强化服务职能

努力促进洪泽湖渔业产业更好更快发展

近年来，江苏省洪泽湖渔业管理委员会办公室在省海洋与渔业局的正确领导下，在沿湖周边各级党委政府和渔业主管部门的大力支持下，以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以按照科学发展观的基本要求，紧紧围绕实现洪泽湖“水清、鱼多、民富”为工作目标，大力推广生态养殖技术，着力打造洪泽湖水产品品牌形象，努力加强生产基地建设，积极探索新时期湖泊渔业管理部门抓好产业发展的新途径，取得了显著成效。

一、坚持生态优先，强化养殖管理，努力打造洪泽湖渔业产业良好平台。

1、根据形势发展需要，及时调整养殖规划

今年，我们对在2006年编制完成的《洪泽湖十一五养殖规划》进行了必要的修改，形成了《洪泽湖2010-2020年养殖规划》。一是科学设置洪泽湖的渔业区域。根据洪泽湖的生态特征，以维护和改善湖泊生态系统为出发点，养殖区域的选择与现有的饮用取水、水利行洪、航运交通、生态湿地、文化遗产等各类保护区进行有效衔接，避开主要入湖口等污

1

染重灾区。二是科学确定养殖规模。根据洪泽湖的生物资源现存量与承载能力，对现有养殖面积逐年压缩。确定到2020年，原规划30万亩养殖水面通过核查整治，力争逐年压缩在15万亩左右。三

团淮委〔2010〕15号

关于表彰“淮安市五四红旗团委”、“淮安市五四红旗团支部”、“淮安市新长征突击手”、“淮安市优秀共青团干部（标兵）”和“淮安市优秀共青团员”的决定

各团县（区）委、市直各直属单位团委（团工委）：

近年来，全市各级团组织全面贯彻党的十七大、十七届三中、四中全会精神，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，紧紧围绕市委、市政府工作中心，创造性开展富有成效的活动，扎实推进基层团的工作，广大团员青年立足本职、开拓创新、锐意进取，全市各条战线涌现出一大批先进团组织和优秀团员青年。为表彰先进，树立典型，鼓舞和激励广大团组织和团员青年在“全面达小康、建设新淮安”伟大实践中再创新业，再立新功，团市委决定，授予华能淮阴电厂团委等15个基层团委“淮安市五四红旗团委”称号；授予洪泽县

- 1 -

西顺河镇于圩村团支部等35个基层团支部“淮安市五四红旗团支部”称号；授予赵虎政等40名同志“淮安市新长征突击手”称号；授予胡长宝等20名共青团干部“淮安市优秀共青团干部标兵”称号；授予徐菁等30名共青团干部“淮安市优秀共青团干部”称号；授予苗青等90名共青团员“淮安市优秀共青团员”称号。

希望受表彰的单位和个人，谦虚谨慎，

淮安市文通中学新生编班考试

语文试卷

（答卷时间90分钟，满分100分）得分：

一、根据拼音写合适的汉字。

1.在学习的道路上，我们要敢于（pàn） 登（dǒu） 峭的山峰，坚持不（xiè） ，勇于在知识的海洋里战胜（xiōng） 涌波涛，克服重重障（ài） ，茁（zhuàng） 成长。

2.一个成功者，他们身上都会有许多相同的品质，比如做事专（zhù） 、善于（ān） 排时间、高度的自（zhì） 力和（jí） 强的自信心等。只有这样的努力奋斗，才能不（gū） 负老师的期望，家长的（qī） 盼。 二、填字成为词，并再写出两个同类的成语。 1.全神（ ）注 专心（ ）志 2.情同手（ ） 亲（ ）无间 3.才华横（ ） 学富五（ ）

项目受理编号：

科技惠民计划项目实施方案

项目实施方案名称： 洪泽湖湿地生态修复

关键技术集成与示范

项目牵头承担单位：泗洪洪泽湖生态资源开发有限公司 基层科技主管部门：

联 系 人： 联系电话：

省级科技主管部门： 江苏省科技厅 联 系 人： 联系电话：

科技部、财政部编制

科技惠民计划实施方案

填 写 说 明

1．项目实施方案由基层组织单位组织，由项目牵头承担单位会同其他承担单位具体编写。

2. 编写提纲

（1）本区域存在的相关民生问题是指，本项目实施覆盖范围内，通过项目实施所要改善的民生问题；科技需求是指成熟、先进科技成果应用的需求。

（2）项目目标应明确具体；主要任务应明确清晰；考核指标应可量化、可考核。

（3）成果应用示范实施范围是指成果应用示范的实施点或区域，应阐述选取的理由及工作基础。成果应用示范

泾口中学八年级语文假期作业（第十六周）

一、积累与运用（22分）

1．汉语的一个词往往有几个不同的义项，指出下列各句加点词所使用的义项。（5分）（A．本义 B．引申义 C．比喻义）

（1）苏州园林绝不讲究对称。（）

（2）有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。（）

（3）云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（）

（4）这件事办得很理想。（）

（5）落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。（）2．下面不同类的一项是（）（2分）

A．统筹方法，是一种安排工作进程的数学方法。

B．沙漠，是地面完全为沙所覆盖，缺乏流水，气候干燥，植物稀少的地区。

C．咸水湖，是水中含盐分多的湖。

D．卢沟桥，是世界著名的古代石拱桥。

3．下列各句中加点的词语删去后不影响句子意思表达的一项是（）（2分）

A．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较

．．早。

B．我国的石拱桥几乎

．．到处都有。

C．这些桥形式多样，有许多是惊人的杰作，其中最．著名的当推河北省赵县的赵州桥。

D．《水经注》里提到的“旅人桥”，大．约．建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。

4．填空：（8分）

①《苏州园林》的作者是_________。

②“鱼戏莲叶间”是汉乐府《

淮安市主导产业分析

一、淮安市各工业部门区位商的计算：

在区域经济学中，通常用区位商来判断一个产业是否构成地区专门化部门。区位商是指一个地区特定部门的产值在地区工业总产值中所占的比重与全国该部门产值在全国工业总产值中所占比重之间的比值。

当qij>1时，可以认为j产业是i地区的专业化部门，qij值越大，专业化水平越高；当qij≦1时，则认为j产业是i地区的自给性部门。而一个专业化部门要成为地区经济发展的主导产业，则必须要有较高的区位商或专业化水平，一般

qij值在2以上或专业化系数在0.5以上，且该产业的生产主要为区外服务。

首先在《江苏省统计年鉴2013》中查找江苏省2012年全年工业生产总产值和各工业部门生产总值，分别记为E和Ej; 在“淮安统计信息网”中收集淮安市2012年全年工业总产值及各工业部门生产总值，分别记为ei和eij。为简化计算过程，先分别算出eij/ei和Ej/E，最后再算出淮安市的区位商qij：

eij/eiqij?公式： Ej/E相关数据及计算结果如下：

江苏省部门工业总工业部门j 产值亿元 采掘业 煤炭开采和洗选业 淮安市部门工业总产值亿元

Ej/eij/eij/ei Ej/E 区

泰州市凤凰初级中学

2018年春学期七年级英语第二次月度检测试题

（考试时间：120分钟 满分：150分）

一、听力测试（20分）

第一部分 听对话回答问题（计10分）

本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你还有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。 ( ) 1. What does she like doing?

A. B. C.

.

( ) 2. Where did the man go last summer?

A. B. C.

( ) 3. Which animal are they talking about?

A. B. C.

( ) 4. How does the man go to s