机械CAD技术基础结课论文

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机械CAD、CAM结课大作业

标签:文库时间:2024-07-03
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机械专业本科实习、结课作业、小论文等

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《机械 CAD/CAM》结课大作业

2010/5/28 学院 机械 00-0 班 姓名 00000000

机械专业本科实习、结课作业、小论文等

……………………

__……____……__线线____订订__装装______……____……____……__线线__订订::装装名名……姓姓……生生……学学线线订订装装……………………师师教教考考监监交交并并一一纸纸题题答答与与须须卷卷试试……::……号号……学学……生生线线学学订订__装装____……____……____……__线线____订订__装装____……____……__级级……班班线线订订生生装装学学………………………………

内蒙古科技大学2009/2010学年第二学期 《机械CAD/CAM》结课大作业A

课程号:64103325-0,1,2 结课方式:大作业

使用专业、年级:机制07 级 任课教师: 完成时间:2010年5月 备注:

《CAD/CAM》结课大作业A任务书

一、 题目:冲压头模具CAD/CAM设计 二、

内容:

1.设计所绘图冲压

机械工程导论结课论文

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机械工程导论

机械三班 2012301390053

何宾杰

目录

机械工程与国民经济发展之重要关系 ............... 3 摘要 ................................................................. 3 关键词 ............................................................. 3 一、机械工程是国民经济的基础产业 ....... 3 二、机械工程是国民经济的支柱产业 ....... 4 三、机械工业是国民经济方式由粗放型向集约型转变的关键 .......................................... 5 四、机械工业是各国国民经济实体的重要组成................................................................. 5 结语 ................................................................. 6 参考文献 .........................

MEMS CAD 结课作业

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实验课出勤/实验结果检平时上课出勤查/实验报告/期中测试及表现(20%) (30%) 课程结业试题 课程最终理论/设计/总结报告 成绩 (50%) 上面表格为该课程最终成绩记入方法。

2010/2011学年第2学期

《MEMS CAD》课程结业试题

学 院:电子与计算机科学技术学院 班级及学号: 姓 名:

本结业试题包括:

一、理论部分;

二、综合设计实验部分; 三、本课程主要内容总结报告。

理论试题部分 (40分) 综合设计实验仿真部分 课程总结报告 (40分) (20分) 总分

提交截止时间:2011年5月5日中午12:00点。

任课教师:

2011-4-12

1

一、理论部分

1、按您的理解,请阐述运用ANSYS软件进行分析求解问题的基本步骤和思路。结合本专业,谈谈其在所学专业中的应用。(10分) 答:利用ansys软件来对具体问题进行分析

1) 通过对问题描述的分析和构思,对要建立的模型有一个整体的框架,对如何建立,怎

么样建立要有充分的认识;

2) 做好分析工作后,才去适当的方法,建立实体模型。建模方法有自底向上(首先建立

关键点,用这些点建立线、面等)和自顶向下(首先

农业机械工程结课论文

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主要是各种农业生产机械的工作原理

保护性耕作及其主要机械工作原理介绍

A保护性耕作的相关知识梳理

保护性耕作的概念

保护性耕作技术,泛指保土、保水的耕作措施。其目的是减少农田土壤侵蚀,保护农田生态系统的综合技术体系。其技术关键是通过土壤少(免)耕,地表微地形改造技术及地表覆盖技术,达到少动土、少裸露,少污染,并保持适度湿润和适度粗糙的土壤状态,从而保护土地可持续生产力。

传统耕作的负面效应

破坏土壤团粒结构,土壤更易板结;

形成坚硬的犁底层,不利于作物根系生长和土壤蓄水;

土壤水分蒸发加剧,降低土壤墒情;

不利于土壤有益生物的生存与繁殖;

加剧水土流失,风蚀沙化和沙尘暴的危害;

费工、费时,生产成本高。

保护性耕作的核心技术分类(依据其概念,可以分为三类)

以改变微地形为主的等高耕作,沟垄耕作等技术;

改变土壤物理性状为主的少耕、深松、免耕等技术;

以增加地面覆盖为主的秸秆覆盖,留茬或残茬覆盖等技术。

保护性耕作的类型:

⒈免耕:收获后至播种前不搅动土壤,利用前茬作物残留物覆盖地表,借以减轻风侵和水蚀,利用联合作业的免耕播种机播种。

⒉少耕:一种不用铧式犁耕翻,将耕作程序减少到作物生产所必须的,适时而又不至于破坏土壤,风蚀和水蚀有很大程度减轻

农业机械工程结课论文

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主要是各种农业生产机械的工作原理

保护性耕作及其主要机械工作原理介绍

A保护性耕作的相关知识梳理

保护性耕作的概念

保护性耕作技术,泛指保土、保水的耕作措施。其目的是减少农田土壤侵蚀,保护农田生态系统的综合技术体系。其技术关键是通过土壤少(免)耕,地表微地形改造技术及地表覆盖技术,达到少动土、少裸露,少污染,并保持适度湿润和适度粗糙的土壤状态,从而保护土地可持续生产力。

传统耕作的负面效应

破坏土壤团粒结构,土壤更易板结;

形成坚硬的犁底层,不利于作物根系生长和土壤蓄水;

土壤水分蒸发加剧,降低土壤墒情;

不利于土壤有益生物的生存与繁殖;

加剧水土流失,风蚀沙化和沙尘暴的危害;

费工、费时,生产成本高。

保护性耕作的核心技术分类(依据其概念,可以分为三类)

以改变微地形为主的等高耕作,沟垄耕作等技术;

改变土壤物理性状为主的少耕、深松、免耕等技术;

以增加地面覆盖为主的秸秆覆盖,留茬或残茬覆盖等技术。

保护性耕作的类型:

⒈免耕:收获后至播种前不搅动土壤,利用前茬作物残留物覆盖地表,借以减轻风侵和水蚀,利用联合作业的免耕播种机播种。

⒉少耕:一种不用铧式犁耕翻,将耕作程序减少到作物生产所必须的,适时而又不至于破坏土壤,风蚀和水蚀有很大程度减轻

机械CAD技术基础实验报告8

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实验报告

课程名称: 机械CAD技术基础 实验项目:DXF、PGP、SCR等文件作用 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 王锦 日 期:

机械工程实验教学中心

西安工程大学机械工程实验教学中心实验报告

课程名称: 实验项目: 实验日期: 专业班级: 学 号: 姓 名:

一、实验目的和任务

1、 掌握DXF文件的作用

机械CAD技术基础实验报告3

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实验报告

课程名称: 机械CAD技术基础 实验项目: 用MATLAB进行数值运算 专业班级: 学 号: 姓 名: 指导教师: 王锦 日 期:

机械工程实验教学中心

西安工程大学机械工程实验教学中心实验报告

课程名称: 实验项目: 实验日期: 专业班级: 学 号: 姓 名:

一、实验目的和任务

1、 熟悉MATLAB

食品生物技术结课论文

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转基因食品安全性评价及其展望

摘 要:食品生物技术通过提供食物产量、提供新型营养和保健成分等功能作用增进人类的健康和生活水平;同时生物技术食品中的新基因和新营养成分也对公共健康和自然环境的安全性产生了潜在的影响。近年来,随着转基因技术的广泛应用,其安全性问题越来越引起人们的关注。转基因食品的安全性评价包括环境安全性评价和食用安全性评价。转基因食品最终要走向普通百姓的餐桌,因此,在此之前的食用安全性评价显得至关重要。本文主要综述了转基因食品的风险、食用安全性评价以及发展前景。

关键词:转基因食品 风险 食用安全性评价 实质等同性 前景 Abstract:Food biotechnology by providing food production and provide new nutrition and health care function components to improve human health and life level;At the same time, biological technology in food new genes and new nutrition also to public

多媒体技术基础结课作业 - 图文

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《多媒体技术基础》课程作业 第1页

多媒体技术基础课程作业

题目:浅谈流媒体技术及其在现代网络中的应用

1 流媒体技术的背景及发展现状

1.1 流媒体技术的产生

随着现代网络技术的发展,网络开始带给人们形式多样的信息。从在网络上出现第一张图片到现在各种形式的网络视频、三维动画,人们的视听觉在网络上得到了很大的满足。但人们又面临着另外一种不可避免的尴尬:在网络上看到生动清晰的媒体演示的同时,不得不为等待传输文件而花费大量时间。为了解决这个矛盾,一种新的媒体技术应运而生,这就是流媒体技术。 1.2 背景

流媒体技术是Real Networks公司首先推出的,现在许多厂商都有成熟的基于流的产品,如Real Networks公司的Real SystemG2和微软公司的Windows Media Service。除了得到许多制造商的支持,基于流媒体的国际标准也已经提出。 由WWW联合会(W3C)提出的基于流的媒体语言——同步综合多媒体语言(SMIL:Synchronized Multimedia Integ

stata结课论文==

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stata结课论文 最重要的两个命令莫过于help和 search了。即使是经常使用stata的人也很难,也没必要记住常用命令的每一个细节,更不用说那些不常用到的了。所以,在遇到困难又没有免费专家咨 询时,使用stata自带的帮助文件就是最佳选择。stata的帮助文件十分详尽,面面俱到,这既是好处也是麻烦。当你看到长长的帮助文件时,是不是对迅 速找到相关信息感到没有信心?

闲话不说了。help和search都是查找帮助文件的命令,它们之间的区别在于help用于查找精确的命 令名,而search是模糊查找。如果你知道某个命令的名字,并且想知道它的具体使用方法,只须在stata的命令行窗口中输入help空格加上这个名 字。回车后结果屏幕上就会显示出这个命令的帮助文件的全部内容。如果你想知道在stata下做某个估计或某种计算,而不知道具体该如何实现,就需要用 search命令了。使用的方法和help类似,只须把准确的命令名改成某个关键词。回车后结果窗口会给出所有和这个关键词相关的帮助文件名和链接列表。 在列表中寻找最相关的内容,点击后在弹出的查看窗口中会给出相关的帮助文件。耐心寻找,反复实验,通常可以较快地找到你需要的内容。

下面 该正式处理数