电子电工综合实验报告

电工电子综合实验Ⅱ

实验报告

（数字计时器设计）

姓名：裴 健 学号：04301684

专业：电子信息工程 院系：电光学院 指导老师：李元浩

完成报告时间：2006-6-22

目 录

一、设计内容简介‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥…‥……‥…‥‥ 2

二、设计要求‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥2 三、电路设计及工作原理‥‥‥‥‥‥‥‥‥ … …… …‥‥2 1.信号发生、计时、显示电路模块… …‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥2 2.开机清零及清零模块‥‥‥… ‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥4 3.校分模块… …… …‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 4.报时模块‥… …… …‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥5 5.基本电路原理图‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥6 6.动态显示模块‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥‥6四、实验中遇到的问题及解决方法‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥7 五、实验总结体会‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥ ‥‥‥‥‥‥‥8 六、附录一：元器件清单‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥9 七、附录二：器件引脚图和功能表‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥10 八、附录三：参考书目‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥‥13

多功能数字计时器

一、 设计内

专 业 综 合 实 训

—焊接收音机

专业：机电一体化10-1班 姓名：马小然

学号：1030320103

1

一、实习目的：

1.了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够熟练使用万用表。 2.学习并掌握超外差收音机的工作原理，通过学习焊接收音机看懂收音机原理图，并且学会看一些基本的电路图。

3.熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁的焊接技术。

4.按照电路图焊接、调试、组装收音机，并且掌握收音机的调试方法。 5.提高自己的实际操作能力，动手能力。

二、实习器材：

1.电烙铁、焊锡丝、松香

2.平头螺丝刀、十字头螺丝刀、镊子、钳子、剪子等必备工具 3.万用表

4.迪声牌DS05-11收音机实验套件 5.7号电池两节

三、实习内容：

1.收音机发展过程及收音机分类：

收音机产生于20 世纪初,作为无线电广播的接受设备 分重要的课题。其发展主要经历了矿石收音机、电子管收音机、晶体管收音、集成电路收音机、数字收音机和网络收音机等几个阶段。

在这个过程中,无论是收音机的技术还是收音机的造型都发生了相当大的变化，不同过程中不

目录

1、项目一----常用电工工具及各种导线的连接与绝缘恢复--------------------3

2、项目二----室内配电箱安装与典型照明配电线路的布线------------------------8

5、项目五----电子元器件识别与焊接技术练习----------------------------------18

9、实习认识体会总结--------------------------------------------------------29

项目一 电工工具，低压电气和传感器认识，导线连接及绝缘处理

一、 实习目的：1、了解常用电工工具的原理和使用 ；

2、学习导线连接与绝缘恢复的方法。

二、 实习内容：

1． 绞合连接是指将需连接导线的芯线直接紧密绞合在一起。铜导线常用绞合连接。

（1）单股铜导线的直接连接。小截面单股铜导线连接方法如图4-46所示，先将两导线的芯线线头作

X形交叉，再将它们相互缠绕2～3圈后扳直两线头，然后将每个线头在另一芯线上紧贴密绕5～6圈

后剪去多余线头即可。

图4-46

大截面单股铜导线连接方法如图4-47所示，先在两导线的芯线重叠处填入一根相同直径的芯线，再用一

根截面约1.5mm2的裸铜线在其上紧密缠绕，缠绕长度为

电子电工教程

7.1 脉冲信号

1. 模拟信号

模拟信号：随时间连续变化的信号

处理模拟信号的电路称为模拟电路。如整流电路、放大电路等，注重研究的是输入和输出信号间的大小及相位关系。

在模拟电路中，晶体管三极管通常工作在放大区。

2. 脉冲信号 是一种跃变信号，并且持续时间短暂。

处理数字信号的电路称为数字电路，它注重研究的是输入、输出信号之间的逻辑关系。 在数字电路中，晶体管一般工作在截止区和饱和区，起开关的作用。

脉冲信号

正脉冲：脉冲跃变后的值比初始值高

负脉冲：脉冲跃变后的值比初始值低

脉冲信号的部分参数：

7.2 晶体管的开关作用

电子电工教程

1

. 二极管的开关特性

2. 三极管的开关特性

高三年级电子电器应用专业专业综合试卷

一、单项选择题:120分

1、在如图10所示的电路中，两线圈的电感分别为L1=200mH和L2，它们之间的互感为M=80mH，同名端已在图中标出。现电感为L1的线圈与电动势E=10V的直流电源相连，已知S接通之前，回路中的电流为零，当S突然接通，此时电压表（ ） A、正偏

B、反偏

C、零偏

D、无法判断

图10

2、一降压变压器，输入电压的最大值为220V，另有一负载R，当它接到22V的电源上，消耗功率P，若把它接到上述变压器的次级电路上，消耗功率为0.5P，则此变压器的原、副线圈的匝数比为 （ ） A、1∶1

B、10∶1

C、50∶1

D、100∶1

3、如图11所示电路，电感存在的能量WL= （ ） A、1

图11 图12

4、在水平放置的光滑绝缘杆ab上，挂有两个金属环M和N，两环套在一个通电密绕长螺线管的中部，如图12所示，螺线管中部

实 习 报 告

实习内容：□ 认识实习（社会调查）

□ 教学实习（□生产□临床□劳动） □ 毕业实习

实习形式：□ 集中 □ 分散

学生姓名： 胡文松 学 号： 6103413007

学院专业班级： 信息工程学院生物医学工程131

班

实习单位： 南昌大学电工电子实习中心

实习时间： 2014.10.27-2014.10.31

2014年11月5日

1/13

（以下内容由学生书写，要求实习报告用A4纸张书写，正文用小四号字体，行间距1.25倍。） 一、 实习目的

1、 了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有

关的电子器件图书。

2、 掌握电子元器件的识别及质量检验。

3、 学习并掌握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。 4、 熟悉手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，基本掌握手工电烙铁

的焊接技术。

5. 了解电子产品的焊接、调试与维修方

哈理工材料成型专业基础课件

哈尔滨理工大学材料学院

2010～2011学年第二学期

电工电子实训报告

课程名称： 电工电子实训 班 级： 材型09-2班 学

号： 0902040210

姓 名： 付玉洁 教学周数： 2周 （19、20周） 地 点： 西区新主楼 E区713 指导教师： 王亚军 海洁

哈理工材料成型专业基础课件

目 录

DT-830B数字万用表安装与调试

一、 实训目的 二、实训要求

三、DT830B数字万用表的特点和工作原理 四、安装所需工具及元器件清单 五、DT830B数字万用表的安装工艺 六、安装中出现的问题及解决办法 七、安装之后的测试与总装 八、实训体会 附录：焊接注意事项

住宅供电电路的安装

一、实训目的 二、实训要求

三 供电电路的原理框图 四 仪器设备清单 五 实训操作步骤 六 心得体会

电动机直接启动电器控制电路

一 实训目的 二 实训要求

三 三相异步电动机的结构基本工作原理 四 安装所需工具及元器件清单 五 实训训练步骤和操作要领

六 安装连接中出现的问题及解决办法

哈理工材料成型专业基础课件

七 实训体会

DT-830B数字万

题目：_ 四人智力竞赛抢答器电路设计 班级：___ 13材成（1）班___________ 学号：____ ____________ 姓名：_______ _______________ 指导：__________ 严老师___ ________ 时间： _ _ 2015.6.22—2015.6.28________

景德镇陶瓷学院

电工电子技术课程设计任务书

姓名 _ _ 班级 _13材成(1)班____ 指导老师 严君美 设计课题：四人智力竞赛抢答器电路设计 设计任务与要求 设计任务： 设计一台可供4名选手参加比赛的竞赛抢答器，在选手抢答时，数码显示器会显示选手组号，同时报警装置（蜂鸣器）发出间歇响声。 设计要求： 1、4名参赛选手，他们的编号分别为“1”“2”“3”“4”各用一个抢答按钮，编号与参赛者的号码相对应，另外需要设置一个按钮给主持人用来清零。 2、抢答器应该具有数据锁存功能，并将锁存的数据通过数码管显示出来。在主持人将系统清零后，假如有参赛者按动按钮，数码管会立即显示出最先按下按钮的选手编号，

微电子综合实验报告

实验题目：⒚ 同或门电路仿真

班级： 电子科学与技术1201 姓名： XXX 学号： XXX 时间： 2015.5—2015.6

一、电路图。

VDD MP1 MP3 MP2 OUT 2 A XNOR B MN3 MN1

分数:0.0 错误的试题数:175 试题1

判断题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

下图是研

究恒压源特性的电路图和接线,电路中200欧姆的电阻多余可以去掉.

正确答案

学生答案

真 假

试题2 单项选择题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

已知电路中A点的对地电位是65V，B点的对地电位是35V，则UBA=（） A、100V； B、－30V； C、30V。 正确答案

学生答案

A B C D

试题3 判断题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

下图的电源在使用过程中,下面的操作时正确的.

正确答案

学生答案

真 假

试题4 单项选择题 (1.0分 得分:0.0 难度:基本题)

两个同频率正弦交流电压的相位差等于1800时，则它们相位关系是（ ）。 A 同相 B 反相 C 相等 正确答案

学生答案

A B C D

试题5 单项选择题 (1.0分 得分