代词的教案初中

代 词 教 案

一、本章教学目标

1.熟练掌握人称代词、物主代词的基本形式及用法 2.熟练掌握不定代词、指示代词、疑问代词、it的基本用法 3.了解反身代词的基本用法 二、本章知识结构图

主格 人称代词

宾格

形容词性物主代词

物主代词 名词性物主代词

反身代词 代词

指示代词 不定代词 疑问代词 关系代词 it的特殊用法 易混代词辨析 三、本章具体知识点 (一)人称代词

1.定义：指代“人”或“物”

2. 主格和宾格形式：（八对） 单数 复数 主格 宾格 主格 宾格 第一人称 I me we us 第二人称 you you you you 第三人称 he,she,it him,her,it they them 3. 用法

(1) 做主语 (2)

疑问代词的用法

初中英语代词的用法

1）疑问代词在句中起名词词组的作用，用来构成疑问句。疑问代词有下列几个： 指人：who，whom，whose

指物：what

既可指人又可指物：which

2）疑问代词在句中应位于谓语动词之前，没有性和数的变化，除who之外也没有格的变化。what，which，whose还可作限定词。试比较：

疑问代词：Whose are these books on the desk？

桌上的书是谁的？

What was the directional flow of U. S. territorial expansion？

美国的领土扩张是朝哪个方向的？

限定词：Whose books are these on the desk？

桌上的书是谁的？

What events led to most of the east of the Mississippi River becoming part of the United States？哪些事件使密西西比河以东的大部分土地归属于美国？

说明1：

无论是做疑问代词还是限定词，which 和what 所指的范围不同。what所指的范围是无限的，而which则指在一定的范围内，例如：

Which gir

初中英语代词的用法（人称代词-1）

代词: 代换名词、形容词等词语的词 一．人称代词

1. 形式 人称代词的五种基本形式： 人称 第一 人称 第二 人称 第三 人称 复 数 单复数 单 数 复 数 单 数 复 数 单 数 主 格 I we you you he she it they 宾 格 me us you you him her it them 形容词性 名词性 物主代词 物主代词 my mine our your your his her its their ours yours yours his hers its theirs 反身代词 myself ourselves yourself yourselves himself herself itself themselves 2. 人称代词的基本用法：

主格：用作句子的主语，放在动词前（疑问句式放在特殊动词后）； e.g

She lives in Toronto, Canada. Does he speak English?

宾格：用作句子的宾语，放在动词或介词后；

e.g Yesterday my mother bought me a

初中代词练习：

1.You may come to my house ____ this week ____ next week.

A .neither; or B .from; to C .either;or D. either; nor 2.I don't think we can do it all ____.

A. by ourselves B. by myself C. by ourself D .by yourselves 3.I don't want this shirt. Please show me ____. A .others B .the others C .another D .the other

4.I can't repair the model ship ____. Can you help ?

A .me; me B. myself ;myself C .myself ;me D. me ; myself 5.Does your brother often wash clothes ? A. he B .himself C. herself D .him

6. We study C

关系代词引导的定语从句教案

一、教学目标：

知识目标：复习掌握由关系代词which, who, whom, whose, that 引

导的定语从句;关系代词的作用和功能，能准确选择定语从句所需的关系代词。

能力目标：通过对语法的理解和归纳使学生能较好地运用定语从

句，能正确组织包含定语从句的复合句。

德育目标： 使学生通过与教师一同归纳定语从句这一知识，培养

他们独立分析问题解决问题的能力。树立学生的信心，相信自己能行

情感目标：通过学习调动学习积极性，培养学生的学习兴趣、自主的学习习惯。

二、教学重点： 关系代词的用法和作用

三、教学难点：能准确使用定语从句所需的关系代词。 四、教学方法

以学生为主体，在传承的基础之上，尝试创新思维，鼓励学生积极尝试观察、思考、讨论、、探究、归纳、总结等学习方式，通过分步使复杂问题简单化，逐步启发引导学生灵活运用所学语法知识。 五、教学手段

利用多媒体计算机、增强教学的趣味性和时效性。 六、课前准备

1、布置预习定语从句各关系代词的用法。 2、教师准备相关多媒体课件。 七、教学课时：一课时 八、教学过程 一、忆一忆

I saw him in the park yesterday. Ｉam a teacher.

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初中英语代词专项练习

一、按要求写出下列代词的形式

1、I（宾格）________

2、us（主格）________

3、he（形容词性物主代词）________

4、they（宾格）________

5、she（宾格）________

6、you（名词性物主代词）________

7、it（宾格）________

8、my（复数）________

9、you（反身代词）________

10、we（单数）_______ 11、I（反身代词）________12、he（形容词性物主代词）________ 13、him（复数）________ 14、she（反身代词）________ 15、they（名词性物主代词）________

16、he（反身代词）________ 17、it（反身代词）________ 18、they（反身代词）________

二、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。

1. This is（my / I）mother.

2. Nice to meet（your / you）.

3.（He / His）name is Mark.

4. What’s（she / her）na

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初中英语代词专项练习

一、按要求写出下列代词的形式

1、I（宾格）________

2、us（主格）________

3、he（形容词性物主代词）________

4、they（宾格）________

5、she（宾格）________

6、you（名词性物主代词）________

7、it（宾格）________

8、my（复数）________

9、you（反身代词）________

10、we（单数）_______ 11、I（反身代词）________12、he（形容词性物主代词）________ 13、him（复数）________ 14、she（反身代词）________ 15、they（名词性物主代词）________

16、he（反身代词）________ 17、it（反身代词）________ 18、they（反身代词）________

二、选出括号中正确的词，在正确的词上打勾。

1. This is（my / I）mother.

2. Nice to meet（your / you）.

3.（He / His）name is Mark.

4. What’s（she / her）na

初中英语知识点《词法》《代词》《指示代词》精选专题练

习【17】(含答案考点及解析)

班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________

1.Mr. Green didn’t post the letter _________. He asked his son to do it for him. A．itself

【答案】D

【考点】初中英语知识点》词法》代词》人称代词 【解析】

试题分析: 句意：格林先生没有亲自寄信。他让他的儿子为他寄的。itself它自己，myself我自己，herself 她自己，himself他自己。根据Mr Green格林先生，第三人称单数，故选D。 考点：考查代词。

B．myself C．herself D．himself

2.—Did you do __________ on vacation?

---Not really. I just stayed at home and helped mom. A．something special

【答案】B

【考点】初中英语知识点》词法》代词》不定代词 【解析】

试题分析：句意：假期你做什么特别的事情了吗？真的没有，我

初中英语语法 代词

代词：为了避免重复而用来代替其他词的词。

种类：1) 人称 2) 物主 3) 反身 4) 指示 5）不定6) 疑问 7) 相互代词：each other, one another互相， 其所有格加-’s

8) 关系代词：which， who，that，whom，whose等 引导定语从句

9) 连接代词：who, whom, whose, what, which, whatever, whichever, whoever, whomever

10）替代词：one(单数), ones(复数） 用于替代前面出现的同类事物。但ones必须和形容词连用。如果替代的名词时无形容词在前，则用some, any，而不用ones。如：Have you bought any rulers? Yes，I 've bought some. 一、人称代词

1. 人称代词的形式 主格 宾格 第一人称 I me 功能 主格 作主语 作动词宾语 宾格 作介词宾语 作表语 指时间 指天气 指距离 单数 第二人称 you you he him 第三人称 she her it it 例句 They are fourteen years old. / Sh

代词

1、 人称代词顺口溜：人称代词有两类，一类主格一类宾；主格代词本领大，一切动作由它发；宾格代词不动脑，介动之后跟着跑。

2、 物主代词顺口溜：物主代词不示弱，带着‘白勺’来捣乱；形容词性物主代，抓住名词不放松；最后只剩名词性，海阔天空任它走。

人称代词的用法

1、人称代词的主格在句子中作主语或主语补语。一般在句首，动词前。 例如：John waited a while but eventually he went home.

约翰等了一会儿，最后他回家了。

John hoped the passenger would be Mary and indeed it was she.

约翰希望那位乘客是玛丽，还真是她。

说明：在复合句中，如果主句和从句主语相同，代词主语要用在从句中，名词主语用在主句中。在电话用语中常用主格。

例如：When he arrived, John went straight to the bank.

约翰一到就直接去银行了。

I wish to speak to Mary. This is she.

我想和玛丽通话，我就是玛丽。

2、人称代词的宾格在句中作宾语或表语，在动词或介词后。

例如：Do you know him？(作宾语) 你认识他